小制作作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小制作作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作作文 篇1

　　今天在金筆課堂上，老師說：“今天，我們做風(fēng)車。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

　　首先，老師發(fā)給我們一張正方形的紙、長(zhǎng)方形的紙條，還有一個(gè)釘子。接下來，先把正方形的.對(duì)角對(duì)折，形成一個(gè)三角形，展開，再把對(duì)折。然后沿著折痕剪到一半多，用釘子隔一個(gè)角扎一個(gè)空，再用釘子把他們穿起來。最后用長(zhǎng)方形的紙條，卷成一個(gè)木棍，用膠帶粘起來，再把釘子穿到這個(gè)孔里，一個(gè)風(fēng)車就這樣完成了!我一吹，可是風(fēng)車一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。我奇怪地問：“我的風(fēng)車為什么沒有動(dòng)呢?”老師也很奇怪，“大概是沒有做好吧�！崩蠋煷鸬馈Ｎ也换倚�，決定再做一個(gè)。這時(shí)，其他同學(xué)有一個(gè)大聲說道：“怎么做啊?老師!”老師一邊說著一邊指導(dǎo)他。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，田君豪大聲喊道;“老師，我不會(huì)做!”同學(xué)們都咯咯地笑了。

　　多么有趣的一次小制作啊!雖然我的風(fēng)車轉(zhuǎn)不起來，但是我還是很開心。以后一定要多多加油!

小制作作文 篇2

　　有一次，藝術(shù)學(xué)習(xí)班的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家自己做一個(gè)自己喜歡的模型。我冥思苦想，究竟做些什么好呢？

　　第二天上午，我在自家陽臺(tái)仰望，啊!藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云，多么好的天氣呀！我正想著，忽然，一陣陣隆隆聲響起，我仔細(xì)一看，原來是一架客機(jī)飛過天空。我靈機(jī)一動(dòng)，這次作業(yè)正好可以自己做一架飛機(jī)模型，于是動(dòng)手做起來。

　　我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙，還有4個(gè)瓶蓋。首先做飛機(jī)的主體部分。先拿兩個(gè)較長(zhǎng)的礦泉水瓶，末端合并起來粘好，然后在外面包一圈白紙，用透明膠粘好，接著用筆在紙上畫上門、窗等，一個(gè)飛機(jī)主體做好了。然后用小刀在機(jī)體兩側(cè)各鉆兩個(gè)洞，然后把兩根竹筷分別穿過去，要兩端均衡，這是飛機(jī)主機(jī)翼的支架。接著做飛機(jī)尾翼，用紙板剪一個(gè)小的直角三角形，畫上圖案。兩邊的副翼用一個(gè)稍大點(diǎn)的等腰三角形粘在機(jī)體上。主機(jī)翼用兩個(gè)大的`直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機(jī)的的輪子，先拿牙簽粘住瓶蓋，一簽一蓋，做4個(gè)，然后分別插進(jìn)機(jī)體適合的位置。一架飛機(jī)模型就大功告成了！

　　這個(gè)模型就放在我的房間，上面還有老師寫的評(píng)分。這件模型不但精美。而且還體現(xiàn)了藝術(shù)的無限魅力！

小制作作文 篇3

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個(gè)電話問問吧！把維修卡給我�！眿寢尠颜麄�(gè)家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

　　要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫上記號(hào)，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的`都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購(gòu)物卡，這樣找起來更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因?yàn)榈紫率莻�(gè)長(zhǎng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

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