實(shí)用的科技館作文優(yōu)選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　星期六，我和小桔燈的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去鄭州科技館參觀。

　　剛到大門，我就被這雄偉的景象震驚了：主樓頂部為波浪式造型，寓意科學(xué)技術(shù)如長江不斷前進(jìn)，北側(cè)圓錐形建筑，高41米，象征現(xiàn)代科技如雨后春筍，蒸蒸日上。

　　我一進(jìn)門，就直奔第二展廳，到了第二展廳就看到了釘床。我又看見了釘床旁邊有一個(gè)海綿般的按鈕。我一按按鈕，手被一陣突如其來的刺痛縮了回來，同學(xué)躺上去下來時(shí)都贊嘆道：“真舒服呀！”我想，上去為什么不會血流成河呢？我也小心翼翼地躺了上去，真的一點(diǎn)兒都不疼不癢的。我看了看旁邊的原理：壓力一定時(shí)，受力面積就越小，釘床上有8300多顆釘子，人躺在上面與大多數(shù)釘子接觸，每顆釘子承擔(dān)的人體重比較小，就感覺不到疼痛。

　　還有一個(gè)好玩的.，就是“隱身術(shù)”。那里有兩面90度的鏡子，站到鏡子里，鏡面上反射到墻面的圖案，我想嚇一嚇同學(xué)們，便鉆了進(jìn)去，別人被嚇得魂不守舍的。

　　我們玩得樂不思蜀，直到下午我們才戀戀不舍地離開了。

科技館作文 篇2

　　暑假的一天，媽媽帶我去上海科技館。剛走出地鐵二號線站臺，就看到一個(gè)外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球的建筑物，神秘宏偉，引人遐想。原來，這就是我向往已久的上�？萍拣^啊，我頓時(shí)喜出望外。隨著人流，我們走進(jìn)科技館，看到里面的墻都是玻璃做的，透過窗戶往下看，地面的廣場上還有一個(gè)大池子。里邊的水清澈得可以見到底，只見幾條紅色的金魚悠閑自得地游來游去！

　　我們順著展廳從地下一層到地上三層。看到視聽樂園、地殼探索、智慧之光、機(jī)器人樂園、信息時(shí)代、探索之光、生物萬象等等不同主題的展覽，真是引人入勝。我興奮地在“飛天水”旁大叫，在“魔屋”里打滾，跟“機(jī)器人”握手，看“克隆羊多利”……最吸引我的是模擬的`森林。聽著淙淙的流水聲，呼吸著淡淡的樹香，望著翠綠的草叢，摸著嫩嫩的樹葉，我仿佛置身于真正的原始森林中。我們進(jìn)入了“蝴蝶谷”。哇！頭頂上一些仿真的蝴蝶翩翩飛舞著，還閃爍著光，讓人目不暇接。進(jìn)入谷內(nèi)，看著各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，令人浮想聯(lián)翩：一個(gè)人，站在五彩斑斕的蝴蝶中間，盡情地舞蹈……

　　走出科技館，但科技館的神奇還充滿我的腦海。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長大當(dāng)科學(xué)家，去發(fā)明創(chuàng)造更神奇的未來世界。

科技館作文 篇3

　　星期天，肖老師組織我們?nèi)タ萍拣^玩。

　　我們集體先在科技館門前留影，再去參觀科技館，一說到參觀，我們就期待極了，一進(jìn)去就有人不停地說“哇”。肖老師又讓我們男生做機(jī)床，女生做絲網(wǎng)花，首先老師給我們一塊有圖案的木板，再讓我們用鋸床把上面的`圖案鋸下來，又用磨床來把沒有鋸好、多余的部分磨下來，然后用鉆孔機(jī)床來鉆孔，最后用磨刀磨磨床磨不到的地方，用沙布把它擦光滑，再把木塊拼裝完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只美麗的小天鵝。

　　吃完飯后，我和謝瑾、黃柯蓁一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，二十秒后，我說：“太神奇了！”原來是二十秒后轉(zhuǎn)盤會變顏色。

　　離開科技館后，我一直想下次再到科技館來，因?yàn)槲彝ㄟ^參觀四川科技館，我才知道中國的科技是那么的先進(jìn)，那么的多，而我才知道一點(diǎn)點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，長大成為科學(xué)家，為國家的科技做貢獻(xiàn)。

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