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國(guó)防教育作文

時(shí)間:2024-04-24 18:19:24 教育 我要投稿

(經(jīng)典)國(guó)防教育作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的國(guó)防教育作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)國(guó)防教育作文

國(guó)防教育作文 篇1

  今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧,水泥地上是大大小小的水洼,空氣中散發(fā)著泥土的清香。

  經(jīng)過(guò)昨天的磨煉和休整,今天早晨,每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻!袄蠋,早上好!”一句句問(wèn)候開(kāi)啟了美好的一天。

  “稍息,立正,跨步,立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起,軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先,還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊(duì),開(kāi)始了軍姿練習(xí)。“兩腳跟靠攏,兩腳尖分開(kāi)約60°,雙手緊貼于大腿外側(cè),抬頭挺胸收腹!币痪渚涠冢槐楸榧m正,只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時(shí)間從指尖流過(guò),從腳尖流過(guò)……轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘,膝蓋稍稍有些疼痛,腳后跟也有些疼痛,但我仍一動(dòng)不動(dòng),忍受著,堅(jiān)持著。每當(dāng)我有些堅(jiān)持不住時(shí),都會(huì)在心里暗暗的對(duì)自己:“Go,Go,Go,加油,加油,加油……你是最棒的,你可以的!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于可以休息了,我默默地豎起了大拇指為自己打了一個(gè)大大的`贊。

  天終于放晴了,抬頭望去,一塊晶瑩剔透的藍(lán)天,似一張絲綢手帕,藍(lán)天上停留著一片又一片細(xì)碎而潔白的云塊兒,像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間投射下來(lái),操場(chǎng)上印滿了大大小小的粼粼光斑,時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng),使人頭腦清醒,心情舒暢。

  今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步,第一步雙手扶于帽檐,第二步順勢(shì)摘下帽子,第三步左拉右推,將帽子放于左手小臂上,第四步立正站好。戴帽共分為5步,與脫帽的動(dòng)作相反,只是多了一個(gè)翻帽的動(dòng)作。

  時(shí)間可真快呀,轉(zhuǎn)眼間,又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背,但卻收獲滿滿。

  “老師,再見(jiàn)!”美好而辛苦的一天,在一句再見(jiàn)聲中結(jié)束了。愿時(shí)光不負(fù)努力,加油!

國(guó)防教育作文 篇2

  今天我和沈老師, 小連叔叔和我爸爸, 媽媽?zhuān)?表哥去四O 一洞天, 它在寧波市鄞江鎮(zhèn)。路上沈老師給我們講解了四O一洞天過(guò)去是一個(gè)非常重要的軍事基地。

  我們?cè)谏缴侠@了很大的一圈后來(lái)到了四O 一洞天景區(qū),才發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)大大的山洞。一進(jìn)去就感到里面黑漆漆的',很神秘。其實(shí)它是一個(gè)山底下的四通八達(dá)的地下通道,地道非常長(zhǎng),大概有幾百米。我走了一會(huì)看見(jiàn)里面還有很多房間,房間上寫(xiě)著警衛(wèi)室、禮堂、小會(huì)議室、防化室,還有訓(xùn)練室和宿舍,這些地方都很有趣。有些房間里面放著很多武器、發(fā)報(bào)機(jī)、軍事地圖,還有舊的軍用水壺等…… 沈老師介紹說(shuō)這些都是解放軍的武器和工具, 他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國(guó)和我們的平安,非常艱苦, 所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上, 學(xué)會(huì)本領(lǐng), 長(zhǎng)大了為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

  爸爸說(shuō):“這真是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育的課堂!

國(guó)防教育作文 篇3

  依舊是毛毛細(xì)雨的天,依舊是昂首挺胸的軍姿,依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

  回顧起昨日的招式,側(cè)轉(zhuǎn)、跑步,一成不變的反復(fù)練習(xí),腿腳麻木了,成果令人欣慰。幾百人,雖有不同,卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起,再無(wú)雜聲,咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來(lái)回震動(dòng)。我有些乏了,腿腳漸漸支撐不住沉重的`軀體,便緊緊抿住嘴唇,閉上眼,不再思索身體的不適,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)教官的指令。我感覺(jué)自己在無(wú)人的空間,聲音一起,活動(dòng)身體,寧?kù)o的世界帶來(lái)一份安逸,沉浸其中。

  細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障,闖進(jìn)來(lái)。我撇了撇嘴,眨巴眼睛,煩躁起來(lái)。寧?kù)o的氛圍又回來(lái)了,一切都寂靜到極致,沒(méi)有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音,靜才是根本,是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì),是心無(wú)雜念的淡薄。他帶給我許多,給我了寧?kù)o與愉悅,我可以在這之中想許多事情,感受到許多事情。我想靜或許是泡泡,五彩但一戳

  即破,或許是玻璃,晶瑩卻脆弱無(wú)比。

  一切如昨天一樣,只是又多了一份靜。

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