設(shè)計方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的設(shè)計方案3篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1

　　教學(xué)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看一看、認(rèn)一認(rèn)各種圖形標(biāo)志的不同含義，使學(xué)生了解圖形標(biāo)志在我們?nèi)粘Ｉ�活中所起的不同作用�?/p>

　　2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖形標(biāo)志，使學(xué)生了解具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。

　　教學(xué)重難點：讀懂并理解圖形標(biāo)志的含義。

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備：

　　教師：收集各種圖形標(biāo)志的圖片資料，拍攝學(xué)生熟悉的商店、圖書館、博物館、電影院、車站等處的圖形標(biāo)志，供學(xué)生識別和欣賞用。

　　學(xué)生：收集一些圖形標(biāo)志的圖片資料，供上課時討論、欣賞用。

　　教學(xué)過程：

　　一、引導(dǎo)階段

　　1、小朋友們，我們今天要認(rèn)識一些新朋友，它們會教會我們在一些公共場合里應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么呢，下面請大家跟著老師，一起來迎接它們。載示一些簡單的圖形，詢問學(xué)生它的`意思是什么？2、小組討論，匯報結(jié)果。

　　同學(xué)們，它們在公共場合中它就有了特殊的含義，這樣的圖形我們稱它為圖形標(biāo)志。

　　導(dǎo)出課題：認(rèn)識圖形標(biāo)志（板書課題）

　　二、加深學(xué)生的認(rèn)識，討論課本上圖形標(biāo)志的意思。

　　1、在我們的書上，有很多很多各種各樣的圖形標(biāo)志，你們知道它們都是表示些什么意思嗎？

　　2、看圖小組討論，比一比，哪一組說出的各種圖形標(biāo)志的意思，最準(zhǔn)確，數(shù)目最多，并告訴大家你們都在什么地方看到過它們？

　　三、學(xué)生匯報自己收集到的圖形標(biāo)志

　　對課本中的圖形標(biāo)志進(jìn)行補(bǔ)充說明。通過小組評比的方法，對圖形標(biāo)志進(jìn)一步的了解。

　　1、圖形標(biāo)志包含好多方面，現(xiàn)在請小朋友們來介紹自己在課前去找尋的圖形標(biāo)志好朋友，告訴大家，你是從什么地方找到它的，這個標(biāo)志出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該做些什么，不能做什么？2、學(xué)生上臺匯報自己找到的圖形標(biāo)志，其它小朋友補(bǔ)充說明。

　　四、課后拓展

　　1、留意生活中的各種圖形標(biāo)志，想一想，這些圖形標(biāo)志的作用。

　　2、用繪畫、拼貼等方法設(shè)計一個圖形標(biāo)志。

設(shè)計方案 篇2

　　一、問題的提出

　　建國60多年來，水利工程在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮了重大作用，產(chǎn)生了巨大的社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。僅堤防工程就修建了20多萬km，在歷年的洪水中，堤防等防洪工程更是發(fā)揮了決定性作用，但同時也暴露出許多問題，如堤頂高程不足、堤基條件差、堤身及防護(hù)工程質(zhì)量薄弱隱患多等，從而導(dǎo)致漫溢、管涌、崩岸、散浸、滲漏、等各類險情頻繁發(fā)生，不僅耗費(fèi)了巨大的人力物力財力，也給人民生命財產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的威脅。如何合理選擇堤防除險加固設(shè)計方案，達(dá)到安全、經(jīng)濟(jì)、合理，現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范雖已提出各類工程措施，但是較為籠統(tǒng)，針對性不強(qiáng)。結(jié)合工作實際，對堤防前期安全復(fù)核、評價及加固方案的具體選擇作進(jìn)一步研究和探討。

　　二、堤防安全復(fù)核和評價方法

　　為合理選擇堤防的除險加固方案，首先應(yīng)委托有資質(zhì)的設(shè)計單位進(jìn)行堤防的安全復(fù)核和評價，并出據(jù)安全復(fù)核評價報告，明確該堤防是否為險工險段以及是否需要進(jìn)行除險加固的評價意見，并經(jīng)上級有關(guān)部門提出鑒定性意見。也是堤防除險加固項目上級部門批準(zhǔn)立項的重要依據(jù)。堤防的險情分堤基和堤身兩部分，因此安全復(fù)核和評價及加固方案選擇均分別對待。目前堤防的安全復(fù)核和評價主要從三個方面著手：

　�。�1）以現(xiàn)有的規(guī)程、規(guī)范為依據(jù)進(jìn)行安全復(fù)核。主要是對堤防現(xiàn)狀堤頂高程、斷面、堤坡的抗滑及滲透穩(wěn)定性、堤基滲透穩(wěn)定性、堤岸的穩(wěn)定性等進(jìn)行復(fù)核，具體的計算公式及有關(guān)參數(shù)要求，現(xiàn)行的堤防設(shè)計規(guī)范已做出明確規(guī)定，在此不在贅述；

　�。�2）以安全監(jiān)測、檢查和隱患探測結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行安全復(fù)核。監(jiān)測、檢查和隱患探測資料是進(jìn)行堤防安全復(fù)核的重要依據(jù)之一，根據(jù)這些資料，進(jìn)行必要的分析判斷，對堤防可能存在的問題做出安全評價；

　�。�3）根據(jù)堤防多年運(yùn)行狀況為依據(jù)進(jìn)行安全復(fù)核。主要是搜集和梳理歷年洪水期間堤防各類險情資料，主要是出險的時間及相應(yīng)外河水位、出險類型、具體位置、范圍、程度、歷時及搶險的具體措施及效果等，此外還要搜集和梳理枯水季節(jié)崩岸的相關(guān)資料，因此，以多年實際運(yùn)行狀況為依據(jù)進(jìn)行的安全復(fù)核既實用又切合實際。上述是從不同方面對堤防進(jìn)行安全復(fù)核，從理論上講，如果基礎(chǔ)資料可靠，計算方法正確，則三者安全復(fù)核結(jié)果是完全一致的。通常我們實際工作中，以方法（1）的理論計算為基礎(chǔ)，用方法（2）和（3）的結(jié)果與方法（1）的結(jié)果作比較，如果一致，說明基礎(chǔ)資料可靠，分析計算方法正確，如果有差異，要分析原因，直至基本一致，方可提出最終復(fù)核評價結(jié)論。

　　三、加固方案選擇的原則和適用條件

　　1．堤基加固方案

　　根據(jù)歷年險情資料統(tǒng)計分析，堤基管涌占堤防險情總數(shù)的一半以上。從我市歷年防汛情況來看，堤防汛期險情除漫溢、迎流頂沖及穿堤建筑物滲漏外，大部分都是堤基管涌造成的。而產(chǎn)生管涌的基本上為透水地基。透水堤基按結(jié)構(gòu)又劃分為兩類：一是單一結(jié)構(gòu)堤基，另一種是雙層結(jié)構(gòu)堤基，對單一結(jié)構(gòu)砂性堤基，洪水期背水堤腳附近的出逸比降大于砂層的允許比降后就會出現(xiàn)砂沸管涌現(xiàn)象。對雙層堤基，洪水期在弱透水的表土層底面將產(chǎn)生較高的承壓水頭，一旦承壓水頭超過表土層的抵抗能力，表土層就會被頂穿，其下臥砂層顆粒被水流帶出就形成管涌，通常雙層地基更易發(fā)生管涌。因此在選擇堤基加固方案前，應(yīng)根據(jù)歷年險情資料、堤防安全復(fù)核和評價和地質(zhì)勘察資料、分析判斷地基的結(jié)構(gòu)及透水地基的厚度等，進(jìn)而分析確定堤基的加固方案，縱上分析歸納起來，堤基除險加固有以下幾種常用的工程措施：

　�。�1）填塘（坑）固堤措施。這是堤基首選的加固措施，也是最簡單的加固措施，主要適用于大堤兩側(cè)有較多的坑、塘。具有投資省，施工簡單等優(yōu)點，但這只是一種輔助性方案，對于險情較嚴(yán)重還應(yīng)結(jié)合其它加固措施。

　�。�2）臨水側(cè)堤腳附近或堤頂垂直防滲措施。這是堤基防滲的一種行之有效的好方法。垂直防滲墻目前最常用的一是多頭小直徑深層攪拌樁截滲墻技術(shù)，它是用特制的多頭小直徑深層攪拌樁機(jī)械將水泥漿噴入土體并攪拌形成水泥土防滲墻，從而達(dá)到防滲的目的。如我市的花果水庫大壩采用的就是多頭小直徑截滲墻方案，詳見下圖；二是垂直鋪塑。垂直鋪塑是用土工防滲膜做為防滲材料的一種垂直防滲措施，它是用鋸槽機(jī)在迎水側(cè)堤腳處鋸槽后，將防滲膜插入，最后對溝槽進(jìn)行回填，從而達(dá)到防滲的目的，此方案適用于透水層較薄且地下水位較低的堤基。

　　（3）外灘鋪蓋措施。這是一種輔助的方法，主要是用沾土或土工膜在臨水灘地做防滲鋪蓋，增加滲徑長度，該措施主要適用于透水地基深度太深，使用垂直防滲措施不能完全截斷的懸掛式防滲墻的一種輔助措施。

　　（4）背水測壓蓋或?qū)�滲措施。這也是一種簡單便捷輔助的防滲措施，適用于各類堤防。此外對于軟弱堤基的.處理，通常有振沖法、回填法和水泥攪拌樁法。主要用于提高堤基抗滑穩(wěn)定性和抗震防液化能力及增加地基承載力。對淺埋的薄層直接挖除回填水泥土，埋藏較深的可采用水泥攪拌樁加固措施或振沖法。

　　2．堤身加固方案

　　根據(jù)安全復(fù)核、評價結(jié)論，針對堤身險情的不同情況，通常選擇以下加固措施：

　�。�1）堤身土方加培或防浪墻。根據(jù)堤防的等級，確定堤頂?shù)膶挾燃皹?biāo)準(zhǔn)設(shè)計斷面，對不滿足標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計斷面的應(yīng)采取土方加培措施，對堤防斷面基本滿足要求但高程比設(shè)計堤頂?shù)陀?.2m以內(nèi)的可采用防浪墻加固措施。

　�。�2）堤頂錐探灌漿、防滲膜、粘土鋪蓋或劈裂灌漿技術(shù)。對堤身滲漏較嚴(yán)重的，通常采取在迎水坡鋪設(shè)防滲膜或不小于1m厚度的粘土鋪蓋，也可采用劈裂灌漿技術(shù)。具體采用哪種措施，應(yīng)根據(jù)施工工期要求、工程造價及粘土土源等情況綜合分析后確定。如我市史河治理堤身防滲采用的是粘土斜墻鋪蓋方案。對堤身滲漏較嚴(yán)輕的，利用錐探儀進(jìn)行灌漿，以充填堤身中的漏洞、孔隙等。

　�。�3）堤坡防護(hù)措施。為減輕風(fēng)浪對堤坡的沖刷破壞，需對迎水側(cè)堤坡進(jìn)行防護(hù)，通常堤坡防護(hù)技術(shù)主要有砌石護(hù)坡、混凝土預(yù)制塊護(hù)坡、現(xiàn)澆混凝土護(hù)坡及草皮護(hù)坡等，近年來在堤坡防護(hù)中采用了生態(tài)混凝土護(hù)坡及土壤固化護(hù)坡等新技術(shù)。對堤身為砂堤的在設(shè)計洪水以下，一般采用砌石護(hù)坡、混凝土預(yù)制塊護(hù)坡、現(xiàn)澆混凝土護(hù)坡等硬護(hù)坡型式，設(shè)計洪水位以上的常采用草皮護(hù)坡，對有景觀要求或城市堤防應(yīng)優(yōu)先采用生態(tài)混凝土護(hù)坡。土壤固化護(hù)坡是一種新型的護(hù)坡新技術(shù)，該項技術(shù)具有就地取材和造價合理等優(yōu)點，但相比傳統(tǒng)的護(hù)坡型式，施工工藝相對較難。

　　3．崩岸治理和護(hù)底處理方案

　　堤防崩岸主要受河勢及堤基地質(zhì)條件的影響，在迎流頂沖凹岸堤段，水流沖刷抗沖能力差的土層，使堤岸失穩(wěn)而崩塌。汛期更有高水位浸泡、水位驟降和風(fēng)浪的影響，水流速度加快，崩岸更易發(fā)生。崩岸治理常用措施有

　　（1）丁壩。這是一種間斷性的有重點的護(hù)岸型式，具有調(diào)整水流流向作用，在河床寬闊、水淺流緩的河段，常易采用這種護(hù)岸型式，我市史河金寨縣及葉集區(qū)段都建有很多這種丁壩，防護(hù)效果較好。

　�。�2）拋石護(hù)岸。對于堤腳有較多的沖刷坑，且河流水較深其它護(hù)岸不易施工的，可采用該護(hù)岸型式，該護(hù)岸要與其它護(hù)岸工程聯(lián)合使用，效果更佳。

　�。�3）模袋混凝土。該護(hù)岸具有適應(yīng)地形變化、施工速度快、美觀經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點，常用于城市堤防、有景觀要求的或護(hù)岸工程量大且工期緊的護(hù)岸工程。

　　（4）格賓石籠。格賓石籠具有高強(qiáng)度、高抗腐蝕、柔性及整體性好、能適應(yīng)河床變形等優(yōu)點，且能滿足生態(tài)型（綠化）護(hù)岸的要求。主要用于岸腳地基條件較差的城市堤防、有景觀要求的護(hù)岸工程。

　�。�5）漿砌石護(hù)岸和混凝土護(hù)岸。漿砌石或混凝土護(hù)岸具有結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較好、整體性好、強(qiáng)度較高、抗沖能力強(qiáng)等特點，主要用于大江大河或流速大且對防沖要求較高的河道。

　　四、結(jié)束語

　　以上介紹了堤防安全復(fù)核和評價方法、堤防加固方案選擇的原則和適用條件，在實際工作中，應(yīng)注意把握以下問題：

　　（1）對堤防加固方案的選擇，應(yīng)根據(jù)施工工期、施工難度、造價及生態(tài)要求等方面，進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，綜合分析后選定

　�。�2）根據(jù)工程具體情況，可能選用上述某一項加固措施，也可能選用幾種措施綜合治理的方案。

　　（3）為了給堤防加固設(shè)計方案的選擇提供科學(xué)的依據(jù)，前期基礎(chǔ)資料是重中之重。

　　主要包括：

　　1）社會經(jīng)濟(jì)資料（堤防保護(hù)的圩口的面積、人口、耕地面積等）；

　　2）工程概況及勘探測量資料；

　　3）對一些重要堤防需有工程監(jiān)測、檢查及隱患探測資料；

　　4）堤防歷年加固建設(shè)和出險和搶險情況的歷史資料等。

設(shè)計方案 篇3

　　班會目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的'交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　A、 (學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

　　4、什么燈亮?xí)r才可以通行?

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

　　B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》

　　C、交通知識競賽。(選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?

　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

　　3、把這個同學(xué)的錯誤糾正過來。

　　4、談心得體會。

　　(四)小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書。

　　宣讀倡議書。

　　全班同學(xué)在倡議書上簽名。

　　班會小結(jié)：

　　1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　2、輔導(dǎo)員講話：安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則。

　　學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規(guī)則，做到時刻注意交通安全，讓家長、老師放心。

　　3、呼號，退旗，活動結(jié)束。

　　4、活動延伸：課后班上辦一期安全教育黑板報。

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