（精選）我的繪畫老師作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的繪畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　董老師是我課外繪畫班的老師，他大約三十多歲左右，中等身材，眼睛大而有神，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，挺帥的一個人，頭發(fā)卻弄得半長不短的，亂七八糟地攏在耳后，好像從來不梳似的。第一次見到他時，他穿著皺皺巴巴的花格子襯衫來上課，同學(xué)們開始都以為他是來教室修電燈的。

　　別看他不修邊幅，可是教學(xué)水平卻是一流的，他的學(xué)生已遍布全國各地，桃李滿天下。上課時，只見他左手扛著小型攝像機，右手在畫板上畫著，每畫一筆都要細(xì)致地講解，把構(gòu)圖、拋光、角度等繪畫技巧準(zhǔn)確地傳遞給我們。他的語言風(fēng)趣幽默，讓我們在笑聲中燃起了繪畫的熱情。他批評同學(xué)很特別，比如上一次課，他點評我和旁邊同學(xué)的人物速寫時是這樣說的，“這位同學(xué)，你畫得人腿跟木棍有一拼呀！”“小兄弟，你瞧瞧我的嘴角是不是流口水了，你畫得這腿配上我的手一拿，再送到鼻子底下聞一聞，嗯！這雞腿好香啊！”同學(xué)們都善意地笑了，我和我旁邊的同學(xué)雖然不好意思，但也跟著笑了。

　　他的懲罰方法也很特別。有一次，我為了節(jié)省時間好出去玩，就糊弄了兩張繪畫作業(yè)。下課時，我抓起畫袋飛奔到教室門口，就聽董老師嚴(yán)厲地說：“站住，到我跟前來！”我想，壞了，是作業(yè)的問題，我磨磨蹭蹭地走了過去，董老師揚了揚我的作業(yè)說：“一百個蹲起，要做到位，馬上做。下一次再不認(rèn)真交作業(yè)，做俯臥撐。”�。课疫B忙說：“下次不敢了！”以后，我真的再也不敢糊弄了。

　　因為董老師的緣故，我特別喜歡畫畫，跟著他在繪畫的世界里暢游真是一種享受啊！這位有趣而特別的老師也越來越讓我尊敬和喜愛了。

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