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國(guó)防教育作文

時(shí)間:2024-03-30 18:14:19 教育 我要投稿

(薦)國(guó)防教育作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的國(guó)防教育作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)國(guó)防教育作文

國(guó)防教育作文 篇1

  以前我總認(rèn)為八月的日光是最毒辣的,可我此時(shí)此刻卻發(fā)現(xiàn)九月二十七日的風(fēng)才是最涼爽的。聽(tīng)吧!操場(chǎng)上一群參加國(guó)防教育的同學(xué)們都異口同聲地喊到:“好涼快。『脹隹彀!”因?yàn)榍屣L(fēng)在那一瞬間輕撫大家的臉頰,雖然那么短暫,卻是那么美好,令人回味。我便也是如此,抬頭仰望天空,似乎覺(jué)得它比昨天更加蔚藍(lán),深沉了!

  陽(yáng)光直曬著同學(xué)們,把大家羞澀得臉都紅了起來(lái),也讓額頭上的那顆汗珠更加的晶瑩剔透了,可日光越毒,同學(xué)們就越堅(jiān)強(qiáng),仿佛在說(shuō):“沒(méi)有什么能夠使我們退縮!”大家頂著焦陽(yáng)烈日,好不容易才盼到了休息,也就爭(zhēng)先恐后的跑去喝水了,雖然喝的只是很普通的水,但我卻認(rèn)為那時(shí)的水是最甜,最美的,因?yàn)樗粌H凝聚了同學(xué)們的`汗水與淚水,更是同學(xué)們堅(jiān)持與奮斗所迎來(lái)的又一次勝利。

  很快,汗水又一次濕透了同學(xué)們的迷彩服,但是,揮汗如雨又怎樣!從同學(xué)們堅(jiān)定的眼神中可以看出,大家都毫不在乎,“少年富則國(guó)富,少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”只要有堅(jiān)定的信念,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!漸漸地,太陽(yáng)似乎也被同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗了而悄悄隱去,剩下的便是那一絲絲涼爽的清風(fēng)了,這一切仿佛都是上天給予同學(xué)們的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)教官發(fā)令:“齊步走!”時(shí),同學(xué)們便邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào)“一二一、一二一!”毫不松懈地走著,再一次迎來(lái)了熱烈的掌聲!

  但是,親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道這一切的成功都源自于誰(shuí)嗎?教官白天要一直訓(xùn)練我們,到了晚上他們還要一直堅(jiān)守崗位;老師與父母?jìng)冇趾卧P^(guò)呢?一雙雙焦急的眼睛追著我們跑,看到我們一次次經(jīng)受挫折的打擊,他們又何曾不擔(dān)憂(yōu)、不心疼呢?每當(dāng)一想到這些,我們就更應(yīng)該堅(jiān)持下去!

  “吃得苦中苦,方為人上人”只有更加努力,才能不辜負(fù)所有人對(duì)我們的期望!所以,親愛(ài)的同學(xué)們,希望你們以不負(fù)芳華的信念,無(wú)問(wèn)東西的執(zhí)著,在最好的年紀(jì),做最真、最美、最好的自己!

  也許,九月的風(fēng)本來(lái)就是最涼爽的!

國(guó)防教育作文 篇2

  三防來(lái)了。

  三防在我們大部同學(xué)的心中,就是能和同學(xué)住在一起玩的時(shí)間。因此在三防訓(xùn)練時(shí),當(dāng)我們感到難受時(shí),一想到休息時(shí)能和同學(xué)一起玩,瞬間難受就小消失了。

  在分寢室時(shí),為了我們幾個(gè)能在一起,都站在一起。分在一起的我們都是滿(mǎn)心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高,可能是因?yàn)閯偟降脑。一到三防教我們的教官,那叫一個(gè)兇,但我們?yōu)榱送嬷荒苋讨?/p>

  時(shí)間隨著太陽(yáng)的升落,轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。

  晚上的我們,按時(shí)在指定位置集合。一切都是跟白天一樣,教官并沒(méi)有變。雖然教官對(duì)我們兇,但我們?cè)诖竽X里也沒(méi)有想換教官的.想法?蛇@事就偏偏發(fā)生在我們身邊。集合在整隊(duì)時(shí),有一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的教官站在我們隊(duì)前,而我們的教官就在那里,對(duì)我們高興地說(shuō)這是的新教官,朱教官。剛開(kāi)始我們還不知道教官的脾氣,所以不敢亂吵。在學(xué)習(xí)內(nèi)勤時(shí),當(dāng)我們?cè)谀峭鏁r(shí),如果看到他發(fā)現(xiàn)我們,他就會(huì)用他奸笑盯著我們。如果沒(méi)有看到他發(fā)現(xiàn)我們,他就會(huì)悄悄地,用小偷般的步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近你并站在你后面。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他會(huì)嚇一跳。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,最好笑的一次,是王之睿在跟我們講話(huà)時(shí),被朱教官發(fā)現(xiàn)了,悄然地走了過(guò)來(lái),把我們推開(kāi),一看到他手在后面,就用自己的手放在他手上,誰(shuí)知他突然說(shuō),乾坤大挪移,原本就快忍不的我們,突然在那爆笑,這是他聽(tīng)到我們笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),猛地看到教官,這時(shí)才知道自己剛才說(shuō)錯(cuò)話(huà)了。

  而我們?nèi)赖纳,也從這里開(kāi)始改變了。

  晚上我在寢室準(zhǔn)備洗澡時(shí),教官?zèng)_了進(jìn)來(lái)。因?yàn)槲覀冎澜坦俸芟矚g笑,所以他叫我們安靜時(shí),我們不聽(tīng)他就開(kāi)始罵我們,而我們卻是,他越罵我們我們就越笑的厲害,搞的最后他也在那猛笑。

  三防的三天訓(xùn)練轉(zhuǎn)就過(guò)去了,想起朱教官陪我們度過(guò)的兩天時(shí)間里的歡聲笑語(yǔ)。不免也會(huì)有些懷念,畢竟從來(lái)以前從來(lái)沒(méi)有,一個(gè)教官像他一樣那么好說(shuō)話(huà)。我真的很想再繼續(xù)三防,但結(jié)束終歸不能繼續(xù)。我想短暫的生活,足以帶來(lái)歡樂(lè)的回憶。

國(guó)防教育作文 篇3

  短短幾天國(guó)防教育似一次長(zhǎng)跑,起跑,奔跑,到達(dá)終點(diǎn)。起點(diǎn)不就是終點(diǎn)嗎?但我們已不再是起跑的我們,至少不完全是了!}記

  起點(diǎn)

  “不要這么懶散,兩腳分開(kāi)六十度,腰打直……”教官在我們到操場(chǎng)不到半小時(shí)便這么要求。

  現(xiàn)在時(shí)值中午,太陽(yáng)毫不留情地炙烤著操場(chǎng),包括操場(chǎng)上的我們,仔細(xì)看遠(yuǎn)處,還會(huì)瞅到騰騰熱浪飛揚(yáng),沒(méi)有鳴蟬長(zhǎng)吟,沒(méi)有蜻蜓飛舞,一切都打著蔫,——除了操場(chǎng)上強(qiáng)撐的我們。

  兩腳分開(kāi)、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學(xué)們有沒(méi)有這樣訓(xùn)練過(guò),反正我是沒(méi)有。短短五分鐘站得何其煎熬,汗一滴一滴地打在地面;熱,累,是我此時(shí)此刻唯一的感想。

  奔跑

  這時(shí)的我們,已經(jīng)逐漸習(xí)慣了國(guó)防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽(yáng),如拔地而起的一棵棵小樹(shù),我們挺立著。偶有人動(dòng)彈,便懲罰性地加站立時(shí)間——倒也沒(méi)人抱怨,站得久了也就麻木了,我們?nèi)粵](méi)了時(shí)間性的限制,放開(kāi)來(lái)說(shuō),跳出時(shí)間這個(gè)框框,即是站立的永恒。

  軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺(jué)中,這些動(dòng)作已經(jīng)被我們所學(xué)會(huì),這時(shí)再想想剛開(kāi)始訓(xùn)練的我們,未免覺(jué)得當(dāng)時(shí)有些可笑:站個(gè)軍姿都累得慌,以前我怎么這么嬌呢?

  “解散!”教官一聲令下。

  頃刻間,方才訓(xùn)練時(shí)緊張的氣氛便也沒(méi)了,喝水的喝水,玩鬧的玩鬧,一派輕快的調(diào)調(diào);那滿(mǎn)地的“躺尸”更是引人注目,橫七豎八地或仰或趴,女生便再也不注意什么形象了,在眼下這種特殊時(shí)期,必然也是以舒服為主的。

  “集合!”又是一聲令下。

  這下子,無(wú)論坐還是躺著到人,一躍身都起來(lái)了,呈現(xiàn)出空前井然秩序,回想初到之時(shí),解散倒干凈利落,集合時(shí)卻都拖拖拉拉,這么一比,倒使我心中又有了些感觸:這樣看來(lái),國(guó)防教育也不只是訓(xùn)練人的體能,還能改掉一些壞習(xí)慣,挺不錯(cuò)嘛!

  終點(diǎn)

  操場(chǎng)還是操場(chǎng),炎陽(yáng)還是炎陽(yáng),我們還是我們,我們卻又不再是我們。

  短短幾天國(guó)防教育,如開(kāi)始一般,它又將無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了。仍然是在操場(chǎng),起點(diǎn)與終點(diǎn)重合,可一直奔跑的我們,為何不一樣了呢?

  是因?yàn)閲?guó)防教育這個(gè)過(guò)程吧。

  我對(duì)此有一個(gè)特殊的感悟,而它也許便是我們改變的原因,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的軍姿站立,我們?cè)谘钻?yáng)下流汗,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練,我們?cè)趯ふ也蛔悖瑫?huì)學(xué)了發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正;因?yàn)橐皶r(shí)集合,我們以自己的`最快速度歸隊(duì),學(xué)會(huì)了不拖拖沓沓,行動(dòng)快速且小聲……。

  國(guó)防教育馬上就要結(jié)束了,大家心中有開(kāi)心、不舍,以及滿(mǎn)腦的新知識(shí)、心得和體會(huì)。

  一切的一切都告訴我們,做任何事,起點(diǎn)和終點(diǎn)只是次要的,過(guò)程和心里的感受,才是最重要的。

  ——后記

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