校園環(huán)境調(diào)查報告最新
在當(dāng)下社會，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的校園環(huán)境調(diào)查報告最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新1
xx月2日，我們六個人約到掘港，討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好，雨很大，但是我們都克服了這個困難，聚到一起。我們認為環(huán)境問題是如今的熱點，再考慮到環(huán)境對學(xué)生有著相當(dāng)重要的作用，所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環(huán)境問題。談到調(diào)查方法，一般都是采用問卷法，這樣比較方便快捷，但是考慮到這個方法獲得的信息量很局限，所以我們決定再加上訪談法�，F(xiàn)在正是暑期補課的時間，只有初三和高三的同學(xué)在校，而且時間很緊，所以我們決定對學(xué)生主要進行問卷調(diào)查，另外，選擇3—4位老師進行簡短的訪談，以便獲取更多信息。最后根據(jù)問卷和訪談獲取的信息進行整理分析，寫出調(diào)查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設(shè)計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準備，我們決定xx號出發(fā)。安排完工作我們就解散了。
xx月xx日上午xx點半，我們來到岔河中學(xué)。學(xué)生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個課間接著發(fā)。小隊長和曹婷來到初三老師的辦公室，有幾位沒課的老師在辦公室批作業(yè)、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點，大體是這樣的：近兩，學(xué)校擴建了，也重新規(guī)劃了，因此環(huán)境比以往好多了，沒什么大問題，還是比較滿意的。比如學(xué)校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。但是，教學(xué)設(shè)施還有待改進，比如教室的投影設(shè)備現(xiàn)在還不是很普及，希望能在教室里用電腦上課。這樣可以提高教學(xué)效率，讓知識更形象地反映到學(xué)生眼前，并且能減少粉筆灰，有益師生健康。
其次，學(xué)校有時還是會看到有垃圾，一方面我們看到學(xué)生環(huán)保意識還欠缺，另一方面也看到學(xué)校的保潔工作還沒有做到位，這方面有待加強。還有就是食堂的`問題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證，飯菜里出現(xiàn)蟲子的現(xiàn)象也不是沒有，這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。因此，希望學(xué)校在這方面一定要予以重視。至于宿舍問題，以為學(xué)校大部分是走讀生，尤其是初中生，所以宿舍問題不是特別大，但是也希望今后能逐步提高住宿水平，比如能安裝空調(diào)、熱水器。談到學(xué)生和環(huán)境的融合，老師們感到很復(fù)雜，因為很難絕對地說好還是不好，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來了激情和動力，但是仍然有學(xué)生不能做到保護學(xué)校環(huán)境，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔�、保護校園還是個比較棘手的問題。對于校方對環(huán)境的重視程，老師們還是給予充分肯定的，這一點從學(xué)校的擴建就可以看出，不過環(huán)境的改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的共同努力。
我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷，其余的下午再接著發(fā)。她們說同學(xué)們雖然課業(yè)繁忙，但是依然很配合我們的工作，我們非常感謝。下午三點多，我們各方面工作都結(jié)束了，解散回家。
xx月9日。今天就比較輕松了，大家不用到處跑了，只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。
xx月15日，準備得差不多了，今天要完成報告啦，桑穎穎整理好了問卷。問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：對于學(xué)校環(huán)境保護，同學(xué)們的關(guān)心程在一般和很關(guān)心兩個水平上的人數(shù)比例差不多，極少有人對環(huán)保持無所謂的態(tài)，這個現(xiàn)象還是好的。在參加環(huán)保工作上，大部分同學(xué)都是有時參加，只有個別同學(xué)不參加，經(jīng)常參加人數(shù)所占比例也很少，究其原因，可能是因為課業(yè)繁忙，當(dāng)然也可能是同學(xué)們將環(huán)保由概念轉(zhuǎn)化為行動的意識還不是很明顯，有待加強。
在校內(nèi)環(huán)境上，同學(xué)們認為學(xué)校綠化還不錯，當(dāng)然還有進一步提升的空間；也有不太滿意的地方，學(xué)生們普遍認為校內(nèi)垃圾問題很嚴重，另外有河流散發(fā)惡臭的現(xiàn)象。經(jīng)過我們的調(diào)查，學(xué)校后面有一條斷流的河，上面漂滿了垃圾，亟待處理。對宿舍，同學(xué)們還是有很多怨言，根據(jù)老師的說法，學(xué)生宿舍并沒有安裝空調(diào)和熱水器，給學(xué)生的生活多少帶來了不便，我們認為同學(xué)們口中的不滿意很大程上是來源于這兒。另外，由于現(xiàn)在很多學(xué)生口味比較挑剔，吃不慣食堂的飯菜，再加上食堂本身的問題，大部分同學(xué)更愿意在學(xué)校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據(jù)我們的觀察，學(xué)校附近飯館每天生意都算不錯，但是某些飯館的衛(wèi)生情況值得斟酌。
在學(xué)校周邊環(huán)境上，認為有待改善的同學(xué)占了2/3，同學(xué)們普遍認為學(xué)校周圍流動攤販一直都有，這也許給學(xué)生帶來了暫時的新鮮，但是也帶來了問題，出現(xiàn)胡亂要價、假貨等現(xiàn)象，使部分學(xué)生上當(dāng)受騙。所以希望學(xué)校在遏制流動攤販或者是限制學(xué)生逗留流動攤販方面加強力。根據(jù)我們的觀察和來自同學(xué)的看法，學(xué)校門口的交通還是很便利的，車輛川流不息，也因為這樣，給同學(xué)們造成了一些干擾，像塵土、噪音，不過大家反映，問題不是很大。至于像搶劫這樣的暴力事件，同學(xué)們都反映沒聽說過或者不清楚，這一點上還是很欣慰的。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新2
調(diào)查時間：xx月x日~x日
調(diào)查對象：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) （軟件工程、應(yīng)用物理、統(tǒng)計、國貿(mào)、歷史師范）共50名同學(xué)，其中男25人女25人。
調(diào)查方式：通過問卷調(diào)查和打分的形式得出數(shù)據(jù) 調(diào)查結(jié)果：在通過抽樣和剔除無效數(shù)據(jù)后得到“附表” 調(diào)查項目：共三點，分別為 校區(qū)環(huán)境 宿舍環(huán)境 教室環(huán)境
本次調(diào)查主要是針對南通大學(xué)的校園環(huán)境進行的，目的是調(diào)查同學(xué)們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進步和努力的地方，為學(xué)校建設(shè)出一份力。
校園綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一。因此， 校園綠化不僅要與學(xué)生的審美教育相協(xié)調(diào)， 與校園建筑的園林化、藝術(shù)化相協(xié)調(diào)， 還要與校園文化建設(shè)相協(xié)調(diào)， 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。然而通大在老校區(qū)的建設(shè)方面還是差強人意。通過在南通大學(xué)兩個校區(qū)的調(diào)查和自己的親身體會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對于南通大學(xué)主校區(qū)的校園環(huán)境和鐘秀校區(qū)的環(huán)境評價差距很大，南通大學(xué)主校區(qū)也叫做新校區(qū)各個方面相對于鐘秀來說要好很多，同學(xué)們自然對其校園環(huán)境的評價較高。相反，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的。
但是兩個校區(qū)都出現(xiàn)了同一個問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對于河水方面沒有足夠的重視，清潔方面沒有做到位，這點在報告中十分有突出性。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系，但是河流其實對于校區(qū)的美感有著功不可沒的`作用。學(xué)生們可以在河邊早讀，路過湖泊的時候也能感覺到湖面如鏡的美麗，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個暑期實踐，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識用到自己的生活中去，可以改善自己的校園。另一方面這個改變大大可以提升南通大學(xué)的形象，讓學(xué)生們都知道通大對于學(xué)生的關(guān)注，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新3
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的水房進行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
調(diào)查：
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
分析：
1）有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
2）廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論：
1）通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
2）有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就大鬧學(xué)校。
3）有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
4）一些同學(xué)認為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
5）一些同學(xué)認為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
建議：
希望老師抽出時間對學(xué)生進行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。
調(diào)查情況
我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同學(xué)沒有在學(xué)校小攤上買過零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買過零食的同學(xué)有10人，約占總數(shù)的.20%；沒有買過零食的同學(xué)有35名，約占總數(shù)的70%；還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買過零食。垃圾大多集中在操場、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校園帶來了嚴重的污染。我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們在學(xué)校里對紙屑的態(tài)度，調(diào)查如下：我共調(diào)查了57名同學(xué)，其中有21名同學(xué)主動撿過紙屑，約占總數(shù)的37%；有13人隨地扔紙屑，約占總數(shù)的23%，還有40%的同學(xué)會把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。接著，我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時間和收攤的時間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點15分就來到學(xué)校門口，共有5家；然后中午約12點30分的時候就收攤，在下午1點20分左右又來到學(xué)校門口，約下午6點收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買的東西，然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過去買。學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的，可是那誘人的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，繼續(xù)買那里的零食。有些同學(xué)環(huán)保意識差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合。
校園環(huán)境污染的主要原因有：
1）零食非常便宜，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。
2）包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽，讓許多同學(xué)禁不住去買。
3）零食的味道很香，所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買。
4）同學(xué)們不會合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。
5）同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張，折成飛機，在教室里滿屋子飛，然后隨手丟在教室里。
大量的事實告訴我們，校園環(huán)境的污染，大多是同學(xué)們自身造成的，同時與小商小販有很大關(guān)系，使得校園環(huán)境變得越來越差。而且有的同學(xué)因為吃了這些不衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難受，而且耽誤功課，得不償失。學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強合作，堅決制止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食；同時倡導(dǎo)同學(xué)們要愛護我們美麗的校園，堅決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛護我們的校園，讓我們的校園變得越來越漂亮。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新4
調(diào)研目的：通過對江蘇省常州市西林公園景觀進行實地調(diào)研，對主次入口，園路（主路、次路），小品建筑（亭，路燈，座椅，雕塑等），公園水的形式（湖水，小池），重要節(jié)點的植物群落，水岸等植物景觀進行調(diào)查，同時在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進一步深化直觀感受，加強對景觀設(shè)計的本質(zhì)和內(nèi)容的理解，從而有利于掌握景觀規(guī)劃設(shè)計的方法，最后為建設(shè)美麗常州以及改善西林公園及其周邊的居民生活環(huán)境和質(zhì)量提出一些可行性建議。調(diào)研方法：實地考察；拍攝照片；收集資料；總結(jié)歸納
調(diào)研內(nèi)容：西林公園區(qū)位、占地規(guī)模、周邊環(huán)境、空間布局、交通組織及個景觀要素。關(guān)鍵字：西林公園；景觀要素；綠化植物；
一、背景：
在常州有名的公園有紅梅公園、青楓公園、紫荊公園、西林公園等，這些公園為我們提供了平時休閑的場所，也愉悅了我們的身心。進入21世紀，在呼吁保護人類生活環(huán)境的背景下，我們應(yīng)該對現(xiàn)代城市公園進行深入的研究，使人走向自然，融于自然。
二、西林公園現(xiàn)狀分析
2.1。區(qū)位分析：
常州西林公園位于常州城西，處于南童子河?xùn)|北側(cè)，北接梅莊路，南臨學(xué)府路，西接林興路，東靠玫瑰路，與南童子河一路相隔，地理位置優(yōu)越，與城邊及周邊地區(qū)交通聯(lián)系便捷，但該規(guī)劃用地北面為東岱變電站，公園占地13.2萬平方米，東北角規(guī)劃停車場6250m2.大氣、水質(zhì)、噪聲等各項指標均達到國家一類功能區(qū)標準。
2.2周圍主要建筑分布：從調(diào)查中我們可以看到西林公園基本上被城市干道包圍，其北部為梅莊路、靠近交通集團公司；東邊為城市建設(shè)區(qū)（華林家園）等；南面為學(xué)府路；西邊現(xiàn)為普通居民區(qū)（東岱家園）。 2.3分析：西林公園選址以前是一個廢棄的垃圾堆場，公園建設(shè)之前新建了衛(wèi)生填埋區(qū)，對原先只采取簡單環(huán)保措施的大量垃圾全部搬遷，新建衛(wèi)生填埋區(qū)的滲瀝液就近接入城市污水管網(wǎng)，填埋氣體也將安全導(dǎo)排，并對原來的堆放場地進行了清理，變廢地為寶地，最大限度的改善生態(tài)環(huán)境。西林公園擬建成華東地區(qū)規(guī)模最大、最全的桂花公園之一，并定位為一個綜合性的公園，為常州西南區(qū)以及周圍居住區(qū)的居民提供了一個娛樂休閑、放松心情，釋放壓力的去處，也成為金秋賞桂的絕佳去處。
三、空間布局
3.1布局模式：綜合分析常州目前在建，已建公園，將該公園定位為城西南綜合性公園，公園以桂花為主題，公園內(nèi)的山體、水體、植物、建筑等景觀都以“桂”冠名，謂之桂山、桂湖、桂隴、桂林、桂嶼等，西林公園的布局模式采用極簡主義手法，將公園內(nèi)的入口水景，臺地落水，景觀構(gòu)筑物，水上長提和水上棧道等，經(jīng)過設(shè)計師反復(fù)提煉后的建筑符號，語言表示，利用現(xiàn)代科技的新材料，金屬構(gòu)件結(jié)合自然木材，石材等材質(zhì)結(jié)合表現(xiàn)，體現(xiàn)極富現(xiàn)代感的城市新公園。湖水被圍繞在這片綠海之中，并烘托了豐慶公園的整體氛圍。 3.2功能分區(qū)01西入口02游船碼頭03四季桂品種區(qū)04木樨香榭05濱水臺階06金桂坊07桂隴08金桂湖09亭10金桂品種區(qū)11桂林棧道12香林桂雨13丹桂湖14桂橋15管理用房16丹桂軒17南入口18丹桂品種區(qū)19東入口20銀桂品種區(qū)21桂亭22桂田23紫藤廊架24籃球場3.3空間布局西林公園共設(shè)置三個入口，主次空間明確，空間相互穿插，相互呼應(yīng)，既統(tǒng)一又有變化，景中有景，耐人尋味；大空間和小空間的處理比較合理，通過較平坦的地形，茂密的植被來塑造小空間，而進入公園的主空間時，眼前幽靜清雅，而當(dāng)轉(zhuǎn)過一個蜿蜒的路段后，雕塑佇立眼前，形成大小空間的強烈對比，達到釋放壓力，舒緩情緒的目的。 3.4虛實空間搭配合理
公園中多處運用了虛實空間的對比手法，植物的和小品建筑相應(yīng)成趣，虛實對比，使景觀和諧自然。流動空間塑造較為合理；公園中大小空間相互銜接，相互滲透，移步換景，使人在觀賞散步時沒有單調(diào)乏味之感，相反增加了景觀的情趣和魅力，并達到健身的目的。
四、交通組織
4.1園區(qū)交通：西林公園的道路較好，為了方便游客觀賞各式桂花，選用了墨綠色洗米石建設(shè)頗有特色的園路，同時在桂花樹下建設(shè)2米寬的林中棧道，棧道邊設(shè)置一些供人休憩的小平臺。從觀察調(diào)研可以看出大致分為三種園路層次，主干道、次干道、支路，并有石板鋪砌的游憩小路相補充，但約有5%的被調(diào)查者認為園路較差。
4.2分析：園林道路起著組織交通、引導(dǎo)游覽、組織空間構(gòu)成景色的作用，從調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)園區(qū)存在主次交通層次不清的問題，尤其是入口處主次園路的導(dǎo)向性和暗示性不強，導(dǎo)致參觀者在入口處難以把握游覽路線和園區(qū)的整體結(jié)構(gòu)，因此使游覽者沒有明確的選擇性；有些次干路的延伸也不合理，園區(qū)內(nèi)部分道路設(shè)計中斷，導(dǎo)致游客不得不自己在草地上走出一條道路，破壞了生態(tài)環(huán)境，有的綠地就這樣被游人走捷徑破壞掉了；游憩小路的形式比較單一。
4.3建議：在綠化被破壞地點的園路要適當(dāng)整改，該直的要直該彎曲的要彎曲，最大限度的保護園區(qū)的綠地；要使游憩小路的形式豐富，如：采用鵝軟石子小路并采用曲直結(jié)合的形式；小路的地面的鋪磚可以是三角形的，橢圓的，棱形的等。
五道路鋪裝
5.1概述：西林
公園的。鋪裝以灰色調(diào)為主，材料以石材和混凝土為主，形式主要是石塊鋪砌和拼花，并和傳統(tǒng)文化圖案或文字相結(jié)合。
5.2分析：鋪裝作為主要的景觀要素在廣場的景觀設(shè)計中占有重要的地位，它是與人的視線相接觸最為頻繁的界面，而人們在廣場中的活動也都主要依附于它。公園只是在在園區(qū)入口處和節(jié)點處做了著重的刻畫，但是鋪裝的材料、色彩、形態(tài)、尺度感以及地域性的體現(xiàn)并沒有進行精心的設(shè)計，因為這些要素的良好運用，才能對游覽者產(chǎn)生美的感受。
5.3建議：園區(qū)鋪磚可以采用多種材質(zhì)，如：大理石，瓷磚，小石子。可以采用不同顏色的鋪磚塑造不同形式的道路，給人以新奇，舒適的感覺。
六綠化植被
6.1植被現(xiàn)狀：西林公園共種植50
棵左右的罕見大桂花樹，桂花品種將多達數(shù)十種，如金桂、銀桂、丹桂、朱砂桂、晚金，常見到蜂蝶忙碌，鳥與花香的景象；但駁岸的設(shè)計較為單一且疏密程度有待進一步提高，生態(tài)性不強；整個園區(qū)的植物搭配種類由于以桂為主，但沒有明顯的景觀分區(qū)，沒有體現(xiàn)出不同區(qū)域給人的感覺不同以及主題不同。
6.3建議：根據(jù)調(diào)查顯示超過80%
的被調(diào)查者認為他們更喜歡喜歡春、秋季的植物。因此，園區(qū)的植物適當(dāng)增加些春、秋季的植物豐富植物種類，可以是不同顏色、不同大小、不同形狀等，在種植方面也要著重考慮人為因素，如：疏密程度、組合的形式、花開時間長短的不同等。也可以為主，落葉植物結(jié)合，喬灌木與地被植物相結(jié)合，水面區(qū)域則以荷花等水生植物為主，水邊植物以垂柳為主。
6.2分析
優(yōu)點：主題明確，雖是相同屬性但通過區(qū)域的劃分來營造不同的空間，利用地形成功的塑造了綠化的湖泊，手法較為成熟。
缺點：由于園路設(shè)計的關(guān)系，部分地被植物被人為破壞，造成景觀的破壞和維護費用的增加；綠化與景觀區(qū)分不明，有只見綠化不見景觀之疑。開花植物數(shù)量與種類不足以及不同季節(jié)的開花植物配置有所欠缺，生態(tài)系統(tǒng)過于單一，缺少給公園帶來別具一格的意境，增添公園的色彩。
七水景觀的形式
7.1水景現(xiàn)狀：西林公園以湖水為中心，配有少量的池水，小橋流水，水景觀的形式較單一，觀賞性水體的水質(zhì)較好，水體也得到很好的保護。
7.2分析：就空間布局來說，西林公園水體面積較大，岸邊有的地方景物較多，景中有景，耐人尋味；大空間和小空間的處理比較合理，通過水面的倒影，形成虛實景觀的強烈對比，達到釋放壓力，舒緩情緒的目的。其當(dāng)然也有不少不足之處，如：就湖區(qū)而言整個湖區(qū)的規(guī)劃建設(shè)沒有跟上來還有超過三分之一的地方未有建設(shè)好，水中也見不到魚；就整個公園而言西林公園水的形式比較單一，基本上是靜態(tài)水（湖、池）缺少動態(tài)水（溪流、小澗、噴泉、瀑布等）而據(jù)我們調(diào)查可知80%的被調(diào)查者希望園區(qū)有動態(tài)水的景觀。
7.3建議：一方面除了植物以外魚也是水景園中不可缺少的要素。水上公園還可以以觀賞紅鯉魚為主，自然彎曲的水域里游著悠閑的紅鯉魚給前來觀賞的游人帶來了更多的情趣和活力。沿湖可以多建些亭、廊、橋、平臺等，這可以提供給游人良好的觀魚點，而且這些構(gòu)筑物及其倒影與水、植物結(jié)合后若即若離、或隱或現(xiàn)、忽暗忽明、迂回曲折、高低錯落、虛實相應(yīng)、互相呼應(yīng)，豐富了觀魚的景觀效果；另一方面除了以上兩種水上景觀外，還有一個不可或缺的元素就是石頭。水以石為面，無石則水無態(tài)。石的造型和紋理皆具觀賞效果。在水上公園的水岸邊沿路隨意點綴些許或高或低、或倚或側(cè)、或斷或續(xù)的石磯、石坎。有聚有散，有斷有續(xù)，主次分明，斷面曲折，顧盼呼應(yīng)，疏密有致，層次豐富，須極盡自然，以表達“雖由人作，宛若天開”的效果，統(tǒng)一于周圍景色之中。奇石，游魚和水生植物交相輝映形成了水上公園美麗豐富的水岸景觀；還有就是水景觀的形式多樣化，在地形允許的情況下可以設(shè)置溪流、瀑布等，在小廣場上可以設(shè)置小型的旱噴。
八公共服務(wù)設(shè)施
8.1公共服務(wù)設(shè)施簡述：
西林公園設(shè)有公共服務(wù)設(shè)施和娛樂設(shè)施，有兒童游樂場，劃船，小賣部等等，公共廁所，座椅、垃圾箱等設(shè)施設(shè)置也比較合理、齊全。
8.2分析：如今的城市公園，簡單的植物景觀觀賞已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現(xiàn)，在審美需求越
來越被重視的今天，主題性、文化性成為公園設(shè)計的中心，而體現(xiàn)這些元素的重點就是公共服務(wù)設(shè)施，雖然公共服務(wù)設(shè)施不如標志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的.游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息、活動、觀賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間，是體現(xiàn)公園整體效果的不可忽視的組成部分。
優(yōu)點：公園各種服務(wù)設(shè)施比較齊全，娛樂設(shè)施價格較為公平，小品景觀親近民間文化，同時有足夠的休息空間和文化廣場等設(shè)施，較為滿足居民的精神需求。
缺點：設(shè)施品種較為單一；施工工藝不夠精細；娛樂設(shè)施較為陳舊，造型不美觀，不利于居民的審美品味的提高。
8.3建議：公園的公共廁所可以有自己的特色，屋頂可以造型尖利，給人突兀的感覺。園區(qū)內(nèi)可以使用借景手法，將公園大橋及遠處的岸邊納入觀景視野范圍之內(nèi)，使得園區(qū)內(nèi)的景色層次豐富，遠近適宜，空間序列感極強。座椅材質(zhì)影可以響休憩環(huán)境的整體氛圍，木質(zhì)座椅表現(xiàn)為輕松，自然的氛圍，不銹鋼座椅表現(xiàn)為冷靜，剛硬的就坐感受。木質(zhì)座椅和石質(zhì)座椅較不銹鋼座椅更受游客歡迎。將木質(zhì)座椅支架在墻體上，形成了自然的座椅背靠，或許會深受游客歡迎。
九小品建筑
9.1小品建筑現(xiàn)狀：園區(qū)小品建筑比較多種類也比較豐富且分布較為均衡，有：座椅，路燈，雕塑，石桌，亭子，園橋等。缺點是形式單一，不夠新穎且不能夠體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化。
9.2分析：如今的城市公園，簡單的小品
建筑已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們需要的是綜合的展現(xiàn)，在審美需求越來越被重視的今天，新穎性、主題性、文化性成為小品建筑設(shè)計的中心，雖然小品建筑不如標志性景觀或建筑那樣吸引人，但它對公園的游覽者來說更具有直接的意義，它們隨時給人以休息、活動、觀賞的滿足，并給人提供便捷的交流和互動空間，是體現(xiàn)公園整體效果的不可忽視的組成部分。
9.3建議：立其意趣，根據(jù)自然景觀和人文風(fēng)情，作出景點中小品的設(shè)計構(gòu)思；合其體宜，選擇合理的位置和布局，作到巧而得體，精而合宜；取其特色，充分反映建筑小品的特色，把它巧妙地熔鑄在園林造型之中；順其自然，不破壞原有風(fēng)貌，做到涉門成趣，得景隨形；求其因借，通過對自然景物形象的取舍，使造型簡練的小品獲得景象豐滿充實的效應(yīng)；飾其空間，充分利用建筑小品的靈活性、多樣性以豐富園林空間；巧其點綴，把需要突出表現(xiàn)的景物強化起來，把影響景物的角落巧妙地轉(zhuǎn)化成為游賞的對象；尋其對比，把兩種明顯差異的素材巧妙地結(jié)合起來，相互烘托，顯出雙方的特點。
十、小結(jié)及建議
綜合性公園環(huán)境要求完整性、穩(wěn)定性和統(tǒng)一性，要求一種具有嚴格理性和有意義的設(shè)計。公園環(huán)境應(yīng)是恬靜和充滿文化氣息的空間各景觀要素，設(shè)計時應(yīng)該進行分析后進行針對性的設(shè)計，水景能將景觀做的生動，也有很好的寓意，水景也可與小品結(jié)合，營造一處休閑、集會的場所，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└嗟目赏Ａ舻娜ヌ�。另外，植物的選擇和配置上，應(yīng)適當(dāng)多選擇一些色葉樹種，營造有四季變化的空間；而配置方式則因地制宜，結(jié)合地形、建筑、小品等，突出重點，或直接以植物為主景，突出植物的季相變化，營造活潑的空間。常州市西林公園在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上突出了人文化、可持續(xù)發(fā)展、綠色公園等設(shè)計新理念，是自然環(huán)境與人文環(huán)境想結(jié)合的典范。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新5
為了更好地了解近期安徽白酒企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，研究分析我省白酒企業(yè)在行業(yè)競爭中存在的優(yōu)勢和不足，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)存在或潛在的問題，安徽調(diào)查總隊開展了一次針對安徽主要白酒生產(chǎn)企業(yè)的典型調(diào)查，通過發(fā)放調(diào)查問卷，收集相關(guān)信息，并集中整理綜合，形成安徽白酒行業(yè)經(jīng)營情況調(diào)研報告。
第一部分：安徽白酒行業(yè)基本情況
白酒行業(yè)是安徽省重要工業(yè)行業(yè)之一，在促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、勞動力就業(yè)以及樹立地區(qū)文化形象方面均發(fā)揮著重要的作用。早在20世紀90年代，業(yè)界就有"皖酒崛起"的說法，當(dāng)時以雙輪池、種子酒、口子為主的白酒品牌快速發(fā)展擴張，曾經(jīng)一度躍為中國白酒的前十強�，F(xiàn)今，皖系白酒又發(fā)起了新的一輪市場沖擊，以口子窖、高爐家、古井為主的白酒品牌又開始輪流向全國其他區(qū)域范圍市場發(fā)力，成為國內(nèi)白酒市場上極具競爭力的企業(yè)集團。
目前安徽白酒生產(chǎn)企業(yè)中年銷售收入超過10億的有口子、古井貢、高爐家、迎駕等，其中迎駕、口子銷售收入達到了20多億。從生產(chǎn)銷售規(guī)模上看，古井、迎駕是安徽白酒生產(chǎn)的龍頭企業(yè)，口子、文王、種子及宣酒等品牌是構(gòu)成安徽白酒生產(chǎn)的主導(dǎo)力量。
結(jié)合以上因素，我們確定了省內(nèi)9家白酒生產(chǎn)企業(yè)為本次調(diào)研對象，分別是安徽迎駕貢酒有限公司、安徽古井貢酒股份有限公司、安徽口子酒業(yè)股份有限公司、安徽金種子集團有限公司、安徽雙輪酒業(yè)股份有限公司、安徽皖酒制造集團有限公司、安徽文王釀酒股份有限公司、安徽明光酒業(yè)有限公司及安徽宣酒集團股份有限公司，分布在安徽省蚌埠、滁州、阜陽、六安、亳州和宣城6個城市。據(jù)最新統(tǒng)計資料，這9家企業(yè)20xx年主營業(yè)務(wù)收入共計93.84億元，占安徽省白酒行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入的71%，故所選企業(yè)對安徽白酒行業(yè)有著較強的代表性。
第二部分：當(dāng)前安徽白酒企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀
本次調(diào)研的主要內(nèi)容是以上企業(yè)在20xx年1—7月份間生產(chǎn)經(jīng)營總體情況、能源原材料及價格情況、產(chǎn)品銷售庫存情況、經(jīng)營財務(wù)情況以及科技創(chuàng)新情況等方面。通過對以上9家企業(yè)調(diào)查問卷的分析研究，得出以下幾點主要結(jié)論：
一、安徽白酒企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營總體狀況良好，但生產(chǎn)成本不斷上漲成為主要制約因素。在調(diào)查的9家企業(yè)中，認為今年以來生產(chǎn)經(jīng)營總體狀況良好的有6家，認為基本相當(dāng)有3家，沒有企業(yè)選擇“差”；同時有6家企業(yè)認為，今年的經(jīng)營狀況好于去年，有3家認為同去年持平。對于今年以來白酒行業(yè)景氣狀況，6家企業(yè)持樂觀態(tài)度，2家企業(yè)認為景氣度一般，只有1家企業(yè)對白酒行業(yè)不樂觀。
受訪的9家企業(yè)全部認為制約生產(chǎn)經(jīng)營最突出的問題是能源原材料價格上漲，另外，各有2家企業(yè)認為市場需求不足和競爭激烈是生產(chǎn)經(jīng)營中存在的突出問題。對于后期的生產(chǎn)形勢，6家企業(yè)對今年后期的經(jīng)營狀況表示樂觀，3家企業(yè)認為后期經(jīng)營狀況一般。
除原材料價格上漲外，由于白酒行業(yè)屬于勞動密集型企業(yè)，機械化程度不高，勞動力成本增加導(dǎo)致白酒企業(yè)的生產(chǎn)及銷售成本不斷攀升。在調(diào)查9家企業(yè)中，全部認為勞動力價格上漲對企業(yè)生產(chǎn)有較大的影響，其中，6家調(diào)查企業(yè)的用工成本較上年增加了15%以上，有1家企業(yè)用工成本增加近25%。
從調(diào)查結(jié)果來看，目前安徽白酒行業(yè)的總體生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好，白酒企業(yè)對于該行業(yè)未來景氣度較為樂觀，而能源原材料和勞動力價格的快速上漲毫無疑問成為白酒生產(chǎn)企業(yè)面臨的主要問題。分企業(yè)看，一線龍頭企業(yè)古井、迎駕和口子酒業(yè)的總體經(jīng)營狀況要優(yōu)于其他幾家企業(yè)。
二、能源原材料供應(yīng)穩(wěn)定，部分企業(yè)通過上調(diào)產(chǎn)品價格消化壓力。為了全面了解企業(yè)生產(chǎn)所需能源原材料的供應(yīng)情況，我們把常用能源如煤炭、電力、成品油以及釀酒原料的供應(yīng)情況均納入了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示9家受訪企業(yè)一致認為市場原材料供應(yīng)充足，有6家企業(yè)認為原材料價格有所上漲，其他3家企業(yè)認為原材料價格在大幅上漲。從企業(yè)銷售白酒的價格變動情況看，有5家企業(yè)的價格上漲，另外4家企業(yè)的價格與上年持平，沒有企業(yè)選擇下調(diào)價格；對于后期白酒的價格走勢，有3家企業(yè)認為白酒仍要上漲，其余6家企業(yè)認為白酒價格將保持穩(wěn)定。
分企業(yè)看，古井、迎駕、口子和宣酒集團認為可以通過提價來消化壓力，其中除口子酒業(yè)外，其他3家企業(yè)已經(jīng)提高了產(chǎn)品價格，其余的5家企業(yè)并不認可通過提價來轉(zhuǎn)移成本壓力的經(jīng)營方式。
三、企業(yè)經(jīng)營利潤水平差異較大，大部分企業(yè)盈利狀況優(yōu)于上年。在調(diào)查的9家企業(yè)中，因企業(yè)所屬地區(qū)差異、銷售策略和品牌影響力的不同，導(dǎo)致這9家白酒企業(yè)的經(jīng)營利潤率差別較大，有4家企業(yè)的利潤率超過10%，最高的能夠達到25.7%，另外5家低于5%，最低的為—5%。雖然不同企業(yè)利潤率的絕對數(shù)差異較大，但從變動的趨勢來看，9家調(diào)查企業(yè)表現(xiàn)出高度的一致，即20xx年的盈利情況要全部好于20xx年。
對于今年以來影響企業(yè)盈利的主要原因，有3家企業(yè)認為今年盈利情況與上年一致，無明顯變動，2家企業(yè)認為由于貨幣緊縮政策而導(dǎo)致利息支出增加，造成企業(yè)盈利下降；其他4家企業(yè)認為原材料價格上漲導(dǎo)致盈利能力下降。
分企業(yè)看，迎駕、古井和宣酒集團認為其盈利能力與上年無明顯變動，其余6家企業(yè)認為受到了其他因素的影響。
四、白酒企業(yè)融資渠道多樣化，財務(wù)基本面較好，流動資金、應(yīng)收帳款均維持正常水平。在調(diào)查的9家企業(yè)中，有4家企業(yè)通過銀行貸款獲得融資，1家企業(yè)在資本市場非公開募集資金，1家企業(yè)增發(fā)股票公開融資，另3家企業(yè)未發(fā)生融資行為。
另外，有8家企業(yè)的流動資金、應(yīng)收帳款狀況良好，僅有1家企業(yè)低于正常水平。對于企業(yè)的產(chǎn)品庫存情況，6家企業(yè)處于正常水平，3家企業(yè)庫存超過正常水平10%。
五、企業(yè)創(chuàng)新能力增強，科技活動投入呈增加態(tài)勢，企業(yè)長遠期發(fā)展目標有差異。在調(diào)查的9家企業(yè)中，有7家企業(yè)的科技活動經(jīng)費支出高于上年同期，2家企業(yè)與上年持平；有4家企業(yè)的新產(chǎn)品數(shù)量高于上年，4家持平，有1家企業(yè)沒有推出新產(chǎn)品。
對于未來白酒行業(yè)的走勢以及本企業(yè)的長期發(fā)展目標，有5家企業(yè)認為后期酒類產(chǎn)品的品牌意識將會進一步加強，企業(yè)應(yīng)該抓住機遇，做大做強，才有可能在市場中有一席之地；有2家企業(yè)認為隨著人們生活水平的提高以及健康保健意識的加強，高度白酒的市場需求將會萎縮，而低度的保健酒會成為酒類市場的主要需求；其余2家企業(yè)認為目前市場局面仍較為復(fù)雜，并不急于制定過于詳細的發(fā)展計劃，將根據(jù)市場的最新走勢來確定應(yīng)對措施。
第三部分：安徽白酒行業(yè)面臨的主要問題
近幾年來，隨著我國國民經(jīng)濟進入新一輪經(jīng)濟周期的上升期，安徽白酒行業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但必須清醒地看到，長期以來安徽白酒產(chǎn)業(yè)積累的許多深層次問題尚未得到應(yīng)有的重視和解決，主要有以下幾個方面：
一、企業(yè)規(guī)模偏小，缺少行業(yè)競爭力，中低端白酒產(chǎn)品居多。目前安徽省內(nèi)的`白酒生產(chǎn)企業(yè)眾多，存在市場競爭過度的情況，這種局面造成白酒產(chǎn)業(yè)過于分散，削弱了省內(nèi)大型企業(yè)的競爭力，使得原本有限的財力、人力資源投入在省內(nèi)市場競爭中，特別是與外省大型白酒企業(yè)相比，安徽白酒行業(yè)缺少特大型龍頭企業(yè)；同時主要白酒產(chǎn)品結(jié)構(gòu)偏重于中低層次，省外市場開拓能力有待提高，影響力較大的白酒品牌稀缺以及產(chǎn)業(yè)政策缺位等問題，制約了安徽白酒行業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、稅負較高困擾安徽白酒企業(yè)的正常發(fā)展。在調(diào)研過程中，有企業(yè)認為自白酒消費稅計稅基礎(chǔ)和稅率調(diào)整以后，該公司銷售稅負達到60%以上，遠遠高于川酒和黔酒的水平。在調(diào)查的9家企業(yè)中，反映稅負過重的企業(yè)有7家，有的企業(yè)認為國家將糧食白酒和薯類白酒的消費稅分別從25%和15%的從價稅率調(diào)到20%，使得薯類白酒稅費偏高，對中、小企業(yè)發(fā)展不利。
三、白酒銷售市場環(huán)境仍需改善。在調(diào)研中，企業(yè)一致認為，目前社會上假酒生產(chǎn)仍然屢禁不止，造成市場以假亂真現(xiàn)象嚴重，嚴重地破壞了公平的銷售環(huán)境，希望政府加大打擊力度，關(guān)閉淘汰生產(chǎn)劣質(zhì)白酒小作坊，以維護正規(guī)企業(yè)的合法利益。
第四部分：提升安徽白酒產(chǎn)業(yè)競爭力的政策建議
根據(jù)外省白酒企業(yè)的先進經(jīng)驗以及行業(yè)競爭力理論研究的成果，結(jié)合安徽白酒行業(yè)現(xiàn)況的分析，立足實際，系統(tǒng)地提出增強安徽白酒產(chǎn)業(yè)競爭力的對策。
一、整合優(yōu)勢企業(yè)資源，培育特大壟斷型的白酒生產(chǎn)企業(yè)。競爭過度是當(dāng)前我國白酒產(chǎn)業(yè)的重要特征，當(dāng)前，白酒企業(yè)向集團化、大型化發(fā)展是國內(nèi)白酒工業(yè)發(fā)展的趨勢，如川酒三家上市公司五糧液、瀘州老窖、水井坊20xx年總營業(yè)收入已超過200億元，而貴酒茅臺一家去年營業(yè)收入就已達到百億元以上，國內(nèi)白酒行業(yè)第二集團蘇酒、鄂酒也正緊隨其后，由地域性品牌向全國性品牌邁進。
綜合當(dāng)前國內(nèi)白酒行業(yè)發(fā)展形勢，安徽白酒企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須提高企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定實施能力以及企業(yè)規(guī)模擴張能力，實施大集團、優(yōu)品牌的發(fā)展戰(zhàn)略。通過實施企業(yè)間的兼并重組和優(yōu)化組合，組建大型白酒集團，增強抗御市場風(fēng)險能力，全面提升和增強企業(yè)的核心競爭力。
二、全面提升企業(yè)管理水平，有效降低成本提升利潤。在對省內(nèi)白酒企業(yè)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前安徽部分白酒企業(yè)仍受傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟管理體制的影響，企業(yè)管理還停留在經(jīng)驗管理為主的傳統(tǒng)管理模式，缺乏對現(xiàn)代企業(yè)管理的認識，缺少產(chǎn)品創(chuàng)新的意識和應(yīng)對市場變化的能力，使得經(jīng)營成本居高不下，經(jīng)營利潤率長期低于行業(yè)平均水平。從企業(yè)管理的方向來看，白酒企業(yè)首先要推行企業(yè)精細化管理模式，要對白酒生產(chǎn)管理實施精細、準確、快捷的規(guī)范與控制，才能有效控制生產(chǎn)成本；其次要建立完善分配和激勵機制，處理好資本和勞動力在利潤分配上的關(guān)系，要特別體現(xiàn)出知識和智力價值，建立較為公正、公平的激勵機制，以激發(fā)和調(diào)動企業(yè)員工的積極性和創(chuàng)造性；再次要建立現(xiàn)代化的人力資源管理體制，把人力作為企業(yè)的第一資源，并直接參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定。
三、加大科技投入，提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力。隨著白酒行業(yè)的不斷發(fā)展，白酒企業(yè)的競爭力不僅僅體現(xiàn)在品牌價值、資本規(guī)模等方面，創(chuàng)新能力已逐漸成為現(xiàn)代白酒企業(yè)競爭力的核心，提升科技創(chuàng)新能力對安徽白酒企業(yè)已顯得十分迫切。要加快大型白酒企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，重視科技資源的優(yōu)化配置，注重新產(chǎn)品開發(fā)和市場推廣，通過引進、消化、吸收與自主開發(fā)相結(jié)合，促進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的不斷提高。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新6
一、調(diào)查時間：
20xx年3月2日～10日
二、調(diào)查地點：
西流河一中校園及周邊攤點
三、參加人員：
初二環(huán)保小組成員及部分教師代表
四、調(diào)查方法：
考察與調(diào)查相結(jié)合
五、調(diào)查內(nèi)容：
校園周邊環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀
六、調(diào)查要求：
正確評價我校環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議，并寫出調(diào)查報告。
七、調(diào)查結(jié)果分析：
�。ㄒ唬┛傮w評價
我校范圍廣，面積較大，達4XX平方米。綠化面積基本達標，森林覆蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學(xué)區(qū)、教師生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)依地形和功能布局，各得其所，非常合理。整個校園。
環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。人文景點錯落有致。校園內(nèi)潔凈優(yōu)美，空氣清新，校園周邊環(huán)境較好，是個理想的育人場所，稱為“花園式學(xué)�！薄Ｍ瑫r，我校環(huán)境教育初顯成效，為校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�，提高了學(xué)生科學(xué)探索能力，加深了對家鄉(xiāng)的了解，師生環(huán)境意識明顯提高，環(huán)境法律法規(guī)觀念得到了加強，學(xué)校同社區(qū)環(huán)境的聯(lián)系更加緊密，學(xué)生積極參加社會公益活動或義務(wù)活動，助人為樂，保護環(huán)境蔚然成風(fēng)，有效地促進了當(dāng)?shù)厣鐣幕陌l(fā)展。
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1、學(xué)校環(huán)境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。
2、我校環(huán)境教育盡管有了很大進步，但有些問題還不能令人樂觀，具體表現(xiàn)在：
�、鸥鲗W(xué)科滲透環(huán)境教育的理念還不夠完善，缺乏科學(xué)的統(tǒng)籌計劃，部分老師有應(yīng)付心理。
�、茖W(xué)生戶外、課外和校外環(huán)境教育活動不能持之以恒，有隨意性現(xiàn)象，沒有充分調(diào)動全校學(xué)生的.主觀能動性。
�、墙處煭h(huán)境教育培訓(xùn)沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，缺乏深層次的了解。
⑷教師的環(huán)境教育科研經(jīng)費投入不夠。
�。ㄈ┙鉀Q方案
1、成立校園環(huán)境保護領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工學(xué)習(xí)《環(huán)境保護法》，提高教職工環(huán)境保護意識。
2、教師在教學(xué)中要加強環(huán)境保護觀念的滲透，注重理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生愛我校園，保護校園環(huán)境的自覺性。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
3、以課堂教學(xué)為主渠道，注重多學(xué)科滲透，挖掘教材中有關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容與環(huán)境教育的結(jié)合點，開展環(huán)境教育。
4、廣泛開展課外活動，以學(xué)校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請環(huán)保方面的專家來校演講，開展環(huán)境教育。
5、利用讀書周并結(jié)合環(huán)保知識競賽，在學(xué)生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動。
6、結(jié)合學(xué)校、家庭、社會教育，多層面、全方位地使環(huán)境教育深入家庭，進入社會，并建立環(huán)境教育長效機制。
7、加大校園管理力度，制定相應(yīng)的管理制度和管理措施。校領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)處、德育處齊抓共管。盡快清除衛(wèi)生死角，徹底改變這種現(xiàn)狀，使校園潔、凈、美、亮起來。
8、向有關(guān)部門提合理建議。改變教育路行走路線，禁止校內(nèi)職工燃放爆竹，禁止制造噪聲污染的廣告音像車等個體廣告在校前公路游弋，改善校園周圍環(huán)境，確保校園教學(xué)環(huán)境的安靜。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新7
這學(xué)期，學(xué)校各個樓層的水房進行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用 但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境，于是我對此事做了調(diào)查。
調(diào)查：
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場上更是垃圾遍地。
分析：
有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開。
廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
結(jié)論：
通過調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：
有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動不動就 大鬧學(xué)校 。
有些同學(xué)沒有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。
一些同學(xué)認為把垃圾扔進垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。
一些同學(xué)認為水房里沒人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。
同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎？
建議：
希望老師抽出時間對學(xué)生進行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護校園環(huán)境。校方也要加強管理，派一些值周生在廁所、水房和操場監(jiān)督同學(xué)們對學(xué)校環(huán)境的愛護。
新學(xué)期開學(xué)我們來到了新校園上學(xué)，新校園各方面的環(huán)境都非常好，來到這里上學(xué)，我非常高興。
可是，近來學(xué)校每天除了早晨，我們操場上就布滿了塑料袋、零食袋 我覺得很奇怪，怎么早晨還是干凈的校園，一到中午、下午的時候就變臟了呢？于是，我對校園環(huán)境污染進行了調(diào)查。
調(diào)查情況
我用問卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買過零食和有多少同學(xué)沒有在學(xué)校小攤上買過零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買過零食的同學(xué)有10人，約占總數(shù)的20%;沒有買過零食的同學(xué)有35名，約占總數(shù)的70%;還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買過零食。垃圾大多集中在操場、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校園帶來了嚴重的污染。
我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們在學(xué)校里對紙屑的態(tài)度，調(diào)查如下：我共調(diào)查了57名同學(xué)，其中有21名同學(xué)主動撿過紙屑，約占總數(shù)的37%;有13人隨地扔紙屑，約占總數(shù)的23%，還有40%的同學(xué)會把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。
接著，我又調(diào)查了校門口那些小商小販出攤的時間和收攤的'時間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點15分就來到學(xué)校門口，共有5家;然后中午約 12點30分的時候就收攤，在下午1點20分左右又來到學(xué)校門口，約下午6點收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買的東西，然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過去買。
學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買零食的，可是那 誘人 的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，繼續(xù)買那里的零食。
有些同學(xué)環(huán)保意識差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合。
校園環(huán)境污染的主要原因有：
零食非常便宜，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI。
包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽，讓許多同學(xué)禁不住去買。
零食的味道很 香 ，所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買。
校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告
同學(xué)們不會合理利用零花錢，把很多零花錢都用在了買零食上。
同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張，折成飛機，在教室里滿屋子飛，然后隨手丟在教室里。
大量的事實告訴我們，校園環(huán)境的污染，大多是同學(xué)們自身造成的，同時與小商小販有很大關(guān)系，使得校園環(huán)境變得越來越差。而且有的同學(xué)因為吃了這些不衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難受，而且耽誤功課，得不償失。
學(xué)校與城市管理部門應(yīng)加強合作，堅決制止小商小販口在學(xué)校門前擺攤、賣零食;同時倡導(dǎo)同學(xué)們要愛護我們美麗的校園，堅決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛護我們的校園，讓我們的校園變得越來越漂亮。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新8
調(diào)查地點：甘肅政法學(xué)院。
調(diào)查時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
調(diào)查對象：甘肅政法學(xué)院師生、校園清潔工人。
調(diào)查范圍：甘肅政法學(xué)院校園。
調(diào)查方法：實踐調(diào)查和問卷調(diào)查。
調(diào)查目的：了解校園環(huán)境狀況，保護校園環(huán)境。
每天不經(jīng)意地穿梭于我們早已熟悉的校園，從莊嚴的校門進入，經(jīng)過一段石子鋪滿的小路，再順著松樹墻到和諧廣場，然后我們?nèi)ソ淌�，去公寓，去餐廳？因為不在意，似乎總覺得我們的校園整齊干凈。但我們是否認真的了解過我們的校園，或許當(dāng)你在認真填完這份問卷后，你會認真的走一遍我們的校園，然后我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的校園環(huán)境狀況并不容樂觀。
我們每天生活學(xué)習(xí)的“家園”，需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并且著力解決問題，用實際行動來保護我們校園環(huán)境，營造良好的環(huán)境氛圍，讓我們的校園更加美麗。
一、著眼校園。
（一）數(shù)據(jù)。
關(guān)于校園整體環(huán)境狀況，在我們所做的50份問卷中，大約有25%的人認為校園環(huán)境差，50%的人認為校園環(huán)境較好，5%的人認為校園環(huán)境好，10%的人認為無所謂。
（二）解讀。
我們很驚訝于這組數(shù)據(jù)表面所反映的情況，如果你填過這份問卷調(diào)查后認真仔細的觀察我們的校園，也許你會問：“為什么會有50%的人認為校園環(huán)境較好？”。
我們應(yīng)從數(shù)據(jù)來源回答你的疑問。認為校園環(huán)境較好的人絕大多數(shù)是大二、大三的學(xué)生，他們早已熟悉了我們的校園，覺得校園一直都是這個樣子，再與其他學(xué)校一比，便覺得大學(xué)校園基本上都一樣。顯然占我們數(shù)據(jù)一半的人沒有認真地考慮過這個問題，而對于10%對校園環(huán)境無所謂的人大多數(shù)是大四的'學(xué)生，他們面臨著實習(xí)、畢業(yè)、找工作、每天腳步匆匆，或許本身無暇去考慮，也不太關(guān)心校園環(huán)境狀況，并且他們和認為校園環(huán)境較好的同學(xué)一樣，對于早已熟悉的校園，似乎覺得一直都是這個樣子。
那么25%認為校園環(huán)境差的人呢？他們大多數(shù)是大一新生和校園清潔工人。大一新生都很難適應(yīng)剛開始的大學(xué)生活，他們會發(fā)現(xiàn)很多與他們原先高中校園不一樣的地方。而每天從早上六點鐘就開始清掃校園的清潔工認為校園環(huán)境狀況很差，“我們每天至少要掃兩遍，大家都不自覺維護�！币晃磺鍧嵐ぐ⒁淘谔顔柧頃r說。至于那5%認為校園環(huán)境好的人，他們是一群“浪漫主義者”甚至認為滿校園的枯枝和樹葉更能增加情調(diào)？
�。ㄈ┌l(fā)現(xiàn)與解決。
二、去教室和圖書館。
�。ㄒ唬⿺�(shù)據(jù)。
關(guān)于教室和圖書館內(nèi)的自習(xí)室，60%的人認為校園環(huán)境較好，20%的人則認為差。
�。ǘ┙庾x。
這組數(shù)據(jù)非常的簡單明了，60%的人認為教室和自習(xí)室環(huán)境好，是因為他們絕大多數(shù)是大一新生，對這種無人管理的自我支配時間內(nèi)的學(xué)習(xí)充滿好奇，而且教室每天都有人打掃，環(huán)境本身較好。至于30%認為其環(huán)境差的人，則更多是因為每晚占據(jù)教室開會或聯(lián)誼的某
些學(xué)生社團�！靶瞧谖搴托瞧诹砩细菊也坏浇淌疑献粤�(xí)”，一位大二的學(xué)姐這樣抱怨。所以更多的人選擇去圖書館的自習(xí)室里。我們學(xué)校教室本來就少，這樣一來，圖書館的環(huán)境狀況便受到嚴重影響。
（三）發(fā)現(xiàn)與解決。
三、餐廳掠影。
�。ㄒ唬⿺�(shù)據(jù)。
關(guān)于餐廳，有大約45%的人認為環(huán)境差，25%的人認為較好，10%覺得無所謂。
�。ǘ┙庾x。
這組數(shù)據(jù)比較能引起人的注意。大學(xué)里的學(xué)生餐廳算是最經(jīng)濟的食品消費場所了，而45%的人認為餐廳環(huán)境差。究其原因，是餐廳管理不夠健全，這45%的人大部分是將我校餐廳與其他學(xué)校餐廳進行比較后才這樣認為的。我們學(xué)校餐廳沒有設(shè)立餐具回收點，那即意味著，學(xué)生吃完飯后便可揚長而去，不用自己將餐具送到餐具回收點，而且我們餐廳每層都有兩位年輕小伙子負責(zé)收拾餐具，那動作再叫人眼花繚亂，即使這樣，餐桌上總還是一片狼藉，而且“那收餐具的人也太粗莽了，湯汁濺了我一身”總是有那女生會這樣說。最近我們學(xué)校餐廳也設(shè)立了餐具回收點，但由于剛開始實施，學(xué)生們不太適應(yīng)，效果不太明顯。
而25%認為較好的人則大多數(shù)是大一新生，他們認為大學(xué)餐廳比高中餐廳好多了，就這樣簡單。至于10%無所謂的人，他們不是經(jīng)常到外面去吃，就是托人帶到宿舍吃。還有些女生專門跑到離政法學(xué)院較近的。師范大學(xué)的餐廳去吃飯（師范大學(xué)的餐廳遠近聞名），途中還捎帶一份燒烤？
（三）發(fā)現(xiàn)與解決。
校園環(huán)境調(diào)查報告最新9
一、調(diào)查目的
了解本校的環(huán)境問題，盡可能地利用好所有資源來保護學(xué)校的環(huán)境，并使所有學(xué)生意識到愛護環(huán)境的重要性，能更有意識的保護環(huán)境，從而達到保護環(huán)境、節(jié)約資源的'目的，堅持走可持續(xù)發(fā)展路線。
二、調(diào)查范圍
整個十九中學(xué)的校園環(huán)境
三、調(diào)查時間
20xx年xx月xx號至20xx年xx月xx號
四、調(diào)查人員
任其雙、李倩蕓
五、調(diào)查方法
人員觀察和表格記錄的方法
六、調(diào)查基本情況分析
校園內(nèi)大量的零食袋以及它的產(chǎn)生都來自于學(xué)生，教室、樓道的角落和邊緣地帶時常不注意打掃，容易成為衛(wèi)生死角。操場的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，一部分同學(xué)吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。此外，由于桂花園緊挨教室的窗戶，一些同學(xué)隨手往窗外亂丟垃圾。
七、調(diào)查結(jié)論
我校的環(huán)境問題大都因為同學(xué)們的行為習(xí)慣不好和保潔意識不強等原因，造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學(xué)們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。
八、調(diào)查建議
1、利用廣播站、宣傳欄、主題班會等各種形式加強對保護校園環(huán)境的宣傳。
2、每天值日生不僅要認真打掃，而且要監(jiān)督其他同學(xué)。
3、加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設(shè)置標語警示牌。
4、在沒有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。
5、學(xué)校應(yīng)積極組織開展環(huán)保專題活動，培養(yǎng)同學(xué)們保護校園環(huán)境的意識，使同學(xué)們做到完完全全地將垃圾扔進垃圾桶而非遠距離投射，并自覺監(jiān)督自己與他人的行為。
6、應(yīng)加大對制止破壞環(huán)境行為的表彰，可以設(shè)立環(huán)保小標兵等獎項以資鼓勵。
九、調(diào)查總結(jié)
為了讓我們的校園不再“灰色”蔓延，為了讓我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們十年后還記得曾經(jīng)有這么個學(xué)校――被稱之為“綠色學(xué)�！薄阑@環(huán)境是我們每個學(xué)生都應(yīng)該去做的，不需任何理由，因為這是我們的義務(wù)或者說是責(zé)任吧！
校園環(huán)境調(diào)查報告最新10
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我們國的經(jīng)濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的"危機"�？墒�，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我們校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調(diào)查報告：
一、調(diào)查目的：
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善食堂衛(wèi)生情況。
3、保護小店衛(wèi)生的整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時間與地點：
1、時間：3月22、23日；
2、地點：本校校園內(nèi)
3、調(diào)查人：劉萍萍、吳翠平、張欣、宋光胤；
4、調(diào)查對象：本校部分學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過：
1、3月22日上午，我們們來到校園內(nèi)，準備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報告，并將結(jié)果記錄下來。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用了"直接提問法"，再調(diào)查五位男同學(xué)用了"筆答法"。順利成章地完成了第一個任務(wù)。下午，我們又用"交談提問法"調(diào)查了兩位同學(xué)，完成了第二個任務(wù)。
2、3月23日上午，我們又調(diào)查了在食堂吃飯的'八位同學(xué)，雖然任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我們半天的努力了解到10位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，6名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析：
這個出人意料的結(jié)果令我們觸目驚心，在這僅僅的18位同學(xué)中，只有一半的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而另一半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，1：1的比例告訴我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率，馬虎。
2、我校同學(xué)對自我們環(huán)保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
九、針對結(jié)論討論：
我們認為同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識，需要社會重視才能解決，我們應(yīng)不斷地增加這方面知識，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識。同學(xué)們只要大家共同努力，這個問題就一定能解決。
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