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【優(yōu)】國(guó)防教育作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的國(guó)防教育作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)防教育作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便上初中了。初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是嶄新的,擁有很多小學(xué)沒(méi)有的東西,讓我感到特別新奇。其中最讓我難忘的是——人生的第一次國(guó)防教育。
在一個(gè)剛剛立秋的秋日,夏日的威力還未消盡,每天的太陽(yáng)依舊毒辣……這天劉老師告訴我們明天就要開(kāi)始國(guó)防教育了。我又激動(dòng)又擔(dān)心,激動(dòng)的是國(guó)防教育一定很有趣,擔(dān)心的是我是否可以堅(jiān)持下來(lái),但我想再辛苦也沒(méi)有暑假的時(shí)候,我在悶熱的球場(chǎng)穿著沉重的冰球裝備打球辛苦吧,這樣想著我就不擔(dān)心了。于是我開(kāi)始了我人生的一場(chǎng)艱苦的磨練……
第二天早上,我穿上了迷彩軍裝,戴著軍帽,威風(fēng)凜凜的出門了。我們到了操場(chǎng)上,參加了國(guó)防教育開(kāi)營(yíng)儀式,還迎來(lái)了我們期待的教官,一個(gè)威武又和藹的大個(gè)子教官。開(kāi)始訓(xùn)練了,第一個(gè)動(dòng)作是“稍息”,動(dòng)作很簡(jiǎn)單,只需要迅速有力的把左腳向左邊踏出,我們很快就熟練了。第二個(gè)動(dòng)作是“跨列”,動(dòng)作要領(lǐng)是雙手放在背后腰帶以上,右手握拳,左手握住右手,腳在背手的同時(shí)向左邊平行跨出,動(dòng)作要迅速而且整齊。第三個(gè)動(dòng)作當(dāng)然就是讓同學(xué)們叫苦連天的“站軍姿”,動(dòng)作其實(shí)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)就難了,因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間保持,很難維持平衡,身體會(huì)不自覺(jué)的`晃動(dòng)。再加上烈日炎炎,大家已經(jīng)熱得七竅生煙,汗流浹背了。這時(shí)教官告訴我們,他們?cè)诓筷?duì)里站軍姿,一般一站就是兩三個(gè)小時(shí),我頓時(shí)對(duì)教官產(chǎn)生無(wú)限敬佩之情。我不斷的鼓勵(lì)自己堅(jiān)持一定要堅(jiān)持,雖然衣服已經(jīng)濕透又被太陽(yáng)曬干,然后又濕透了,但我始終堅(jiān)持著,我知道自己離勝利已經(jīng)越來(lái)越近了。
在后面的國(guó)防教育訓(xùn)練中我都力爭(zhēng)做到像教官一樣好。國(guó)防教育訓(xùn)練是磨練人的意志的,是讓人學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持,什么是吃苦耐勞的,我在以后的學(xué)習(xí)中也一定要有這樣的意識(shí)!
國(guó)防教育作文 篇2
今天我和沈老師, 小連叔叔和我爸爸, 媽媽, 表哥去四O 一洞天, 它在寧波市鄞江鎮(zhèn)。路上沈老師給我們講解了四O一洞天過(guò)去是一個(gè)非常重要的軍事基地。
我們?cè)谏缴侠@了很大的一圈后來(lái)到了四O 一洞天景區(qū),才發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)大大的'山洞。一進(jìn)去就感到里面黑漆漆的,很神秘。其實(shí)它是一個(gè)山底下的四通八達(dá)的地下通道,地道非常長(zhǎng),大概有幾百米。我走了一會(huì)看見(jiàn)里面還有很多房間,房間上寫著警衛(wèi)室、禮堂、小會(huì)議室、防化室,還有訓(xùn)練室和宿舍,這些地方都很有趣。有些房間里面放著很多武器、發(fā)報(bào)機(jī)、軍事地圖,還有舊的軍用水壺等…… 沈老師介紹說(shuō)這些都是解放軍的武器和工具, 他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó)和我們的平安,非常艱苦, 所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上, 學(xué)會(huì)本領(lǐng), 長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
爸爸說(shuō):“這真是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育的課堂!
國(guó)防教育作文 篇3
我是一名小學(xué)生,國(guó)防教育對(duì)于我來(lái)說(shuō),僅僅只是一個(gè)模糊的概念。
在晚飯的時(shí)候,爸爸總會(huì)打開(kāi)電視?纯葱侣,或者是找他喜歡看的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片來(lái)看。雖然我一點(diǎn)也不喜歡,但也只能噘著嘴跟著看。
新聞中,經(jīng)常會(huì)報(bào)道國(guó)外一些處在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,一處處殘?zhí)故疟,一片片硝煙狼藉,一個(gè)個(gè)滿含無(wú)奈而又痛苦的面孔,結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)革命抗日的一個(gè)個(gè)殘忍的片段,那時(shí)中國(guó)的實(shí)力,還很弱,帝國(guó)主義的.鐵蹄肆意的踐踏著我們的土地!人們都生活在水深火熱之中,衣不折體,食不裹腹,被受欺殘!連最基本的生命保障都沒(méi)有。
一個(gè)國(guó)家如果懦弱就一定會(huì)受外國(guó)的欺負(fù),要想國(guó)家不被欺負(fù),我們就需要讓科技發(fā)達(dá),人們也要團(tuán)結(jié)互助......
這讓我深刻的感受到一個(gè)道理;國(guó)家如果強(qiáng)大,那么他就不會(huì)被受欺凌;一個(gè)國(guó)家如果弱小,總有一天它會(huì)滅亡!
國(guó)防教育作文 篇4
依舊是毛毛細(xì)雨的天,依舊是昂首挺胸的軍姿,依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。
回顧起昨日的招式,側(cè)轉(zhuǎn)、跑步,一成不變的反復(fù)練習(xí),腿腳麻木了,成果令人欣慰。幾百人,雖有不同,卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起,再無(wú)雜聲,咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來(lái)回震動(dòng)。我有些乏了,腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體,便緊緊抿住嘴唇,閉上眼,不再思索身體的`不適,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)教官的指令。我感覺(jué)自己在無(wú)人的空間,聲音一起,活動(dòng)身體,寧?kù)o的世界帶來(lái)一份安逸,沉浸其中。
細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障,闖進(jìn)來(lái)。我撇了撇嘴,眨巴眼睛,煩躁起來(lái)。寧?kù)o的氛圍又回來(lái)了,一切都寂靜到極致,沒(méi)有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音,靜才是根本,是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì),是心無(wú)雜念的淡薄。他帶給我許多,給我了寧?kù)o與愉悅,我可以在這之中想許多事情,感受到許多事情。我想靜或許是泡泡,五彩但一戳
即破,或許是玻璃,晶瑩卻脆弱無(wú)比。
一切如昨天一樣,只是又多了一份靜。
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