（集合）我的音樂老師作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的音樂老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的音樂老師作文 篇1

　　我的音樂老師姓王，我們班同學(xué)非常討厭她，她上音樂課時(shí)老是脫堂，連最后一節(jié)課她也脫堂。

　　我們上音樂課要吹口風(fēng)琴，有一次老師檢查大家吹的怎么樣，不會(huì)的站在墻角，讓會(huì)的同學(xué)去教不會(huì)的同學(xué)，這就說明音樂老師非常的懶。那會(huì)兒還有很多男同學(xué)都沒有帶口風(fēng)琴，老師就讓女同學(xué)借給他們，老師也不想一想，女同學(xué)把口風(fēng)琴借給了男同學(xué)，女同學(xué)不得惡心死。而且在無紀(jì)律師讓我們買的時(shí)候都說過“口風(fēng)琴是不可以互相借，互相吹，這樣很容易把病傳染給被的同學(xué)。”您自己說過的話都不記得，不當(dāng)回事，那別的人更不把您說的話當(dāng)回事，像您的同學(xué)或者同事，朋友，您的`學(xué)生……您的學(xué)生都不會(huì)把你說的話看在眼里。

　　您選小組長的時(shí)候您一點(diǎn)都不公平，您不關(guān)她們唱的好壞，您都選您平時(shí)喜歡的。您太不公平了。每一個(gè)老師都應(yīng)該是公平的。

　　五年級(jí)剛開始我們以為您變了呢？可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。

我的音樂老師作文 篇2

　　我有一位音樂老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！

　　有的音樂老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。

　　她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的頭發(fā)，大大的.眼睛，長得很漂亮，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節(jié)音樂課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！

　　上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們?cè)诔�歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有�！敝宦犐w雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。

　　總之，這個(gè)音樂老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！

　　這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！

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我的音樂老師作文 篇3

　　王老師，我們的音樂老師。她個(gè)子高高的。音樂老師，耳朵靈不奇怪，我們王老師眼睛也特別尖呢，我們用“耳聰目明”來形容她。

　　有一次上課時(shí)。王老師提出了一個(gè)問題。我們一個(gè)個(gè)說起自己的看法，與邊上的同學(xué)討論起來。討論的聲音嘈雜，王老師耐心地讓我們各抒己見，不時(shí)，還彎身參與到幾個(gè)同學(xué)的討論中。這時(shí)候，就有一些同學(xué)，利用這嘈雜的聲音說起了與問題無關(guān)的話來。沒人聽見，因?yàn)榇蠹叶荚谒伎紗栴}。他們以為王老師不會(huì)發(fā)覺，還認(rèn)為他們也在熱烈地討論問題呢。誰料想，耳尖的王老師從嘈雜的聲音中聽出了閑聊的聲音，“噌”的'站起來，幾步走到說廢話的同學(xué)身邊，這時(shí)王老師坐不住了。從凳子上站了起來，眼一瞪，輕聲而又嚴(yán)厲地說：“再說廢話，下課王老師陪你聊天。”那幾個(gè)說閑話的伸了伸舌頭，趕緊與同學(xué)討論問題了。我想：王老師耳朵也太靈了，這么多聲音也能聽出說廢話的聲音！

　　有時(shí)，課堂上想起簡(jiǎn)直可以忽略的說話聲，王老師的耳朵就像有擴(kuò)音機(jī)一般，把那聲音聽得一清二楚，停止彈琴，眼睛掃視著教室的每一個(gè)角落，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

　　說起王老師的“眼尖”，我有深切的感受。那一次，王老師一邊彈琴，一邊看著我們。我們跟著琴聲唱著歌，做著動(dòng)作。我做著動(dòng)作，手放下去拍腿時(shí)，故意去捏了邊上的同學(xué)一把，那同學(xué)瞪了我一眼，我不懷好意地一笑，若無其事地唱著，做著動(dòng)作。當(dāng)我把目光看向王老師時(shí)，與王老師的目光相遇。那熟悉的目光分明在批評(píng)我，啊，我的一切都逃不過王老師的法眼。

　　我們的音樂老師王老師真是一個(gè)“耳聰目明”的老師。

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