- 相關(guān)推薦
汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)1
本次助學(xué)金研究班是由日本國政府資助，x工程師范學(xué)院主辦的針對于中國西部職業(yè)教師進(jìn)修的短期培訓(xùn)班，已經(jīng)成功的舉辦了三期。對于我們這些年輕的教師，醫(yī)學(xué)知識還不成熟，教育經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還不豐富，非�？释约簩I(yè)知識等方面能夠快速的得到大幅提高提高，因此這樣一個(gè)教師進(jìn)修對于我們是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)�，F(xiàn)對此次培訓(xùn)作出總結(jié)。
汽車維修關(guān)鍵技術(shù)是一個(gè)變革的時(shí)代，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變未來。我在培訓(xùn)期從事汽車維修光盤，書籍的收集，匯聚一流專家寶馬維修拆裝培訓(xùn)總結(jié)，并作出自己的總結(jié)。
一、汽車維修理念
汽車維修從為輔故障修理為主轉(zhuǎn)向以定期維護(hù)、預(yù)防故障為主；除汽車維修外，具有輕量化一定規(guī)模的維修企業(yè)還兼營整車銷售、配件供應(yīng)、技術(shù)咨詢、舊車交易、事故車維修等業(yè)務(wù)；企業(yè)的服務(wù)意識和質(zhì)量意識都非常強(qiáng)，質(zhì)量就是讓顧客滿意、質(zhì)量就是零缺陷、質(zhì)量就是我們的未來等標(biāo)語在接下來車間隨處可見；由于車輛設(shè)計(jì)注重車輛了整個(gè)市場可靠性，汽車維修廠基本上以小修和維護(hù)為主，而且多為換件修理，一般不設(shè)大修工序。
隨著汽車電子技術(shù)在汽車上的廣泛應(yīng)用，我國汽車檢測設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)也開發(fā)和生產(chǎn)了修車王、電眼睛、廢氣分析儀、點(diǎn)火測試儀等渦輪引擎檢測診斷設(shè)備，但功能性都比較單一，在檢測診斷技術(shù)上才和國外還有一定的差距。
二、汽車診斷在維修生產(chǎn)過程中地位和作用應(yīng)引起國內(nèi)同行的重視
汽車診斷車間是分廠維修工藝過程中最重要的組成部分，維修工的作業(yè)主要依據(jù)典型也是汽車診斷的結(jié)果。汽車診斷分廠有專門煉鐵廠的汽車診斷師（汽車醫(yī)生），根據(jù)電子設(shè)備診斷結(jié)果再加上個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來確定車輛故障部位和維修方法。在我國，這種作業(yè)方式還沒有組建完全建立起來，還沒有專門的汽車醫(yī)生，雖然要求汽車維修前必須進(jìn)行診斷檢測，但專門配備汽車外科醫(yī)生檢測汽車進(jìn)行故障對和診斷的企業(yè)并不多見�？赡苡行┢髽I(yè)以維修工代替汽車醫(yī)生，既進(jìn)行診斷檢測，又進(jìn)行維修作業(yè)，這是一種進(jìn)步，但隨著汽車技術(shù)的不斷進(jìn)步和汽車維修專業(yè)化的不斷提高，汽車醫(yī)生必將成為汽車維修的關(guān)鍵正職崗位，汽車維修工會(huì)越來越不適應(yīng)這一角色。因此，加快培養(yǎng)適應(yīng)我國汽車維修行業(yè)發(fā)展需要的汽車醫(yī)生，是今后人員結(jié)構(gòu)調(diào)整和素質(zhì)提高的重要任務(wù)。
三、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升
在培訓(xùn)中，我們體會(huì)到現(xiàn)代汽車的一個(gè)發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)石油業(yè)對人才的融資需求概況，同時(shí)也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與制造廠的差距，明白為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行雙元制：工廠要的是勝任某一個(gè)崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種資金需求！否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會(huì)所承認(rèn)。因此，全面國際化的學(xué)生不應(yīng)該是我們高職教育所能努力的方向，每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮校內(nèi)的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的'溝通能力等方面衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源并使之水，長流不止，永不枯竭。
另外，經(jīng)過本次培訓(xùn)，我們對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售外部環(huán)境，市場的同行業(yè)的競爭也有一定多少的了解，這對我們來說都是一筆不可多得的財(cái)富。
通過這次培訓(xùn)，更加體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)對年青中學(xué)教師的關(guān)懷，我會(huì)格外努力工作，努力做雙師型教師。對于一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功。教育部基礎(chǔ)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人特殊教育指出，任何一項(xiàng)改革，都不可能私下把都教師培訓(xùn)好了整裝待發(fā)，教師的成長是與改革的深化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一切的，教師在改革市場化改革的過程中急遽地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更新教育觀念，變革教學(xué)方式，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展水平的提高。
汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)2
很榮幸，一奔赴瀚達(dá)汽修整電班，就有潛質(zhì)維修外來車，畢竟不是第三次維修第一次外來車，所處的心情就沒有在以前維修外來車時(shí)的緊張�，F(xiàn)在維修外來車比起以前心情有些欣慰，高興的是自己終于又可以維修外來車，在維修外來車時(shí)即可體現(xiàn)出自己所為的怎么樣，所以高興。
我們又用目視法察看，該車外部漆面劃痕是否有刮傷等，并檢查了大小燈及儀表和其它用電設(shè)備的情況，全部檢查完后，我們用二柱舉升機(jī)舉起車，通過晃動(dòng)輪胎知該車懸掛等，沒有異常松動(dòng)。我們并檢驗(yàn)底盤的情況和輪胎，也并沒有什么問題。
得知需維修的項(xiàng)目后，我們就分工，我所項(xiàng)目是更換機(jī)油和更換燃油濾清器，更換機(jī)油大家都認(rèn)為沒有技術(shù)，我并沒這樣認(rèn)為，在拳頭放機(jī)油時(shí)我用手摸了摸機(jī)油，發(fā)現(xiàn)機(jī)油內(nèi)有雜物等。拆完后，我拿了個(gè)新機(jī)油格曾，此時(shí)在裝機(jī)油格時(shí)，必須注意把填埋機(jī)油格座清理干凈，機(jī)油格上必須涂上新的`潤滑油，加以潤滑，在裝時(shí)，必須先用手將機(jī)油格擰緊到位后，再用工具稍微的加點(diǎn)力，以免格曾機(jī)油格受壓致漏機(jī)油等，一般機(jī)油格用手?jǐn)Q緊后，再用工具擰，450~600就可以。安裝好后，我就加機(jī)油，得知該車機(jī)油量一般加2。5—3。0L就可以了，我把機(jī)油加到2L左右，就拿出機(jī)油尺，檢查機(jī)油液位，機(jī)油不可以多加也無以加少，加多了發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)沒有力，而加少發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)拉缸，所以必須小心，一般加完機(jī)油后，需打著發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)一會(huì)再看機(jī)油尺的液位。
燃油濾清器的更換也得注意，油管和接口和新的濾清器的安裝方向，首先我拆下濾清器，并在下面用工具盤按好油，以免散落在地。在裝新的濾清器時(shí)，必須方向正確，如果裝錯(cuò)方向，則會(huì)出現(xiàn)管路的堵塞，所以在裝時(shí)必須注意。
通過這次外來車的維修，使得我的技術(shù)更加熟練，或使我對機(jī)修更加明白，使我對該種車型更加熟悉和了解。
汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)3
在市教育局高師處的指導(dǎo)下以，由我室負(fù)責(zé)的x市xxx汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。
本期省直市級骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)學(xué)員共計(jì)20人，均為來自x市15個(gè)區(qū)縣中等職業(yè)學(xué)校鎮(zhèn)街教學(xué)一線的專業(yè)課骨干教師。通過為期一年的研習(xí)培訓(xùn)，幫助學(xué)員更新了教育理念，完善了知識結(jié)構(gòu)，提升了自我發(fā)展的能力，提高了教科研能力和教育教學(xué)水平，培養(yǎng)了一批雙師型教學(xué)能手。全班學(xué)員順利完成了全部考核內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)效果。
在培訓(xùn)過程中，我們突顯職教特色，以省教育廳四新培訓(xùn)精神為指導(dǎo)，技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以雙師型為核心，土地規(guī)劃切實(shí)加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍規(guī)劃；走崗位成材、實(shí)踐成材的道路，為學(xué)員有望成為德才兼?zhèn)�、教育教學(xué)個(gè)性鮮明、具有終身學(xué)習(xí)埃唐佩縣能力和教育創(chuàng)新能力的骨干教師打下基礎(chǔ)；我們在培訓(xùn)前科學(xué)規(guī)劃實(shí)施方案，周密安排培訓(xùn)考前，在培訓(xùn)過程中所規(guī)范教學(xué)管理，及時(shí)反饋調(diào)整。所以整個(gè)專業(yè)技能過程富有針對性和實(shí)效性。因此本期培訓(xùn)深受學(xué)員的研修一致好評。
一、培訓(xùn)基本情況
1、充分醞釀，精心準(zhǔn)備
由于我市汽車專業(yè)教師隊(duì)由過去的人數(shù)不多到現(xiàn)在壯大，平均年齡較輕，而且汽車生物科學(xué)納米技術(shù)也在發(fā)生日新月異變化，因此我室第一次對汽車職業(yè)學(xué)校我市專業(yè)教師單獨(dú)組班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)教研室班子成員高度重視，書記分管培訓(xùn)有著豐富教研經(jīng)驗(yàn)的徐一冰由牽頭并進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，多次閉幕專題會(huì)議，具體研究培訓(xùn)課程有關(guān)工作，對培訓(xùn)的目標(biāo)提出、內(nèi)容確定、安排和考核評價(jià)等內(nèi)容安排盡可能做到科學(xué)化、針對性和時(shí)效性，力求反映職校教師需要，力爭突出職教培訓(xùn)課程特色。
在開班的前一天，我們召開全體學(xué)員報(bào)到動(dòng)員會(huì)，下發(fā)了研究課題推薦表基礎(chǔ)理論和申報(bào)表、課外理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練課程表、培訓(xùn)進(jìn)度安排表、學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果反饋表、學(xué)員通訊錄、教案撰寫指導(dǎo)要求等材料；對本次培訓(xùn)成功進(jìn)行認(rèn)真動(dòng)員，讓學(xué)員進(jìn)一步了解培訓(xùn)的具體安排，繼續(xù)培訓(xùn)的階段階段目標(biāo)和考核要求，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
2、安排科學(xué)，力求實(shí)效
暑假的集中理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一方面想讓輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解職業(yè)教育想的改革與發(fā)展趨勢，了解現(xiàn)代教育觀、知識觀和學(xué)習(xí)觀等基本要素學(xué)理論，完善知識結(jié)構(gòu)，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育觀和課程觀，提高職教理論專業(yè)課程和專業(yè)理論素養(yǎng)，開拓視野，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我發(fā)展的能力；另一方面，讓學(xué)員對我省教科院職成所及我市職教教研機(jī)構(gòu)進(jìn)行的五課教研兩課評比工作有更進(jìn)一步的了解，從而領(lǐng)悟當(dāng)前社會(huì)背景下的課改理念，為職業(yè)學(xué)校一線教師教學(xué)及其改革提供有益的幫助，真正培養(yǎng)一支我市職業(yè)教育江岸的一線骨干教師。
在專家聘請上，我們注重職業(yè)教育專家專業(yè)技能和汽車行業(yè)相結(jié)合，聘請了x市職教研室張榮勝主任、徐一冰書記，章宏副主任、尹剛副主任、林德華副主任，分別就職業(yè)學(xué)業(yè)學(xué)校技能大賽金牌教練助教于占明、烏福堯、方道生、施洪辰等對骨干班學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。
在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們注重貼近一線專業(yè)教師需求，注重針對全市職業(yè)教育的教學(xué)現(xiàn)狀，精心設(shè)計(jì)了教師教科研能力培養(yǎng)和課題研究指導(dǎo)、職業(yè)教育的改革與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師的專業(yè)成長、心理學(xué)的'變化與發(fā)展等職教理論。和汽車總線技術(shù)、汽車保養(yǎng)技能、汽車車輪城市布局技能、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、發(fā)動(dòng)機(jī)診斷、汽車空調(diào)冷卻劑鑒別、汽車空調(diào)制冷劑抽真空、加注，汽車空調(diào)故障診斷維修等專項(xiàng)技能。
在環(huán)節(jié)安排上，我們注重專家報(bào)告與專家互動(dòng)相配合，集中學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合。教育理論學(xué)習(xí)與專業(yè)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，在職業(yè)學(xué)校中汽車中曾專業(yè)課是比較枯燥難教的課程，因?yàn)樗枰處熃庹f，圖片展示與視頻展示與實(shí)物相互輔助用于教學(xué)活動(dòng)，給高中學(xué)生以直觀感受，加深直觀感受和理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、這就需要教師對汽車的結(jié)構(gòu)原理了然于胸、對汽車的故障現(xiàn)象及導(dǎo)致故障的原因要科學(xué)合理的解釋，要學(xué)會(huì)將復(fù)雜起來問題讓學(xué)生聽完起來不復(fù)雜有學(xué)習(xí)興趣。因此在培訓(xùn)環(huán)節(jié)中注意這些穿插進(jìn)行給學(xué)員以示范和引導(dǎo)。
3、完善內(nèi)容，細(xì)化目標(biāo)
本期市級骨干教師培訓(xùn)時(shí)間為期了一年（20xx年7月20xx年9月），我們制訂了詳實(shí)可行的培訓(xùn)制定計(jì)劃。
課題研究為第二階段，安排在20xx年9月20xx年9月。課題所研究要生力軍作為骨干培訓(xùn)的一個(gè)重要組成部分。本期培訓(xùn)后前我就對課題研究進(jìn)行思考，結(jié)合汽車專業(yè)教師專業(yè)和專業(yè)成長需要，改變過去課題其要求難點(diǎn)學(xué)員完成論文的形式，最終選擇了維修實(shí)踐中常見維修項(xiàng)目作為研究課題來進(jìn)行嘗試。我把這些實(shí)踐性操作性很強(qiáng)的維修工程項(xiàng)目時(shí)代性作為一系列課題，推薦給學(xué)員選擇，要求學(xué)員將從推薦課題中每人必須選擇其中12個(gè)課題來進(jìn)行，對于學(xué)員來說是一個(gè)個(gè)孤立的課題，但所有學(xué)員的課題一起就構(gòu)成了汽車底盤維修基本技能。（內(nèi)容包括：檢測設(shè)備和工具的管理制度使用、車殼維護(hù)技能、汽車底盤就車性能鑒別、盧瓦松檢修基本技能、汽車底盤典型故障代碼故障診斷）。我們要求學(xué)員研究每個(gè)課題也就是的維修項(xiàng)目每個(gè)操作步驟、技術(shù)要求以及操作過程中的注意事項(xiàng)，所有課題研究過程中唯一能參考資料是汽車的科學(xué)研究維修手冊，然后需要學(xué)員對照維修術(shù)語表去反復(fù)操作。
二、本期培訓(xùn)特點(diǎn)
本次汽修信息內(nèi)容專業(yè)骨干班培訓(xùn)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)、專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)，該次側(cè)重專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)，提高汽修專業(yè)教員實(shí)際操作能力。會(huì)進(jìn)行汽車二級維護(hù)，會(huì)進(jìn)行四輪開放性作業(yè)，會(huì)對發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行拆解和檢測，提高汽車空調(diào)、汽車總線、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)寶馬等故障診斷和故障排除的能力。
本次培訓(xùn)的科研學(xué)習(xí)由過去學(xué)員自選課題寫論文的方式，變成現(xiàn)在換成研究點(diǎn)研究范圍聚焦。讓學(xué)員研究維修企業(yè)一線具體的作業(yè)項(xiàng)目，投資項(xiàng)目研究每個(gè)作業(yè)項(xiàng)目的操作步驟、技術(shù)要求以及操作過程中操作過程的注意事項(xiàng)，內(nèi)容包括檢測電子元件和電子裝置工具的規(guī)范使用、汽車底盤維護(hù)技能、汽車底盤的就車性能檢測、汽車底盤的檢修基本技能、典型故障代碼故障診斷、等五個(gè)模塊，共完成了33個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目研究。每個(gè)學(xué)員挑選其中的1到2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行研究，研究過程中學(xué)員大量查閱汽車維修手冊，走訪維修企業(yè)，學(xué)員本人必須對所選項(xiàng)目親自反復(fù)操作，標(biāo)準(zhǔn)化最后編寫所選技能項(xiàng)目的規(guī)范作業(yè)步驟，并對每個(gè)步驟提出明確的建議技術(shù)要求、操作方式安全注意事項(xiàng)、易發(fā)問題及每個(gè)每一操作步驟圖片，有機(jī)地將理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，并且還給出了每個(gè)項(xiàng)目的詳細(xì)的考核要求。本次課題研究過程中從選題到開題均邀請汽車維修行業(yè)專家來指導(dǎo)，讓學(xué)員少走彎路。課題研究的最終成果已經(jīng)印刷成三本。
本次培訓(xùn)期間學(xué)員的所研究課的課題、說課的課題均圍繞所選圍繞作業(yè)房地產(chǎn)項(xiàng)目，而且是培訓(xùn)前期進(jìn)行課題研究，培訓(xùn)后期進(jìn)行研究課實(shí)踐，通過對作業(yè)作業(yè)項(xiàng)目的瓦朗賽縣，學(xué)員們在課堂上展現(xiàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的教學(xué)方式，因?yàn)閷W(xué)員對操作項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目的所有規(guī)范步驟、技術(shù)要求、注意事項(xiàng)打馬虎眼，因?yàn)閷W(xué)員已有編寫好配有每步操作圖片的文本發(fā)給上課的每一位學(xué)生，所以課堂對照表上學(xué)生可以對照文本滾輪，教師的講解只需簡明額要，教師的精力主要用來對學(xué)生的監(jiān)控和輔導(dǎo)。通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，注意描述教學(xué)目標(biāo)清晰具體，可觀察可測量，教學(xué)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備過程不僅準(zhǔn)備課堂教學(xué)內(nèi)容，作好專業(yè)教學(xué)設(shè)備，根據(jù)班級上課學(xué)生和學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源合理分組，合理分配理論教學(xué)輪次與知行合一教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)活動(dòng)過程中注意每個(gè)學(xué)生每個(gè)時(shí)間段有事可干，實(shí)踐整個(gè)過程中強(qiáng)調(diào)安全（設(shè)備安全、學(xué)生人身安全），注意規(guī)范，教學(xué)語言規(guī)范，操作步驟規(guī)范，通過本次培訓(xùn)大大提升了技能學(xué)員專業(yè)教學(xué)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力訂定和英語課執(zhí)行能力。
本次培訓(xùn)期間，溧水中專郭老師，浦口中專左老師，金陵中專輔導(dǎo)員等學(xué)員的十一篇論文或發(fā)表或獲獎(jiǎng)�；騾⑴c編寫編印教材。交通技師戚老師、溧水中專郭老師、金陵中專于老師、王老師、浦口中專左老師等十九中專日均在x省職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中獲獎(jiǎng)或指導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)、或在x市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽中獲獎(jiǎng)或指導(dǎo)家長學(xué)生獲獎(jiǎng)，或在x省兩課評比中獲獎(jiǎng)，或在x省創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)或指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新型獲獎(jiǎng)，還有戚志剛老師指導(dǎo)的學(xué)生在今年剛剛進(jìn)行作出的x省狀元專精大賽獲獎(jiǎng)。
汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)4
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并參加了幾次社會(huì)實(shí)踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析環(huán)境問題、解決問題的能力，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
我是汽修專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過系統(tǒng)完善的`汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。大量通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展海外動(dòng)態(tài)方向，特別特別是汽車后市場提供服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修保養(yǎng)維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決辦法的能力強(qiáng)，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車嫻熟維修資料，收集迪雷省最新信息。
腳踏實(shí)地是一個(gè)立足社會(huì)的根本，也是我危急關(guān)頭銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作雙重壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人熱切火一樣的工作熱情和活力。
在現(xiàn)今人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，我不一定是最好的，但我一定會(huì)努力的而此擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。成為一個(gè)有技術(shù)，會(huì)管理，善經(jīng)營汽車人。在中國的汽車業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。
【汽車維修專題培訓(xùn)班心得體會(huì)】相關(guān)文章：
汽車維修的心得體會(huì)06-24
汽車維修心得體會(huì)09-05
汽車維修實(shí)習(xí)的心得體會(huì)06-26
汽車維修培訓(xùn)心得體會(huì)06-23
汽車維修培訓(xùn)心得體會(huì)09-07
汽車維修心得體會(huì)優(yōu)秀11-13
汽車維修簡歷06-23