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禮物三年級作文

時間:2024-04-06 07:20:06 作文 我要投稿

推薦禮物三年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的推薦禮物三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

推薦禮物三年級作文

推薦禮物三年級作文1

  早上起來就想到了今天是母親節(jié),不知道送媽媽什么禮物好呢?看看自己的儲蓄罐也沒有錢,怎么辦沒有禮物送媽媽了,正在我愁眉不展的時候媽媽和我說今天有個小記者的活動是制作康乃馨。這個不就是送給媽媽最好的禮物了,我自己親手制作的。

  到了蕭報,今天是水晶老師叫我們做康乃馨。康乃馨有很多的顏色,有紅的`、黃的、粉的、紫的。我們準備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們怎么制作,我看著覺得這個也不難呀。于是自己慢慢的做起了,其實看看簡單的東西,等到做的時候花的中心部分怎么也能不好,我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了,怎么辦呢?粗渌∨笥岩粋一個有條不紊的制作著。我又去問了水晶老師的制作方法,在水晶老師的細心的教導(dǎo)下,終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨,回到家里一定做幾朵更好更多的,插滿整個花瓶,送給我親愛的媽媽。我想,兒子親手做的禮物一定比買了的更有價值。

  媽媽來接我時,我把康乃馨送給了她?吹剿湮易龅暮每,我的心里甜絲絲的。今天不僅學會了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價值而在于它價值的真正含義。

推薦禮物三年級作文2

  “咦,什么聲音?”回到家我和往常一樣,把書包遞給爸爸,可今天不同尋常的是———我竟然聽見一陣歡快的叫聲!

  脫下外衣,我便順著聲音,急忙向陽臺跑去!巴!”我驚呆了,一個精致的鳥籠映入我的眼簾,再靠近些,只見在小木棍上,立著兩只可愛的`小鸚鵡,它們有著一身漂亮的羽毛,背部是翠綠色的,頭頂是鮮明的亮黃色,腹部是淡綠色的,長著一雙黃綠相間的翅膀。一雙黑珍珠似的眼睛環(huán)顧著四周,顯得炯炯有神。

  這時,爸爸走過來,拍了拍我的肩頭,說“兒子,提前送給你的生日禮物,以后它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長!蔽衣犃税职值脑挘劭衾锊唤鐫M了淚水,我忍住沒有哭出來,再抬頭看爸爸,飽經(jīng)風霜的臉上,又深深地刻上了一條皺紋,頭上烏黑的發(fā)絲間,轉(zhuǎn)眼又多了幾條銀絲,我緊緊地抱住了他。

  每到晚上睡覺時,兩只鸚鵡就會親密地靠在一起,就像一顆愛心,顯得格外美麗;每天下午,我回到家,就能聽見嘰嘰喳喳的叫聲,就算我心情不好,聽見這悅耳的聲音,煩惱也會立刻散到九霄云外。兩只鳥兒的存在,讓我們家充滿了活力。

推薦禮物三年級作文3

  在我的書包里有這樣一位朋友,那就是我形影不離的文具盒,它是一位阿姨送我的禮物。

  它穿著一身淺紫色的外衣,設(shè)計者為了它不單調(diào),在文具盒的后面,有著一只只潔白無瑕的天鵝,仿佛正在跳著美麗的舞蹈。它分三層,外層有一只銀白色的天鵝,它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石,它還有著一雙粉撲撲的翅膀。為了讓它不再孤單,我貼了兩只黑白貓。看著黑白貓和白天鵝,就好像看見她們每天都在嬉戲并說著無盡的悄悄話。內(nèi)層放著我每天都需要用的學習用品。

  每當我看見文具盒,都會想起給我買文具盒的孟阿姨。

  記得那天是元宵節(jié),我媽媽的好朋友都陸陸續(xù)續(xù)的去我家里。我和妹妹隨著孟阿姨走在回家的.路上。走著走著,看到了一個文具店,孟阿姨說:“馬上快開學了,我送你們一個禮物吧!”阿姨說完就領(lǐng)著我們走進了文具店。當我進入文具店后,滿眼都是學習用品,里面琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。在商店的拐彎處有一個專門放文具盒的架子,我目不轉(zhuǎn)睛的看著一個文具盒,阿姨好像看出了我的心思,毫不猶豫的買了下來。

  每當我看到它,就會想起孟阿姨對我的一片心意,暗暗下定決心:一定好好學習,不能辜負她的希望。

推薦禮物三年級作文4

  每個人都有收到禮物的時候,我相信,那一刻你一定很激動,很興奮吧!那你收到禮物的時候會是什么樣子的呢?下面讓我來給你介紹一下,我收到禮物的時候是什么樣的心情。

  記得上一年,我8歲的時候過生日,我和爸爸媽媽在家準備好新鮮的飯菜,等著我上幼兒園時候最好的伙伴,來我家做客,本以為他會送我什么禮物,但是,一進家門連一個禮物的應(yīng)都沒看的見,我很奇怪。為什么平時他和我那么好,為什么在最關(guān)鍵的.時刻掉鏈子了呢?難道他忘了嗎?不會呀!算了,先看看再說。過了一會兒他對我說:“走,咱們一塊去圖書館看書吧!蔽冶愀黄鹑チ耍搅藞D書館,他問我:“你最喜歡看什么書?”我說:“我最喜歡看歷史書了!庇谑撬o我買了一套歷史書送給我。他說:“對不起,是我不好,沒有及時送給你生日禮物,讓你傷心了,其實我是想給你個驚喜。最后我們回家一起看買的書了。

  其實我是想告訴大家,現(xiàn)在的小朋友們都已經(jīng)習慣收禮物了。大家已經(jīng)養(yǎng)成了只懂得索取,不愿付出了,我也一樣。媽媽跟我說懂得付出的人才會快樂。我現(xiàn)在決定要改掉這個不好的習慣和心理,希望你們也和我一樣。

推薦禮物三年級作文5

  我有一個非常漂亮的三層文具盒,它是我期中考試時英語得了100分得到的獎勵。

  文具盒是粉色長方形的,盒蓋上面畫了一個美麗的小公主。小公主有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭長長的棕色頭發(fā),穿著一件綠色的晚禮服,脖子上還帶著一條黃色的項鏈,漂亮極了!文具盒左右兩個側(cè)面分別畫了一個彈豎琴的小女孩。文具盒的正面裝了一個粉色蝴蝶型的密碼鎖,只有知道密碼的我才能把它打開哦!背面裝著一個把手,可以像提箱子一樣把文具盒提著走。

  打開文具盒的蓋子,盒蓋里面有一面大鏡子,愛臭美的我就可以天天照鏡子了!第一層是放筆的地方,我可以把我的'鉛筆、鋼筆都放在這里;把第一層翻開,就是第二層,第二層是由兩個大小不一樣的長方形盒子組成,可以放我的橡皮、隊徽之類的東西;把右邊的盒子打開就可是第三層了,第三層可是一個秘密層哦!里面可以放許多小東西,我的很多小秘密都放在里面。

  我非常喜歡我的這個文具盒!它可是我經(jīng)過自己的努力得到的獎勵!

推薦禮物三年級作文6

  在一片小樹林里,住著小豬一家:豬媽媽、豬爸爸、豬姐姐、豬哥哥,還有小豬逗逗。

  春天到了,豬媽媽要過生日了,三只小豬各自要為媽媽準備一份禮物。豬姐姐去了城市里最大的一家珠寶店,給豬媽媽買了一對金耳環(huán),又去服裝店買了一件連衣裙,最后還去精品店,給豬媽媽買了一個手機鏈。

  豬哥哥給豬媽媽買了一頂漂亮的帽子,還給媽媽買來一臺電視機,平時在家豬媽媽就可以看豬哥哥買的電視了。

  小豬逗逗只有兩元的零花錢,根本不能給豬媽媽買東西,只能自己親手做一個,小豬逗逗在家門口看到美麗的小花,就想給媽媽做一個花環(huán),小豬逗逗先摘了幾朵小花,然后搓了幾根草繩,再把小花編到草繩上,小花環(huán)就做好了。

  到了豬媽媽過生日的那天,三只小豬都拿出了自己的禮物,豬姐姐的禮物閃閃發(fā)光,豬哥哥的禮物又寬又大,小豬逗逗只拿出一個破草環(huán)。豬媽媽說:"老大、老二都送給我了珍貴的禮物。"小豬逗逗問:“媽媽,我的花環(huán)珍貴嗎?”豬媽媽對著小豬逗逗說:“哥哥、姐姐都是用錢買了珍貴的`禮物,可你送給媽媽的禮物用金錢是買不到的。所以,你的小花環(huán)更珍貴!毙∝i逗逗看著自己為媽媽做的禮物開心的笑了。

推薦禮物三年級作文7

  今天是父親節(jié),我十分感謝爸爸這九年里對我的呵護,所以想借這個父親節(jié)給他買個禮物,表示表示我的感恩之情。

  但是,買什么好呢?我想呀想。哎,對了,爸爸不是愛走路嗎?我給他買雙暴走鞋吧。可是,我手上只有14。8元,現(xiàn)在鞋子這么貴,哪夠買鞋啊。于是,我又想,爸爸平時挺喜歡吃瓜子,我還是給他買點瓜子吧。

  于是,我馬上去問爸爸;“爸爸,你喜歡吃什么瓜子?是椒鹽的.,還是原味的?葵花瓜子,還是西瓜子?”

  爸爸問:“你為什么問這個問題。俊

  我微微一笑說:“今天是父親節(jié),我想給你買個禮物。”

  爸爸撫了撫我的頭,笑著說:“謝謝兒子,瓜子就不用買了,你的進步是給我最好的禮物。”我深深地記住了這句話。

  下午,正好我去學古箏。想起了爸爸的話,于是我就認真地聽,用心地去彈,我的表現(xiàn)果真得到了老師的表揚:“今天朱的表現(xiàn)很好,學習很認真,同學們要向他學習哦!

  回到家,我把下午學古箏的情況告訴了爸爸。爸爸聽后,開心地笑了。

推薦禮物三年級作文8

  我喜歡的禮物在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:老師會給巧克力。有的同學說:老師會給文具。有的同學說:老師會給游戲機。還有的同學夸張地說:老師會給別墅。

  老師說:我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的'時候,老師數(shù):一、二、三。

  我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!

  同學們紛紛發(fā)表意見,有的同學說:可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年。有的同學說:可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。還有同學說:可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財。一張白紙的妙用可真多呀!老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物一個豐富的想象空間。

  我非常喜歡這個禮物,你呢?

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