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(精品)教育了我作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教育了我作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育了我作文 篇1
在我過11歲生日的那天，爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，在搭骨牌的過程中發(fā)生了一件事，這件事深深地教育了我。
記得那天吃過生日晚飯，我迫不及待地打開盒子，把一塊塊白色的骨牌倒在地上，興致勃勃的開始搭起來。不知是由于興奮、好奇還是緊張，沒搭幾塊，一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領(lǐng)教了什麼是“兵敗如山倒”，只見其他骨牌一條線的跟著就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我，我又重新毛手毛腳地“干”了起來。我三下五除二，沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、媽媽揮揮手，可沒想我的袖口一碰，那多米諾骨牌就像脫韁的.野馬一樣直沖下去。這時，急的我差點(diǎn)兒哭出來�！安煌媪恕⒉煌媪恕蔽揖趩实睾傲似饋�。
媽媽看到這種情形，走過來安慰我說：“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛煉你做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的精神�！甭犃藡寢尩脑挘�(dāng)時還接受不了，可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來，暗下決心這一次一定搭好。
這回我吸取前幾次的教訓(xùn)，靜下心來，輕手輕腳地拿起骨牌，每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負(fù)有心人，這次我終于搭好了。我提心吊膽地站起來，把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來，和我分享這快樂的時刻。當(dāng)我碰到第一塊骨牌時，其他骨牌就像軍人接到口令，一個個開始報(bào)起“數(shù)”來，“我成功了、我成功了！”
每當(dāng)想起推倒多米諾骨牌的情景，媽媽那句：做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的話語總是縈繞著，因?yàn)閺倪@件事上我受到了深深地教育。
教育了我作文 篇2
雖然事隔了一年，可我還是久久不能忘懷。
這是我正準(zhǔn)備考三一口語四級時的一件事，那時為了能夠順利通過考級，媽媽給我報(bào)了一個考級培訓(xùn)班，培訓(xùn)班的老師把考級所涉及到的題目給我們作了總結(jié)分析，并要求我們把課上所談到的話題都能夠讀熟背會，這樣才能在考場上正常發(fā)揮。聽了老師的話，我心里卻有點(diǎn)不以為然，我從三歲就開始學(xué)英語，好幾個老師都說過我的英語說得不錯，這不就是一次四級考試嗎，對我來說，小菜一碟。于是，我把老師的話丟到了腦后，根本就沒有按老師的要求去做，爸爸媽媽也沒有過多地管我。
終于到了考試的時候。坐在人山人海的`備考間里，我環(huán)顧四周，別的同學(xué)都在認(rèn)真地背著自己的稿子，沒有人象我一樣游手好閑地坐著。后勤人員給了我一張綠色的答題紙，要求把所談話題的提綱寫在上面。我一下子懵了，記得培訓(xùn)班的老師好像提到過要準(zhǔn)備提綱，但我根本沒往心里去，也沒做任何準(zhǔn)備。這下子，我只好臨陣磨槍，現(xiàn)編了一個提綱，但是好多單詞自己都拿不準(zhǔn)。懷著忐忑不安的心情進(jìn)入考場，我的大腦一片空白，對于考官提出的問題，由于準(zhǔn)備不充分，也大多都是三言兩語，對付了事。出了考場，一個同學(xué)問我：你問考官什么問題了？什么？問問題？糟了，我早把這件事忘到腦后了。這下我肯定完蛋了，我的心情沮喪極了，也后悔極了。要是我按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)，把老師總結(jié)的材料讀熟背會，就絕對不會發(fā)生這種情況了，可是，現(xiàn)在……結(jié)果可想而知，這次考試，我以失敗告終。
我暗下決心，如果再給我一次機(jī)會，我一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，再也不驕傲自滿了。過了幾個月，媽媽又給我報(bào)了一個三一口語的四級考試和一個名師培訓(xùn)班。這回，我可一點(diǎn)不敢偷懶了，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，下課后主動復(fù)習(xí)、充分準(zhǔn)備，把老師總結(jié)的所有題型都背得滾瓜爛熟，就等著考試了。這次，在備考間里，由于準(zhǔn)備充分，心里有底，我一點(diǎn)也不緊張，在答題紙上寫完提綱后，我就靜靜的在座位上復(fù)習(xí)題型。終于輪到我了，我胸有成竹地走進(jìn)考場，在聽清了考官的問題后，我有條不紊地進(jìn)行了回答，并且與考官進(jìn)行了輕松的交談。這次考完，我的心情與上次截然不同，過的把握比較大。兩個月后，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我考了“良好”。這個成績對我來說，意義重大，因?yàn)樗切难⑴秃顾慕Y(jié)晶。
通過這兩次考試，我真正體會到：苦與樂總是相伴而來，任何成績的獲得都必須經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，有付出才會有收獲。
教育了我作文 篇3
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片樹葉可以顯示大地的生機(jī)，一件小事可以反映一個人的道德修養(yǎng)。其中有那么一件事教育了我要誠實(shí)、不要浪費(fèi)糧食。
那是一個天氣晴朗的星期一，由于我的鬧鐘出毛病了，所以沒有喊我起床。我想：這是什么破鬧鐘呀，壞的可真是時候。我匆匆忙忙地穿起衣服，洗漱完畢就去吃飯了。我一看，早餐是面包牛奶，就很不高興。(因?yàn)槲易钣憛挸悦姘扰Ｄ塘�。）本來我挺饑餓，現(xiàn)在一看見面包和牛奶，就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學(xué)了。
我走到樓底下，把面包扔在了垃圾箱里。我想：反正我?guī)У囊灿绣X，去學(xué)校買點(diǎn)吃的就行了。想著想著我就去上學(xué)了。
中午放學(xué)后，我一路小跑就回家了。因?yàn)槲屹I早飯的`錢丟了，所以我非常餓。我看有一句話說的一點(diǎn)也沒錯：“人倒霉的時候喝口涼水也塞牙縫�！�
進(jìn)了家門，我就說：“媽媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“是嗎？那你早上的面包吃了沒？”媽媽嚴(yán)肅地說。我隨口一說：“吃了。”“那這是什么？”媽媽說著，就拿出了一塊面包。我一看，正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒有慌張，不慌不忙地說：“這是面包呀！”“你胡說，你趕快把你扔面包的全部過程從實(shí)招來！”媽媽生氣地說。我裝作委屈的樣子說：“媽媽，我不知道您在說什么，萬一是別人扔的呢？再說了，就算是我扔的，那您有證據(jù)嗎？可不要冤枉了我呀。”“要證據(jù)是嗎？我這就讓你看�！眿寢屨f。這時媽媽拿出了一個照相機(jī)。我想：媽媽的葫蘆里究竟賣的是什么藥呀！我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。媽媽打開了照相機(jī)，我一看，大吃一驚，里面竟然錄下了我扔面包的全部過程。媽媽大聲地說：“現(xiàn)在是鐵證如山，你還有何話說�！弊罱K我還是屈服了，我低下了頭，羞愧地說：“媽媽，我錯了�！薄板e哪了？”媽媽說�！拔也粦�(yīng)該撒謊，更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，以后我會做一個誠實(shí)、節(jié)約糧食的好孩子�！蔽亦嵵氐卣f。媽媽的心情頓時陰轉(zhuǎn)晴，說：“你能明白我很高興。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不及時改正，為了逃避別人的批評與指責(zé)而說謊�！蔽倚χf：“知道了，媽媽�！�
從那以后，我就再也沒有說過謊，媽媽見了，還表揚(yáng)我有進(jìn)步了。
那件事教育了我，讓我明白了：做人要誠實(shí)，更要節(jié)約糧食；否則，就枉為做一個中國人了。
教育了我作文 篇4
一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開一看，是孩子?jì)寢寣懡o我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時不小心踩在水潭里，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認(rèn)為老師很忙的，管不了這么多，又覺得穿著鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。
回想昨天語文課上，我看見孩子脫下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西，管好自己身上的物品，我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現(xiàn)，根本沒有問及孩子為什么不想穿。
孩子，是老師太疏忽了。你的'“老師很忙的，管不了這么多”讓我內(nèi)心一震，小小的你竟然是這樣為老師著想，看來，我真的小看你了！
教育了我作文 篇5
記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前，我們到公園里玩了一會，等吃飯時間到了，我們才匆匆趕回去。
結(jié)果到了飯店，等了老半天，才上了幾個冷盤。我等得有些不耐煩了。終于，一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了，用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點(diǎn)不對勁，好像只有我一個人在吃。
我看看陶安邦，發(fā)現(xiàn)他根本沒動筷子，便問他：“你不餓啊?”“餓啊!”他答道。“那你為什么不吃?”我非常奇怪�！叭诉�沒來齊，如果我們先吃了，那就是對其他客人的不尊重。”陶安邦像個大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下，加入你參加宴會，由于某種原因遲來了，當(dāng)你匆匆趕到時，飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時，你又會是什么感受呢?
尊重別人就等于尊重自己。有一個智者曾說過這樣一句話：“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己。”這實(shí)際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個人都能站 在別人的.立場上去思考，學(xué)會從別人的角度看自己，就會發(fā)現(xiàn)一個不同的世界，也會發(fā)現(xiàn)一個公平的世界，那還有什么矛盾和誤會呢?人與人的關(guān)系和諧了，社會就更美好了。
教育了我作文 篇6
星期六早上陽光明媚，天氣晴朗，我坐2號公交車去接上大學(xué)回來的阿姨，在公交車上人們陸陸續(xù)續(xù)地有人上車，有人下車，一會兒車上擠滿了人。
突然看到了一位老奶奶上車后，艱難地扶著拉桿，車上的不少人視面不見，這時候從后排座位上站起一位帶著紅領(lǐng)巾的小女孩，大聲對老奶奶說：“奶奶，到我這兒來，我讓你坐�！蹦棠坛粤Φ淖哌^去，輕聲地對小姑娘說：“謝謝你，我年紀(jì)大了，真的站不穩(wěn)了，多虧你呀！”女孩從座位上站了起來，老奶奶坐了上去，小女孩扶著老奶奶并對老奶奶說：“這是我應(yīng)該做的，我們小孩站會兒不要緊！”老奶奶聽了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心里有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲揖妥谛」媚锏暮笈拧＿@時，我想到老師多次對我們說的：“尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的.，而小姑娘做到的我為什么做不到呢？”我的心跳越來越厲害，臉越來越紅了…
這件事給我教育很深，以后每次坐公交車時發(fā)現(xiàn)老人，我都主動讓座，多次迎來“謝謝你”的聲音，而那個小姑娘的形象就會出現(xiàn)在我眼前。
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