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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-04-22 09:47:38 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

  看了《愛(ài)的藝術(shù)》這本書(shū),感受頗多。書(shū)中,作者弗洛姆的主要觀點(diǎn)是愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),需要人們有這方面的知識(shí)并付出努力,同時(shí),愛(ài)更多的是給予而不是得到。

  當(dāng)今社會(huì)所有人都在渴望愛(ài),許多小說(shuō)、歌曲都在稱(chēng)頌愛(ài),但為什么這個(gè)世界有這么多為愛(ài)煩惱的人!稅(ài)的藝術(shù)》中,弗洛姆就說(shuō)其實(shí)絕多數(shù)人沒(méi)有具備愛(ài)的潛力,又或者說(shuō)其實(shí)多數(shù)人談的是愛(ài)的感覺(jué),談的是被愛(ài),透過(guò)看這本書(shū)明白愛(ài)其實(shí)是一種潛力,能夠?qū)W習(xí),從哪里學(xué)起,主要有三個(gè)重要元素,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但想做好并不容易。

  首先,第一個(gè)需要學(xué)習(xí)的潛力是給予,你要主動(dòng)的給予,給予很容易嗎其實(shí)不是,很多人會(huì)說(shuō),哦!我很大方,很慷慨。因?yàn)楹芏嗳说慕o予都帶有被動(dòng),都是因?yàn)槟硞(gè)因素促使他在付出,他的付出其實(shí)是有一個(gè)更大的目標(biāo),期望是要有回報(bào)的,這本書(shū)里講的付出是不再需求回報(bào),沒(méi)有被動(dòng)、沒(méi)有社會(huì)壓力或者其他什么方面的壓力促使他主動(dòng)給予,主動(dòng)給予是想要分享,我們能夠檢查下自己的給予是主動(dòng)給予,還是被動(dòng)給予。如果你不能去有主動(dòng)給予,而是被動(dòng)給予,說(shuō)明你的愛(ài)的潛力是有限的。

  第二個(gè)潛力是關(guān)懷。書(shū)中說(shuō)到真正的關(guān)懷是本身要有勞動(dòng)力在里面的,平時(shí)當(dāng)我們說(shuō),我們好愛(ài)自己的家人,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你關(guān)懷、照顧過(guò)你的家人。說(shuō)自己好愛(ài)自己的學(xué)生,也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你關(guān)心過(guò)你的學(xué)生,那只能說(shuō)明你愛(ài)的是家人、學(xué)生給你來(lái)的感覺(jué),所以,真正的愛(ài)中,你要有勞動(dòng)性的關(guān)懷。

  最后一個(gè)需要學(xué)習(xí)并具備的潛力是尊重,真正的愛(ài)中必然有尊敬,我們大部分人都覺(jué)得尊敬只是想由上到下。這本書(shū)就說(shuō)尊敬其實(shí)在拉丁文中得意思是如實(shí)的注視對(duì)方,你是如何的,我就要如何的對(duì)待你,很多的.父母以為他們愛(ài)孩子,其實(shí)他們只是期望他的孩子變成一個(gè)他渴望構(gòu)成的樣貌,并沒(méi)有如實(shí)的尊重。只有尊重,你才會(huì)獲得真正的對(duì)方。

  《愛(ài)的藝術(shù)》是心理學(xué)家弗洛姆最著名的作品,出版至今已被翻譯成多國(guó)文字,在全世界暢銷(xiāo)不衰,被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專(zhuān)著最著名的作品。這是是一本能夠簡(jiǎn)單閱讀但又能引起思考的“小書(shū)”,很慶幸遇見(jiàn)了它,弗洛姆的文筆很流暢,思維很連貫,不是那種嚴(yán)肅的說(shuō)教,也不是牧師般的引導(dǎo),他不是要教會(huì)我們什么,他只是在講述,就好像一個(gè)老者在講自己人生中關(guān)于愛(ài)的那一章節(jié),每個(gè)聽(tīng)眾各取所需即可。

藝術(shù)的作文 篇2

  我家有個(gè)小小藝術(shù)家,她多才多藝,給我們家添了許多樂(lè)趣。到底是誰(shuí)呢?她便是我年僅4歲的妹妹。別看她小,本領(lǐng)可不少,說(shuō)她是藝術(shù)家一點(diǎn)也不為過(guò),不信,就來(lái)看看吧。

  “音樂(lè)家”

  許是因胎教時(shí)常放音樂(lè)的緣故,妹妹對(duì)音樂(lè)十分喜愛(ài),可謂是如癡如醉,我家常常是“余音繞梁,三日不絕”。妹妹早上起床向來(lái)有起床氣,而音樂(lè)則是安撫她的良方。有時(shí)甚至不用叫她,僅在她耳邊放她喜歡的歌,她便會(huì)猛地坐起來(lái),睡眼朦朧地用雙手打著節(jié)拍。而晚上,音樂(lè)也常常隨她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不過(guò),別看妹妹喜歡聽(tīng)音樂(lè),卻是五音不全。一旦她開(kāi)口,簡(jiǎn)直是一種莫大的折磨。只要她開(kāi)口唱歌,便會(huì)將調(diào)改得面目全非,讓你分辨不出歌的“真面目”了。

  “舞蹈家”

  妹妹不但喜歡音樂(lè),也喜歡跳舞,常常隨歌翩翩起舞。不管什么歌,她都能即興跳上一小段舞蹈。嘿,還真別說(shuō),真的有些舞蹈家的風(fēng)范呢!她最喜歡的一個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈,不管什么舞蹈都能加上旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。也因此,常常頭暈眼花,每次表演下來(lái)都會(huì)“元?dú)獯髠,連路都走不好,東倒西歪的,幾次都差點(diǎn)和地來(lái)了個(gè)親密接觸。不過(guò),即使這樣她仍喜歡跳舞,看著她認(rèn)真的可愛(ài)模樣,讓我們?nèi)炭〔唤耐瑫r(shí),也有些敬佩。

  “畫(huà)家”

  妹妹除了音樂(lè)家、舞蹈家以外,還是一個(gè)小畫(huà)家。家里到處都是她的`“大作“。臥室、客廳甚至是廁所,凡是在家里,只要她到過(guò)的地方,定會(huì)留下他的”印記“,甚至在我的作業(yè)本上也留了印記。妹妹還不知,得意洋洋地拿著她的畫(huà)作來(lái)找我,我忍著怒火,盡量和顏悅色地問(wèn)她畫(huà)的什么。她說(shuō)是全家福,甚至還和我抱怨:‘姐姐你的本不夠大,沒(méi)畫(huà)上你。不過(guò),畫(huà)上也有你,因?yàn)槟阍谖倚睦。”我哭笑不得地看著她,心里又有些許暖意。我認(rèn)真地將那頁(yè)撕下,貼在了我的書(shū)桌上。

  這便是我家的小小藝術(shù)家。你看,她確實(shí)擔(dān)得此殊榮,妹妹雖給了我們些許的煩惱,但也讓我家沉浸在快樂(lè)之中。

藝術(shù)的作文 篇3

  快樂(lè),在童話(huà)書(shū)中被浸染上粉色的愛(ài)情故事里;快樂(lè),在霧氣氤氳開(kāi)滿(mǎn)白色花朵的山岡上;快樂(lè),在夕陽(yáng)時(shí)淡黃色葉子落下的瞬間;快樂(lè),在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中;快樂(lè),在被風(fēng)翻卷著大片暗紅色的云彩上;快樂(lè),在成群的候鳥(niǎo)緩慢飛過(guò)的湛藍(lán)天壁上;快樂(lè),就在她的筆尖游走在畫(huà)紙上的那一刻。

  記得兒時(shí)依稀能讀懂幾個(gè)字時(shí),總會(huì)輕輕捧著那碩大的硬皮童話(huà)書(shū),擱在腿上,坐在靠窗的沙發(fā)上,看著書(shū)中的美麗圖畫(huà)、優(yōu)美的線(xiàn)條,被窗外滲進(jìn)來(lái)的微微白光照耀著,書(shū)頁(yè)上是一圈毛茸茸的光暈,讓她無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn),心中迸裂出一種強(qiáng)烈的渴望,渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛(ài)情故事中每一個(gè)細(xì)節(jié),她笨拙的握著墨綠色的鉛筆,原本高挺鼻子上圓滑優(yōu)美的線(xiàn)條卻在紙上鈍開(kāi),王子的臉也變得扭曲而難看,可心里卻洋溢開(kāi)一種強(qiáng)烈的感覺(jué),那不是傷心,而是對(duì)能描繪出內(nèi)心渴望的喜悅,是濃烈的快樂(lè),像是不經(jīng)意間觸碰開(kāi)一扇窗戶(hù),窗戶(hù)“吱-”的展開(kāi),美麗的風(fēng)景盡在眼中,強(qiáng)烈的光線(xiàn)直射進(jìn)來(lái),像是射到了心里,一片燦爛輝煌。

  花開(kāi)花落,時(shí)光飛逝。她報(bào)了繪畫(huà)班一年多了,初步學(xué)習(xí)了各種畫(huà)法,能夠臨摹出各種美麗的圖案,她漸漸發(fā)現(xiàn),每當(dāng)她的筆尖一筆一筆游走,手臂手腕抬上抬下,絢爛的顏色逐步占據(jù)畫(huà)紙時(shí),心里便會(huì)異常歡騰起來(lái),嘴角浮現(xiàn)淺淺的笑容,靜靜欣賞著自己的每一個(gè)作品,有白雪公主曲著雙腿坐在地上,小松鼠翹著尾巴趴在一旁?xún)A聽(tīng)的可愛(ài)情景,有美人魚(yú)靠在石頭上,尾巴掀起浪花的翹首遠(yuǎn)望的姿態(tài),有嫦娥絲帶飄揚(yáng)飛向月亮的優(yōu)美身軀??或許會(huì)輕易被表象的色彩和構(gòu)圖吸引,可再看下去,每一筆都跳動(dòng)著快樂(lè)的色彩,每一筆都是自己內(nèi)心的一種感覺(jué),仿佛看到自己倒影在水里的影子,上面落滿(mǎn)陽(yáng)光的顏色,微微顫動(dòng)著,那是欣喜的表情,那是快樂(lè)的詮釋。 時(shí)間如白駒過(guò)隙,她對(duì)繪畫(huà)技巧的掌握不斷提升變的更熟練,心中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色,沖撞在眼前,已能夠展現(xiàn)在紙上了。于是她心中所渴望的不再是童話(huà)書(shū)中的美麗圖畫(huà),而是在每日的疲勞與競(jìng)爭(zhēng)中的一份平靜,初春,她會(huì)在外公家的后山上去尋找春天的嬌容,那一小團(tuán)一小團(tuán)的白色骨朵,零星的灑在依舊紋路清晰的樹(shù)干上,被點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著,那清新的顏色沖撞在視網(wǎng)膜上,沿著神經(jīng)傳來(lái)一陣平靜的波動(dòng),她把那嬌嫩的顏色涂抹在紙上,白色的顏料暈染開(kāi)來(lái),心中便升起一陣快樂(lè),愈來(lái)愈強(qiáng)烈,愈來(lái)愈渴望,心情隨著明亮的顏色變得開(kāi)朗,煩悶的情感壓抑在心中,卻被這一筆一筆輕松的掃走了,快樂(lè)開(kāi)始發(fā)酵,鼓鼓的脹滿(mǎn)在心里,不留余地。像是黃昏的溫暖氛圍,醞釀了無(wú)聲的毛茸茸的溫暖,使得一切都充滿(mǎn)快樂(lè)的甜膩香味。 她享受繪畫(huà)所帶給她的快樂(lè),她享受不同顏色帶給她的情感沖擊。她會(huì)在深秋的傍晚時(shí)刻,不經(jīng)意間的抬頭中發(fā)現(xiàn)那泛著紅光的淡黃色葉子緩緩墜落,她將那抹鮮艷描繪在紙上,畫(huà)紙上的落葉閃著耀眼的紅光,點(diǎn)點(diǎn)紅色點(diǎn)燃了心中醉人的快樂(lè);她會(huì)在夜晚的沙灘上,伴著月光,聆聽(tīng)潮汐拍打堤岸的聲響,月光下,海水泛著沉重的墨藍(lán)色光澤,浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫,她把那溫柔的動(dòng)作描繪在紙上,畫(huà)中的浪昂著白色的花朵,海風(fēng)也有了淡淡的形狀,風(fēng)輕撩起了她的頭發(fā),吹醒了心中寧?kù)o的快樂(lè);她會(huì)在夕陽(yáng)時(shí)刻,仰頭看那天空有些暗紅色邊的云彩,低低的浮動(dòng)著,被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng),像是天堂著了火,她將那熾烈的顏色涂抹在紙上,云朵夸張的翻卷著,熱烘烘的烤著畫(huà)紙,滾滾紅色灼燒了心中的煩悶,照亮了激情的快樂(lè);她會(huì)仰頭尋找鳥(niǎo)群的痕跡,候鳥(niǎo)匆忙的在天空飛過(guò),劃出一道一道透明的痕跡,高高的貼在湛藍(lán)的天壁上,她把那瞬間描繪在紙上,天空多了幾道淡白色的痕跡,鳥(niǎo)兒的鳴叫驚醒了心中飛揚(yáng)的快樂(lè)。

  她迷戀繪畫(huà)時(shí)間已經(jīng)很久了,她卻發(fā)現(xiàn)她所渴望的并不是多么鮮艷,多么搭配的顏色,多么美麗、詩(shī)情畫(huà)意的圖案,而是在每次繪畫(huà)過(guò)程中的一份快樂(lè),一份心靈的寧?kù)o,一次性情的陶冶,每次握住那墨綠色的中華鉛筆,輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀,“沙沙”聲便蕩在空氣里,蕩去了煩惱與不安,剩下的只有眼前的線(xiàn)條和圖案,還有因此由生出的快樂(lè),如同長(zhǎng)期奔流不息的小河,卻終于平靜下來(lái),緩緩地留著,就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見(jiàn)了,只剩下一片寧?kù)o安逸的'景象。記得兒時(shí),在畫(huà)那扭曲而錯(cuò)位的臉時(shí),那是張?jiān)阃傅淖髌,但她仍?huì)沉浸在其中,安靜的坐在那里研究五官的形狀和位置,渴望畫(huà)的更加像一些,心在那一刻便被深深地吸引了,全神貫注的集中在眼前的一切,如同周?chē)目諝饽Y(jié)成冰,安靜的沒(méi)有一絲聲音,安靜的似乎能聽(tīng)見(jiàn)那些線(xiàn)條的細(xì)微談話(huà),安靜的能聽(tīng)見(jiàn)心底快樂(lè) 的歡呼,那是一種無(wú)與倫比享受,是一次如同身心結(jié)合融入到另一個(gè)世界的神奇探旅,她深深?lèi)?ài)上了這種快樂(lè),也愛(ài)上了這個(gè)過(guò)程。 她曾畫(huà)過(guò)色彩鮮艷的卡通畫(huà),那些是美麗愛(ài)情的象征;她也曾畫(huà)過(guò)神奇

  美麗的自然風(fēng)景,那些是大自然給予她們的饋贈(zèng);她還曾畫(huà)過(guò)從石縫中挺出的竹子,那是中國(guó)古典風(fēng)格的典范??她還畫(huà)過(guò)許多,也將會(huì)畫(huà)更多不同的風(fēng)格;她用過(guò)各種不同的顏色,也將會(huì)用更多新的顏色;她畫(huà)過(guò)許多不同水平的畫(huà)作,也將會(huì)畫(huà)許多更高水平的??可是,始終不變的是繪畫(huà)所帶給她的那一份快樂(lè),那一份性情的陶冶、那一份專(zhuān)注!

  她的快樂(lè),就在筆尖,在各色的顏料里,在每一幅閃爍快樂(lè)光澤的畫(huà)作里。

藝術(shù)的作文 篇4

  由于受媽媽媽的影響,爸爸非常喜歡工藝品,媽媽的櫥柜里擺滿(mǎn)了工藝品:有慈祥的圣誕老人,大腹便便的彌勒佛,世間少有的大熊貓,玲瓏剔透的十二生肖。

  媽媽有那么多藝術(shù)品,爸爸當(dāng)然也不甘示弱。這不,你看,他馬上買(mǎi)了一樣藝術(shù)品放在家里,你猜是什么呢?實(shí)話(huà)告訴你吧,那個(gè)藝術(shù)品是一只超級(jí)可愛(ài)的瓷猴,你肯定會(huì)問(wèn),什么不買(mǎi),偏偏就買(mǎi)只猴子,奇不奇怪啊?其實(shí)這一點(diǎn)都不奇怪,因?yàn),我爸爸是屬猴的`呀!

  那只小瓷猴只有兩寸高,半做半蹲,兩只小耳朵機(jī)靈的豎起來(lái);眼窩深凹,圓圓的眼睛瞪得大大的,仿佛在凝視著你。翹起的小鼻子下高突的上嘴唇,仿佛是鼓足氣的半個(gè)皮球,占了大半個(gè)臉部。闊闊的大嘴微微張開(kāi),垂涎欲滴,完完全全的一副饞相。

  瞧,它的左肢將一只大大的蟠桃緊緊的摟在胸前,那只大蟠桃比他的頭還要大,亮閃閃的表面像裹滿(mǎn)了蜜一般的汁水,它怎么會(huì)不饞呢?桃子是偷來(lái)的嗎?不會(huì),我想,一定是有人與它戲耍時(shí)拋給它吃的,要不,它的右肢怎么會(huì)高高的舉起來(lái),按在額頭?肯定是它在向人敬禮,向他們表示謝意。

  這只懂禮貌的小饞猴,你說(shuō)可不可愛(ài)?

藝術(shù)的作文 篇5

  藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂(lè)、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲,又或者是各門(mén)各類(lèi)、各行各業(yè),藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操,初步學(xué)習(xí)中融入自己的`聯(lián)想和想象。而我最喜歡的是繪畫(huà)。

  每當(dāng)我打開(kāi)美術(shù)書(shū)的時(shí)候,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)……廣為流傳。

  我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動(dòng)人。

  我對(duì)著書(shū),仔細(xì)地看了一遍,學(xué)著書(shū)上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟,慢慢地學(xué)起來(lái),我照著書(shū)的樣子,先畫(huà)一個(gè)圓,再畫(huà)一個(gè)圓,一個(gè)接著一個(gè),雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫(huà)地更加完美。

  繪畫(huà)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我不再寂寞,我喜歡繪畫(huà)!

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