《人生》讀后感15篇[優(yōu)選]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《人生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《人生》讀后感1

　　雙休日在寫作業(yè)時(shí)無(wú)意翻到一篇文章——《耐磨的人生》或是出于好奇，便津津有味的讀了下去。文章主要講了“我”到一個(gè)意外失去右手的.朋友家里做客，出門時(shí)因想起對(duì)方說(shuō)過(guò)“我今生無(wú)福再穿短袖了”，為了減輕他的痛苦，“我”在炎炎夏日還是毅然換上了長(zhǎng)袖。到他家時(shí)，而他卻衣著短袖，告訴“我”他是如何克服坎坷，忍受不幸的心情變化。

　　仔細(xì)品味這篇文章，當(dāng)中有一句話說(shuō)到：“我這才發(fā)現(xiàn)我有一條韌性十足的命，生命遠(yuǎn)比我想象得要耐磨得多。”這句話在我腦海里揮之不去，它令我又想起了另一個(gè)故事：

　　有一個(gè)德國(guó)人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他任何磨難都能忍受，唯獨(dú)失明，他認(rèn)為自己堅(jiān)持不下去。沒(méi)想到在他60歲時(shí)，真的失明了，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)失明了也能生活下去，自己也并沒(méi)有那么恐懼。

　　我又聯(lián)想到了自己，因?yàn)樵谒哪昙?jí)時(shí)沒(méi)有選上大隊(duì)長(zhǎng)，傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。今年五年級(jí)的改選就在下周一，我想到了文中作者那個(gè)失去右手的朋友，他之后不也照樣生活下去了，難道不是嗎？于是我更加激勵(lì)自己再一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。

　　人生并不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到些挫折，而你在這時(shí)放棄，就可能永遠(yuǎn)落于別人。假如你在狂風(fēng)暴雨之中勇敢堅(jiān)持，如蒼鷹一般頑強(qiáng)拼搏，那你就一定能夠迎接風(fēng)雨之后的艷陽(yáng)高照。

　　人生，豈不是一場(chǎng)注定坎坷的旅程嗎？只有勇敢面對(duì)，才會(huì)迎來(lái)雨后彩虹！

《人生》讀后感2

　　昨天，我看了一篇《人生沒(méi)有回頭路》。說(shuō)了蘇格拉底帶著自己的三個(gè)學(xué)生去一片蘋果園，讓他們選一個(gè)最好的蘋果，還囑咐：“不能拿二次，也不能往后走！”學(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，便各自來(lái)到三片蘋果園前。

　　開始了，學(xué)生們都“仔細(xì)”挑選。過(guò)了一會(huì)兒，他們都來(lái)到了蘋果園的盡頭，蘇格拉底早在那兒了。一個(gè)學(xué)生兩手空空，對(duì)蘇格拉底說(shuō)：“老師，一開始我挑了很久也沒(méi)有挑到一個(gè)好的，可到了終點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)第一課樹上的蘋果都是最好的，您讓我重選一次吧！”第二個(gè)學(xué)生說(shuō)的和第一個(gè)學(xué)生說(shuō)的相同。第三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，我手里的并不是最好的，在中間一部分的大樹上的才是最好的，但我不能拿，因?yàn)槲蚁饶昧说谝豢脴渖系腵，求求您讓我再選一次吧！”

　　三位學(xué)生的話讓蘇格拉底很失望。看了他們?nèi)齻�(gè)一眼，說(shuō)：“人生沒(méi)有回頭路，你開始選擇了對(duì)的，你的將來(lái)也是對(duì)的，你開始選擇了錯(cuò)的，你將來(lái)都是錯(cuò)的！”

　　蘇格拉底的話讓學(xué)生們明白了一些。

　　這篇文章讓我也明白了蘇格拉底的一番話，還明白了蘇格拉底的叮嚀：不能拿二次，也不能往回走。這句話告訴我們：做任何事，做好了就好了，不能后悔。

　　在每次考試后我們都會(huì)后悔有哪道題不該錯(cuò)，而沒(méi)有為自己的過(guò)失彌補(bǔ)，也沒(méi)有想過(guò)要怎樣彌補(bǔ)，只會(huì)想：下次一定考好。光想不動(dòng)又會(huì)有什么意義呢？下次一定、下次一定，……連續(xù)好幾次都是下次一定。

　　我們都長(zhǎng)大了，光想不動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就等于沒(méi)想沒(méi)動(dòng)。讓我們把握心中的夢(mèng)，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

《人生》讀后感3

　　一開始看書名也以為是心靈雞湯，看到作者是摩西奶奶，就有想點(diǎn)開來(lái)看的沖動(dòng)。看完之后最大的感受是一個(gè)人的人生心態(tài)真的很重要，我現(xiàn)在正處于二十幾歲的年紀(jì)，大概這就是我一生中的黃金時(shí)代了，可是我很多時(shí)候都覺(jué)得陰云籠罩著的我的世界，為很多小事煩擾憂心，但實(shí)際上這些生活都是我自己選擇的.，可能出身不能選擇，但是抱怨只能讓一切變得更差。

　　第一次聽到摩西奶奶的故事，感覺(jué)好勵(lì)志，怎么做到在八十多歲還有勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，一邊艷羨一邊反觀自己，平平凡凡隨波逐流�？磿�之前以為摩西奶奶也一定經(jīng)歷了很多對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，但其實(shí)她只是做著自己喜歡的事而已，不管畫畫能給她帶來(lái)多少名利財(cái)富，她只是因?yàn)橄矚g，而我們很多人是做不到這么純粹的。

　　本來(lái)以為摩西奶奶出名那么晚肯定會(huì)很遺憾之前的人生沒(méi)有投入到畫畫事業(yè)中來(lái)，不過(guò)她在書中表現(xiàn)的一種非常滿足幸福的感覺(jué)，她對(duì)自己的人生很滿意，她也曾夢(mèng)想過(guò)另一種生活，夢(mèng)想那些高檔有質(zhì)感的衣物穿著在身，踏著高跟鞋穿行，不過(guò)那畢竟是太遙不可及的東西，而家庭愛(ài)情親情已經(jīng)讓她感到十分幸福了。

　　這次來(lái)日本，非常想來(lái)這邊留學(xué)，雖然我不知道自己是不是真的喜歡，不過(guò)這也算是自己想過(guò)另一種生活的想法吧，也算是一種夢(mèng)想，記得有次坐在臺(tái)下聽史老師說(shuō)日本環(huán)境真好，要不是自己已經(jīng)28了，家庭孩子無(wú)法舍棄，真想去日本的大學(xué)留學(xué)。當(dāng)時(shí)我在臺(tái)下聽完后愣住片刻，為什么我不能過(guò)這樣的生活，為什么不敢想呢，你才二十多歲的年紀(jì)，為什么要拘泥于一處呢，人生有無(wú)數(shù)可能，只要你按下開始的按鈕。下學(xué)期，好好做吧。

《人生》讀后感4

　　累了也別抱怨，借東西的小人阿莉埃蒂語(yǔ)錄哭了也別出聲，

　　因?yàn)�，生命是一張無(wú)悔的戰(zhàn)書!你，我，不認(rèn)輸!

　　養(yǎng)豬人語(yǔ)錄人，小時(shí)候簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大了復(fù)雜;窮的時(shí)候簡(jiǎn)人品微語(yǔ)錄單，富有了復(fù)雜;落魄的.時(shí)候簡(jiǎn)單，得勢(shì)了復(fù)雜;君子簡(jiǎn)單，小人復(fù)雜;看自己簡(jiǎn)單，看別人復(fù)雜。

　　但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長(zhǎng)。譬如，第二年，它結(jié)了1個(gè)果子，被拿走個(gè)，自己得到1個(gè)。很可能，它被拿走個(gè)，自己得到1個(gè)。但沒(méi)關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)1個(gè)果子……

　　若要快樂(lè)，就要隨和;若要幸福，就要隨緣;一天的心情靠隨和，一生的幸�？侩S緣�？鞓�(lè)是心的愉悅，幸福是心的滿足。不與他人爭(zhēng)吵，不與自己爭(zhēng)吵，不與命運(yùn)爭(zhēng)吵，無(wú)計(jì)較之心，心桂小太郎經(jīng)典語(yǔ)錄常愉悅。盡心之余，隨緣起止，隨遇而安，心常滿足。自己隨和，愉酷酷的滕輔助語(yǔ)錄悅的是自己的心;傾聽顧客的聲音語(yǔ)錄他人計(jì)較，苦悶的是他自己。

　　就時(shí)間的過(guò)去而言，不知流逝了多少。比如，在一次約會(huì)時(shí)，對(duì)方遲到了十來(lái)分鐘。你就在這里學(xué)，這里有一個(gè)趙家坳，趙家坳有一個(gè)趙四太爺，武功很是了不起然而原始人的社會(huì)，與文明人的社會(huì)，畢竟不同，且克魯泡特金考察原始人，也是從旁觀察，并未曾與之共同居處若干年，而我輩則置身文明人社會(huì)中，與之共同居處若干年，所以我輩能發(fā)現(xiàn)克魯泡特金之誤點(diǎn)，而指出其流弊人人既以私利為重，我用厚黑以圖謀公利，即是替千萬(wàn)人圖謀私利，替他行使厚黑，當(dāng)然得千萬(wàn)人之贊助，當(dāng)然成功

《人生》讀后感5

　　我看了一篇名叫《 人生》的書。從這本書讓我知道了好人無(wú)處不在，講述了一個(gè)個(gè)廣東先進(jìn)代表的感人事跡，新時(shí)期廣東精神時(shí)刻體現(xiàn)在他們身上。 如：省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣、勇斗歹徒的女戰(zhàn)士—邱玲、兩次獨(dú)闖災(zāi)區(qū)的警察志愿者—朱鐵........,。其中我覺(jué)得最感動(dòng)的一篇文章是《勇救130名洪水圍困村民的“斷臂英雄”》，這位英雄的名字叫陳希少，他是河源市東源縣柳城鎮(zhèn)農(nóng)民。2005年6月，他所在村和鄰村3000多名村民被洪水困住，危急時(shí)刻，幼年失去雙手的他，找來(lái)一只船，用半截胳膊夾住長(zhǎng)長(zhǎng)的.船槳，往返劃行23趟，歷時(shí)13小時(shí)，從洪水中救出130多人，他不顧自己的殘疾，只顧他人的生命危險(xiǎn)，想著救被困村民。被評(píng)為“全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄”稱號(hào)，他是名副其實(shí)的“廣東勞動(dòng)模范”；也是廣東省“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”十大杰出人物。

　　我們廣東正是因?yàn)橛邢箨愊Ｉ龠@樣許許多多的杰出人物，才有今天的繁榮富強(qiáng)、文明進(jìn)步、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的幸福生活。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是新時(shí)期的活雷鋒，要學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)、積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　看了這本書讓我明白要怎樣做人，如何做好新時(shí)期的廣東文明公民。首先，要做一個(gè)有道德的人，做事要有道德，事事有道德，時(shí)時(shí)有道德。其次，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要嚴(yán)格地遵守待人處事的信譽(yù)和信用，積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，做到誠(chéng)信無(wú)欺。最后，要做個(gè)注重實(shí)干，善于行動(dòng)的人，遇到事情不后退，不逃避，想方設(shè)法完成，而且要盡可能的降低成本，降低費(fèi)用，減少浪費(fèi)。 從今天開始，我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為廣東美好的明天獻(xiàn)上自己的一份力量，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，有道德的廣東人。

《人生》讀后感6

　　路遙，出生于1949年12月3日——1992年11月17日，原名王衛(wèi)國(guó)，陜西清澗人，中國(guó)當(dāng)代作家，路遙的小說(shuō)以農(nóng)村題材為主，描繪了農(nóng)村與城市發(fā)生的事，代表作《平凡的世界》，以恢弘的其實(shí)和史詩(shī)般的品格獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品主要有《平凡的世界》《人生》《在困難的日子里》《我和王叔六次相遇》《黃葉在秋風(fēng)中飄落》《風(fēng)雪臘梅》等。

　　路遙出生在陜北山區(qū)的一個(gè)貧困家庭，七歲因家里貧困被過(guò)繼到伯父家，文革開始后受影響到69年回到家務(wù)農(nóng)，在期間做了許多臨時(shí)性工作，路遙始終認(rèn)為自己是一個(gè)農(nóng)民血統(tǒng)的兒子，即帶著農(nóng)村味又帶著城市味，他始終堅(jiān)信人生最大的幸福在于創(chuàng)造的.過(guò)程，而不在那個(gè)結(jié)果。所以他認(rèn)為只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人生才活得更充實(shí)。他始終深深的糾纏在故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重中感受生活。

　　路遙在寫這篇文章的背景是：他早在大學(xué)讀書時(shí)，路遙閱讀了大量名著，對(duì)新中國(guó)文學(xué)成就一番巡視，他發(fā)現(xiàn)以前的小說(shuō)帶有臉譜化傾向，而人的思想是復(fù)雜多變的，絕不能把人性簡(jiǎn)單劃分，之這一點(diǎn)深刻地體現(xiàn)在《人生》中。

　　路遙年輕時(shí)不停奔波在城市和農(nóng)村中，他最為熱愛(ài)的生活即是“城市交叉帶”，充滿生氣和機(jī)遇的生活對(duì)于他那樣身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識(shí)青年構(gòu)成了雙重刺激。路遙思考并理解這一現(xiàn)象。在城市化波濤洶涌的沖擊中，他提出農(nóng)村知識(shí)青年何去何從。

　　人生的路經(jīng)歷過(guò)，才知道有長(zhǎng)有短。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)歷寒冬又怎會(huì)體會(huì)春光的溫暖�；�無(wú)百日紅，人無(wú)千時(shí)好，學(xué)會(huì)在生命的沉浮中體會(huì)山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春的豁達(dá)。

　　人生，有的時(shí)候它把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)卻把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想。

《人生》讀后感7

　　歲月更迭，日久天長(zhǎng)，逐漸懂得內(nèi)心是需要修煉的，就像取得真經(jīng)需經(jīng)歷九九八十一難那樣，在摸爬滾打中，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。這其中，有心魔也有外在的雜草荊棘。正如心學(xué)大師王陽(yáng)明所說(shuō)：人須在事上磨。磨到位了，就強(qiáng)大了。

　　別太在意別人的看法和評(píng)價(jià)。常言道“一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特”，人活著無(wú)非就是笑笑他人，或是讓他人笑笑自己，都不必過(guò)于當(dāng)真。只要你對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)，那么當(dāng)別人夸贊你時(shí)，你遂可以分辨出那是善意還是嘲諷，如果是善意，你就欣然接受，如果是捧殺，那么你自可不去理會(huì)。同樣，當(dāng)別人給你負(fù)面的評(píng)價(jià)時(shí)，如果符合實(shí)際，那么有則改之。如果是惡意的抨擊，那么自然不會(huì)影響到自己。比如你知道自己長(zhǎng)得好看，但偏偏有人說(shuō)你丑，事實(shí)即可以證明是對(duì)方的`眼神不好，而不是你長(zhǎng)得不好。

　　因別人的看法或指指點(diǎn)點(diǎn)就改變自己的行徑，是愚蠢的。只要自己心里有數(shù)，那就義無(wú)反顧。范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！蓖跣〔ㄕf(shuō)：“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己無(wú)能的憤怒�！绷_曼羅蘭說(shuō)：“生活中只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活。”一個(gè)人要想活得順暢，就必須修煉自己的內(nèi)心，不因外物的變化而讓自己情緒失控，也不因自己的得失，使得自己心亂如麻。內(nèi)心強(qiáng)大的表現(xiàn)即是寵辱不驚，榮耀到來(lái)時(shí)能欣然接受，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)可不卑不亢。

《人生》讀后感8

　　19世紀(jì)德國(guó)著名的哲學(xué)家——尼采以吃苦負(fù)重的駱駝、兇猛威武的獅子和天真無(wú)知的嬰兒來(lái)比喻強(qiáng)者人生的精神階段。強(qiáng)者之路，精神之路，這是智者對(duì)人生的感悟！

　　漫漫學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路，我們要像駱駝那樣吃苦負(fù)重，踏實(shí)勤勉，在承受學(xué)習(xí)的重負(fù)和壓力的同時(shí)，也享受了知識(shí)的博大精深，樂(lè)于閱讀，善于聽講，勇于提問(wèn)，敢于探索，爭(zhēng)分奪秒不斷充實(shí)自己，朝著自己規(guī)劃的目標(biāo)邁進(jìn)，學(xué)得更多走得更遠(yuǎn)，我想不期而遇的鮮花和碩果一定會(huì)讓我們驚喜交加！

　　在未來(lái)的道路上，我們必定會(huì)遭遇許多挫折，那時(shí)就要像獅子一樣兇猛威武，勇敢自信，用健壯的體魄，鋼鐵般的利爪，抵擋回?fù)�！積極的`人與困難狹路相逢，不會(huì)唉聲嘆氣，只會(huì)認(rèn)為它們是一種極限的挑戰(zhàn)和毅力的磨礪；消沉的人與困難冤家路窄，只會(huì)覺(jué)得它們影響阻礙了他們的成果之舉，雖然內(nèi)心埋怨命運(yùn)的不公、抱怨“災(zāi)禍”為何降臨到自己身上，但還是不敢與之正視、對(duì)峙、抗衡、較量，最后不得不繞道而行。

　　我喜歡駱駝和獅子，但最有感還是“嬰兒”精神，與人相處需要的是嬰兒般的狀態(tài)。天真，不編織無(wú)謂的謊言，讓人無(wú)端地猜疑，否則友誼將會(huì)蕩然無(wú)存，欺騙和隱瞞只會(huì)引發(fā)誤解，所以牢記嬰兒的天真；善忘，對(duì)于自我心情的調(diào)節(jié)，忘記悲哀、懊惱的事，記住快樂(lè)和理想，這樣生活將更美好，所以切記善忘；無(wú)知，對(duì)于世界先用的狀態(tài)去觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物，再刨根問(wèn)底，滿足自己的求知欲望；成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，我們正在愉快地成長(zhǎng)，短暫的煩惱一瞬即過(guò)，美好的憧憬和希冀在向我們招手，期盼自己能微笑著面對(duì)生活的苦惱和快樂(lè)！

　　這樣接受生活，相信自己，諒解別人——就可以組成強(qiáng)者的人生！

《人生》讀后感9

　　最近，我讀了一篇文章，這篇文章令我感觸很深。

　　趙美萍9歲時(shí)，父親便過(guò)世了，媽媽又給她和妹妹找了個(gè)當(dāng)?shù)V工的繼父。而繼父為了節(jié)省錢，讓趙美萍輟了學(xué)，只供妹妹上學(xué)。不滿14歲的趙美萍，開始獨(dú)自上山砸石頭。有次趙美萍用賺來(lái)的錢買了一本書，被母親發(fā)現(xiàn)后，還狠狠的扇了她一個(gè)耳光。

　　看到別人的家庭如此美滿，自己的父母對(duì)自己如此不解，僅15歲到19歲就寫了10封遺書，可每次她都堅(jiān)持活了下來(lái)。19歲，趙美萍背著14本日記本踏上了上海打工之旅。在打工期間，她吃盡了苦頭，受盡了委屈，但仍努力學(xué)習(xí)著。終于有一天，小學(xué)學(xué)歷的趙美萍去面試名刊編輯記者，以自己苦難的經(jīng)歷，打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，被錄取了。而現(xiàn)在，她已是一名非常優(yōu)秀的作者。

　　趙美萍在極端艱苦的條件下，仍是那么堅(jiān)強(qiáng)，仍是那樣刻苦努力的學(xué)習(xí)；在工作中，她努力向著給自己定的'目標(biāo)奮斗，贏得一句又一句的好評(píng)。

　　我由趙美萍阿姨的苦難史，不由的想到了自己。趙美萍阿姨小時(shí)候和我現(xiàn)在相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)我吃著甜爽的冰淇淋時(shí)，趙美萍阿姨象我這么大，正在讀著自己攢了好久的錢偷偷買的書；當(dāng)我玩著電腦游戲時(shí)，趙美萍阿姨正掄著大錘，在山上砸著石頭，累得滿頭大汗，曬的黝黑，手都磨起了老繭……

　　趙美萍阿姨還說(shuō)了句不得不讓人回味的話：我雖然沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)深造，但是社會(huì)也是一所大學(xué)，我的經(jīng)歷就是一筆旁人無(wú)法企及的財(cái)富。

　　是啊！大學(xué)生畢竟是有局限的，而社會(huì)需要各種人，誰(shuí)也無(wú)法意料某時(shí)某刻會(huì)在什么地方，又會(huì)發(fā)生什么事，只有去親身經(jīng)歷，親眼去看，親手去做，收獲才會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又壘上一層。

　　就讓趙美萍阿姨的精神在我們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果吧！

《人生》讀后感10

　　路遙筆下曾經(jīng)有一個(gè)矛盾的人，他出生于陜北高原的鄉(xiāng)村，他曾是家人的驕傲，他有過(guò)短暫的戀愛(ài)時(shí)光，他順利過(guò)，他潦倒過(guò)，他在一次次的抉擇中浮沉，他在一次次的取舍中徘徊，他身上有著年輕人對(duì)人生的迷惘、不知所措。年輕就意味著被原諒嗎？年輕就意味著可以肆意妄為嗎？人生有太多的抉擇與取舍了，若不是曾經(jīng)因難以抉擇而跌倒過(guò)，曾經(jīng)因不懂取舍而挫敗過(guò)，人哪里會(huì)有成長(zhǎng)，人生哪里會(huì)豐滿起來(lái)？

　　每個(gè)人的人生中都難免會(huì)有高加林的影子。當(dāng)我們失意的時(shí)候，我們會(huì)忘了自己最初追求的是什么，我們會(huì)退而求其次，我們會(huì)因?yàn)樽ブ�一根浮木而感覺(jué)心安理得。當(dāng)我們重獲輝煌的時(shí)候，我們難免會(huì)拋棄浮木而登上豪華郵輪，面對(duì)這個(gè)抉擇的時(shí)候很多人都會(huì)毫不猶豫吧。因?yàn)槲覀兊腵人生需要登高，需要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，這無(wú)可厚非。但是，人生僅僅需要輝煌嗎？拋棄那些曾經(jīng)在我們最失意的時(shí)候給過(guò)我們溫暖的懷抱，當(dāng)我們覺(jué)得世界都拋棄我們的時(shí)候，仍舊站在我們的身后做我們最堅(jiān)實(shí)的支撐的他們嗎？難道這樣的付出，換不回我們對(duì)于名利的取舍嗎？

　　人生就是這樣，充斥著各種各樣的矛盾，抉擇和取舍。誰(shuí)敢保證失意的時(shí)候做出的抉擇都是經(jīng)過(guò)思索的，誰(shuí)敢保證當(dāng)名利擺在眼前時(shí)我們做出的抉擇是理智的？或許我們都在一直做著錯(cuò)誤的抉擇中成長(zhǎng)，或許我們都因?yàn)殡y以放棄名利而曾傷害過(guò)別人迷失過(guò)自己。但是這種錯(cuò)誤看似讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但是我覺(jué)得這種錯(cuò)誤讓我們品嘗到人生更多的酸甜苦辣，讓我們?cè)谝淮未蔚氖軅�中變得更加的�?jiān)強(qiáng)，變得更加穩(wěn)重踏實(shí)。

《人生》讀后感11

　　《人生》是中國(guó)現(xiàn)代作家路遙的代表作之一，它以細(xì)膩的筆觸和深刻的洞察力描繪了中國(guó)社會(huì)的變遷與人們生活的百態(tài)。讀完這部小說(shuō)，我深受啟發(fā)，不禁思考起人生的意義以及如何過(guò)好自己的一生。

　　這部小說(shuō)通過(guò)主人公六十年的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了人生的曲折與變遷。從飽經(jīng)滄桑的青年時(shí)代到蒼涼晚年的彷徨，主人公一路走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和考驗(yàn)，但他依然保持著對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)美好的'向往。

　　這讓我深刻地明白，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能戰(zhàn)勝一切困難，走出人生的精彩。

　　《人生》中展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和世態(tài)的無(wú)常。主人公身邊的人物形形色色，有善良的，也有自私的；有真誠(chéng)的，也有虛偽的。

　　這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人生中并不缺少良善和美好，但同時(shí)也存在著欺詐和虛偽。在這個(gè)社會(huì)上，我們需要學(xué)會(huì)辨別是非，保持清醒的頭腦，堅(jiān)守自己的原則和底線，不被外界的誘惑和干擾所動(dòng)搖。

　　這本書給了我一種對(duì)生活的思考和對(duì)人生的感悟。人生不過(guò)是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，我們需要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。

　　無(wú)論是順境還是逆境，都是人生的一部分，都值得我們珍惜和感激。我們應(yīng)該用一顆平和的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，不要被物質(zhì)的欲望所迷惑，不要為了功名利祿而失去自己的本心。

　　我們要懂得知足常樂(lè)，珍惜身邊的人和事，用一顆感恩的心過(guò)好每一天。

　　通過(guò)這本書我明白了人生的真諦：堅(jiān)持信念，不斷前行；保持清醒頭腦，辨別是非；用感恩的心態(tài)面對(duì)生活，珍惜每一天。

　　在漫漫人生路上，我們要學(xué)會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感恩地享受生活。這樣，我們才能過(guò)上真正有意義的人生。

《人生》讀后感12

　　這是一則篇幅短小而內(nèi)涵雋永的文章，讀來(lái)令人感慨與深思。文章開頭二段，先后敘述了兩個(gè)有關(guān)大器作為的典型事例。例中主人公的作法突破常格，表現(xiàn)出了獨(dú)特的人格魅力和精神力量，讓人為之震撼，為之嘆賞。不論是被人當(dāng)眾辱罵也從不動(dòng)怒還禮待對(duì)方的伯里克利將軍，還是以慷慨之舉化解尷尬局面的溫莎伯爵，他們都有一個(gè)共同之處，那就是都擁有一個(gè)廣闊而高遠(yuǎn)的胸懷，也就是所謂的“大氣”。正因?yàn)椤按髿狻�，他們才不�?huì)計(jì)較物質(zhì)層面上的名利、得失，才不會(huì)在個(gè)人恩怨的狹小圈子里橫沖直撞。他們顧念的是身邊大數(shù)人的利益，關(guān)注的是事物的整體大局，他們自覺(jué)自愿地?fù)?dān)負(fù)起神圣的`責(zé)任，他們率先垂范，向著事物發(fā)展與進(jìn)步的方向行進(jìn)�？v使世人不理解他們，嘲諷他們，詬謗他們，甚至設(shè)制重重障礙阻撓他們，他們都義無(wú)反顧、堅(jiān)忍不拔地朝著自己心中的理想和目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　文章的前兩段以敘事的筆法簡(jiǎn)潔而傳神地刻畫了兩個(gè)大器人物，他們的高貴人格躍然紙上。文章后三段則以議論手法，以優(yōu)美如詩(shī)的語(yǔ)言頌美“大器之人”和“大氣”品質(zhì)。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰有致，筆法豐富生動(dòng)，不愧為散文中的精品而被置于《讀者》的卷首。

　　誠(chéng)然，我很喜愛(ài)這篇文章，但我更喜愛(ài)文章的后三自然段，我覺(jué)得這部分是整篇文章的神韻所在，不僅語(yǔ)言豐美，思理更為精邃。曼德拉的一句話“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后能再度升起”，像是文章的點(diǎn)睛之筆，閃耀著哲理的光芒。接下來(lái)，一組組工整雅致的排比與比喻句，把文章的思想表現(xiàn)得入木三分。文章結(jié)尾收束得更完美：“大器之人要大氣，大器之人心中的夢(mèng)想高遠(yuǎn)、博大”，緊扣主題，用語(yǔ)爽凈，擲地有聲。

《人生》讀后感13

　　先生堅(jiān)持不懈地宣傳生命的寶貴，在您命究竟是什么?

　　生命是一種能量體，看不到，但確實(shí)存在。

　　但是，這個(gè)能量體到底存在于何處呢?

　　多年來(lái)，我以宣傳生命尊嚴(yán)為己任，以“生命學(xué)習(xí)”為主題，與日本各地十幾歲的孩子們進(jìn)行交流。

　　我問(wèn)孩子們:“生命在哪里?”

　　孩子們有的指著心臟的地方，示意我生命所在:有的直接回答說(shuō)“在大腦里”。

　　我們知道，心臟只不過(guò)是維持整個(gè)身體生存的某個(gè)類似于泵的重要臟器，而大腦也只是具有思考功能的器官而已。我對(duì)孩子們說(shuō):。 “生命存在于我們能夠支配的時(shí)間里。”

　　我想我會(huì)會(huì)繼續(xù)宣傳這個(gè)理念。

　　我對(duì)孩子們說(shuō)，你們現(xiàn)在每天要吃早餐、每天要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)、時(shí)常和其他小朋友起...你們做這些事兒是為了誰(shuí)啊?都是為了你們自己。兒童時(shí)代的時(shí)間幾乎全部用在了自己身上。等你們長(zhǎng)大成人后，才會(huì)有能力為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)你們的'時(shí)間。

　　我還對(duì)孩子們說(shuō)，等你們長(zhǎng)大成人，你們一一定會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，盡可能地把時(shí)間用在那些需要幫助的人身上。

　　人有限的生命中，用于別人的時(shí)間多還是留給自己的時(shí)間多?算下來(lái)，那些把更多時(shí)間奉獻(xiàn)他人的人，就能去往天堂哦!

　　如果這樣說(shuō)話，孩子們就會(huì)眨巴著眼睛，認(rèn)真地聽我說(shuō)話。他們比成人更容易理解我說(shuō)的話。

　　生命究竟是什么?

　　能真正理解到的，也許是孩子。

《人生》讀后感14

　　這個(gè)假期雖不長(zhǎng)，但我要讓它變得更充實(shí)、更豐富。于是我選擇了讀書。一本好書可以令人愉悅身心、陶醉其中；令我們的心靈變得更純潔；甚至?xí)�改變我們的一生�?/p>

　　當(dāng)我看這本書時(shí)，第一印象很普通，不過(guò)當(dāng)我閱讀完其中一個(gè)故事后，我便對(duì)它愛(ài)不釋手。一個(gè)個(gè)短小的故事，卻蘊(yùn)含著令人回味悠長(zhǎng)的哲理。

　　在《蜘蛛和國(guó)王》中，它告訴了我們?nèi)说囊簧�不可能一帆風(fēng)順。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，所以人生當(dāng)中的磨難是必不可少的.。但我們要有不服輸?shù)木�神，正確的去看待失敗，要知道“失敗乃成功之母”。相信勝利就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。

　　在《十個(gè)和一個(gè)》中，我們可以知道給予是快樂(lè)的，正所謂“授人玫瑰，手有余香”，我相信給予永遠(yuǎn)比得到更快樂(lè)。

　　在《一顆健康的心》中，它告訴了我們身殘并不可怕，可怕的是心殘。如果你對(duì)自己都失去了信心，那么就算給你一個(gè)健全的身體又有何用呢？

　　在《缺點(diǎn)》中，我們懂得了成功有一個(gè)重要的因素就是“自我認(rèn)識(shí)”。一個(gè)人要想成功、成為偉人，就必須看清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能盲目。

　　在我看來(lái)，人生就一本深?yuàn)W難懂的哲理書，它需要你用一生來(lái)品讀它，用心去感悟。

　　每讀一本好書，就會(huì)讓你對(duì)人生有更深一層的見(jiàn)解。書，讓你的靈魂得以升華，讓你的心靈得以凈化，讓你的智慧得以提升�？梢�(jiàn)，讀書的作用不容小視，何不讓我們把空閑的時(shí)間利用起來(lái)，讀好書，品人生、悟哲理。

　　讓我們大家用心來(lái)品讀每一本書，去尋找“珍貴的寶藏”。快行動(dòng)吧，相信你一定會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)的。

　　人生的感悟，來(lái)源于書籍的品讀，相信我。

《人生》讀后感15

　　這個(gè)寒假我看了一本《瑩火人生》的書，對(duì)我感觸很大。書中講的是一個(gè)初中生考中專，他考試的成績(jī)離中專分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn)點(diǎn)，但上高中是夠分?jǐn)?shù)的。他有一個(gè)同村的同學(xué)也差了幾分，但那個(gè)同學(xué)有一個(gè)當(dāng)官的叔叔，所以上中專的.事一下子就搞好了。這個(gè)初中生的父親有一個(gè)很要好的戰(zhàn)友在省里當(dāng)官，只要他父親去找一下戰(zhàn)友，他也能上中專的。但是他父親就是不去找戰(zhàn)友幫助。開學(xué)了，初中生看著同學(xué)高高興興地上中專，但他卻背著包去上高中。

　　第二年的暑假，晚上初中生和父親在院子里乘涼。以前他們很要好，但是經(jīng)過(guò)那件事以后初中生就不理他父親了。突然有幾只瑩火蟲飛過(guò)來(lái)，父親指著瑩火蟲說(shuō)：“瑩火蟲自己照亮自己”。初中生默默地念著父親說(shuō)的話，這時(shí)初中生明白了他父親不去找戰(zhàn)友的原因。初中生從此努力讀書，靠自己的能力考上了重點(diǎn)大學(xué)，最后找到了一個(gè)好工作。

　　讀了這本書后我還不是很明白，我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“這句話的意思就是說(shuō)要自已照亮自已前進(jìn)的路。在人生的道路上，不能一遇到困難自已不去解決，總想著別人來(lái)幫助。有些路還是需要自已一步一步地走，別人是永遠(yuǎn)幫不了你”。聽后我感到很慚愧，平時(shí)我很多自已可以做的事情都要叫父母來(lái)做。以后我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，自己的事自已做。記住“自已照亮自已前進(jìn)的路”。

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