設(shè)計(jì)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇1
第一部分 策劃分析
【策劃背景】
1、市場(chǎng)分析
東明醫(yī)療行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)，充分利用醫(yī)院醫(yī)患互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)開(kāi)展宣傳公關(guān)、聯(lián)絡(luò)顧客感情，是培育顧客忠誠(chéng)度的好時(shí)機(jī)。
自我院搬遷至新院址，憑借良好的就醫(yī)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、精湛的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)積累了一批“回頭客”，也出現(xiàn)一批獲得患者贊譽(yù)、送錦旗的'“科室”和醫(yī)生，這是本次活動(dòng)的基礎(chǔ)。
2、市場(chǎng)定位
東明醫(yī)療行業(yè)首次舉行大型親情聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)創(chuàng)醫(yī)患關(guān)系新篇章。
3、訴求分析
東明醫(yī)療行業(yè)勁刮“親情”風(fēng)，“親情化服務(wù)”理念深受社區(qū)群體歡迎。
4、商機(jī)支點(diǎn)
“家”一般的親情關(guān)懷，鞏固老顧客并產(chǎn)生口碑效應(yīng)，加上媒體炒作，從而帶來(lái)新顧客。同時(shí)通過(guò)此次聯(lián)誼會(huì)，號(hào)召東明縣縣直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼專職人員、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職主任、村醫(yī)等相關(guān)人員。我院醫(yī)生共同參與其中，醫(yī)院業(yè)務(wù)人員通過(guò)與與會(huì)人員取得溝通后，拓展渠道轉(zhuǎn)診業(yè)務(wù)，并建立客戶檔案，長(zhǎng)期維護(hù)。
【策劃宗旨】
1、提高醫(yī)院的知名度與美譽(yù)度，樹(shù)立品牌形象。 2、進(jìn)一步提高老顧客的忠誠(chéng)度，并吸引一批新顧客。 3、提高醫(yī)院門診、住院份額，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。 4、拓展業(yè)務(wù)面積，提高轉(zhuǎn)診量。
【方案理念】 1、策劃理念
以人為本――人性化、親情化
2、宣傳口號(hào)
賓至如歸，溫馨婦幼！ 體驗(yàn)親情，健康人生！ 親情婦幼，誠(chéng)信健康！ 親情服務(wù)，健康保證！
第二部分 策劃內(nèi)容
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、主體活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日 08：00－12：00 2、活動(dòng)地點(diǎn)：東明縣婦幼保健院
3、參加人數(shù)：約80人（本院醫(yī)護(hù)人員、經(jīng)醫(yī)院治愈的患者、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼人員、村專職主任、村醫(yī)、我院部分醫(yī)生）
4、活動(dòng)形式：本院醫(yī)生、患者、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼人員、村專職主任四方聯(lián)誼座談會(huì)、交流會(huì)。
【活動(dòng)執(zhí)行】 一、聯(lián)誼會(huì)宣傳物料
1.條幅內(nèi)容(兩條)：
祝賀東明婦幼保健院醫(yī)患親情聯(lián)誼會(huì)圓滿成功 2.橫幅內(nèi)容：
熱烈祝賀東明婦幼保健院醫(yī)患聯(lián)誼會(huì)隆重召開(kāi)（橫幅〃醫(yī)院正門） 熱烈歡迎參加?xùn)|明婦幼保健院醫(yī)患聯(lián)誼會(huì)的專家蒞臨我院（指示牌 ）
3.會(huì)場(chǎng)背景板： 20xx〃東明婦幼保健院醫(yī)患聯(lián)誼會(huì) 4.會(huì)議資料：
會(huì)議進(jìn)程安排表、與會(huì)人員通訊錄、院長(zhǎng)講課稿、東明婦幼保健院介紹、醫(yī)院品牌手冊(cè)、院刊
5.會(huì)議幻燈片：醫(yī)院介紹幻燈片、院長(zhǎng)講課的幻燈片
二、活動(dòng)進(jìn)程
三、講課內(nèi)容
由Xxx院長(zhǎng)、毛金玲主任提供專稿
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備事宜
五、注意事項(xiàng)
１．邀請(qǐng)下面的醫(yī)生要注意回執(zhí)，以便確定人數(shù) ２．會(huì)場(chǎng)布置由客服部主導(dǎo)，辦公室派遣專人一起參與 ３．會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備的前期調(diào)試，確保正常操作
【宣傳戰(zhàn)略】
1、媒體定位：前期以婦幼信息、網(wǎng)絡(luò)為主，提前半個(gè)月開(kāi)始操作，為活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱；活動(dòng)后以電視新聞報(bào)道為主，大力宣傳醫(yī)院“人性化、親情化”服務(wù)特色；并爭(zhēng)取配以公益廣告，灌輸醫(yī)院關(guān)注特殊弱勢(shì)群體和社區(qū)健康形象。
2、圖片展示宣傳：本次活動(dòng)所拍攝圖片應(yīng)迅速整理，作為“親情化服務(wù)”專題方式于醫(yī)院門診大廳集中展示，并選取代表性圖片作為今后單頁(yè)宣傳資料、醫(yī)院形象宣傳冊(cè)之用。
設(shè)計(jì)方案 篇2
教學(xué)目的：
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真而有感情的朗讀詩(shī)歌，學(xué)會(huì)其中的6個(gè)一類生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)一類生字和8個(gè)二類生字。
2、在誦讀詩(shī)歌中培養(yǎng)孩子熱愛(ài)和探索大自然的思想感情，激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲。
3、在教學(xué)過(guò)程中相機(jī)發(fā)展語(yǔ)言并培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀詩(shī)歌和識(shí)記6個(gè)一類生字
教學(xué)難點(diǎn)：
6個(gè)形聲字銀、很、狠、恨、跟、根的區(qū)別
教學(xué)準(zhǔn)備：銀河圖片及詩(shī)歌的課件、練習(xí)的課件、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的課件、字卡
一、問(wèn)題導(dǎo)入，誦讀詩(shī)歌：
�。ù笃聊怀鍪俱y河圖）
師：大家看，這是什么？（銀河）那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)銀河是什么樣子?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首詩(shī)歌《問(wèn)銀河》，（師在黑板中書(shū)寫(xiě)題目）詩(shī)歌中都問(wèn)了銀河哪些問(wèn)題呢？聽(tīng)老師來(lái)讀一遍這首詩(shī)歌。
1、師配樂(lè)范讀。（大屏幕中出現(xiàn)詩(shī)歌）
下面大家跟老師來(lái)讀一遍，注意每個(gè)字的讀音。
2、師領(lǐng)讀。
詩(shī)歌中有些字的讀音大家都不熟悉，下面大家來(lái)跟老師讀一下。（師領(lǐng)讀一、二類字的'讀音）
二、投入感情、指導(dǎo)朗讀：
1、下面大家看一下，詩(shī)歌中都向銀河提出了哪些問(wèn)題？那你們想一想讀這些問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)注意什么呀？（讀出問(wèn)的語(yǔ)氣）那誰(shuí)能來(lái)試著讀一讀。（指生讀）大家跟老師來(lái)讀一遍。再找生讀。
2、大家想一想讀這首詩(shī)歌時(shí)，我們除了要把問(wèn)句的語(yǔ)氣讀出來(lái)除外，還應(yīng)帶著一種什么樣的感情呢？（范讀銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出應(yīng)帶著懇求得到銀河回答，帶著一種強(qiáng)烈的求知欲的思想感情。）指生范讀、師領(lǐng)讀、再找生讀。
3、好，下面讓我們帶著這種感情和那種讀問(wèn)句時(shí)疑問(wèn)的語(yǔ)氣把這首詩(shī)歌在下面自由的練習(xí)讀一讀。（生練習(xí)讀）
4、下面老師找一組同學(xué)開(kāi)火車來(lái)讀一讀，哪組愿來(lái)試一試。哪組能讀的比他們更好，老師再找一組來(lái)讀一讀。
5、那么，誰(shuí)能把這首詩(shī)歌完整的給大家讀一讀？（指讀2名）之后男、女生比賽讀一遍。
6、下面我們來(lái)看第一小節(jié)，“銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我�！敝笞髡邌�(wèn)了銀河中有沒(méi)有我們陸地上的海水和海水中的一些小生物。我們接著看第二小節(jié)，“銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我……。”之后作者用了一個(gè)省略號(hào)，這個(gè)省略號(hào)在這里是什么意思呢？（對(duì)，表示作者還有許多問(wèn)題要問(wèn)。）現(xiàn)在，老師請(qǐng)你發(fā)揮充分發(fā)揮自己的想象，小作者還會(huì)問(wèn)銀河哪些問(wèn)題呢？幫小作者把第二小節(jié)補(bǔ)充完整。（讓孩子發(fā)揮想象、各抒己見(jiàn)）
7、大家想象力真豐富，說(shuō)的都不錯(cuò)，那么銀河里到底都有什么呢？（讓孩子猜想）銀河里還有很多秘密，老師希望大家現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能探索出銀河中更多的秘密！
間休《數(shù)星星》
三、識(shí)記一類生字，學(xué)認(rèn)二類生字：
1、下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)一類生字，大家看，題目中有一個(gè)一類生字是什么？（銀）誰(shuí)來(lái)拼讀一下銀字的音節(jié)？（師寫(xiě)音節(jié)）（師再寫(xiě)生字，邊寫(xiě)邊問(wèn)）銀是什么結(jié)構(gòu)的字呀？左邊是什么？右邊是什么？（告訴學(xué)生右邊的這個(gè)字念艮，并領(lǐng)讀2遍）齊讀一遍。這個(gè)銀是哪個(gè)銀呢？（給銀組詞：金銀、銀色、銀子）
2、大家看，這個(gè)銀字（師演示）老師把左邊的钅字旁拿掉，換上雙人旁，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？（師加音）開(kāi)火車讀一組。老師告訴大家這個(gè)很是很多、很少、很高、很大、很好的很。
3、接著看這個(gè)銀字，如果老師把钅字旁拿掉，換上一個(gè)犭旁，誰(shuí)認(rèn)識(shí)，念什么？（師寫(xiě)生字）它和很是同音字，老師告訴大家犭的字多表示與獸類有關(guān)，那么這個(gè)狠應(yīng)是哪個(gè)狠呢？（聲擴(kuò)詞：狠心、狠毒、兇狠）
4、大家再看，這個(gè)艮字，老師再給它加上忄旁，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？對(duì)，念恨，大家齊讀。忄旁的字多表示與心理狀態(tài)有關(guān)，那么，這個(gè)恨字表示哪種心理狀態(tài)呢？下面大家把字典拿出來(lái)，查一查這個(gè)恨字。（讓學(xué)生看著字典說(shuō)意思，并擴(kuò)詞：可恨、恨之入骨）
5、大家再看，這個(gè)艮字，如果老師給它加上一個(gè)足字旁，念什么？對(duì)，跟（師貼字卡），一齊拼一下它的音節(jié)。（師寫(xiě)音節(jié)。如果老師給它加上一個(gè)木字旁，年什么呢？對(duì)，也念根。那么，大家看，這兩個(gè)字右半部分是相同的，讀音又是相同的，我們可怎么區(qū)分他們呢？他們都是哪個(gè)跟（根）呢？（引導(dǎo)學(xué)生從形聲字的角度說(shuō)出跟是腳跟、跟從、高跟兒的跟，根是樹(shù)根、根部、根本的根）
6、這6個(gè)一類字的寫(xiě)法很相象，讀音也相似，但我們根據(jù)它是形聲字的特點(diǎn)就很容易把它們區(qū)分開(kāi)。下面老師找一名同學(xué)到前面領(lǐng)讀一遍。我們?cè)賮?lái)同桌開(kāi)火車讀一遍。（一人讀字，一人組詞）
7、大家看大屏幕，在詩(shī)歌中還有5個(gè)一類生字，老師是用白色筆寫(xiě)的，在書(shū)中把它畫(huà)出來(lái)，之后讀一讀。我們看著大屏幕，一起在詩(shī)歌中讀一讀。老師把它們請(qǐng)到了字卡上，誰(shuí)能來(lái)讀一讀？
8、在詩(shī)歌中老師用黃色筆寫(xiě)的是二類生字，在書(shū)中用三角形把它畫(huà)出來(lái)，同桌間互相讀一讀。之后師出示字卡，指生領(lǐng)讀、齊讀。
四、練習(xí)鞏固、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)；
1、下面我們來(lái)做一個(gè)練習(xí)，（大屏幕出示練習(xí)課件）小花貓來(lái)到河邊去釣魚(yú)，釣魚(yú)可真不是一件容易的事呀！還要把魚(yú)身上的字和詞都讀對(duì)才可以，我們來(lái)幫幫小花貓好不好？（讀6個(gè)一類字及其組成的詞）
2、下面大家把虛宮格本打開(kāi)，我們一起來(lái)寫(xiě)一個(gè)一類生字“銀”。大家先看大屏幕，看一看銀字的每一筆都在虛宮格中的哪個(gè)位置。（生看大屏幕）之后老師和學(xué)生一起在虛宮格中書(shū)寫(xiě)“銀”字。
3、最后，請(qǐng)大家把書(shū)打開(kāi)，讓我們帶著感情一齊把這首詩(shī)歌讀一遍。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采喜迎新年
二、設(shè)計(jì)思路：
元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的又一契機(jī)。通過(guò)多彩的游藝活動(dòng)，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦參與活動(dòng)設(shè)計(jì)，動(dòng)手參與活動(dòng)準(zhǔn)備，動(dòng)情參與活動(dòng)過(guò)程，動(dòng)心抒寫(xiě)活動(dòng)體驗(yàn)，并成為記憶中精美的一頁(yè)。與此同時(shí)，使學(xué)生感受元旦的節(jié)日快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)蒸蒸日上的.偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生人人參與活動(dòng)，盡情享受游藝項(xiàng)目的樂(lè)趣，感受節(jié)日的快樂(lè)，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識(shí)，陶冶學(xué)生良好的道德情操。激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)蒸蒸日上的偉大祖國(guó)的熱愛(ài)。
四、活動(dòng)時(shí)間：（暫定）
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、二人三足跑（負(fù)責(zé)人：張艷）
項(xiàng)目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)（每班選出2組參賽），賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
2、螃蟹背西瓜（負(fù)責(zé)人：劉中義）
隊(duì)員組成：4人(二男二女)(每班2組參賽)
比賽規(guī)則：4名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后跑道（10米往返），共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出。
3、蹲跳接力（負(fù)責(zé)人：劉思云）
�。筷�(duì)8人，4男4女，每班一隊(duì)）
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線（10米往返）。
規(guī)則：(1)聽(tīng)到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
4、托球跑（男女不限,每班至少2名）（負(fù)責(zé)人：寇紅艷）
規(guī)則：賽道10米，往返，乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好。
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