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藝術(shù)節(jié)作文

時間:2024-04-01 11:23:28 藝術(shù) 我要投稿

實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文集合9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的藝術(shù)節(jié)作文集合9篇

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  “下面有請初三10班、8班和3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上他們精彩的節(jié)目—最美的相約”。報幕員微笑地說。

  夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起,柔美的旋律陪伴我們度過了數(shù)個明媚的中午,早以熟記于心,和音樂哼起了不成調(diào)的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上,洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著,這像是我們的最初,剛走入這陌生的學(xué)校,明明幾乎一個人也不認(rèn)識,卻依舊固執(zhí)地相信一定一定會成為好朋友的。于是,懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

  少男們一哄而上,站定在少女們的身旁,男生們紳士地伸出手邀請少女們,她們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊,這不是初二的縮影嗎?女生們打成一片,男生們建立屬于自己和王國,互不相干。但,突然有一日,女生們理科弱了下來,男生們文科差了下來。然后他們開始試圖打招呼,聊天,原來,女生不只知道落落、郭敬明;原來,男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題,“兩點(diǎn)間距離公式怎么證?”女生問,“何為世有伯樂,然后有千里馬?”男生問。他們彼此幫助,扶持著,一起齊頭并進(jìn),走入了初二。

  齊涌的`人緩緩走向舞臺。所有認(rèn)識,不認(rèn)識的人站在一起,合成溫曖,但又暗含悲傷的初三。現(xiàn)在的我們儼然是個大家庭,彼此知心,每個人都是兄妹,姐弟。朋友之間,連喜愛的色彩,食物都有牢牢記住,我們一起笑過,哭過,曾經(jīng)一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心,然后反手死死握住,都是一樣的,我們都畏懼分別!拔逶碌挠耆羰菬o盡的悲傷,六月的花便是畢業(yè)禮的奢華!蔽铱粗_下的學(xué)妹學(xué)弟們,恍惚想起自己也曾坐在臺上,抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

  曲畢,人散。

  每個人像是先知一樣,早早猜中了一定第一。在公布獲獎時,明明是驕傲的第一,但沒有人歡呼,沒有人鼓掌,都只是平靜地笑了笑,握到身旁友人的手。我知道,我都知道,你們寧可不要這第一,回到什么都未開始的最初,懷念坐在長椅上的時光,重溫運(yùn)動中的默契。

  明知是不可能!

  但為何又偏幻想。

  校園將變化,又是新的一輪開始,天真的少年將為校園注入股新的力量。

  瞧,我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎?它的芬芳將彌漫人生之路,指引我們不斷前行。我心間的少年們,請不要憂傷,向前沖吧!

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  “五月五,是端陽。門插艾,滿香堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋!庇忠粋美好的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),降臨了。端午節(jié)又稱重五,在兒童要戴長命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子……

  與往年不同的是,今年我們學(xué)校的端午節(jié),舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的主要內(nèi)容有很多,如:十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導(dǎo)游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動,還屬是愛心義賣了。

  這天清晨,我們服務(wù)員們早早地來到了服務(wù)攤位。還沒等我們擺好東西,服務(wù)攤位邊便擠滿了慕名而來的人,搞得我們滿頭大汗;顒右婚_始,舉辦得非常順利,人們向我們的攤位蜂擁而至。5元,10元,20元……。隨著一份份愛心的增加,我們的愛心箱里也越來越滿了,我們服務(wù)員就更是忙得不亦樂乎,心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

  相比之下,下午的愛心義賣活動就差勁得多了——攤位上十分冷清,毫無一絲生機(jī)?匆娺@種情形,我們服務(wù)員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁,另一邊卻是一個個無動于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊:面對貧困的災(zāi)區(qū),你們?yōu)楹稳绱恕拌F面無私”,不肯伸出一只手?幫助災(zāi)區(qū)等于幫助自我,也許將來在你有困難的時候,幫助你的'會是災(zāi)區(qū)群眾,F(xiàn)在災(zāi)區(qū)需要我們的幫助,我們應(yīng)該幫助災(zāi)區(qū)。想到這里,我不禁大聲呼喊:“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧!”可回應(yīng)的還是這種冷漠無情。緊接著,服務(wù)員們齊聲吶喊:“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧!為災(zāi)區(qū)……”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭,最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來,直徑我們“等待已久”的愛心箱,一張10元輕巧地投進(jìn)了愛心箱,一雙暫白的手工工整整地寫下了2個字——許娟,隨即出現(xiàn)在我們眼簾的是一個輕盈的轉(zhuǎn)身!昂眠\(yùn)的光環(huán)一定會光顧善良的人。”我心中默默地祈求。

  多么有意思的藝術(shù)節(jié)!

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  藝術(shù)節(jié)是一個練膽量的節(jié)日;藝術(shù)節(jié)是一個展示特長的節(jié)日;藝術(shù)節(jié)又是一個需要自信、微笑的`節(jié)日。這些你們能做到嗎?我們做到了!我們?nèi)?)中隊做到了!我們在藝術(shù)節(jié)聲樂比賽中得了第一名!但這個第一名,得的一點(diǎn)兒也不

  容易。這背后藏著一個故事,我來說給大家聽聽。

  每到音樂課,老師總讓我們練歌,我們練習(xí)得非常認(rèn)真刻苦?衫蠋熞蠛芨,還總說:“怎么老跑調(diào)?”時間很快過去了,藝術(shù)節(jié)來到了。馬上就該我們上臺比賽了,這時主持人說道:“下面有請三(1)中隊!蔽覀儙еo張的心情走到臺中間,我對自己說:“相信自己,我能行!”很快,我們開始唱:“床前的月光,窗外的雪…!备璩媚菢觿勇、婉轉(zhuǎn)、響亮。唱好后,音樂廳內(nèi)響起雷鳴般的鼓掌聲。

  我喜歡藝術(shù)節(jié),因為它能給我膽量、自信、勇敢。最后,我還想跟評委老師說聲謝謝,謝謝您們給我們最高的榮譽(yù)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  我們學(xué)校是知識的海洋,是學(xué)習(xí)的天堂,也是同學(xué)們開心玩耍的娛樂的場所。

  5月10日,我們龍洲校區(qū)舉辦了“新芽”藝術(shù)節(jié)集體節(jié)目展示,伴隨著大家的緊張和期待,表演開始了,先是一、二年級進(jìn)行表演,然后馬上就輪到我們?nèi)昙壛,活潑可愛的同學(xué)們化了妝,在舞臺上唱啊、跳啊,像祖國的花朵在鮮艷地盛開。參加這次跳舞比賽活動的還有龍洲校區(qū)的全體師生和部分家長,他們觀看著我們的比賽,為我們的表演加油、吶喊……比賽結(jié)束了,全場一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲,整個場面非常的.熱鬧,同學(xué)們的臉上充滿了笑容。今天的表演是非常的成功,表演的隊伍都獲了獎,大家都開心極了。

  但我也在想,什么時候能拿出我自己心愛的二胡登臺表演呢?我下定決心在二胡培訓(xùn)班里勤學(xué)苦練,因為“勇氣加刻苦等于成功”,爭取明年六一兒童節(jié)登上舞臺,取得好的成績。

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

  咦,今天的操場上怎么一改往日的寧靜,變得熱鬧非凡,一個個大氣球在空中飄揚(yáng)?哦,原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)了!

  本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩,有“十佳小歌手”比賽,有綜合性節(jié)目,還有親子互動節(jié)目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,有的唱《蟲兒飛》,有的唱《捉泥鰍》……他們個個音色優(yōu)美,表演大方,熱烈的掌聲和悠揚(yáng)的歌聲不時回蕩在學(xué)校上空。

  更吸引我的`是綜合性節(jié)目,各個年級的同學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備,給大家?guī)砹诵问蕉鄻拥谋硌,歌曲串燒、舞蹈串燒、環(huán)保時裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈,引人入勝。我參加了三年級組的環(huán)保時裝秀的表演,我們的服裝都是由張老師親手設(shè)計和制作的,有用廢舊光盤制作的光盤服,有用舊報紙制作的吊帶裙,有用垃圾袋制作的七彩裙,有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張,心怦怦直跳,總害怕自己會走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸,可是當(dāng)熟悉的音樂聲在耳邊響起時,我忘記了緊張,踩著音樂的節(jié)拍勇敢地邁出了腳步……當(dāng)我們的表演結(jié)束時,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我心里喜滋滋的。

  藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡歌笑語聲中結(jié)束了,真期待下一次藝術(shù)節(jié)能早點(diǎn)到來!

藝術(shù)節(jié)作文 篇6

  20xx年12月31日這天,我們杭州市文一街小學(xué)各班都舉辦了藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)中,同學(xué)們都發(fā)揮著自己的特長,贏得了其他同學(xué)和老師的熱烈掌聲。有的演小品,讓同學(xué)們開懷大笑;有的表演魔術(shù),令同學(xué)們驚訝不已。而最令我回味的,還是古箏演奏和《手機(jī)買家與賣家的經(jīng)典對話》。

  主持人報完幕,頓時響起了一陣清脆的樂曲聲。有時猶如流水般清脆;有時又仿佛人們在翩翩起舞;有時好像小鳥在枝頭歡快的'歌唱;有時……原來,是沈嘉毓同學(xué)正在古箏演奏。那琴聲是多么悅耳,多么動聽;多么迷人,多么令人陶醉。閉上眼睛,我仿佛看到了一個個動人的故事和場面。樂曲演奏完畢,同學(xué)們發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  這時,幾個同學(xué)走上來,一個同學(xué)拿了部手機(jī),好像是賣手機(jī)的。買家與賣家開始斗智斗勇,向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的攻勢。下面觀看的同學(xué)看到他們的樣子,都笑得合不攏嘴。不用說,這個節(jié)目非常受歡迎。

  節(jié)目全部表演完了,可同學(xué)們還是意猶未盡。在今天,我們送去了快樂的20xx年,迎來了嶄新的20xx年。新年新氣象。努力、加油,向更高的目標(biāo)沖刺吧!

藝術(shù)節(jié)作文 篇7

  前幾天學(xué)校剛剛舉行完藝術(shù)節(jié)開幕式,讓我久久難以忘懷。

  下午,太陽火辣的很,豆大的汗珠不停地頑皮地順著我的額頭滑入了我的脖子,再走入我的背部。藝術(shù)節(jié)的氣味距我越來越近了。

  突然,耳旁傳來了趙校長的講話,不久后藝術(shù)節(jié)開幕式就正式開始了。

  歌唱、舞蹈相聲、雙簧…一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩,我們就這樣看著,有時還會情不自禁的拍手叫好,也許是太陽落下去了,也許是節(jié)目太精彩,我們忘了吧,但是我們確實(shí)是不怎么熱了。

  由七年級學(xué)生帶來的模仿小岳岳的相聲,聽得我不亦樂乎;美麗的舞蹈讓我驚嘆不已;美妙的.歌聲,那我大作文氣也不敢出——很怕我的聲音打破了這美妙的仙境;空竹在他們手中不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忽然就飛上了天,又忽然落在了他們的繩子上,沒有一點(diǎn)兒的偏差。

  我和我的小伙伴們把腰直了又直,挺了又挺,很怕前面的人把我們的視線遮住,卻不料自己把別人遮住了,空氣中便多了幾個“哎,你讓你前面那個人低點(diǎn)頭,歪點(diǎn)身體,謝了。”的聲音,可大家還是忍不住,剛過一會兒便又把頭放正,把腰放直。一些人無奈便就隨他們了,可是大多數(shù)人為了看節(jié)目會無休止地讓前面的人低一點(diǎn)頭。

  頭腦中又不禁想起去年的藝術(shù)節(jié),希望藝術(shù)節(jié)一屆比一屆成功,望藝術(shù)節(jié)更加美滿!

藝術(shù)節(jié)作文 篇8

  秋風(fēng)呼嘯,落葉飛舞,樹枝擺動。在這副充滿自然氣息的畫卷中,藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行曲奏響了!

  藝術(shù)節(jié)是我校一年一度的節(jié)日。節(jié)日維持5天。在節(jié)日中,有跳舞比賽,有器樂比賽,也有圖畫比賽……可以使同學(xué)們盡情地展示自己的風(fēng)采。

  現(xiàn)在許多家長認(rèn)為,學(xué)習(xí)是最重要的?墒牵绻麤]有一點(diǎn)特長,那也是不行的。就連評三好學(xué)生,不是也得德智體美,全面發(fā)展嗎?如果所有的家長都只重視我們的學(xué)習(xí),那我可真不敢想象,未來的生活將是怎么樣的了!而這個藝術(shù)節(jié),就可以讓大家展現(xiàn)自己的特長,使我們從學(xué)習(xí)中,抽出身來,細(xì)細(xì)品味藝術(shù)的魅力。

  若讓我來構(gòu)想未來的幾屆藝術(shù)節(jié),我就會在保留目前比賽的'基礎(chǔ)上,再增加一些全班參加的節(jié)目。因為,現(xiàn)在的比賽中,只有圖畫比賽是可以全班參加的,而其他比賽,都有一定的條件限制。我覺得,藝術(shù)節(jié)不僅僅是有特長的同學(xué)的天下,也應(yīng)該給那些心有余,而力不足的同學(xué)一些機(jī)會。

  在這美妙而又充滿旋律的進(jìn)行曲中,讓我們用自己的每一滴汗水,來譜寫曲中的每一個音符吧!

藝術(shù)節(jié)作文 篇9

  一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了,我特別興奮。因為我參加了剪紙比賽,這個項目是我第一次參加。

  剪紙比賽的場地設(shè)在二(4)班。去二(4)班的路上我特別緊張,因為,比賽要開始了,我不知道能不能順利完成。

  到了二(4)班,看見賈老師和藹可親地站在那里,我心情放松了許多。

  我接過賈老師給我的紅紙,迫不及待地畫了起來。首先我畫地面,接著我畫雞,然后我畫樹干,再畫樹枝、樹葉,最后畫蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫好了。馬上要進(jìn)入下一步工作了。

  我拿起刻刀剛想刻外面一層,就想起媽媽的話:“要先刻里面細(xì)小的東西!蔽疫B忙改變方向,先刻花蕊了。

  我拿著刻刀順著線劃下去,刻刀在我手里聽話極了,我要往哪兒它就往哪兒,好像刻刀成了我手指的.一部分,比我在家里練時好多了。我給這幅作品取名《春暖花開》。

  終于,我的作品完成了,我小心翼翼地拿著我的作品放進(jìn)袋子里,交給老師。

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