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幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《刷牙歌》附反思

時(shí)間:2024-04-05 17:24:36 音樂(lè) 我要投稿
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幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《刷牙歌》附反思

  作為一名老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《刷牙歌》附反思,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《刷牙歌》附反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊唱邊用動(dòng)作表演。

  2.在間奏處,創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂(lè)的象聲詞。

  3.體驗(yàn)牙齒健康和快樂(lè)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.有正確的刷牙習(xí)慣和保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

  健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

  小朋友們,你們猜出這個(gè)謎語(yǔ)的答案了嗎?

  二、復(fù)習(xí)第一段歌曲。

  1.教師播放錄音,請(qǐng)小朋友小聲的跟著音樂(lè)唱第一段歌曲,合著音樂(lè)拍手,掌握樂(lè)曲節(jié)奏。

  2.教師彈琴,小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。

  三、學(xué)唱第二段歌曲。

  1.教師演唱第二段歌曲,幫助幼兒理解歌詞。

  2.教師彈琴,幼兒和老師一起學(xué)唱歌曲1-2遍。聽(tīng)教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂(lè)象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。

  3.跟著音樂(lè),完整的演唱歌曲。

  四、創(chuàng)編刷牙動(dòng)作和象聲詞。

  1.幼兒創(chuàng)編第一段刷牙時(shí)的動(dòng)作,并把動(dòng)作做出來(lái),大家學(xué)一學(xué)。

  2.創(chuàng)編漱口的聲音,如"咕嚕咕嚕嚕",創(chuàng)編表示快樂(lè)的象聲詞,如"啦啦啦啦啦,哈哈哈哈哈"等。

  3.教師和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)表演,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂(lè)象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。

  4.請(qǐng)表現(xiàn)好的孩子表演歌曲。

  五、參加牙膏舞會(huì)。

  師:小朋友們,今天我們學(xué)的這首好聽(tīng)的歌的名字是什么?我們唱著歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時(shí)候,還要用到誰(shuí)呢?(牙膏),今天,班級(jí)里的小朋友們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一場(chǎng)"牙膏舞會(huì)",你們想?yún)⒓訂?讓我們出發(fā)吧!

  活動(dòng)反思:

  幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙;顒(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何刷牙,而且讓刷牙有了音樂(lè),有了樂(lè)趣。興趣是最好的老師,由于幼兒在意識(shí)上接受了,所以他們變得愿意刷牙,喜歡刷牙了。

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