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感恩教育作文

時間:2024-04-27 10:29:13 教育 我要投稿

感恩教育作文5篇【優(yōu)秀】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的感恩教育作文5篇,希望對大家有所幫助。

感恩教育作文5篇【優(yōu)秀】

感恩教育作文 篇1

  中國有著極其悠久的感恩教育淵源,這是全世界都不能否認(rèn)的事實(shí)。從黃香的孝敬父親、到朱德回家為母親作家務(wù),已經(jīng)有太多名人為我們做出了榜樣。父母,我們永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)致以感恩之心的人。

  可是,現(xiàn)在的80、90后,似乎已經(jīng)把這個傳統(tǒng)忘了,不說全忘了,起碼已經(jīng)沒有這樣的本能了,一定要靠意識才會做到。于是,教育界就批評中國的孩子已經(jīng)忘記了感恩,尤其是父母。

  更直接地,學(xué)校在一個月前請了一位清華演講家為我們作感恩教育報告。

  坦誠地說,并不是他作報告做得不好,我承認(rèn)他的確很有演講才能,幾乎2個小時的脫稿演講,說得雖不是文采飛揚(yáng)卻很有條理。很多時候,我確確實(shí)實(shí)地被他打動了,我可以很坦白的說,自己大致認(rèn)識到了感恩的重要性。不過我想說的不是我的啟發(fā),而是針對旁人漠不關(guān)心地做作業(yè),偶爾不屑地說一句:又是這樣的無聊發(fā)言,發(fā)表一些本人不成熟的看法。如有不妥,還請各位多多見諒。

  自從1978年十一屆三中全會改革開放以來,中國人已經(jīng)逐漸形成了致富的意識,尤其是現(xiàn)代都市快餐生活已經(jīng)熏陶出了一批又一批上班族,他們?yōu)榱俗约旱纳,疲于奔命。手機(jī)成了他們不可或缺的一部分,早餐幾乎就沒有認(rèn)真對待過,累了常常趴在桌上閉一下眼。這還是對自己,那么孩子呢?

  有好幾位朋友曾經(jīng)羨慕我有個很關(guān)心我的媽媽,說她再忙都要趕回來給我做飯,我?guī)缀蹙蜎]有遇到過回到家自己做飯的情況(聲明一下我還是會做飯的--)。琳常常很眼饞地聽著我按門鈴就能有媽媽為我開門,而自己卻要自己開門獨(dú)自在家里坐著。冬干脆是從小和外婆一起長大的,媽媽就住在鄰樓,永遠(yuǎn)開著車到處處理事情,很難和她一起住。試想,她們沒有我這樣的體驗(yàn),又怎能聽懂演講者想想你一進(jìn)門媽媽迎面而來,為你端上你喜歡吃的茄子好好想一下,父親又是怎樣與你一起談心的云云。不是我們沒有想感恩的'心,太多時候,還不能忘記,我們的父母,為了生存,時常忘記了我們?伤麄,也是無奈。

  但是你要讓一個很少接觸父母的孩子想到這些,除非他是天生的一副善解人意。

  上次就聽校長在大會上說到開龍溪大道一塊地給我們停車時,曾說過我們在座的家長大部分都是很有權(quán)位的。權(quán)利是白拿的嗎?就算你不坐在辦公室里處理公事,起碼也要不時地去赴宴。最起碼,和孩子一起吃飯的機(jī)會就少了很多另外的我就不說了,因?yàn)槿績?nèi)容都是圍繞一個中心:我們太缺乏陪伴了。除了給我生命,沒有什么特別令我感動的事情。自然,聽那些報告,只是覺得在說教,哪里能夠起得到預(yù)期效果呢?

  為什么我忽然想說這么多。是因?yàn)橛幸淮危以谂笥训目臻g里看到她的文章:蒼天,悲憫我讓我和父母除去散一次步吧!

  我的心,忽然在那一刻明白,沒有感恩的理由。就這樣誕生了這篇文字。

  算是申冤?算是狡辯?

  任何定義都不需要下,因?yàn)樗鼈內(nèi)慷贾皇俏移娴挠^點(diǎn)。

感恩教育作文 篇2


  說到“感恩”這個溫暖的字眼,很多人都出口成章,寫起文章頭頭是道,令人淚流滿面,可在這年頭,還有幾個懂得感恩這個詞的真正含義……

  小時候,我就特別愛學(xué)習(xí),什么視屏都要弄個明白,每逢逛街的.時候,我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字,這個車是什么么牌子的?每當(dāng)這個時候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著:告訴我字的讀音,并給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什么,產(chǎn)自哪里。每一次我都認(rèn)真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識的字都多,并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名。

  在小學(xué)一年級的時候,“為什么”就成了我的口頭語了,并一直陪伴著我成長……

  父我們一生下來就是一張白紙,是父母的哺育,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵……是他們在這張白紙上添上了酸甜苦辣,那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩,讓生活變得更有意義,學(xué)會感恩吧!你將發(fā)現(xiàn)世界到處都很美好!

感恩教育作文 篇3

  老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

  我曾經(jīng)迷茫過,放棄過?墒,您依然伴我左右,從未放棄。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的`每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

  我是段嬌,我?guī)屠蠋熒项^條。

感恩教育作文 篇4

  父母對我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗,所以父母對子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個負(fù)擔(dān)。

  前幾天,我看到了這樣一件事情,一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點(diǎn)錢花花!薄坝匈I什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個媽媽問道!澳愎馨!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說,你的那點(diǎn)錢能買什么東西啊!還好意思在這問,真是恬不知恥!甭犃诉@話我都有點(diǎn)想上去打那個小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說她呢!如果沒有她那里來的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的,那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

  這件事對我的觸動很深,也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。

  因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的.作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一只腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。

  感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

感恩教育作文 篇5

  父母從小就教育我們要學(xué)會感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報的滋味。聽說,那滋味是甜的,像蜜一樣甜。

  《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗(yàn)證了這一點(diǎn),它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理,讓更多孩子學(xué)會以恩報恩。

  這本書中我最喜歡的一個故事是《因?yàn)槲沂抢蠋煛。沈君抄了一篇作文,卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,而王老師卻說:“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力,他應(yīng)該寫得出這樣的好作文!备呖紩r,沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系,其他同學(xué)都十分驚訝,只有王老師說:“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力!贝髮W(xué)畢業(yè)后,沈君來到母校,王老師卻因病去世?蛇@時是他才發(fā)現(xiàn),中學(xué)時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因?yàn)槲沂抢蠋煛边@句話!沈君十分感動,便留在母校,當(dāng)一個和王老師一樣的好老師。

  其實(shí),我也讓老師嘗過如蜜般的`甜蜜滋味。就是每當(dāng)我考了好成績時,我第一個想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師,發(fā)現(xiàn)她笑得很開心。到那時我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心啊!

  老師,還有一年我就要離開小學(xué)了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報,你一定要接受哦!

  

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