秋思的作文15篇(精選)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的秋思的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋思的作文1
古代的大詩人張籍住在洛陽城里。
秋里的一天,洛陽城里刮起了秋風,樹葉黃了,都飄落下來了。張籍非常想寫一封信給親人,可是,要表達的意思太多了,不知從哪兒說起。他匆匆忙忙的寫了一封信,這信里就是千言萬語也很難表達出他對家鄉(xiāng)的`思念。他把信交給了捎信人,可當捎信人快要出發(fā)的時候,張籍又追了上來,在信里又添加了幾句,寫完之后,捎信人才騎著馬,把信送回到張籍的故鄉(xiāng)。
當捎信人走了以后,張籍想了想說:“洛陽城里見秋風,與作家書一萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!
秋思的作文2
秋,是一個充滿奇異色彩的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間夏已悄悄溜走,秋姑娘邁著輕盈的步伐,帶著金色來到了人間。
秋天的天是高的。天高云淡,大雁南飛,讓人看得心曠神怡。秋天的天是藍的。那藍色,藍得像被彩筆涂過;藍得像被海水洗過一般。沐浴著秋風,欣賞著秋的天空,真是讓人心情舒暢。
秋天的天令人心曠神怡,樹林也同樣風景如畫。秋天的樹林是五彩斑斕的,紅色、青色、黃色--秋天的樹林也是純潔的,銀杏樹那一把把小扇子般的`樹葉,黃得純潔,黃得耀眼,不摻一絲雜色。旁邊的爬山虎也不甘示弱,紅的、黃的、綠的都摻雜在一起,像是穿著五彩群。
秋思的作文3
秋天的景色,是如此凄美與蕭條。天已近黃昏,惟有幾棵老樹屹立于此,樹干上篆刻著時光的印記,秋葉也無影無蹤了,惟有那枯黃的藤蔓滿載著老去的悲傷,與老樹依偎在一齊。幾只烏鴉停在樹梢上,悲哀的叫聲傳遍整片大地。秋水從古老的`石橋下緩緩流過,向著時光的盡頭流去;孤寂的小村莊,升起了裊裊炊煙,久久不能散去;一條泥濘而坎坷的小路上,只有那衰老的馬兒吃力地馱著貨物走向遠方,身后是西風的呼嘯,如同一條細鞭,不斷抽打在它的身上;夕陽飽含深情地注視著大地,余光也漸漸消散了,而那浪跡天涯的游子呢,他們的歸宿在哪兒?回答,只有一片寂靜,惟有那秋天的殘景能給予他一絲安慰,而后,便繼續(xù)踏上流浪的路……
秋思的作文4
洛陽城里,又見秋風,作者想起遠在家鄉(xiāng)的親人和朋友,不禁想起給他們寫封信,但又怕在信里不能把自己的`意思表達清楚,一時竟然不知道從哪里說起,一直不敢落筆寫字。
終于覺得已經(jīng)想好了應該怎么落筆寫字,但是,信寫好以后,又擔心那么匆忙地寫了的信不能夠把自己的意思和真情實感表達出來,當送信人準備出發(fā)時,他又匆匆打開信封,因為這是他對親人和朋友的思念和關切,千言萬語,害怕遺漏了一個字。
當張籍老先生把信交給送信的小伙子時,萬分囑咐,一定要盡快送去,但在小伙子準備走時,他又要拿出來修改一下,看看是否沒寫完整,詞句不通順……,可見他是多么思念在遠方的親人啊!
秋思的作文5
人生不如意有八九,為了派遣心中的苦悶、孤寂,我騎上了那匹瘦骨嶙峋的老馬,踏上了那段艱苦的旅程。
一路歷經(jīng)千山萬水,也見過不少的美景,但我悲傷的'心情卻沒有多少改變。這天,我與老馬來到一個垂垂老矣的大樹下,想當年它是何等生機勃勃,但現(xiàn)在我卻沒看到生機。只見它身上纏著藤蔓,在死氣沉沉的環(huán)境中,唯有黃昏歸來時的烏鴉顯出一絲生機,告別他們以后,我繼續(xù)前進,來到一座小橋邊,河水嘩啦啦地流水,旁邊還有戶人家,想到他們一家人溫馨的畫面,我的家又在哪呢?
不知不覺,夕陽已經(jīng)看不見了。我傷的腸子都斷了,在天涯的人,你啥時候能回到自己的家呢?
秋思的作文6
晚風拂動,捎來陣陣寒意,我整整衣衫,背手踱出門外,倚著門框,望著夕陽西下悲涼的秋景。
晚霞的余暉照耀于枯枝老樹之上,那老樹似以天幕為背景,仿佛是天空撕裂的一道口子,涌出無限的'悲苦之感,晚歸的烏鴉在空中留下黑色的剪影。小溪邊,石橋上,不見了人,只有水邊的房屋里還有幾戶人家,古老的羊腸小徑上,迎著涼風走來一匹骨瘦如柴的馬,它是被主人所拋棄,流落四方,四海為家嗎?
未歸的游子啊,是否也已感受到了這凄涼的秋意和無限的思鄉(xiāng)之情?
秋思的作文7
今天,一年一度的秋風又吹到了洛陽城中,轉(zhuǎn)眼間,中秋就要到了,他的朋友們紛紛回到家中,和家人一起過中秋節(jié)。張籍禁不住涌起思念之情,他懷念故鄉(xiāng),懷念那些鄉(xiāng)親父老……
張籍是多么想回到家鄉(xiāng)去探望自己年邁的父母!可惜,為了做官,沒辦法。沮喪之季,遇見了一位正要回家的同鄉(xiāng),決定寫一封家書,讓同鄉(xiāng)轉(zhuǎn)帶給父母親,儀表孝心。信中有著甜蜜的祝福語和問候語,只怪對家人說的事太多太多,張籍的'內(nèi)心是多么復雜,多么矛盾。
每當捎信人剛要啟程的時候,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些令人不愉快的事讓父母擔憂,也會擔心會不會少寫。雖然每次這樣時,捎信人的目光會顯得黯然失色,他也了解張籍此刻的心情。
秋思的作文8
天空漸漸被夕陽染成了橙色,忙碌了一天的村民們隨著西下的太陽匆忙回到屋里,不過一會兒,家家戶戶的屋頂上、煙囪里便有縷縷炊煙冒出。太陽完全落下時,一位疲倦的外鄉(xiāng)人牽著一匹瘦削的馬來到村口。他看著眼前似曾相識的村莊,看著家家戶戶的燈火,眼里有一絲淚光閃過,但很快又消失了;蛟S是長時間的漂泊,讓他忘記了家鄉(xiāng)是什么樣。這次,看見這個小村莊,便想起了遙遠的家鄉(xiāng)。
他抬頭再次看看眼前的村莊,爾后,牽起馬,又默默地走向遠處的'古道。沒走多遠,便聽到頭頂傳來振翅聲,循聲望去,只見一群烏鴉正返回巢穴?粗强菸奶俾爬系目菽,他不禁感慨,斷腸人在天涯!
秋思的作文9
洛陽城的秋天已經(jīng)到了,樹已經(jīng)枯黃了,一陣秋風吹過,枯黃的葉子隨風飄去,地上滿是枯黃的葉子,感覺有一絲寒意。讓世人有一些傷感,勾起了詩人的思鄉(xiāng)之情。
詩人提起了筆想寫一封信給家人,想問一下孩子讀書讀得怎么樣、家里人的身體是否健康……詩人想說的.東西實在是太多了拿起筆來不知道寫神么好。
詩人擔心自己說的話沒有關心到家里的每一個人。捎信的人要收信了,可是詩人又把信拆開,看看有沒有漏了什么東西,看看家人有沒有家人看不懂的東西要修改什么的。因為太過思念家鄉(xiāng)詩人又把信拆開了。
秋思的作文10
詩人張籍離開家鄉(xiāng),風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間秋姑娘就降臨人間,樹葉枯黃,都紛紛落了下來。冷風陣陣,讓人感就無比凄涼,悲哀,張籍想起了自己的'親人,他懷念故鄉(xiāng),懷念那些鄉(xiāng)親父老,親朋好友。
張籍想探望家人,想留在故鄉(xiāng),可是沒有任何辦法,他只能通過寫家信祝福親人:祝父母“壽比南山,福如東!保上︵l(xiāng)親家人說的事很多,萬一這次是他與親人最后的聯(lián)系?如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚那怎么辦?此時,張籍心情是多么復雜啊。
秋思的作文11
黃昏,余暉斜照。
一位青年人,面色饑黃,頭發(fā)蓬松凌亂。右手緊緊的拽著韁繩,韁繩盡頭拴著一頭骨瘦如柴的老馬。一人一馬,踽踽緩行,來到了一座獨木橋前。
青年人放眼望著眼前的一切:在老舊的獨木橋下,一條小溪緩緩的流淌,流向未知的遠方。溪的對面有一座破敗的房屋,在房屋的旁邊長著一棵歪七歪八的老樹。樹上的葉子早已經(jīng)凋謝,露出了瘦瘦的`,殘缺不齊的枝干。在枝干上端間或纏繞著枯黃的藤蔓,幾只烏鴉在樹頂凄涼的叫著,聲音一聲比一聲悲涼。
秋思的作文12
夕陽西下,又軟又長的老藤無力的搭在大樹的枝干上。遠處,石橋下,幾戶還冒著炊煙的人家,依在流水潺潺的小溪邊,天上零落的三兩只烏鴉,在黃昏的照耀下,也爭先恐后的'歸巢?蓱z可憐我吧!就連烏鴉也有家可歸,而我呢?
只能一人漫步在廢棄的古道上,遠處走來一匹飽經(jīng)風霜的瘦馬,它瘦得皮包骨頭,不由自主地為這本已荒涼至極的驛站,增添了一份凄涼。夕陽緩緩落下,我的心情猶如斷腸般疼痛,像我這樣在外漂泊的游子,有多少還流落天涯!
秋思的作文13
秋風蕭瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個夜晚,我來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠方的家鄉(xiāng),我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細端詳著,他的'思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng),他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……
秋思的作文14
梧桐樹葉隨風飄落,卻是那么凌亂,那么凄美。遠處的小山丘上,有幾棵光禿禿的樹,靜靜的站著,孤獨的站著,只有它們。交錯的樹枝,黑色的背影,遠遠的鑲嵌在藍天之中,像一幅美麗的畫。
秋,總是下雨。纏纏綿綿,似乎總下不完。雨絲輕輕的飄下來,那么溫柔。路,總是濕濕的,剛干了一點,又濕了。
秋的天空,空曠。特別是站在高地上,才沒有了城市的'擁擠,那么的自在,海闊天空。我討厭秋雨,卻喜歡秋的天空,喜歡秋的天空帶給我的感覺,心里空空的,沒有了煩惱,一種說不出的快樂。
秋思的作文15
轉(zhuǎn)眼間,秋天到了?蔹S的落葉猶如一只只金黃的`蝴蝶飛舞。秋風掠過帶來一片片寒意和綠意凋零后滿樹的凄涼?途釉诼尻柍堑脑娙藦埣唤肫鹱约哼b遠的家鄉(xiāng)——蘇州,想起了家里的親人。
在秋風中傷感了一陣,張籍想起家中老母老毛病不知有沒有再犯,父親是不是還那樣操勞,弟弟讀書有沒有進步,家里有沒有別的大事……想著想著,他覺得家人也一定很牽掛他,那就寫封信吧。拿起筆千思萬緒涌上心頭,卻不知如何落筆。
過了一會,他寫完了信,看了又看,才讓送信人上了路。送信人走了,張籍久久站在秋風中。
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