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（精選）實用的西游記作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的西游記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文 篇1
暑假期間，我閑來無事，就想看一看被譽(yù)為中國四大名著之一的《西游記》。
《西游記》的作者是明朝末年一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說�？茍龅氖б�，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現(xiàn)實的認(rèn)識，促使他運用志怪小說的形式來表達(dá)內(nèi)心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執(zhí)筆寫《西游記》。這本書主要寫的`內(nèi)容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來西天取經(jīng)，勸化眾生；觀音點化玄奘去西天求取真經(jīng)，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)修成正果的膾炙人口的故事。
我喜歡書中孫悟空的性格。在他身上有三個顯著的特點：一是英勇無畏的斗爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，讓我懂得了一些寫作方法：即要抓住人物的語言行為神態(tài)進(jìn)行描寫，這樣更有利于表現(xiàn)人物的性格特點；還有就是要結(jié)合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達(dá)的思想感情。
讀了這本書，我還是收獲很大。
西游記作文 篇2
《西游記》這一篇名著，我一共完完整整的讀過兩遍，其中，初次讀和再次讀時我對唐僧師徒四人的見解完全不同。
初次讀，我覺得唐僧是一個雖然非常善良，有一個慈悲心腸，但是他是一個特別不分好壞得人，幾次冤枉他的大徒弟孫悟空。還有，他還不會武功，動不動就被妖怪給抓走了。初次對他的評價：中
孫悟空非常的了不起，有一雙火眼金睛，還拿著一個對于他來說非常得心應(yīng)手的武器——金箍棒。他經(jīng)常幫他的師父斬妖除魔，立下了許多大大小小的功，成為了許多小孩兒以及大人的英雄。初次對他的評價：好。
豬八戒非常好吃懶做，貪戀女色，又長的那么難看：兩片大大的豬耳朵，一個十分難看且又大的豬鼻子，一個胖胖的大肚子。更可恨的.是，有好幾次都是因為他，他的師父才被妖怪抓走的。初次對他的評價：不好。
沙悟凈一路走來一直是他挑著擔(dān)子，他任勞任怨，從來不吭聲，而且十分聽他的大師兄和師傅的話。初次對他的評價：好。
我初次讀《西游記》的看法就是這樣的，可別忘了我再次讀《西游記》的對他們的評價可是完全不一樣的哦!
我再次讀《西游記》后，就覺得唐僧還不錯嘛!雖然他有時比較固執(zhí)，不聽悟空的話，可人也難免犯錯呀!不要只看到他的缺點，也看看它的優(yōu)點。它的優(yōu)點就是知錯就改，每一次他因沒有聽悟空的好言而被妖怪抓走時，他都會懺悔，這不就是它的優(yōu)點嗎?還有他從不貪戀女色，每一次看到榮華富貴卻不忘了自己是和尚，一心向佛。再次對他的評價：好。
孫悟空不僅有那些優(yōu)點，他還有缺點：性情暴躁，動不動就愛生氣，特別莽撞，不過慢慢的他的這些小毛病都改過來了，最后成了斗戰(zhàn)勝佛。再次對他的好評：好。
八戒雖有那些缺點，但是，如果在《西游記》中沒有了他，那就多么的得無趣呀!而且一路上為了讓師傅不念緊箍咒，替大師兄求了多少人情吶!還有每一次都是他牽著馬，雖一開始有一些不情愿，但是后來就再也沒有叫過不想牽馬。再次對他的好評：好。
沙僧雖是三師弟，沒有大師兄的火眼金睛，通天本領(lǐng)，但他總是盡自己的微薄之力，努力保護(hù)師傅;他也不如八戒身強(qiáng)體壯、腦瓜好使，但她從不好吃懶做，總是勤懇工作。他任勞任怨，從沒有半點怨言，一路上挑擔(dān)和保護(hù)師傅都是他的責(zé)任。再次對他的好評：好。
《西游記》共有九九八十一重考驗，最后，他們師徒四人經(jīng)歷了千辛萬苦取得了真經(jīng)。這個故事就是告訴我們?nèi)魏问乱婚_始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信是可以取得成功的!這也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!
西游記作文 篇3
《西游記》以離奇，精彩地想象，描寫了四位師徒在前往西方途上與困難險惡斗爭的歷程。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，當(dāng)他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上和群猴們玩耍時，就好像我們的童年生活，豐富多彩、無憂無慮。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時，就好象一個調(diào)皮的孩子，貪玩、叛逆。當(dāng)五指山壓服了他，度過了漫漫的五百年后，唐僧救出了他，他認(rèn)識到了以前的錯誤，決定洗心革面，便拜唐僧為師，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會為他難過；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被緊箍咒壓的苦苦哀求的時候，真想去為他化解誤會。
作為西天路上艱難和災(zāi)難的'體現(xiàn)者，經(jīng)歷了虎豹才狼、妖魔鬼怪、大風(fēng)大浪的九九八十一關(guān)的磨難，最后戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利。我們的生活就像取經(jīng)的旅途不可能一帆風(fēng)順，我們要與困難作斗爭，雖然生在大山里，但我相信通過我們地努力，我們可以走出大山，走向世界。
困難并不可怕，可怕的是失去與困難對抗的信心，我們要有西行者的毅力和堅強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做個對社會有用的“真人”。
西游記作文 篇4
你，是個好徒弟。雖然，有時會在情急之下做出一些出格的事，但那畢竟是為了保護(hù)你那有點嘮叨的師父----唐僧嘛！
你，有著別人沒有的本領(lǐng)。有著一雙火眼金睛和七十二變的本領(lǐng)。你的'火眼金睛可以把一切事物看穿，無論那些可惡的妖精如何狡盡腦汁的偽裝；你的七十二變，讓妖精看不出任何破綻。
你，有著仁義寬厚的胸懷。有一回，你打死了幾個強(qiáng)盜，唐僧便把你逐回了花果山。看到這兒的時候，我很心酸，因為你這樣做，是為了救唐僧呀！如果沒有你，唐僧不知道死了多少回呢！雖然有著八戒和沙僧，可八戒貪吃，沙僧有勇無謀。但當(dāng)唐僧有危難的時候，你還是不計前嫌，義無反顧的去和妖魔搏斗，救出師傅。
你，有個身在福中不知福的師傅。雖然善良，但卻嘮叨，有時候，還有點糊涂不辨事非。我要是唐僧，肯定死也不會把你逐出去的。
如果我有你這個朋友，那該多好。你看，上學(xué)校一秒鐘就到，因為你有筋斗云，可以帶著我一起在天上飛；作業(yè)錯誤也不用愁，因為你有火眼金睛，可以及時發(fā)現(xiàn)，成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
你，本領(lǐng)高強(qiáng)，有勇有謀，有仁有義。我不僅對你佩服的五體投地，更要學(xué)習(xí)你身上我所沒有的優(yōu)點。
西游記作文 篇5
我最喜歡看的一部名著是《西游記》，一天我突發(fā)奇想，幫《西游記》續(xù)寫了一段。
自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛，好不自在�？捎幸惶�，他突然想到：我的真名叫“豬悟能”，聽起來就覺得是“豬無能”，而我的笨難道是由我的名字而來的嗎？
猶豫再三后，他便想改名為“豬有能”，為了讓各位大神知道，他便通知大家開一個小會，等大家到齊后，他大聲宣布：“我以后改名叫‘豬有能’，請大家別見怪。”說完后便解散了，大家都說改名有什么用？豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來了，其實他早就知道豬八戒葫蘆里賣著什么藥了，便假惺惺地說：“既然你已經(jīng)改過名了，那應(yīng)該聰明無比了吧！那我就帶你去人間考一場三年級的試吧！”豬八戒拍著胸膛說：“切！只要我改了名后，連高中都能考上！”
說罷，孫悟空早已上路了，他們來到了某一個學(xué)校，正巧那時正要考三年級的'試，豬八戒便變成一個小孩，準(zhǔn)備考試，考試鈴聲響了，等卷子發(fā)到豬八戒的手上時，他傻眼了，上面最簡單的題他也不會做，“猴哥”在一旁看笑話。等考完試后，他得知自己考了0分！心里很慚愧。
他對師兄說：“看來要想取得好成績，不是只看自己的姓名，而是要看自己的實力呀！”
同學(xué)們，你覺得我這個《西游記》續(xù)寫的怎么樣？大家有沒有更好的意見？
西游記作文 篇6
隨著三國演義的讀書會后，大家都沒體驗夠當(dāng)演員的滋味，一直要求在演一個。于是，我們決定暢談、了解、體會西游記這本名著。
我們小組立刻開始分工，第二天我們小組長立刻確定了誰演什么，誰做什么，誰講什么。我們組進(jìn)行的非常快，組員們也很配合，排練的井然有序。其他小組也不甘落后，力爭上游。班級里刮起了一股西游熱潮，大家有的還帶上了書，誰來背書里的東西，誰來背人物介紹，接到命令后立刻開始工作。老師給了點時間讓我們排，我們就迅速的來到組長旁邊細(xì)心聽取怎么排練，誰怎么演，誰做道具，干的班級里熱火朝天，外面天寒地凍，但里面卻非常溫暖。當(dāng)我們排練的已經(jīng)很好的時候，老師下令：“周五下午第一節(jié)課開始讀書會�！甭牭竭@個消息，組員們加緊了訓(xùn)練，直到周五。
時間：周五下午第一節(jié)課地點：教室。四組的戰(zhàn)斗即將開始，為了壓倒他們，組長精心準(zhǔn)備了三封戰(zhàn)書，分別放在他們組長桌上。開始的口號我們組的氣勢就壓倒群方。然后在下面的演技中，我們組和其他組的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的.很搞笑，有的非常隨機(jī)應(yīng)變，從尷尬中走出來。我覺得我們租給大家的辯論題和填空題都很不錯，辯論的時候大家討論的七嘴八舌。第一組的關(guān)于西游記的笑話，也逗的同學(xué)們捧腹大笑。各組各有各的長處，比的不相上下。
時間：周五下午第二節(jié)課地點：教室這個時刻是令人難忘的，因為這是重要的一項：頒獎儀式！得到獎的同學(xué)都很開心，我們組也得了最佳小組獎、最佳道具獎等等。
我們這次讀書會圓滿結(jié)束了。這次不僅是表演成功，而且更讓我們了解西游記的知識，學(xué)習(xí)知識、展示才藝才是這次大會的主要目的。
我很喜歡這次匯報會，期待我們下次更好的表現(xiàn)吧！
西游記作文 篇7
閱讀是我的愛好之一。最近我又 “啃”上了一本書。這本書在中國可謂是無人不知，無人不曉。世間竟有如此受歡迎的書籍？它的鼎鼎大名自然永遠(yuǎn)無法使人忘記——那就是《西游記》。
《西游記》是由明代的小說家吳承恩寫的（特此感謝他老人家為我們提供這么好的.一本世界級名著），主要記敘了唐僧師徒四人在去往西天取經(jīng)的路上的一些奇聞異事，也可以當(dāng)一部志怪小說集了。但是在我看來，《西游記》還有著一定的不尋常的意義：諷刺。比如在原著第四十二回中，詭計多端的圣嬰大王卻被觀音收了做善財童子；同樣的，十惡不赦的金角和銀角在被紅葫蘆，羊脂凈瓶收了之后，卻又被太上老君收去當(dāng)了童子……這樣的例子不計其數(shù)，這不是明顯的“官官相護(hù)”嗎？我認(rèn)為，吳承恩這樣寫是有一定真實依據(jù)的。所以，當(dāng)時的統(tǒng)治階級官員也不會太過清廉，《西游記》的“妙筆”在此可見一斑。
但是民間有句俗語說道：“善惡終有報，只分早與遲�！辈⒉皇撬械呐Ｄ潭冀� 特侖蘇，并不是所有妖怪都能當(dāng)童子。如果按照這樣講，白骨精、蝎子精、以及蜘蛛 精的死也不足為奇，只能當(dāng)做咎由自取。 當(dāng)然，這本書的結(jié)局還是比較讓人滿意的：唐僧當(dāng)了旃檀功德佛；孫悟空被封 為斗戰(zhàn)勝佛；八戒為凈壇使者；沙僧成了金身羅漢�？磥�，這一路八十一難他們也 沒白吃，這依然是天意啊。 這就是我眼中的《西游記》，它的哲理性和諷刺性毫不亞于它的趣味性，甚至要更 勝一籌。至此，我對“藝術(shù)源于生活，高于生活”這句話也有了新的理解。
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