音樂(lè)作文【錦集6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
大家好，我是王樂(lè)堯，我非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。
比如有一次，我偷偷拿走了哥哥的mp3，在一邊聽(tīng)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒哥哥回來(lái)了。他看見(jiàn)我正拿著他的mp3聽(tīng)音樂(lè)，就說(shuō)：“給我吧，小音樂(lè)蟲(chóng)�！�
我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)你弟弟正在聽(tīng)嗎，真是的�！�
哥哥說(shuō)：“好吧，你再聽(tīng)一會(huì)兒�！�
還有一次，哥哥買(mǎi)了一個(gè)新的'mp4，我看見(jiàn)了，跑到哥哥面前說(shuō)：“給我看看，哥�！�
“不行�！备绺缯f(shuō)。
我心想：不吃敬酒，那你就等著吃罰酒吧。立刻撲上去和哥哥搶?zhuān)Y(jié)果我是遍體鱗傷�。】晌疫�是把mp4搶了過(guò)來(lái)！
哥哥說(shuō)：“小子，我不給你搶了，要不然有失我的面子。”
我說(shuō)：“我看你是怕我媽�！�
哥哥無(wú)話(huà)可說(shuō)，看了我一眼，就走了。我在一旁津津有味地聽(tīng)了起來(lái)。
這就是愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子——王樂(lè)堯。
音樂(lè)作文 篇2
從前，有一個(gè)黑洞，這個(gè)黑洞就在草地的一塊巨大的石頭下。
有一天，有一個(gè)叫林娜琪小女孩看見(jiàn)一塊巨大的石頭，又在旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊小石頭，在大石頭上有一個(gè)孔，便把小石頭放進(jìn)孔里，“咕嚕，咚，啪，嘩……”大石頭像門(mén)一樣自動(dòng)打開(kāi)了。林娜琪看見(jiàn)有兩條路：一條充滿(mǎn)生機(jī)；一條充滿(mǎn)恐怖。林娜琪選擇走那條充滿(mǎn)生機(jī)的路，看見(jiàn)了手表、帽子、古箏……其中，林娜琪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)盒，非常喜歡。就拿回了家。
記得有一次，林娜琪有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就打開(kāi)了音樂(lè)盒，她一聽(tīng)音樂(lè)，就明白這道題怎么做了。
有一次，林娜琪和她的好朋友鬧別扭，心情郁悶，她便打開(kāi)音樂(lè)盒，聽(tīng)了音樂(lè)，奇怪的事情發(fā)生了：林娜琪和她的好朋友都把鬧別扭的事忘得一干二凈。
還有一次，林娜琪的爸爸媽媽也鬧別扭，林娜琪郁悶的把音樂(lè)盒的'給事忘了。爸爸媽媽鬧到了摔東西的地步，爸爸摔了一個(gè)花瓶，媽媽正要摔壞音樂(lè)盒時(shí)，不小心把音樂(lè)盒給打開(kāi)了，爸爸和媽媽一聽(tīng)音樂(lè)，就把鬧別扭的事給忘了。
晚上，林娜琪做了一個(gè)夢(mèng)：有一個(gè)老奶奶親切地對(duì)她說(shuō)：“娜琪呀，這個(gè)音樂(lè)盒每個(gè)人只能用三次，音樂(lè)盒幫了你三次，它要離開(kāi)你了，飛到另外一個(gè)隱蔽的地方。再見(jiàn)……”
第二天，林娜琪發(fā)現(xiàn)音樂(lè)盒不見(jiàn)了，又想起昨天晚上的夢(mèng)，便把所有跟音樂(lè)盒有關(guān)系的事寫(xiě)在日記本上。
音樂(lè)作文 篇3
我家的廚房是個(gè)音樂(lè)廳，每天演奏著幸福的'樂(lè)曲。
今天放學(xué)，我的肚子早已餓得咕咕叫。我一路小跑來(lái)到家，在門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在廚房演奏著鍋碗瓢勺交響曲。你聽(tīng)，嘩嘩嘩嘩嘩嘩……那是奶奶在洗菜；當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……那是奶奶在切菜；滋啦滋啦……那是油在鍋里跳舞；乒乒乓乓……那是鍋和鍋鏟碰撞的聲音……這首樂(lè)曲為了我的健康茁壯的成長(zhǎng)，奶奶每天都辛苦地演奏著。
音樂(lè)作文 篇4
高一（3）班 管玉雯
如果可以，我多希望一直聽(tīng)著歌，讓時(shí)間放慢腳步。
我曾經(jīng)想，長(zhǎng)大以后要開(kāi)一家CD店，聽(tīng)歌永遠(yuǎn)是最溫暖的解脫。曾聽(tīng)過(guò)一首歌，我很喜歡其中的一句：了解寂寞的人會(huì)唱歌，了解音樂(lè)的人不會(huì)寂寞。
我始終相信每一首歌的背后都有一個(gè)美麗的故事。海是山的倒影，風(fēng)是草的歌唱，而音樂(lè)是離心最近的地方，有音樂(lè)相伴，我相信幸福并不是那么遙不可及。
似水流年，菱歌泛夜，輕吟小曲；
彈指歲月，羌管弄晴，淺唱清歌。
青絲半載，回眸一笑，那是你的婉約。
她是我的知己，一個(gè)憂(yōu)傷的孩子。記憶中的她，微笑可以染綠整個(gè)春天；記憶中的她，落淚可以碎出一池漣漪。小四說(shuō)：會(huì)寫(xiě)字的`孩子大多都不快樂(lè)。她平靜地提起家里的吵鬧，在小表妹驚訝的時(shí)候，倔強(qiáng)地說(shuō)：不管他們，我們談我們的。她將悲傷涂抹在一字一句中，她說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是一種信仰。
我會(huì)記得走在大風(fēng)中的我們，天很空曠，風(fēng)大到我們站不穩(wěn)，從橋上看下去，河很蒼涼，灰塵滿(mǎn)天，這條路仿佛永遠(yuǎn)都走不到頭，她說(shuō)，我們都是好孩子。是啊，你真的是個(gè)好孩子，請(qǐng)答應(yīng)我，不要那么輕易和憂(yōu)傷來(lái)往，好嗎？你牽著我，我相信不管去哪里都是幸福的方向。
我說(shuō)，你去聽(tīng)一首歌吧，《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。
末了，她說(shuō)，我去聽(tīng)了，很感動(dòng)。
回憶的音樂(lè)盒依然旋轉(zhuǎn)著，最初的感動(dòng)，最初的美好都一直在心里。有的花朵，盛放在手心，就能常開(kāi)不��；有的感動(dòng)，收藏在心懷，就能恒久閃耀。
第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切。我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。你拖我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂�！艺娴南Ｍ恢甭�(tīng)著歌，讓時(shí)間放慢腳步。
音樂(lè)作文 篇5
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，那有許多美妙的聲音。鍋鏟是音樂(lè)廳的鼓手，它在表演它的'打擊樂(lè)，當(dāng)鏟子翻動(dòng)，敲擊鍋?zhàn)�，就像架子鼓敲打出美妙的旋律。油鹽醬醋的調(diào)味瓶，每個(gè)人都是歌唱家，它們大氣的唱著：“加我吧，加我吧”！
抽油煙機(jī)全程都是低音伴奏，就像是低音號(hào)發(fā)出來(lái)的聲音，嗡嗡作響。漏勺漏水的聲音，更像是鋼琴那樣，滴滴答答，叮叮當(dāng)當(dāng)，清脆悅耳，簡(jiǎn)直好聽(tīng)極了。水龍頭嘩嘩流淌出水的聲音，你知道它在唱什么歌嗎？它的聲音在唱著：“我很快樂(lè)”。
神奇的廚房，就是一部交響曲，它能演奏出讓人快樂(lè)的樂(lè)曲！
音樂(lè)作文 篇6
音樂(lè)，來(lái)源于生活。美好的音樂(lè)能陶冶人的情操，鼓舞人的斗志。我們的生活處處都有音樂(lè)……
音樂(lè)是幸福的源泉。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，如同沒(méi)有了點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，如同沒(méi)有了月光下的竹籬笆；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，如同沒(méi)有了成功時(shí)的喜悅和快樂(lè)；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，如同沒(méi)有了春天的明媚、夏天的熱情、秋天的涼爽、冬天的回憶……
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，森林里的動(dòng)物不再淺唱，美麗的夜鶯和黃鸝不再低吟。假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè)，芬芳的'花朵兒就不再盛開(kāi)，碧綠的小草就不再生長(zhǎng)。沒(méi)有了音樂(lè)的世界，是美好？還是恐怖？
音樂(lè)是快樂(lè)的伴侶。當(dāng)你感到憂(yōu)愁時(shí)，她就會(huì)像朋友一樣撫慰你；當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，她就會(huì)像一本書(shū)一樣把你帶到另外一個(gè)新的世界；當(dāng)你感到疲勞時(shí)，她就會(huì)像媽媽一樣把你帶入睡夢(mèng)中。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我們的世界將會(huì)一片荒蕪……
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