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《普羅米修斯》教材分析

時間:2024-03-20 11:09:34 科普知識 我要投稿
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《普羅米修斯》教材分析

  課文《普羅米修斯》改寫自古希臘神話,講述了人類因為沒有火,生活非常悲,天神普羅米修斯為了幫助人類,勇敢地到太陽神阿波羅那里“盜”取火種,遭受了宙斯殘酷的懲罰,他不屈不撓,后來得到大力神的救護,終于獲得自由的故事。普羅米修斯是為民造福、不惜犧牲自己的精神典范。

  全文共有九個自然段,按照故事發(fā)展順序分為三部分。第一部分(第1-2自然段)是故事的起因,寫普羅米修斯不忍看到人類沒有火的悲慘生活,決心拿取火種,帶到人間;第二部分(第3~8自然段)是故事的經(jīng)過,寫拿取火種的普羅米修斯受到宙斯嚴厲的懲,但他矢志不,決不屈服;第三部分(第9自然段)是故事的結(jié)果,大力神赫拉克勒斯解救了普羅米修斯,他終于獲得了自由。

  課文主要通過普羅米修斯的行動、與火神的對話以及被鎖在高加索山上后的表現(xiàn)來塑造普羅米修斯的形象。第2自然段寫普羅米修斯“盜”取火種,是跑到太陽車那里,從噴射著火焰的車輪上拿取的,這是冒著生命危險做出的勇敢行為,表現(xiàn)了普羅米修斯對人類的同情和奉獻精神。第34自然段描寫了火神與普羅米修斯的對話,火神要他向宙斯認錯請求饒恕,課文通過一個反向句和一個感嘆句來表現(xiàn)普羅米修斯堅定的態(tài)度一一決不會認錯和歸還火種。當被鎖在高高的懸崖上受著殘酷的懲罰時,普羅米修斯“就是不向宙斯屈服”,他不畏強暴、為民造福的高大形象赫然屹立。

  故事構(gòu)思巧妙,充滿神奇的想象。普羅米修斯從噴著火焰的車輪上拿取火星帶到人間,宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在高高的懸岸上,普羅米修斯的肝臟白天被鷲鷹吃光到晚上又重新長了起來等情節(jié)非常神奇。課文對這些內(nèi)容進行了具體生動的描寫,特別是對普羅米修斯受到殘酷懲罰的描寫。在高加索山上,“雙手和雙腳戴著鐵環(huán)”“被死死地鎖在高高的懸崖上”,這樣細致的描寫,表現(xiàn)出普羅米修斯所受的懲罰之重;兇惡的鷲用尖利的嘴巴啄食他的肝臟,形象又具體地表現(xiàn)出普羅米修斯遭受的巨大痛苦是難以想象的。

  本課配有一幅插圖,普羅米修斯被鎖在高聳入云的高加索山上,一只嘴尖爪利的鷹振翅飛來,正準備啄食他的肝臟,普羅米修斯卻毫無懼色,眼神堅毅。有助于學生利用插圖展開想象,加深對人物形象的理解。

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