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中班藝術(shù)活動教案：紙棒變變
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班藝術(shù)活動教案：紙棒變變，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
�。�、引導(dǎo)幼兒用肢體語言進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
�。�、樂意在活動中提出自己的設(shè)想。
�。�.、敢于在集體中提出問題，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動準(zhǔn)備:
�。薄⒂變盒蕾p過啞劇表演，觀看過電視節(jié)目《超級變變變》。
�。�、紙制的長棒、短棒若干份。
活動過程：
一．引出課題
師:小朋友們都看過電視節(jié)目《超級變變變》嗎？（看過）今天，我們也來進(jìn)行一次超級變變，感受一下變化帶來的樂趣吧。
二．幼兒想象并嘗試表演。
1、啟發(fā)幼兒想象。
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幼：這是紙棒。像望遠(yuǎn)鏡。
師：（觀看望遠(yuǎn)鏡狀）哇，我看到好大一顆星星！
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教師根據(jù)幼兒的回答做出相應(yīng)的動作。
２．引導(dǎo)幼兒討論。
師：我剛才表演的是什么？紙棒變成了什么？小朋友變成了什么？
幼：洗手！紙棒變成水管。小朋友變成水龍頭。
３．鼓勵幼兒嘗試表演。
師：現(xiàn)在我們來玩一個“猜猜看”的游戲，請你不要用嘴告訴我們把紙棒變成了什么，而要用你的身體、動作來告訴我們，好嗎？
請幼兒逐一表演。鼓勵幼兒大膽地想象，把自己的想法給表現(xiàn)出來。
三．師幼合作表演。
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�。玻龑�(dǎo)幼兒討論合作表演的內(nèi)容是什么？紙棒變成了什么？
幼：欄桿，安全桿。
師：這兩個小朋友變成了什么？
幼：兩輛汽車。還有一個小朋友是電腦控制員。
師：我是什么？
幼：收費(fèi)員。
師：現(xiàn)在我們知道可以用身體動作和一些道具來進(jìn)行有趣的表演。你們知道什么是道具嗎？
幼：表演的東西。
師：對，今天我們就來進(jìn)行一個“紙棒變變變”的表演比賽好嗎？
四．幼兒實(shí)踐表演，教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)給予一定的表揚(yáng)和鼓勵。
1、為能力差的幼兒尋找合作伙伴和表演題材。
2、請表現(xiàn)好的幼兒來進(jìn)行表演，其他幼兒觀看，欣賞同伴的表演。
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