小學(xué)藝術(shù)之星事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)藝術(shù)之星事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)藝術(shù)之星事跡材料1
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。她每天7：30準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有兩重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí)，文靜同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)樂(lè)于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請(qǐng)教，成績(jī)一直在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
�。ㄈ⿶�(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，文靜同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的.文化知識(shí)以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對(duì)成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得師生好評(píng)。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會(huì)做得更好。
小學(xué)藝術(shù)之星事跡材料2
我叫XXX，是xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班的一名學(xué)生，是一個(gè)善良、熱情、勤奮、可愛(ài)的陽(yáng)光小女孩。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活。在這五年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展。誠(chéng)實(shí)、守信是老師教導(dǎo)我們做人的基本準(zhǔn)則，艱苦樸素是我們中華兒女祖祖輩輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，我本著這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，讓我在生活中學(xué)有所用，在實(shí)踐中得以踐行，受益延年。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”。在學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的我，在生活中、學(xué)習(xí)上常常樂(lè)于幫助同學(xué)、他人，也因此受到老師同學(xué)的一致好評(píng)，通常也是老師的得力小助手喲！自己曾多次獲過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)。我深知，這些驕人的成績(jī)，背后都隱藏著老師與家長(zhǎng)的辛勤培育，與他們的諄諄教導(dǎo)是分不開的。
在如今這個(gè)朝氣蓬勃的新世紀(jì)，我也努力爭(zhēng)做新時(shí)代的弄潮兒，孕育了許多廣泛的興趣愛(ài)好，如：寫作、書法、舞蹈等，還有過(guò)不少殊榮呢，在區(qū)級(jí)獲得“復(fù)興中華，從我做起”征文比賽二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間常常帶動(dòng)其他同學(xué)一起參加各類集體活動(dòng)，在自己的精心努力下，策劃、編排的舞蹈，屢次獲過(guò)學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)才藝展演一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)。在編排過(guò)程中也了解到中華民族文藝的特色，以及同學(xué)們?cè)诘胤轿幕厣兴艿降难张c感染，以及在熏陶與感染中受到的教育。我曾代表學(xué)校參加“我的中國(guó)夢(mèng)”區(qū)級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng)等，這些，都對(duì)我的人生的成長(zhǎng)中留下了美好的回憶，也鼓舞著我繼續(xù)前進(jìn)的無(wú)比動(dòng)力。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)總有一些磕磕絆絆。我也是一名普普通通的學(xué)生，偶而也失敗過(guò)，失意過(guò)，但我堅(jiān)信：失敗是成功之母。只要我們從哪里顛倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，努力克服困難，重新讓夢(mèng)想插上理想的翅膀，我的.夢(mèng)依舊會(huì)在湛藍(lán)的天空中綻放光彩。
校園之星是學(xué)生楷模，是大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，我一定要一如既往的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活作風(fēng)，不辜負(fù)父母、老師、同學(xué)對(duì)我的期望，我們以后的路還很長(zhǎng)，需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多、很多。學(xué)無(wú)止境，我會(huì)和同學(xué)們一起努力！加油！
如今，我好比一只小小的雛鷹在藍(lán)天中正拍打著日趨健壯的翅膀，努力飛行，不驕不躁，繼續(xù)保持與同學(xué)們攜手起來(lái)，共同去描繪我們祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖。我堅(jiān)信：我們一定能行！
【小學(xué)藝術(shù)之星事跡材料】相關(guān)文章：
小學(xué)藝術(shù)之星事跡材料06-26
班級(jí)藝術(shù)之星事跡材料06-26
藝術(shù)之星個(gè)人先進(jìn)事跡材料02-10
小學(xué)進(jìn)步之星事跡材料09-27
小學(xué)體育之星事跡材料02-09
小學(xué)繪畫之星事跡材料12-17
藝術(shù)之星個(gè)人先進(jìn)事跡材料10篇02-11
藝術(shù)之星作文08-09