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實用的科技節(jié)作文優(yōu)選（8篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
“凈化了，凈化了�！�
從某城市的大電視中傳出了這樣一個聲音，大電視前的人們頓時尖叫起來。他們每個人戴著毒氣面罩。天空烏云密布，還下起了小雨，但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海，把小廣場圍了個水泄不通。他們有著同樣的目標，就是把這一個地球還原成原來的地球。
原來，現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是那樣和藹可親了，變得兇殘粗暴，這還多虧了人們的“所作所為”啊！人們亂砍濫伐，無節(jié)制的使用石油氣、煤礦，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。由于大量的樹木被砍伐，二氧化碳快速囤積，人們根本不能在空氣中呼吸了，人們只好戴上面罩。因為水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，人們的水資源從缺乏變?yōu)橹亟痣y求，人們一無所有。人們不能喝上淡水，一切災(zāi)難發(fā)生在人類的頭上，地震海嘯接踵而來，勢不可擋，席卷全球，人類無法抵御，只能被奪去生命。世界上每一個角落都聽到痛哭聲、悲鳴聲，空氣中彌漫著一種血腥，地球被一層陰暗所籠罩。人類在失去親人中哭喊著，他們每天在痛哭中度過。
一天，一位科學家從睡夢中得到啟示，他把自己的設(shè)想告訴了同事們，他們一致認為人類必須自救，地球必須要改變一下。
他們精心研究，終于從知識的海洋中找到了解救地球的辦法。他們研制了一種機器，能把在大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，把污濁的水分解成更純凈的水。不過他們還在試驗當中，人們知道這個消息后，都十分重視，紛紛來到大電視前，觀看這場那個與大自然作斗爭的戰(zhàn)爭。通過直播，人類見證了凈化的`整個過程，人們欣喜若狂，看到樹木一棵又一棵的變綠；看見水越來越清澈；空氣越來越清新。他們笑了，笑得比任何時候都要開懷。這不僅是人類得以獲救，這還是人類對地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時不時就挑起戰(zhàn)爭，發(fā)射導彈，也不再亂砍濫伐，他們學會了與大自然相處，盡管每一個人都還是戴著面罩，但他們相信，有知識的力量，有科技的力量，他們一定會活得更好，不再受二氧化碳的束縛。
天空中一縷陽光又再次照射在地球的地面上，人們再次感受到陽光的溫暖。他們相信科技會引導他們變得更加幸福，因為，幸福才剛剛開始。
科技節(jié)作文 篇2
今天下午我們學校過科技節(jié)。廣播里說；等一回會有音樂響起來，我們就要下去到草地排隊開會。一會開完會，少年宮老師給我們帶來了飛翔號，橡皮筋動力直升機，教我們拼裝直升飛機，我們開始拼裝，大家爭先恐后的開始飛快組裝起來。
一個小時后，大家都組裝好了，我們來到操場上，同學們一個個都鉚足了勁，象小鬧鐘一樣上足了發(fā)條，比比看誰的飛得更高高遠，。我把葉片一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到橡皮筋絞得緊緊的，我的心也隨著橡皮筋一圈圈絞緊緊張起來。不知道誰喊了一聲開始“放”，我一放，直升飛機迅速飛了起來，一時間天上飛滿了各種各樣千姿百態(tài)直升飛機，有的在天上翻跟斗，有的.在轉(zhuǎn)圈、有的斜著飛、有的沒有飛起來，一個倒截蔥掉到地上。不知道誰的直升飛機碰了我的直升飛機，一個跟斗就截了下來。
突然有同學在喊；快看快看這是誰的飛得這么高，快要飛過我們學校三層樓這么高，我們都在驚嘆這是誰的，這時應(yīng)文滔滿頭大汗地在那里喊，這是我的我的。有同學喊道：“賽車賽車”。我們趕緊過去看，原來是幾個高年級的同學在玩賽車，幾輛賽車賽道里風弛電速地你追我趕追逐著。太精彩了。
科技節(jié)在歡笑聲中結(jié)速了。這是我們笫一次自己動手拼裝各種玩具參加比賽。同學們都期待著下一屆的科技節(jié)。
科技節(jié)作文 篇3
今天早上，我們學校舉行了首屆科技節(jié)。同學們個個穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，興高采烈地來到了操場上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壯觀��！整個會場除了老師和同學們，學校還邀請了許多領(lǐng)導和一些家委代表來參加我們的科技節(jié)。會場上，曾校長也給同學們送來了祝福與期望。
創(chuàng)新鑄就夢想，同學們開始了夢想號火箭，獲得航天科技小制作的獲獎?wù)呓o我們講解了一些科技小制作的相關(guān)知識。其中令我記憶深刻的是“玉兔號”，它有兩個翅膀，六個輪子，一個大大的身軀，還有三個燈，它是世界上第一輛登上月球并且存活最久的月球車……聽完同學們的講解后，我們和五只吉祥物上場了，我和小伙伴們化身成一個個偉大的宇航員，與小歌唱家們一起表演節(jié)目。臺上我們盡情地唱啊跳呀，臺下同學們也個個看得入神，時不時地還給我們送來了掌聲，我們便個個像采了花蜜的小蜜蜂，更自信地把最美的舞姿展現(xiàn)給大家。
開幕式結(jié)束后，同學們就各自回各個比賽區(qū)。當然，這種比賽怎么能少得了我呢？聽說總的有19個活動項目呢，只是我參加了紙牌疊高和奇思妙想，所以少了很多機會去觀看別人精彩的`比賽，只能專心忙于自己的賽事。此次的奇思妙想演講，我的心就像“十五個吊桶七上八下”，但還是堅持把它講完。可是成績出來時卻讓我很失望，簡直就是“竹籃打水一場空，”我都快崩潰了，眼淚就像織布機上的線，流個不停。后來我平靜了。也接受了現(xiàn)實，只要下次再努力，一定會更好的，加油！
此次科技節(jié)圓滿結(jié)束了，它是歡樂的，刺激的，緊張的，令人念念不忘的，它讓我看到了許多，也學到了許多。雖然我這次沒獲獎，但至少我努力了，如果我不努力，就會連機會都沒有，更不用想收獲了……
同學們和我們一起加油吧，爭取下次的科技節(jié)，我們有更大的收獲，加油！
科技節(jié)作文 篇4
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學班主任徐班主任和其他的班主任手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？班主任手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐班主任說：“現(xiàn)在班主任手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那班主任拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的`蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。班主任接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機。”
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
科技節(jié)作文 篇5
科技節(jié)是五月十九至二十五日，在這段時間里，我們小學生要做一張手抄報和一件科技作品。
我做了一張文化手抄報，里面的內(nèi)容是有關(guān)太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫了畫在手抄報上，我畫的是太陽、土星、金星，等等。我還畫了花邊，有：花、草、樹木、魚，等等。
我本來做了一件科技作品，我拿去學校交給老師，后來，卻爛了。我做的是：“彩色的路”。這個作品的故事是：世界末日就快到了。因為，這個地球被污染得非常嚴重了，樹是枯的；草是發(fā)黑的'；花是又干又黑的；河流又臭又黑；天空灰暗灰暗的；空氣中很多二氧化碳，氧氣很少。
這個世界上只有一些動物，有：魚，貓，狗，熊和大象。這些動物都在向一個神像哭訴，希望這個神像可以給它們一個干凈的世界。
它們哭著哭著，這個神像發(fā)出了刺眼的光，接著，這個神像爆開來了，走出了一個神仙，這個神仙對它們說：“別哭了，動物們，我會給你們一個干凈的世界�！闭f著，她用手一揮，花，草，樹木都活過來了，動物也活過來了，河水干凈了，空氣清鮮了，可是，人卻沒有活過來了。
神仙說：“人類會破壞環(huán)境的，不能讓他們活過來�！闭f完，就走了。神仙一走，有一條彩色的路出現(xiàn)了，這條路是象征著這個環(huán)境的無限延伸的路。
我本來想重新做的，可是，我要打作文，所以，就沒有做了。
科技節(jié)作文 篇6
今天學校舉行科技節(jié)開幕式，那場面相當壯觀�，F(xiàn)場的節(jié)目豐富多彩，樂趣無窮，讓我流連忘返。
讓我印象最深刻的，就是那個令全場沸騰的熱氣球表演了。我本以為熱氣球不會升上天空�？晌覜]想到，過了大約十分鐘后，熱氣球慢慢地離開地面，漸漸地升上了天空，還好有線緊緊地拉著熱氣球，才沒讓它離開我們的視線。這時，令人驚訝的一幕發(fā)生了，坐在熱氣球上的那個人，毫不猶豫地把他的手機扔了下來。我們議論紛紛：“他為什么要把手機扔下來？他的手機會不會破？”后來，我們伸長了脖子一探究竟，發(fā)現(xiàn)手機完好無損，讓我們大吃一驚。
精彩的'節(jié)目看得我們目不暇接。一架模型飛機吸引了我的眼球。它忽上忽下，一會兒直沖向我們還來了個急轉(zhuǎn)彎，嚇得我們直叫。最厲害的是，那臺“飛機”忽然飛得很高很高，看似一只小蜻蜓，我們都覺得它回不來了。但過了一會兒，飛機居然“起死回生”下來了，我們歡呼雀躍，祝賀這位“客人”的回歸。
這真是一場壯觀的科技節(jié)開幕式。
科技節(jié)作文 篇7
這次科技節(jié)，許多同學都積極參加了，所以老師們就把學生們的作品拍下來，加上漂亮的邊框，放在網(wǎng)上讓我們看。
其中令我印象最深的是一個風車，中間是一個黑白相間的圓形圖案，周圍的三角形有順序地排列，遠遠看去，那風車就像一朵盛開的七色花，下面用來做底座的是一個牛奶盒，真是廢物再利用��！
接著又是一個風車，但它的設(shè)計比第一個簡單得多，上面風車的葉子是四塊硬紙板，中間一個深褐色的紐扣，底座也是一個牛奶盒，設(shè)計得簡單，卻很環(huán)保。
接下來的作品真有意思，下面是一個紙做的花盆，用黑色紙蓋著。上面有幾朵花，仔細一看，原來是用紙做的：在一張紙上畫上兩朵花兒，再沿著邊剪下來，中間的莖用麥稈代替，使它能豎起來。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保，又美觀。
咦！那個不是“神舟五號”飛船嗎？仔細一看，原來是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個舊塑料瓶倒著接在一起，算是機身。兩個用舊紙盒做的翼，平常不起眼的草稿紙在這里被做成了機身上突出來的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細看，還真看不出來那是用舊材料做成的`。
這個做的是電風扇，是用泡沫塑料做成的，上面的一個紙鶴亭亭玉立。整個“電風扇”都牢牢粘在一個臉盆里，上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。
這次“科技節(jié)”我們校區(qū)幾乎沒有班級不參加，但我們班級就是沒有參加，看看別人，連三年級的學生們也都積極參加，我們已經(jīng)五年級了，難道比三年級還差嗎？真是不應(yīng)該！
科技節(jié)作文 篇8
今天，學校組織我們參觀科技節(jié)展覽。我聽了之后興奮極了，盼了好久終于輪到我們班了！
下午，我們興致勃勃地來到操場，一眼就看到操場四周擺滿了各種各樣的實驗裝置。老師“解散”的口令剛喊出口，同學們立刻迫不及待地朝四面八方奔去。這里分為硬幣專區(qū)、泡泡專區(qū)等，我最后被空氣專區(qū)里的“空氣大炮”吸引了。它是把空食用油桶的'底部剪掉，套上一個塑料袋密封好，充滿氣后猛然一拍塑料袋，“炮彈”就被空氣推著發(fā)射出了細細的桶口。它的“威力”可大了，幫助實驗的哥哥“中彈”后夸張地倒在草坪上，逗得我們捧腹大笑。我用了一張“科普通行證”一連玩了三次，還是意猶未盡。
參觀結(jié)束了，可同學們都戀戀不舍，還有不少人摩拳擦掌，準備回家后親手制作裝置再好好實驗一下。
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