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小學(xué)科技作文

時(shí)間：2024-04-15 14:09:10 科技我要投稿

小學(xué)科技作文合集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)科技作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)科技作文合集[9篇]

小學(xué)科技作文篇1

　　難忘的科技節(jié)

　　今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級(jí)小朋友最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘５奈鞑賵?chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè)的節(jié)日——科技節(jié)。

　　科技節(jié)的早上，我激動(dòng)得一大早就起了床，還著急地催媽媽趕緊做早飯，好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì)上，王老師再三提醒我們參賽項(xiàng)目中要注意的事項(xiàng)，我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。

　　下午，科技節(jié)開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí)，我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一手拿著風(fēng)車(chē)飛快地跑著，另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊(duì)員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏，隨著比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊(duì)員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們?nèi)?）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。

　　小小運(yùn)水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨，只見(jiàn)她拿杯子舀了一杯水，倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部，另一手輕輕地扶住頂部，飛快地向?qū)γ鏇_去。哎呀，不好了！水已經(jīng)浸濕了報(bào)紙，一滴一滴地從底部漏了出來(lái)。終于，可樂(lè)瓶出現(xiàn)在她的眼前，胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂(lè)瓶里，水順利地流進(jìn)了瓶子，她這才發(fā)現(xiàn)報(bào)紙底下已經(jīng)通了。接下來(lái)輪到曹奕陽(yáng)了。他折了一只小船，雖然外表很精致，但他一裝水，“嘩”，小船全爛了。他無(wú)計(jì)可施，只好跑上前去，把小船用勁揉成了一個(gè)球，拼命地又?jǐn)D又捏，想把紙里的水都擠出來(lái)。雖然他用出了吃奶的力氣，但擠出來(lái)的水卻少得可憐。終于輪到我了，我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我

　　心中默念王老師的囑咐，裝了容器體積三分之二的水，但因?yàn)樘o張了，報(bào)紙盒子竟然被我一窩，一下子四分之一的'水潑了出去，真讓人生氣！幸好我跑得快，剩下的那些寶貴的水終于被我運(yùn)到了終點(diǎn)，順利地裝進(jìn)了可樂(lè)瓶子。接下來(lái)，李翰宸、陳雅甜、王翊璋??，他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽，我們班的可樂(lè)瓶里，水漸漸地多了起來(lái)??

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！

　　這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節(jié)��！

小學(xué)科技作文篇2

　　正月初一，爸爸媽媽帶著我去參觀上�？萍拣^。

　　走進(jìn)科技館，我們先來(lái)到動(dòng)物樂(lè)園，這里面有許多的動(dòng)物，有北極熊、大象、獅子、老虎、大熊貓。我很奇怪，這里怎么會(huì)有北極熊，不是在很冷的地方才有的嗎？哦！原來(lái)這些動(dòng)物全都是假的，可它們被做的栩栩如生，好像真的一樣。跟動(dòng)物樂(lè)園連著的是熱帶雨林，這里面是模仿真正的熱帶雨林，讓你親身體會(huì)一下什么是熱帶雨林。我們還去了蜘蛛展、機(jī)器人世界、地球家園。最好玩的是機(jī)器人世界了，里面的墻上貼著關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)，讓你知道了什么是機(jī)器人及機(jī)器人的由來(lái)。機(jī)器人們可能干了，我先看了會(huì)修車(chē)的.機(jī)器人，又看了會(huì)跳舞的機(jī)器人，還給它們拍了照片。這時(shí)傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我一看，原來(lái)有一個(gè)機(jī)器人正在彈鋼琴呢！那聲音真好聽(tīng)。你們知道機(jī)器人也能當(dāng)主持人嗎？我又看了機(jī)器人的文藝表演，精彩極了。

　　科技館真是好玩，玩的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，真是兩全其美。

小學(xué)科技作文篇3

　　江蘇科技館位于江蘇南京城西秦淮河畔江蘇南京廣播電視塔下。建筑面積13586平方米，常設(shè)展廳有6000多平方米，展廳里設(shè)有：科技﹒智慧、探索﹒發(fā)現(xiàn)、生態(tài)﹒家園、數(shù)字﹒信息、和生命﹒健康等五個(gè)主題展區(qū)。

　　走進(jìn)展區(qū)，我們真是目不暇接，聽(tīng)老師說(shuō)，這里展出近200件（套）科技產(chǎn)品。你看，那“機(jī)器人舞臺(tái)”上，兩臺(tái)機(jī)器人跳舞、耍劍、劍鋒陀螺，叫人嘖嘖稱(chēng)贊。我們的一個(gè)小伙伴體驗(yàn)了“怒發(fā)沖冠”和“釘床托人”，我們真是好驚奇啊！至于那拉不開(kāi)的半球、變化無(wú)窮的動(dòng)感地面、五光十色的輝光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽車(chē)就行走等等，樣樣新奇，件件神奇，令人驚嘆不已。

　　在那“空中看江蘇”的展廳里，我坐在極速飛行器里，左手把握方向盤(pán)，右手拉動(dòng)操縱桿，以時(shí)速30000里的速度，從我們省北邊的徐州一下子就到了南邊的`蘇州，13個(gè)市瞬間盡收眼底，那長(zhǎng)江、太湖宛如小河、池塘。太讓人激動(dòng)了。

　　在生態(tài)走廊里，我們耳聽(tīng)羚羊和丹頂鶴的叫聲，眼看在自然界里自由生活的動(dòng)物，這是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪澇災(zāi)害”的展廳里，我們感受到了自然界的力量。在龍卷風(fēng)和漩渦的模擬器前，看著龍卷風(fēng)卷起的風(fēng)柱和旋成喇叭形的漩渦，我的眼前出現(xiàn)了“東方之星”游輪側(cè)翻的畫(huà)面，太可怕了，在自然災(zāi)害面前，人們顯得多么的渺小啊。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話，大自然很神奇，她贈(zèng)送好多東西讓我們?nèi)祟?lèi)得以生存，我們要敬畏她，要保護(hù)她。是啊，在那伐樹(shù)與種樹(shù)的展廳里，就讓我們感受到了保護(hù)自然的不容易。

　　到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了江蘇科技館。這個(gè)為我們傳播了許多的科技知識(shí)、教給我們?cè)S多的科學(xué)方法、開(kāi)啟我們不斷創(chuàng)新思維的科技館，我還要來(lái)。

小學(xué)科技作文篇4

　　今天一大早，我和爸爸、媽媽一起去低碳科技館玩。

　　一進(jìn)大門(mén)，哇塞，真是大開(kāi)眼界。有一棵“地球樹(shù)”，上面有一個(gè)地球，地球上播放著各種災(zāi)難，然后就是我們要怎么樣保護(hù)愛(ài)護(hù)我們的地球。科技館里面有3D的電影——全球變暖。還有和機(jī)器人打乒乓球、智能超市、虛幻穿衣鏡、鏡子迷宮、不倒翁......等等很多好玩的。

　　我印象最深的是：鏡子迷宮、全球變暖、和機(jī)器人打乒乓球。

　　鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會(huì)顯示很多個(gè)你，把你弄得頭暈眼花，都分不清哪個(gè)是真的人，一不小心就會(huì)撞到鏡子上。這是因?yàn)殓R子透明，但又看不見(jiàn)對(duì)面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡(jiǎn)直不想出來(lái)，太好玩了。

　　和機(jī)器人打乒乓球，我打了5個(gè)球，他一個(gè)也沒(méi)接到，這是因?yàn)樗氖直鄄粫?huì)伸長(zhǎng)縮短，只會(huì)在一個(gè)固定的感應(yīng)區(qū)才會(huì)接球。我全打到旁邊去了，所以機(jī)器人一個(gè)也沒(méi)接到。

　　看了全球變暖既驚慌又害怕。我們坐上車(chē)，先是帶我們?nèi)タ戳艘郧暗脑忌�，原始森林里的水很清，�?shù)很高，葉子很綠，天空也很藍(lán)，到處都是綠綠的，完全看不到一絲污染，好美麗的原始森林啊。還有許多可愛(ài)的'動(dòng)物在快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，我仿佛就走在這片森林里的小路上，還有動(dòng)物們都沖著我跑來(lái)，就跑在我眼前，好驚慌。后來(lái)人們都坎伐樹(shù)木，美麗的森林便沒(méi)了，天不藍(lán)了，小河的水慢慢的干涸了，滿山遍野的綠色都變成了黃色和枯樹(shù)根，小動(dòng)物也不見(jiàn)了。接著又帶我們來(lái)到了南極，看到南極的冰山雪地慢慢的都融化了，有一只北極熊站在一塊快要融化完的冰上，很快就到了我的身邊，我伸手去摸，可是摸不著，還有一只北極熊一不小心就掉到了冰山融化的水里......

　　后來(lái)我們又看到城市里發(fā)了大洪水，高樓大廈全倒塌了，大洪水就沖著我滿來(lái)，一高一低起伏著沖我來(lái)，我害怕的閉上眼眼不敢看了，好害怕。后來(lái)還看了暴風(fēng)雪，雪積的很厚，風(fēng)大的都能把汽車(chē)吹走呢，一輛輛汽車(chē)吹的橫七豎八，突然一輛車(chē)就會(huì)從你身邊橫著開(kāi)來(lái)了，飛機(jī)都掉下來(lái)，壓在汽車(chē)上，這個(gè)場(chǎng)景太可怕了，難道這就是壞境被污染的結(jié)果嗎？汽車(chē)的尾氣排放，化工廠二養(yǎng)化碳排放就更嚴(yán)重了，我們每秒大約有3億多噸的二養(yǎng)化碳要排放出來(lái)。全球變暖就是告訴我們要少開(kāi)車(chē)，減少二氧化碳排放，節(jié)電，節(jié)氣，垃圾分類(lèi)等等，做一些低碳環(huán)保的事情。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就開(kāi)始低碳生活吧，愛(ài)護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園，人人有責(zé)，從身邊的小事做起，要不然，我們的地球就會(huì)變成電影里的樣子。

小學(xué)科技作文篇5

　　一次難忘的科技節(jié)

　　今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來(lái)。

　　這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”。我想：“學(xué)

　　校是通過(guò)這次科技節(jié)讓我們?cè)黾訉?duì)科技的'認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)”。全校的師生對(duì)這次科技節(jié)都很重視，都積極的參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上，同學(xué)們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，我們班十米長(zhǎng)卷的主題是“感恩海洋”，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品，在參觀科技作品的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百事可樂(lè)的飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來(lái)這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺(tái)燈》。

　　在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來(lái)了一輛大蓬車(chē)，我們參觀了大

　　篷車(chē)。在大篷車(chē)?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌罚械圭R、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明，讓我們大開(kāi)眼界，學(xué)習(xí)到了很多科技知識(shí)。

　　這次科技節(jié)不但讓我增加了對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，而且讓我明白

　　了很多科技原理。通過(guò)這次科技節(jié)，使我更加熱愛(ài)科學(xué)了，這是一次難忘的科技節(jié)。

小學(xué)科技作文篇6

　　八月，我與爸爸頂著炎熱酷暑，來(lái)到大別山深處的一處小村莊，聽(tīng)爸爸說(shuō)這里是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)——鷂落坪，這里高高的山峰似乎只有老鷹才能飛到。

　　夜晚來(lái)到的時(shí)候，雖然是盛夏，但是這里卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)谝粔K平地上架上了一個(gè)白色的布，再在上面掛上一盞很亮的燈，這可不是一般的燈，這個(gè)燈的名字叫做高壓汞燈，亮度是一般燈泡的幾十倍。

　　在燈光的映射下，暗夜里不斷飛來(lái)森林中的精靈――昆蟲(chóng)。很奇怪的是，這些昆蟲(chóng)一旦到了白布上居然都安靜下來(lái)，不再飛開(kāi)。原來(lái)這就是昆蟲(chóng)的趨光性，爸爸告訴我說(shuō)這些夜行性的昆蟲(chóng)為了增加與異性相遇的機(jī)率會(huì)一同朝著有亮光的地方飛，這也是大自然選擇的結(jié)果呢。

　　不一會(huì)兒，白布上聚積起越來(lái)越多的'昆蟲(chóng)。仔細(xì)的觀察它們數(shù)量最多的是蜉蝣，這種昆蟲(chóng)是淡綠色，纖細(xì)的身體有著一對(duì)透明的翅膀與兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾須，爸爸告訴我說(shuō)蜉蝣是一類(lèi)非常古老的昆蟲(chóng)，它們羽化后就沒(méi)有了口器，所以也不能再攝入食物，往往很快就會(huì)死去，可以說(shuō)是“朝生暮死”。

　　除此之外，還有很多蛾子，這些蛾子有大有小，顏色也各異。有的蛾子翅膀上有大大的眼睛一些花紋，這是為了嚇走想吃它們的鳥(niǎo)兒。有的蛾子有很鮮艷的顏色，這是在警告獵食者：我有毒！不要吃我哦！還有一種蛾子居然長(zhǎng)的像一片樹(shù)葉，肯定是想躲藏在葉子中間不被發(fā)現(xiàn)。最奇特的是天蛾，它們長(zhǎng)著壯碩的身體與三角型的翅膀，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)中的戰(zhàn)斗機(jī)，爸爸說(shuō)它們的飛行高度是昆蟲(chóng)中最高的。

　　一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)一陣的嗡嗡聲，原來(lái)是飛來(lái)了一只鍬甲，它披著黑色的鎧甲，與兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，可以說(shuō)是一輛微型的裝甲車(chē)。爸爸說(shuō)它們屬于昆蟲(chóng)中最大的類(lèi)群——鞘翅目，它們既能上天，也能下水，還能夠鉆地，可以說(shuō)是無(wú)處不在。但是我發(fā)現(xiàn)這些昆蟲(chóng)對(duì)光線的反應(yīng)性也不一樣，有的一看見(jiàn)光就飛過(guò)去，有的要過(guò)一會(huì)兒才會(huì)飛到光源那里，并且都喜歡圍繞著燈光不同的打轉(zhuǎn)飛。

　　我用手機(jī)上網(wǎng)搜索了昆蟲(chóng)為什么有趨光性，但是網(wǎng)上的答案也不一致，大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為夜行性昆蟲(chóng)的趨光性與其導(dǎo)航方式有關(guān)。它們通常是以月亮為導(dǎo)航坐標(biāo)的，且飛行時(shí)不是垂直于月光，而是呈斜交；而燈火會(huì)讓它們誤認(rèn)為是月亮，結(jié)果就會(huì)以螺旋形漸近線的軌跡飛向燈火。

　　爸爸告訴我說(shuō)，夜晚屬于這些精靈，而且我們?nèi)祟?lèi)也是與這些昆蟲(chóng)息息相關(guān)的，沒(méi)有了這些昆蟲(chóng)，我們?nèi)祟?lèi)也將無(wú)法生存。我們將燈關(guān)去，等待這些精靈飛到它們的世界中，天上的星星也在眨著眼與它們一起告別。

小學(xué)科技作文篇7

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科技給我們帶來(lái)了許多好處。

　　提起方便，還是手機(jī)最好。現(xiàn)在，手機(jī)上已經(jīng)有了越來(lái)越多的功能，可以用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、打電話、發(fā)短信。甚至還可以用它來(lái)上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂！以前的手機(jī)塊頭很大，而且只能打電話，沒(méi)有別的功能；而現(xiàn)在的手機(jī)，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機(jī)還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首先，我先打開(kāi)手機(jī)上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進(jìn)去不到幾秒，我就知道了。

　　在21世紀(jì)，發(fā)展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫(xiě)文件、上博客……真是數(shù)不勝數(shù)！在十幾年前，電腦一個(gè)很龐大的東西，它有一個(gè)房子那么大，而且配置也很低，很少有人用。可現(xiàn)在的電腦，十分輕巧，幾乎每個(gè)家中都有一臺(tái)，甚至現(xiàn)在掌上電腦也流行了起來(lái)呢！聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的蘋(píng)果公司還發(fā)行了一臺(tái)非常輕巧的.電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了呢！

　　在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調(diào)臺(tái)，必須要拿著天線左右動(dòng)，后來(lái)，又有了公用的電纜，電視又清楚了很多，可人們還是不滿足；可現(xiàn)在，電視的天線已經(jīng)被機(jī)頂盒代替了，你可以看100多個(gè)臺(tái)，而且圖片也清楚了許多，里面的節(jié)目是美不勝收！

　　總的說(shuō)來(lái)，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規(guī)范，概括明確。小作者善于觀察生活，從身邊具體事物講起：手機(jī)、電腦、電視，所選事例典型�，F(xiàn)在與過(guò)去的對(duì)比，使科技的好處一目了然。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文。

小學(xué)科技作文篇8

　　“嘿—！同學(xué)！聽(tīng)說(shuō)了嗎？流動(dòng)科技館不久后將會(huì)入駐樂(lè)至青少年活動(dòng)中心��！”同學(xué)乙聽(tīng)了同學(xué)甲說(shuō)的話后，頗感激動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)丙又插話進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)去參觀呢？好期待啊！”同學(xué)丙還做出了期待狀。突如其來(lái)的上課鈴聲似乎于現(xiàn)在的氛圍毫不照應(yīng)，不過(guò)又能做什么呢？當(dāng)然上課�。�！

　　上課了，可同學(xué)們的心卻飛到了流動(dòng)科技館，每位同學(xué)都心不在焉的，這一舉動(dòng)卻引來(lái)了老師的勃然大怒，“你們到底要干什么？不就是流動(dòng)科技館嗎？上課都不好好聽(tīng)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后會(huì)有好出路嗎？以后還能指望你們?yōu)閲?guó)家研究這些高科技東西嗎？算了，不多說(shuō)了，現(xiàn)在認(rèn)真上課��！”下午被老師這樣一教訓(xùn)，好多了，同學(xué)們都回了神。是��！老師上課說(shuō)的挺對(duì)的，沒(méi)文化以后怎為國(guó)家研究這些高科技東西呢？

　　我們上課上得正關(guān)鍵的時(shí)候，突然，廣播叫了：“請(qǐng)初一年級(jí)的同學(xué)，下樓到操場(chǎng)排隊(duì)集合，準(zhǔn)備到流動(dòng)科技館參觀！”學(xué)校廣播剛落音，我們歡叫了起來(lái)，“ouou~~~我們可以去參觀流動(dòng)科技館了��！”一個(gè)女生激動(dòng)地叫著，引來(lái)了許多人的異樣眼光�？赡艹鲇诒灸馨�，我的心在瞬間緊張了，就要見(jiàn)到傳說(shuō)中的流動(dòng)科技館了，緊張中夾雜這一些興奮。

　　集完合就可以動(dòng)身去流動(dòng)科技館了，不一會(huì)就到了流動(dòng)科技館。我知道了這次科技館以“科學(xué)、體驗(yàn)、流動(dòng)、共享”為主題，由立體科技互動(dòng)展品，平面科普知識(shí)、展覽、數(shù)字科技館、科技體驗(yàn)項(xiàng)目四個(gè)板塊組成，內(nèi)容涉及電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理和生命探秘等學(xué)科。開(kāi)始參觀了，在一樓，我沒(méi)絕得有多大的參觀價(jià)值，所以就簡(jiǎn)略看了一下，便跑去了二樓。誰(shuí)知，二樓和一樓就如同小學(xué)五年級(jí)和幼兒園的差別。二樓有許多許多的科技展覽品。讓我記憶猶新的'是“電球”、無(wú)弦豎琴還有仿雷電。我記得，“電球”里有一個(gè)像發(fā)電源的東西，散發(fā)出許多的電流，人的手指可以引導(dǎo)電流去向，很是神奇，這個(gè)“電球”讓我明白了人是可以導(dǎo)電的。接下來(lái)更神奇的是無(wú)弦豎琴，無(wú)弦豎琴又叫做激光豎琴，采用激光、電路而設(shè)計(jì)成的，可見(jiàn)，花了設(shè)計(jì)者不少心思。

　　很快，參觀完了流動(dòng)科技館，大家也盡然有序的回了學(xué)校�？戳诉@么多的高科技產(chǎn)品，我們也深刻理解到了老師所說(shuō)的“上課都不好好聽(tīng)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后會(huì)有好出路嗎？以后還能指望你們?yōu)閲?guó)家研究這些高科技東西嗎？”這句話。

　　看完科技館，我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，因?yàn)槲覀儑?guó)家設(shè)計(jì)出了這么多高科技產(chǎn)品；我也為以后能夠設(shè)計(jì)出更好的高科技而奮力讀書(shū)！