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我的音樂老師作文

時間:2024-04-09 15:51:51 音樂 我要投稿

我的音樂老師作文實用4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的音樂老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的音樂老師作文實用4篇

我的音樂老師作文 篇1

  是你,幫我點亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因為有你,才讓我了解到“有你真好”四個字真正的意義。

  在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項令我印象最深刻的人,就是我的音樂老師。因為有你,才讓我了解到什么叫團結一心,原來在音樂的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個人就能完成的;因為有你,我才知道,一個樂團要演出,是要經(jīng)過風風雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的.演出。

  因為有你,才能讓我體會到,負責任是很重要的。在樂團里面有一位被稱為首席的人,他要負責很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的學弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\動,帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L景。因為有你,才把我變成一個不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因為有你,所以我現(xiàn)在像是換了一個人一樣,能從挫折中再站起來!

  謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現(xiàn)在能站在舞臺上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”

我的音樂老師作文 篇2

  我的音樂老師姓王,我們班同學非常討厭她,她上音樂課時老是脫堂,連最后一節(jié)課她也脫堂。

  我們上音樂課要吹口風琴,有一次老師檢查大家吹的怎么樣,不會的站在墻角,讓會的同學去教不會的同學,這就說明音樂老師非常的懶。那會兒還有很多男同學都沒有帶口風琴,老師就讓女同學借給他們,老師也不想一想,女同學把口風琴借給了男同學,女同學不得惡心死。而且在無紀律師讓我們買的時候都說過“口風琴是不可以互相借,互相吹,這樣很容易把病傳染給被的同學!蹦约赫f過的話都不記得,不當回事,那別的人更不把您說的話當回事,像您的.同學或者同事,朋友,您的學生……您的學生都不會把你說的話看在眼里。

  您選小組長的時候您一點都不公平,您不關她們唱的好壞,您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應該是公平的。

  五年級剛開始我們以為您變了呢?可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。

我的音樂老師作文 篇3

  他有著一副高大的身材,長著一雙又大又有神的眼睛,總是喜歡穿著一身白色的外套,還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵,他就是我們的音樂老師---楊小澤。

  雖然我只上過他幾節(jié)音樂課,但那幾節(jié)課也是我學的最快樂的幾節(jié)音樂課,因為他和其他老師的教學方法是不一致,他清楚的.知道,我們不會是因為我們還不會如何傾聽音樂,了解音樂的每一個音調(diào),就算我們會了也只是像背英語單詞一樣死讀硬背下來的根本就學不好。而且他還提醒過我們在你學習一首歌的時候不要一直跟著它瞎哼哼,要先仔細地聽,在看著樂譜唱。因為如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之處你就聽不到了。

  還記得在上個學期,我被推舉成為了班上三名門球隊員中的一個,在訓練的時候我表現(xiàn)還不錯,但我有些膽小,這成為我的一個缺點。還記得那一次,我們要和其他學校的門球隊比賽,我就緊張了起來,可就是因為緊張使我的狀態(tài)特別的差,與他們比賽,我竟然一球未進,這讓我氣餒極了,這時,在旁邊觀戰(zhàn)的音樂老師走了過來:“沒關系,第一次比賽緊張是正常的,下次努力!本瓦@么簡單的幾句話,是我又充滿了信心。放心吧,我一定會更加努力的。

  這就是我們的音樂老師,一位平易近人善于跟孩子們溝通的老師。

我的音樂老師作文 篇4

  在人生的字典里,音樂使人歡樂,柏拉圖說:“音樂能用最強的力量深入人心的最深處,如果教育的方式適合,它們就會用美來浸潤心靈,使它因此美化!彼裕易钕矚g音樂了。

  我們的音樂老師也是我們的歷史老師,我的印象之中,她是一個溫柔美麗的人兒。一頭微卷的長發(fā),較好的身材,一身時尚的打扮,將她襯托得更加高雅。

  我記憶最深刻的就是她教我們唱國歌時,老師用飽滿的激情、天籟般的聲音演奏了國歌,用熟練的節(jié)拍描繪了祖國,我們都入了迷,當老師說教同學唱的時候,同學們都歡呼起來“起來,不愿做奴隸的.人們......”在老師的節(jié)拍下,我們順利的唱完了這首歌,接著老師又說:“同學們,現(xiàn)在我教你們打節(jié)拍!边@下子,同學們的歡呼聲更加響亮了,我們跟著老師的動作,打起節(jié)拍來,“xx同學,把胳膊放開些,別緊張,放松!薄皒xx同學,胳膊抬起來些!薄皒x同學,動作要到位......”老師不厭其煩的指導著,“xx同學,胳膊別這么僵硬!表樦蠋煹脑,我們向xx同學那里看去,只見她的雙臂做體操似得擺來擺去把大家都逗樂了。

  音樂老師教我們歌唱祖國,讓我們懂得了人民的尊嚴,給我們注入了中華民族的動力,讓我們熱愛音樂卻更熱愛祖國!

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