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音樂作文【集合7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的音樂作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
“啪啦”一聲,藍(lán)色的火焰一齊往上躥,像小迎接客人一樣在面前跳舞。
“哎”!一放學(xué),我就坐在沙發(fā)上等著吃飯,等了好久也沒人應(yīng)答!斑?呢?”在一旁看足球賽的漫不經(jīng)心地回答:“要開會,晚上很晚才回家。”
那我吃什么呢?事到如今,只能自己做著吃,就做蛋炒飯吧!我心里默默念叨。
“啪”,我把書包往沙發(fā)上一扔,就走進(jìn)廚房,拿出火腿腸,“咔嚓”“、咔嚓”的剪掉火腿腸的“頭”。我又“嗶、嗶、嗶”地飛快剝掉火腿腸的“外皮”。剝了皮的火腿腸滑溜溜的`。我接著拿了一根蔥,又讓它們在“嘩啦啦”的自來水瀑布里洗澡。它們洗完了澡,身上變得干干凈凈。我拿起小刀“叮、叮、!钡厍兄鹜饶c和蔥。不一會兒,它們就變成一塊一塊的。好了,一切準(zhǔn)備就緒,開始炒飯了。
“啪啦”一聲,藍(lán)色的火焰一齊往上躥,像小朋友迎接客人一樣在我面前跳舞。沒有東西炒,那開火干嗎呢?于是,我將油倒了下去。蛋炒飯,蛋炒飯,就先放雞蛋吧!“哐當(dāng)”,蛋殼碎了,蛋黃、蛋清一齊向黃燦燦的油跑去。看到鍋里一片金黃,我便將雪白的米飯倒進(jìn)鍋里。鏟子忍不住了,到鍋里跳了一首優(yōu)美的“華爾茲”;鹜饶c和蔥見了這黃色的海洋之后,爭先恐后地向鍋里跳去。“滋、滋、滋”!聽,這是它們的歡呼聲呢!吧、沙、沙”,再倒點鹽、味精!巴邸保∠銍妵姷牡俺达埦痛蠊Ω娉闪。
我嘗了嘗,還不錯呢。爸爸見了也饞了,過來吃了一口,不禁發(fā)出“嘖、嘖”的贊嘆:“這個蛋炒飯炒得可真好吃!”
音樂作文 篇2
奧地利是音樂的故鄉(xiāng),它有著深厚的音樂文化傳統(tǒng)。
有這樣一個小故事:位于奧地利維也納國家歌劇院,在二戰(zhàn)期間毀于戰(zhàn)火,但在戰(zhàn)后,奧地利不顧經(jīng)濟(jì)的困難,動用援助基金,重修國家歌劇院。奧地利人民可以忍受維也納暫時沒有別的,但不能接受奧地利沒有這國家歌劇院,音樂是奧地利的驕傲與象征。8年之后,耗資10億先令的國家歌劇院重新建成,1955年11月在這里上演了貝多芬的歌劇《菲德里奧》慶祝歌劇院落成。時至今日,維也納富麗輝煌的歌劇院盡管每天有160萬先令的票房收入,但卻入不敷出,奧地利政府每年仍要補貼10億先令給歌劇院,由此可見奧地利政府對音樂文化的重視。與國家歌劇院近鄰的`就是大家熟知的金色大廳。每年的元旦,在這里舉辦一年一度的維也納新年音樂會,是維也納新年音樂會使金色大廳的名字傳遍世界。維也納新年音樂會始于1954年,半個世紀(jì)以來,音樂會向世人介紹了大量的施特勞斯家族的圓舞曲與波爾卡。一些指揮大師如:勃斯科夫斯基,卡拉揚,阿巴多,馬澤爾,梅塔,穆蒂先后多次在音樂會上執(zhí)棒。
維也納新年音樂會上演奏的曲目是以施特勞斯家族的作品為主,曲目年年不同,但壓軸曲目卻只有《藍(lán)色多瑙河》一曲,而返場曲目也只有《拉德斯基進(jìn)行曲》。
音樂作文 篇3
今天,茂密的大森林里可熱鬧了。這是怎么回事呢?原來動物們正在舉辦森林音樂會?,動物們都各顯身手,表演了自己拿手的節(jié)目。狐貍“叮咚、叮咚”的敲著木琴。小花貓“嘟——嘟——”的吹著小號。小猴“沙沙、沙沙”的拉著手風(fēng)琴。小白兔“嗚——嗚——”的吹著長笛。小松鼠“得隆、得隆”的彈著吉他。小豬“咚、咚”的敲著鼓。它們的合奏非常默契。優(yōu)美的.曲調(diào)在林中回蕩,時而激烈高亢,時而低沉悠揚,精彩極了!林中的小鳥們也忍不住隨著動聽的曲調(diào),亮開圓潤的歌喉,唱著委婉的歌兒,在空中翩翩起舞。這真是一場精彩的森林音樂會!
音樂作文 篇4
世界上有許多偉人,如東方的孔子和華佗、西方的阿姆斯特朗和愛迪生,而我崇拜的人是貝多芬!雖然貝多芬他是個耳聾的人,卻能寫出許多優(yōu)美的歌曲。
貝多芬因家中的祖父是宮廷的樂長,所以貝多芬也十分渴望當(dāng)上音樂家。貝多芬有個偶像,他為追上偶像的腳步更努力在家中加強,為的就是要見到偶像,終于他在大約十二至二十歲之間的一場音樂會中看到偶像-----莫札特,那時,莫札特也稱贊他彈得十分的好。
貝多芬是我最崇拜的人,因為他克服了許多難關(guān),如:耳聾,他面對困難時從不感到悲傷,反而更加緊練習(xí),絕不浪費每一分每一秒,讓自己的`生活過得多采多姿又快樂,這些都是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方。
貝多芬是個患有耳疾的人,卻能寫出許多歌曲,其中我最喜歡的是”第九交響曲”,貝多芬一生雖遭遇許多不幸,而最殘酷的,莫過于三十歲后就為耳疾所苦,最后終至兩耳全聾。但他并未為此而憂郁過日,反而昂然挺立,以不屈不撓的精神,面對人生的每個挫折。更以無比熱情,創(chuàng)作世人皆知的九大交響曲,留下了鉅大且深遠(yuǎn)的影響。貝多芬的一生讓我了解不管遇到多少挫折都不會放棄自己的夢想,這種精神是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的模范。
音樂作文 篇5
聲音我們隨處可見。在我熟悉的校園中,瑯瑯的讀書聲,玩游戲的笑聲,打游戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的聲音,在不知不覺中,構(gòu)成一曲優(yōu)雅而動聽的交響曲。
早上,聽!早自習(xí)的號角正呼喚著同學(xué)們學(xué)習(xí)呢。教室里,發(fā)出異常動聽的讀書聲。操場上,幾位同學(xué)在跑步。踏呼踏呼~腳步聲真和諧呀!嘴巴中還喊著“一,一,一二一……”。“沙沙沙……沙沙沙……”,咦?哪里來了的掃地聲?哦!保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢!“叮叮叮,叮鈴鈴”歡樂地下課鈴聲敲響了。不過一會,操場上屈指可數(shù)的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂園。
食堂內(nèi),“護(hù)沙~呼沙~”哦?什么聲音?哦!食堂的油鍋炒魚下鍋了,油撒在魚上,便爆開了花!“拍拍……”作料也加上了。哦!佳肴出鍋了!“怦!~|”是誰又打碎一疊碗。
中午,校園中安靜極了。只有鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫,樹在微風(fēng)中發(fā)出沙啦啦的聲音,還有一些喃喃的談話聲,不過最多的也只是沙沙沙的.寫字聲。
一轉(zhuǎn)眼,晚上了。同學(xué)們在用最快的速度收拾書包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外,小攤的呼叫聲,同學(xué)們的討價還價聲響成一片!
哦!在詼諧快樂的校園中你是否留意過那些動聽的聲音。
音樂作文 篇6
最近,爸爸給我買了幾本書,其中有一本豐子愷寫的《少年音樂和美術(shù)故事》,當(dāng)初我并不感興趣,我把其他書讀完,才拿起了豐子愷的這本書。
我翻開書,第一個故事題目便吸引了我,就是《獨攬梅花掃臘雪》。書中作者的弟弟如金活潑,幽默,善良,他的爸爸收養(yǎng)了可憐孤獨的王老公公,并聲稱“養(yǎng)死他”,意思是“養(yǎng)到他死”。當(dāng)時小男孩聽了很可怕,就像是“打死他”,“殺死他”之類的行為,但仔細(xì)一想,是好意,他也就安心了。可見,作者一家都是和藹可親,非常善良的`。
讀完這個故事,發(fā)現(xiàn)文字的題目原來是“do,re,mi,fa,so,la,si",是一種有趣的記音階的辦法。小男孩如金,把自己的一家人看成一個個音符,我覺得如金這種辦法非常有創(chuàng)意,奏出一家人和諧的樂章,給家里平淡的生活添加了樂趣。
如金的姐姐逢春對美術(shù)非常著迷,從她學(xué)習(xí)美術(shù)的經(jīng)歷中,我看到許多有趣的美術(shù)知識。逢春聰明好學(xué),一有不懂得,就跑去問爸爸或老師。我十分佩服她如此刻苦學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度。
看了這本書,我長了許多知識,我受益匪淺,對音樂和美術(shù)的熱愛與日俱增。
音樂作文 篇7
假如世界上沒有了音樂,大自然會怎么樣?小鳥不能歌唱,啄木鳥不能打鼓;天牛不能拉提琴,黃鳥不能吹笛;狼不能嗥叫,青蛙不能呱呱叫……總之大自然沒有了音樂森林,就是一片枯燥、無味。假如世界上沒有了音樂,民族會怎么樣?新疆姑娘不能跳舞,內(nèi)蒙古小伙子不能圍著火爐唱歌。彝族姑娘不能對山歌來找如意郎君?傊褡鍥]有了音樂,民族就會沒有熱情。假如世界上沒有了音樂,鋼琴家和舞蹈家會怎么樣?鋼琴不能熟練地按起琴鍵聽優(yōu)雅的歌;舞蹈家就永遠(yuǎn)穿不上那雙舞蹈鞋?傊撉偌摇⑽璧讣覜]有了音樂,人們就不能聽優(yōu)美和優(yōu)雅的`琴聲和舞蹈。假如世界上沒有了音樂,老人會怎么樣?老人不能跳交際舞,也不可以舞龍獅、敲鑼、打鼓?傊先藳]有了音樂,老人的生活就沒有樂趣。假如世界上沒有了音樂,歌手會怎么樣?歌手不能摸麥克風(fēng),不能聽到掌聲;歌手不能賣專輯、創(chuàng)歌曲?傊枋譀]有了音樂,青年就不能有自己的愛好歌曲。假如世界上沒有了音樂,我們會怎么樣?我們不能再做廣播操、唱兒歌,我們不能聽音樂老師彈琴。總之我們沒有了音樂,祖國就會沒有了生機!
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