藝術的作文
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的藝術的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術的作文 篇1
藝術是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒有舞蹈的話,我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個既喜歡音樂,又喜歡舞蹈的女孩,因為學舞蹈需要音樂的配合,所以我也慢慢變成一個對音樂的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛"了,可是因為我那時候家里很貧窮,沒辦法渠道什么舞蹈班之類的。我自己一個人只能隨隨便便的跳,有時候還自編自跳,自己也曾經(jīng)幻想過自己是多么的會跳舞,還上舞臺跳給很多人看。幾年過去了,我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過去了,我還是那么喜歡舞蹈,就給我報了個舞蹈班。我憑著自己的信念和毅力,刻苦的練這舞蹈,上課時認真地聽老師上課。
記得第一天上課時,老師不殉私情的"整"我們,我們的手腳弄得痛死了,有些人人已號啕大哭,在那個班上的人都哭了,就我沒有哭,因為我知道每一門藝術都是經(jīng)過刻苦的訓練才有"果實"的,沒有打不到的敵人堅信自己的信念絕對沒有錯。經(jīng)過一個月的訓練和自己在家的練習,老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺地過了兩個月過去了。
我們挨過了兩個月的辛苦,我們上最后一節(jié)課的'時候,老師叫我們把學過的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次,但是其實是一次考試,老師把我們的分數(shù)綜合了一下,說誰誰誰第幾名,等他說到第一名的時候,我們用十分期待的眼神望著老師,他吞吞吐吐地說:"第一名是--是--是--黃--會--群。"我激動地跳起來,耶耶的叫起來。老師看到我這樣的癡迷,也不想浪費我這么一個學生,就叫我留下來繼續(xù)學,不用收我的學費,不過要幫他教一下*新生。
雖然訓練的過程很辛苦,但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著這一條路,我一定會給這條路加上一個美麗的句號的,我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!
藝術的作文 篇2
星期三的下午,天氣十分的晴朗,我們排著整齊的隊伍,在老師的帶領下來到操場,操場上彩旗飄揚,許多家長都穿著紅色志愿者的馬甲,為我們這次體育藝術節(jié)做無償服務,藝術節(jié)主持人由美美老師擔任,校長發(fā)言之后我們的`體育藝術節(jié)正式開始。
運動會的項目有很多,有廣播操,集體舞,廣場舞,少林功夫,50米短跑,拍球,搬運工,障礙賽等等,我參加的是投毽子比賽,因為風太大,沒有發(fā)揮好,所以沒有拿到名次。最緊張激烈的是拔河比賽,王老師拿出一根長長的粗繩,在繩的中間加了一個紅色的絲帶,兩個班一組,分別站在白線的兩邊,許多家長和老師大聲叫著加油,加油!同學們一起用力,最后是一四班拿了第一名。
這次體育藝術節(jié)結束了,同學們都很開心!
藝術的作文 篇3
道路是彎曲坎坷的。我們的藝術人生也不會一路順風,其中總會有挫折。但當我們克服了困難,我們就到達了成功的被岸。
我的古箏技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。五年級的抽測,使我掉進試卷的陣營,整日我都在卷海中游蕩。漸漸地,我練琴的時間變少了!笆罴,要考八級的,你現(xiàn)在不好好練。怎么考的過呀。”老師皺著眉頭嚴厲地批評我。
我如同一顆被暴風雨打垮的小草,從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎?我不舍。堅持吧!我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要堅持。以前的努力不能白付出,以前學到的點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒,就要在哪里站起來。今年暑假,我一定要認真練琴,彈好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2個小時練琴,汗水浸染著我的'十個指尖。手上的膠布被汗水浸濕。當我揭開手指上纏指甲的一圈圈膠布時,揭下了的不僅僅是膠布,還有我手指尖上的一層層表皮,鮮紅的肉層露了出來。十指連心呀!伴隨著陣陣鉆心的疼痛,我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了,心痛地說:“寶貝,別練了,養(yǎng)好傷再練。”我倔強地說:“上六年級后,學習可能更緊張,只有暑假時我才有充足的時間練琴,可以靜下心來提高古箏彈奏技巧,不然,上六年級后我就沒有時間再練琴了。
我的藝術生活,不僅帶給了我無窮的藝術享受,還讓我懂得了堅持,鍛煉了我堅毅的性格。
藝術的作文 篇4
如果我提到窗戶,你肯定會說,這太無聊了,誰都知道。可是,你對窗上的藝術又知道多少呢?
今天早上,一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術,大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠,獨處深林的`感覺。當然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術的珍品,同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫介紹的淋漓盡致,將節(jié)日裝點的紅火富麗,喜氣洋洋。
我喜歡窗花,但我更愛給我?guī)須g樂的冬天!
藝術的作文 篇5
陽春三月,桃花綻放出一個個粉紅的笑臉,散發(fā)出陣陣芬芳清香,溫暖的春風吹拂著條條柳枝,片片綠葉密布于枝頭。早晨,空氣中雖有一絲絲寒冷,但藝術的氣息早已滲透了整個校園。
看到同學們一個個忙碌而興奮的身影了嗎?洗手間里,獨舞獨唱的選手正在精心地化妝,個個打扮得花枝招展;走廊上,同學們結伴而行,談論得格外開心;比賽現(xiàn)場,傳出一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒錯,這邊是我們學校一年一度的藝術節(jié),而這最后一次的藝術節(jié)對我們六年級的學生來說,有一種不同尋常的意義。
接著,還是將鏡頭轉到我們班的同學身上吧。在六(1)班教室,我們班的同學們正在演繹心理劇《花開之音》,王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現(xiàn),同學們盡心盡力的表演深深打動了大家,拿到了全場最高分。
緊接著,精彩的獨唱比賽在音樂室舉行,因為音響的關系,比賽將采用清唱的.方式演唱。因為評委十分嚴格,許多選手在演唱中途被評委喊停,緊張的氣息彌漫了整個天空。不過,我們班的選手毫不緊張,沉著冷靜,清醇的歌聲響徹整個音樂室。三位選手表現(xiàn)尤為出色,獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級卡。一串串的喜訊讓全班同學高興不已。
下午的書法比賽,我手握著毛筆,為了班級的榮譽揮灑自如,盡情揮灑了對藝術節(jié)的無比快樂,也為我自己這六年來小學里對書法的學習交上一份答卷。但是,令我可惜的是我沒有去觀看我們班的群舞《彩云之南》,雙人相聲《笑的探討》和梁溫晴、胡羅文的鋼琴獨奏。不過我相信,他們一定會表現(xiàn)得非常出色,為班級取得一個又一個成功。
隨著優(yōu)美的音樂漸漸停止,藝術節(jié)也隆重落幕。同學們都背著包走出了校園,校園又恢復了以往的寧靜。落日的夕陽照耀著五彩繽紛的涂鴉墻,就如同照耀著我們六年來的點點滴滴,而藝術節(jié)這別具意義的日子,也將錄入夢的紀念冊。但愿,這歌聲不停,這藝術永久,每個孩子都能在小學里體驗到藝術的快樂,留下一串串最珍貴的藝術的腳。
藝術的作文 篇6
我在上二年級的時候,就特別喜歡臺球,別人覺得臺球只是一種娛樂,但是在我眼中我覺得臺球是一種藝術,是一種不可缺少的“美”。
臺球可以分成好幾種類型,比如斯諾克等各種類型,臺球不但可以鍛煉人的眼力,和手腕的靈活性,也可以鍛煉人的耐心,臺球也是體育方面不可缺少的。
在我七歲的時候,一次在電視上看見臺球之王丁俊暉威風凜凜的拿著球桿,那樣子多么威風!多么帥氣,于是我下定決心,也要學臺球,打遍天下無敵手,成為臺球之王,媽媽不太贊同我打臺球,說:“小孩子,打什么臺球,要以學習為重點。”而爸爸卻跟媽媽相反說:“孩子,現(xiàn)在的學習任務也挺重的,放松放松也是可以的!
在我剛學的時候,可以說打的那是特別“慫”因為個頭特別矮,于是就爬到臺上,然后連架桿也不知到,就拿著球桿的另一頭特別粗的,就一直捅,也不是瞄準方向,瞎捅,爸爸看我瞎捅,就立馬變得嚴肅起來,把我從上面抱了下來,批評了我一頓,說我那不叫打臺球,叫捅臺球,于是爸爸讓我站在椅子上,然后慢慢的叫我架桿、移動、瞄準、用力,于是慢慢的球技也變的越來越好,在家的時候,也經(jīng)常上網(wǎng)查找關于臺球的資料,拿著鉛筆當作球桿,架在手上,把玻璃球當作臺球,每天都到臺球館從中午一直打到晚上,有的時候,打的時間長了,手上也漸漸的`磨流血,可是面對自己的藝術之路,留點血不算什么,就這樣,一天天過去,手上的口子也越來越多,但是都忍了,終于在我十歲的時候,球技已經(jīng)算是中手了,力度也掌控的差不多了,現(xiàn)在像那種一條直線線的球,都不再話下,像那種曲曲彎彎的,只要控制好手中的力度,和臺球之間摩擦的距離,和離洞口之間的距離,就可以搞定,但是像有的像離洞口差的特別遠的話,那就不是一般人能做到的,但是我堅信,我一定能做到。
我喜愛臺球,喜愛它那種藝術的“美”!
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