藝術節(jié)作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的藝術節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節(jié)作文 篇1
星期五的那一天，學校里可熱鬧了！我們學校的藝術節(jié)隆重的拉開了帷幕。
同學們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！
最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學的'童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔回蕩�！白杂傻娘w翔，燦爛的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一個個的節(jié)目在進行著，一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想，我們訓練了這么多遍，放心吧，我們一定是最棒的！
“請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動著。
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”
“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。
我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎��！
藝術節(jié)作文 篇2
炎熱的夏天過去了，八月，秋天到了，樹葉都紛紛變紅了，似一團團火一般。走在楓葉鋪墊的十字路上，刺刺擦擦，楓葉發(fā)出脆而舒展的聲音回蕩在天空里，頗有一番詩意。
我愛這秋天的樹葉，這多姿多彩的樹葉跟春天的花朵一樣美麗。
樹之皆秋色，山山唯落輝。
風一吹，樹葉刷刷的作響，用手指輕輕摘下一片樹葉，楓葉呵，你總那么熱情、那么奔放。我輕輕的把楓葉夾在書里。風啊，你讓樹葉離開樹梢是你的寄望，還是大樹的不挽留？
西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。
秋天，無疑是最溫暖的季節(jié)，中秋節(jié)的夜晚，大家都圍在餐桌前，吃月餅，猜燈謎，中秋賞月，老老少少的臉上都掛著甜蜜的笑容
秋天，是收獲的季節(jié)，它給大自然帶來了豐碩的.果實，農民伯伯開始收割了，打谷機發(fā)出“嗡嗡”的聲音，在很遠很遠的地方都能聽得到，田野翻金浪，農民伯伯的臉上也展現(xiàn)著燦爛的笑容。
我也喜歡秋天的秋雨。
高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
秋天的雨是最柔弱的，它敲不響任何玻璃瓦磚，秋雨霏霏，飄飄灑灑，孩子們總喜歡在下秋雨是打鬧嬉戲，即使全身濕透，也不會覺得冷，這就是秋雨。
我喜歡秋天，它既不像夏天那么熱烈，也不像冬天那么寒冷。
藝術節(jié)作文 篇3
每個人都愛過節(jié)。大人們愛過春節(jié)、端午、中秋等等，數(shù)不勝數(shù)。當然，我們小孩最愛過的，定是兒童節(jié)了！
這幾天，我們盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的“藝術節(jié)”。
今天，我們班表演節(jié)目的同學，都早早的來到了學校。換完衣服后，謝老師就來了。她喊我們班同學的家長和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅，忙的不亦悅乎。
化好了裝，我們集體搬著板凳下了樓，到指定區(qū)域坐好。
節(jié)目演的很快，我們是第17個。轉眼間，就到了第15個了。劉老師組織我們戴好手套，拿著道具花，到主席臺邊做準備。
第16個節(jié)目退場了，就該我們上場了。你猜猜我們的節(jié)目是什么？告訴你，不是唱歌，也不是跳舞哦。你肯定沒想到，是詩朗誦！
我們一個接一個的背臺詞，馬上就該我了，我按耐住心中的緊張，接過劉嘉怡傳來的麥克風，說了起來：“我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快�！笨赡苁沁@臺詞太搞笑了，我看見下面好多人都笑了。
詩朗誦完了，該我們拿著道具花上場了。我們身著白色的蓬蓬裙，手上套著潔白的手套，宛如一群優(yōu)雅又不失可愛的小公主。
除了我們笑得有些僵硬之外，我覺得我們這個節(jié)目總體情況還算不錯。
下午，是個人才藝表演。
個人才藝表演中，讓我印象最深的，就是其中的一個相聲——《打電話》。當中有個叫“啰嗦”的`，就是這個相聲的主角。唉，他啊，果真沒負了他這個名字。他邀請他女朋友看戲，這事，讓我們來做，一分鐘之內絕對搞的定。可他，打了兩個多小時呢！我們打電話可不能學啰嗦啊。
今天的藝術節(jié)，我感覺很快樂。還很期待明年的藝術節(jié)。
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