元宵節(jié)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
一年一度的元宵節(jié)又到了，家家戶戶都開心地忙碌著。他們都在忙什么呢？哦！原來是在包餃子、餛飩……于是，我們?nèi)胰艘残袆?dòng)起來了，一起包餃子。
首先，媽媽買來了一袋面粉，一股腦兒地把它們倒進(jìn)了一個(gè)盆子里，然后拿來一杯水，均勻地倒在面粉上，再把它們?nèi)喑蓤F(tuán)。過了一會(huì)兒，她揉好了，奶奶摸了摸面團(tuán)，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“可以了！”接著，媽媽又把面團(tuán)揉成長長的圓柱體狀的一條，她又用刀把條切成一小段一小段，再用手把它們壓扁，用棒子把它們搟成薄薄的面皮；這時(shí)，只見奶奶拿起一張面皮，放在手心里，再用筷子夾起一塊肉餡兒攤在面皮上，就這樣，一個(gè)個(gè)像月牙似的水餃產(chǎn)生了。最后，只剩下蒸煮了，奶奶輕輕地把一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水餃放入沸騰的水中，蓋上鍋蓋。這時(shí)，饞得直流口水的我，只能靜靜地等待著。我不由地感嘆道：“哎！等待是多么漫長��！”
終于，可以開鍋了。只見奶奶拿起鍋蓋，那一個(gè)個(gè)白胖胖的`水餃上下翻滾，看得我再也控制不住我的口水，哎！滴答滴答地往下流。此時(shí)的我大叫：“奶奶，水餃好了沒有��？”
奶奶看著我的饞樣，笑著說：“小饞貓，還不能吃呢�！庇诌^了好一會(huì)兒，屋子里熱氣騰騰，這時(shí)，奶奶說：“小饞貓，水餃好了，好吃了！”
奶奶的話音未落，我就迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽的大吃起來。
就這樣不知不覺，我們過完了這一天。這就是我今年的元宵節(jié)，它讓我體會(huì)到：開心的時(shí)光總是那么地短暫！
元宵節(jié)的作文 篇2
聽說今年元宵晚上會(huì)抬我們的祖先陶爺爺和三爺爺?shù)礁骷腋鲬�，轉(zhuǎn)悠熱鬧，這是我們這里的習(xí)俗，所以我非常盼望元宵節(jié)。
盼啊，望啊，終于到了元宵節(jié)。為了迎接兩位爺爺?shù)牡絹恚迨鍌冇昧艘幌挛绲臅r(shí)間，在我們村的前后各架上了一座“柴火”。
晚飯過后，我們來到村后的“柴火”，點(diǎn)燃柴火，沖，沖，“柴火”成了“火山”，火苗躥到我的頭上和手上，雖然有一點(diǎn)燙的感覺，可大人們都說這是紅紅火火。爸爸打頭，抬著“陶爺爺”圍著“火山”轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，抬爺爺?shù)娜硕际悄械腵，打頭的最累，還得踮著腳。“火山”熄滅了，我們隨著隊(duì)伍向每家走去，每到一家，哪一家就要點(diǎn)亮爆竹，點(diǎn)煙花，還要發(fā)煙。走完每一家，正好到了第一座“火山”，我們點(diǎn)起了“火山”，打鼓的節(jié)奏越來越快，轉(zhuǎn)橋子的速度也越來越快，鼓聲激昂。慢慢的，晚會(huì)漸漸結(jié)束了。
一回到家，我早已經(jīng)筋疲力盡了。咦！這不是“火山”上殘留下來的火灰嗎？我問老媽這是干嘛，媽媽說：“祖先保佑我們家跑火啊!”我恍然大悟，妹妹在那亂動(dòng)，媽媽不讓她動(dòng)，妹妹脫口而出：“我要跑火，我要跑火�！睒返萌叶夹Φ煤喜蝗葑�，元宵節(jié)在我們的笑聲中就這樣過去了。
元宵節(jié)的作文 篇3
趁著上個(gè)周末有空閑，我與爸爸媽媽到大唐芙蓉園看花燈。
進(jìn)了門，一入眼的便是排列在門前燈籠陣，兩邊各十六個(gè)，還真有點(diǎn)排兵布陣的感覺呢！后面一行商鋪整整齊齊地排列在那里，好像壓陣的一樣。商家們各各都拿出看家本領(lǐng)，正看著這個(gè)商販擺弄自己的商品，耳朵里就傳來那個(gè)商販的吆喝。我們在人海中，像一片樹葉被擠來擠去。
過了大門那一個(gè)關(guān)口，我們立馬感受到了寬敞。邊走邊看，偶然在路過看到了一個(gè)轉(zhuǎn)糖人的小攤，這不禁使媽媽想起了她小時(shí)候轉(zhuǎn)糖人的情景一路邊的一個(gè)小攤，轉(zhuǎn)糖人的店主讓媽媽與她弟弟都來轉(zhuǎn)，她弟弟轉(zhuǎn)了一個(gè)大金龍，而她卻只轉(zhuǎn)了一只小小鳥！媽媽的回憶讓我不禁捧腹大笑，怎么那么倒霉！
向前走，看到了一個(gè)巨大的花燈一中間一個(gè)明珠，左右兩條赤黃的龍向中間撲去。兩條龍睜大了雙眼，胡須向上飄揚(yáng)著，龍嘴半張半閉，龍爪弓著，身上的.鱗片仿佛真的在閃閃發(fā)亮，龍眉向上一彎一副兇神惡煞的樣子，龍尾向上翹著。整條龍似活過來了一樣！爸爸說他們那時(shí)也有這樣的燈。
看完了整個(gè)花燈展，我忽然明白，這便是文化的傳承。爺爺傳給爸爸，爸爸再傳給我，整個(gè)文化便在這休閑中永昭萬世！
元宵節(jié)的作文 篇4
今天，是一個(gè)特別的日子。瞧，大街小巷都掛著一盞盞大紅的燈籠。我想我不說你都已經(jīng)知道今天是元宵節(jié)了吧！
放學(xué)后我就跟著媽媽去超市買湯圓，那里有各式各樣的湯圓，有肉餡的、芝麻餡的、豆沙餡的`……你想吃什么餡的差不多都可以買得到。我和媽媽把自己喜歡吃的買好后就高興的回家了。
一到家我就嘴饞的想吃香糯圓滑的湯圓了，便纏著媽媽煮湯圓，看著媽媽端來熱氣騰騰的湯圓，我迫不及待得想嘗一嘗，拿起湯匙選了一個(gè)放在鼻口聞了一下好像是芝麻餡的，我用牙齒咬了一小口，頓時(shí)芝麻香就撲鼻而來，看著裂開的湯圓像一個(gè)笑臉好像在笑。不一會(huì)兒，碗中的湯圓都滑進(jìn)了肚子里，撐得我的肚子鼓鼓的也像一個(gè)大湯圓。
吃完湯圓后天也漸漸地黑了，聽到不斷的鞭炮、煙火聲我也想去放焰火增加的熱鬧，在安全的地方我把焰火點(diǎn)燃了，看著五彩繽紛的焰火升上了天空感到自己的童年好幸福。
元宵節(jié)的作文 篇5
昨天晚上，我和爸爸、媽媽、奶奶去小雁塔觀看元宵燈會(huì)，吃完晚飯后，我們乘車去了小雁塔。到了那里后，我看見門口很多紅燈籠，很好看。這里人很多，我和我的爸爸、媽媽一起進(jìn)來燈展。
這里晚上燈籠都點(diǎn)亮了，真是五顏六色。有的'像大龍、有的像荷花、有的像鯉魚、有的像海豚。媽媽說：今天的燈籠真好看，兒子是不是。我說是，真好玩。明年我還要看燈展。
元宵節(jié)的作文 篇6
吃元宵只是這一天一個(gè)小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準(zhǔn)備燈籠，有家里有心靈手巧大人，就用手工制作一個(gè)，買些彩紙，再準(zhǔn)備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣燈籠，最好便是仿照宮燈制轉(zhuǎn)燈，蠟燭一點(diǎn)，便可隨著煙旋轉(zhuǎn)起來。也有圖方便在市場上購買燈籠，有紙糊，多斗是點(diǎn)蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里正月十五，主要是燈謎晚會(huì)，猜猜燈謎，而鄉(xiāng)里正月十五便是村里燈展，“正月十五雪打燈”，預(yù)示著今年肯定會(huì)有好收成，每年正月十四到十六是孩子們挑燈籠時(shí)候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點(diǎn)上蠟燭或是打開燈籠開關(guān)，提著在村莊里轉(zhuǎn)悠，等孩子燈籠都挑出來后，便自發(fā)挑在一起，互相比比看看，看誰形狀好看，誰結(jié)實(shí)，也有搞怪孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊點(diǎn)蠟燭孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個(gè)燈籠。更有好事者，會(huì)因一個(gè)燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會(huì)燈籠是最體面最代表尊嚴(yán)東西。村莊里隨處可見是紅彤彤燈籠，孩子喧鬧 聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩(wěn)，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃東西，家鄉(xiāng)還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成圓形食品，中間還可以點(diǎn)上蠟燭，有一種懷舊感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
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