開學(xué)第一課的感想【集合14篇】
開學(xué)第一課的感想 篇1
今天是我們開學(xué)的第一天，我們看了開學(xué)第一課。它的主題是關(guān)于幸福。剛開始的第一節(jié)課的第一位老師是電影明星成龍。他上來(lái)了的時(shí)候說(shuō)他有一個(gè)朋友，他的兩個(gè)女兒到了九歲還不會(huì)系鞋帶，上學(xué)的時(shí)候兩個(gè)傭人幫她拿書包，她們的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)怎么辦于是假裝破產(chǎn)從1000平方米的房子搬到50平方米的'房子里面。從此以后他女兒自己會(huì)上課，會(huì)綁鞋帶會(huì)幫媽媽煮飯，兩年后他跟她講“我”破產(chǎn)是假的。成龍說(shuō)：“我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)山村孩子，一位和藹可親的年輕教師。三個(gè)包子送來(lái)了的關(guān)懷，女孩流淚了;一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的夢(mèng)想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同。
我們跟他們比，我們簡(jiǎn)直比他們幸福很多，所以我們因該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
開學(xué)第一課的感想 篇2
今天是9月1日，新學(xué)期開始的第一天，老師讓我們晚上八點(diǎn)觀看CCTV1播放的《開學(xué)第一課》節(jié)目并寫觀后感。
到晚上八點(diǎn)鐘，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始了，我坐在電視機(jī)前觀看，先是節(jié)目主持人撒貝寧老師、何炅老師、董卿老師做了自我介紹并對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行了概括性的介紹。節(jié)目由四個(gè)篇章組成：第一章告訴我們要信念不移;第二章告訴我們要勇往直前;第三章告訴我們要百折不撓;第四章告訴我們要堅(jiān)持不懈。
聽著老紅軍們講述的.那一幕幕感人的故事，讓我對(duì)長(zhǎng)征這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，尤其讓我感動(dòng)得掉眼淚的地方我仍清清楚楚的記得：那是賀龍將軍的女兒，賀捷生說(shuō)到紅軍的飲食時(shí)，拿著一顆黃豆問(wèn)到：“一顆黃豆可不可能填飽我們的肚子?”沒(méi)有人回答。但是，那么一顆不起眼的黃豆，卻是一個(gè)紅軍一天的糧食，除此之外，他們便沒(méi)有其他吃的了。
回顧歷史，展望未來(lái)，使我感慨萬(wàn)千，我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
開學(xué)第一課的感想 篇3
昨天和孩子一起看了中央電視臺(tái)為全國(guó)少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目，很受感動(dòng)和鼓舞�？粗磉叺暮⒆�，感受著自己的少年時(shí)期，在夢(mèng)想這個(gè)話題上我想法頗多。
我的青少年成長(zhǎng)時(shí)期是80-90年代，那個(gè)時(shí)期，父母的時(shí)間幾乎都是忙碌，每周只有一個(gè)周末用來(lái)休息。孩子們的時(shí)間相對(duì)很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以做完，其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn)，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。
那個(gè)時(shí)期，社會(huì)環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識(shí)僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫小人書的范圍，電視對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)還是很遙遠(yuǎn)的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng)，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂(lè)活動(dòng)上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿回憶的，當(dāng)然這是國(guó)家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個(gè)時(shí)期，我們的夢(mèng)想就是天天快樂(lè)，很少有個(gè)體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨(dú)深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián)，比如開發(fā)一種新的集體游戲，或動(dòng)手能力強(qiáng)的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)高自己幾年級(jí)的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因?yàn)楦杏X腰桿可以硬一些。對(duì)于打架，我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無(wú)奈，每天有這么多快樂(lè)，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
當(dāng)然，那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期，滿院子玩和跑的時(shí)候，他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴，跨出大院子的活動(dòng)范圍(我們的大院子在河北)，結(jié)伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購(gòu)玻璃鏡片和牛皮紙，自己動(dòng)手做出了天文望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計(jì)，當(dāng)了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級(jí)技師，在企業(yè)深受重視。我對(duì)他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂(lè)一定是我們中最多的，并且他的快樂(lè)可以延續(xù)至今，仍然滋潤(rùn)著他的業(yè)余生活。而我們的快樂(lè)，則隨著青少年時(shí)期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會(huì)公眾娛樂(lè)形式牽著跑的一份子。
隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí)，我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上，文化程度不高的'父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來(lái)選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對(duì)物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，這是時(shí)代特征。
隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時(shí)間也被一塊塊割離開來(lái)，忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對(duì)職業(yè)、對(duì)生活、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的加深，以及個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的提高，我發(fā)覺自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒(méi)有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對(duì)社會(huì)服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺得個(gè)人夢(mèng)想過(guò)于脫離現(xiàn)實(shí)。即使這樣，追逐快樂(lè)，追逐興趣，追逐真知、依然不會(huì)停止，因?yàn)樯钪械囊徊糠謽?lè)趣肯定在那里，這是我們這代人的一個(gè)特征。
前面這些都是鋪墊，說(shuō)的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(zhǎng)特征。70年代出生的孩子，和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂(lè)，對(duì)70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長(zhǎng)期是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，國(guó)力高速提升的時(shí)期，我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育，最重要的是我們都很快樂(lè)。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂(lè)趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂(lè)趣。可別像我們這代人，到了擇業(yè)時(shí)，還不知道什么是擇業(yè)，未來(lái)的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂(lè)找自己。
國(guó)家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起，對(duì)國(guó)家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸事。這點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強(qiáng)國(guó)，在機(jī)械時(shí)代和電子時(shí)代，西方強(qiáng)國(guó)的國(guó)民參與度必然是超過(guò)世界上其他國(guó)家的。國(guó)家資金主持的尖端項(xiàng)目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項(xiàng)目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個(gè)基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個(gè)國(guó)家怎么會(huì)有那么多人參與進(jìn)來(lái)，老百姓敢玩飛機(jī)、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標(biāo)，不斷有人參與解決問(wèn)題。他們這些專業(yè)知識(shí)都是從哪里得來(lái)的呢，他們?cè)趺淳透蚁敫腋赡?我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會(huì)力量參與的也到位吧，也許在那些個(gè)國(guó)家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數(shù)據(jù)，在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計(jì)出草圖，再通過(guò)社會(huì)服務(wù)力量輔助制出成品來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的想法。
如果千萬(wàn)個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂(lè)，這樣的國(guó)家怎么能不強(qiáng)大呢。我覺得，外部科技強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)，并不是與生俱來(lái)的，主要是其國(guó)民參與程度決定的，這個(gè)指標(biāo)絕對(duì)和國(guó)家對(duì)各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的群眾普及深度和市場(chǎng)的開放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。
開學(xué)第一課的感想 篇4
今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對(duì)孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強(qiáng)四個(gè)方面給孩子們構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過(guò)言傳，或是秦勇用愛陪伴孩子度過(guò)疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)始終是最重要的一環(huán)。
孩子是父母的鏡子，他們的'一切行為都是從家長(zhǎng)身上學(xué)習(xí)而來(lái)。就像鄭淵潔所說(shuō)，他將新買的電視機(jī)送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)也有職責(zé)為孩子樹立一個(gè)正確的人生觀，價(jià)值觀。而這一切都是從一點(diǎn)一滴的小事做起，透過(guò)我們的身體力行去向孩子傳達(dá)正面的信息，教會(huì)孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個(gè)人。
《行善戒》里曾說(shuō)到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時(shí)告訴我們，對(duì)待孩子，僅僅有愛并不夠。盲目的溺愛對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，是為了孩子健康的成長(zhǎng)，哪怕再難，也要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放下對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育。孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本能夠選取讓孩子平穩(wěn)的長(zhǎng)大，也許只要好好活著，也許只是能開口說(shuō)話。但他并沒(méi)有放下對(duì)孩子的教育，花費(fèi)了多于常人百倍的時(shí)間和精力，也要教會(huì)孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一向堅(jiān)持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長(zhǎng)大，與正常孩子之間的差距越來(lái)越小。愛不僅僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對(duì)未來(lái)充滿信心的堅(jiān)持。
開學(xué)第一課的感想 篇5
今天，老師叫我們回家收看電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。看了之后我深受啟發(fā)。
一個(gè)14歲的女孩不小心跌進(jìn)天坑中。她知道已經(jīng)爬不上去了，可是她不肯放棄自己寶貴的生命。生命是短暫的。她爬呀爬，爬了一點(diǎn)又摔了下來(lái)。就這樣她三番五次地試著要爬上去，她祈禱上天能在給她一次生還的機(jī)會(huì)，讓她把這短暫的生命延伸。時(shí)間飛逝得很快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)四天四夜了。但她絲毫沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望。終于上天給了她這次機(jī)會(huì)，用一根又細(xì)又短的木棍，創(chuàng)造了奇跡。
災(zāi)難只能摧毀我們的樓房，卻不能摧毀我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)。桑棗中是一座了不起的中學(xué)。在512汶川大地震中，在四川的'一座中學(xué)桑棗中學(xué)。他們?cè)诘卣鹬校熒粩D、不亂、有秩序地從樓兩側(cè)的階梯往下面的操場(chǎng)上跑。一個(gè)女孩卻被地震嚇得四肢無(wú)力，跑不起來(lái)了。當(dāng)每個(gè)班的老師清點(diǎn)自己班上的人數(shù)的時(shí)候，一位姓羅的老師發(fā)現(xiàn)自己班上有個(gè)同學(xué)還沒(méi)下來(lái)，也就是那位同學(xué)還在不停搖晃的教學(xué)樓中。羅老師不顧自己安危，二話不說(shuō)就去了教學(xué)樓里。老師把那個(gè)女孩的手牽著就往下跑頓時(shí)，那個(gè)女孩覺得好溫暖，像是一下子就有力氣了似的，他們一起往下跑。桑棗中學(xué)以1分36秒的驚人速度，全校師生成功疏散到操場(chǎng)。
節(jié)目結(jié)束，似乎隱藏在我內(nèi)心深處的潛力，要開始發(fā)揮作用了，我一定要堅(jiān)持，要永不放棄。
開學(xué)第一課的感想 篇6
新學(xué)期、新氣象，新同學(xué)、新老師，所有的一切都是新的。觀看了這期《開學(xué)第一課》后更是讓我對(duì)新學(xué)期充滿期待，在我腦海中印象最深刻的是那位美國(guó)的查理德。
查理德來(lái)到中國(guó)，被漢字的獨(dú)特深深吸引了，便開始研究漢字。他在網(wǎng)上開了網(wǎng)站，想讓更多朋友了解漢子獨(dú)特的魅力。剛開始進(jìn)入網(wǎng)站的人并不多，只有五十幾萬(wàn)人。然而在一個(gè)晚上，人居然漲到了七十多萬(wàn)人，這個(gè)消息讓他更加堅(jiān)定：我要終身研究漢字，傳播漢字文化，他感動(dòng)了很多人，有很多人成為志愿者幫助他，嚴(yán)迪新便是其中一位。嚴(yán)迪新說(shuō)：“查理德為了研究漢子，每天都廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字文化的研究便成了他的全部。”因?yàn)椴槔淼聦?duì)漢字的熱愛，所以大家都親切地稱他為“漢字叔叔”。幾年后，“漢字叔叔”開的網(wǎng)站被檢查有問(wèn)題，迫不得以要離開中國(guó)。他流著淚說(shuō)：“我非常非常舍不得中國(guó)”，中國(guó)好似我的第二個(gè)家，我想終生為傳播漢子作貢獻(xiàn)，我不僅想要成為“漢字叔叔”，還想成為“漢字爺爺！”
是啊，我們的漢字是多么的獨(dú)特，在書法家的'筆下，它們更能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如胭。我們中國(guó)有如此豐富的書法瑰寶，為什么不好好珍惜，努力學(xué)習(xí)呢？如果可以練就一手好字，我們?yōu)楹斡植蝗ゾ毮亍?/p>
開學(xué)第一課的感想 篇7
快樂(lè)的時(shí)光總是一眼而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開始。然而從2008年開始在我們?cè)陂_學(xué)前都會(huì)播放一個(gè)特別有意義的節(jié)目那就是《開學(xué)第一課》。
這對(duì)于廣大的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)普通的公益節(jié)目，而是讓我們通過(guò)節(jié)目的形式去認(rèn)識(shí)到祖國(guó)偉大的另一面，2021年是特殊的一年，因?yàn)樵谶@一年里我們偉大的黨迎來(lái)了一百周年的生日，因此今年的《開學(xué)第一課》主題是理想照亮未來(lái)，而節(jié)目中聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會(huì)，請(qǐng)“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表走上講臺(tái)，通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的故事。對(duì)于已經(jīng)陪伴了我們有十幾年時(shí)間的公益節(jié)目來(lái)說(shuō)，殊不知我們從這節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)與能力，而開學(xué)第一課節(jié)目卻可以從小為我們鋪墊良好的基礎(chǔ)。正所謂一個(gè)人的強(qiáng)大不在外表，更是在于精神思想上，我們只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思想，擁有一顆堅(jiān)定的`愛國(guó)之心，相信今后的祖國(guó)會(huì)為你們成長(zhǎng)而變得更加的強(qiáng)大，在高速發(fā)展的時(shí)代上，我們不當(dāng)要去適當(dāng)新時(shí)代發(fā)展的步伐，更是要選擇去超越，只有這樣祖國(guó)未來(lái)發(fā)展道路才會(huì)越來(lái)越美好。
觀看了今年的開學(xué)第一課后，使我學(xué)習(xí)到了很多，也了解到祖國(guó)這一路走上艱辛的付出，更讓我明白了我們偉大的黨為我們當(dāng)今的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，為此我們要不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。好成為我們偉大的黨有力的接班人，為祖國(guó)今后發(fā)展的道路打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課的感想 篇8
開學(xué)第一課對(duì)我們來(lái)講是十分特殊的一課，如詩(shī)如畫般映入我的眼簾。一課之中是我印象最深刻地是第二課題，關(guān)于“愛”的那段感人的故事。愛有很多種：愛生活、愛自己、愛生命、愛親人、愛他人。親人是血濃于水，與自己最親密無(wú)間的人，親人帶我如同栽培一株正待哺育地小苗，百般呵護(hù)，恰似一枝嬌嫩地花骨朵兒，悉心打理著�；貞浧鹦闹芯蜁�(huì)有一股暖流滋潤(rùn)我的心田。
“可憐天下父母心”，不是每個(gè)人都能如父母的意愿與希望的寄托，但是父母卻任勞任怨，默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻(xiàn)了他們的青春與心血。
愛的一個(gè)微妙的眼神，一個(gè)動(dòng)作都彌足珍貴。“我們從父母那兒索取的一切，可曾饋贈(zèng)回父母呢？”每問(wèn)到這句話時(shí)，往往有許多的人做不出鏗鏘有力地回答。
人的天性就是這樣頑劣，擁有時(shí)表現(xiàn)的滿不在乎，當(dāng)失去并且再也無(wú)法挽回時(shí)且又感到那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定的一去不復(fù)返。愛不是酸澀悲傷的，而是甘甜美好的。悲傷的愛并不是真正的愛，而是一種失去的惋惜之情罷了。
沉甸甸的愛意充溢在心田的果實(shí)，卻不曾摘下給予他人，感受那滋潤(rùn)甜美味道。絲絲縷縷在你的心間，片片刻刻的時(shí)間由自己掌控，時(shí)間的流里塵封著陳舊的片花。只要勇敢地踏進(jìn)這里的一個(gè)步伐，水平如鏡的鏡面被踏碎，即而欣賞到美麗的心境，聞見歌禽的妙音和無(wú)量閑花草馥予的芳香，月兒的步伐已邁過(guò)這心坎更貼進(jìn)所愛人的心境的彼岸。岸上的杏桃花綻開了油光滑亮粉嘟嘟的'面龐，紅、黃、藍(lán)、紫、橙的小草花點(diǎn)綴在綠茵上頭，蔚藍(lán)天空里的彩虹橋倒映在潭水中，粼光閃閃，引人注目。
簡(jiǎn)易而明了的行徑為何偏在一切怠謝的時(shí)境才頓悟到時(shí)光的流逝，可惜歲月不待人，大好春光不惜，就只能擦肩而過(guò)，遺憾終生。問(wèn)時(shí)間都躲藏到何處去了，問(wèn)別人不如問(wèn)自己來(lái)得跟清楚，時(shí)間可以證明一切。
此時(shí)此刻正是一道全新的起跑線，珍惜現(xiàn)在，迎接明天。將一顆顆善意的珍珠用牢固的金絲顆顆串起來(lái)，就是世界上最珍貴的一條無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈。愛心項(xiàng)鏈串起了顆顆真誠(chéng)的心，讓大家心系一處，播撒愛的種子。讓我們拾起這根金線，也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人吧
開學(xué)第一課的感想 篇9
在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期。我們應(yīng)該為新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。
新學(xué)期要經(jīng)常參加各種活動(dòng)，多讀課外書，拓寬知識(shí)面。假期里，我早就渴望回到美麗的校園，這里有一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有一個(gè)美麗的花壇，一個(gè)和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)關(guān)心我們的老師，一個(gè)精神飽滿、勤奮、知識(shí)淵博的學(xué)生，可以融入這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這是一種榮幸。因此，我們要感謝美麗的'光華學(xué)校。新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要讓老師、家長(zhǎng)失望。多聽、多問(wèn)、多背三件事。只有當(dāng)一個(gè)人有了知識(shí)，他才能擁有其他一切，但學(xué)習(xí)也很困難，所以我們不能放松，更不用說(shuō)放棄了。新學(xué)期，新風(fēng)格，新態(tài)度迎接新挑戰(zhàn)！因此，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多讀書。海闊魚躍，天高鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們準(zhǔn)備出發(fā)，為夢(mèng)想而努力。
莫泊桑說(shuō)：人們生活在希望中，如果一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)，就會(huì)有新的希望。所以讓我們?cè)俅翁ど险鞒贪桑?/p>
開學(xué)第一課的感想 篇10
2月20日，北京2022年冬奧會(huì)圓滿落幕。這是我國(guó)首次舉辦冬奧會(huì)，北京也成為全球首個(gè)“雙奧之城”，北京冬奧會(huì)成為展現(xiàn)新時(shí)代國(guó)家形象、發(fā)揮大國(guó)之治、提振國(guó)家發(fā)展信心的重要窗口和契機(jī)。全世界再次驚嘆于博大精深的中國(guó)文化和如詩(shī)如畫的中國(guó)式浪漫，沉浸于精彩絕倫的開幕式和閉幕式，感動(dòng)于臺(tái)前幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的工作和服務(wù)人員。這就是北京詮釋出來(lái)的奧林匹克精神給全世界帶來(lái)的震撼和感動(dòng)。
北京冬奧會(huì)帶來(lái)的影響，特別是對(duì)青少年的影響超乎預(yù)期。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，北京冬奧會(huì)是最“熱”冬奧會(huì)，“80后”是關(guān)注的主力，而“00后”的興趣高于“90后”。廣大青少年處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，用什么樣的精神食糧哺育青少年，用什么樣的理想價(jià)值引領(lǐng)成長(zhǎng)，不僅關(guān)乎青少年個(gè)體發(fā)展，也關(guān)乎國(guó)家民族的未來(lái)。如何深層次挖掘冬奧精神，提煉思想政治教育素材，為青少年上好春季“開學(xué)第一課”，是契機(jī)，更是責(zé)任。
如何有效激活冬奧精神中的育人元素，深度挖掘冬奧精神中寶貴的育人價(jià)值，把“拼搏精神”“中國(guó)自信”“開放包容”等冬奧精神牢牢鐫刻在廣大青少年的心中，這要求思政教師必須注重內(nèi)容、講究方法，準(zhǔn)確把握青少年的成長(zhǎng)特征，正確處理專業(yè)教育和思想教育的關(guān)系，善于運(yùn)用青少年喜聞樂(lè)見的方式與方法，讓冬奧精神走進(jìn)青少年，鮮活起來(lái)、生動(dòng)起來(lái)、具體起來(lái)，讓青少年在新時(shí)代感悟到并真正實(shí)踐冬奧精神。
冬奧精神融入青少年思想政治教育的關(guān)鍵是內(nèi)容。雖然不同人對(duì)冬奧精神有不同的解讀和認(rèn)識(shí)，但以下三個(gè)方面一定要和青少年講深講好：一是要把新時(shí)代奧林匹克精神和更快更高更強(qiáng)更團(tuán)結(jié)的體育精神講深講好，引導(dǎo)廣大青少年勇爭(zhēng)一流、不言放棄、奮勇拼搏。這是冬奧精神的第一層內(nèi)涵。二是要把冬奧會(huì)閃耀的`中國(guó)元素、中國(guó)自信、中國(guó)精神講深講好，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年的文化自信心和民族自豪感。這是冬奧精神的第二層內(nèi)涵。三是要把冬奧會(huì)“更團(tuán)結(jié)，向未來(lái)”的人類命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀講深講好，在廣大青少年心中播撒和平的種子，用更開放、更包容、更自信的姿態(tài)放眼世界，開創(chuàng)未來(lái)。這是冬奧精神的第三層內(nèi)涵。冬奧精神三個(gè)方面的內(nèi)涵，是認(rèn)識(shí)冬奧精神、實(shí)踐冬奧精神的基礎(chǔ)，由淺入深、由小及大、由點(diǎn)到面，必須要和青少年講清楚。
冬奧精神融入青少年思想政治教育的重點(diǎn)是方法。冬奧精神融入青少年思想政治教育，融入育人全過(guò)程，不能簡(jiǎn)單做加法，而應(yīng)注重“嫁接”“嵌入”與“融合”，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲地進(jìn)行教育。一是發(fā)揮思政課程第一課堂的主渠道作用。通過(guò)集體備課、專題講授、數(shù)字化教學(xué)等多種形式和手段，將冬奧精神融入到思政課、專業(yè)課、基礎(chǔ)課、實(shí)踐課的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，開展冬奧精神的宣傳、講解和科普，實(shí)現(xiàn)思政課程和課程思政的同向同行，推動(dòng)協(xié)同育人。二是要切實(shí)發(fā)揮“第二課堂”的補(bǔ)充渠道作用。利用共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等陣地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)集中宣講、學(xué)習(xí)研討、團(tuán)體輔導(dǎo)等多種形式，以學(xué)生樂(lè)于接受、喜聞樂(lè)見的方式方法，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的綜合育人功能。三是要切實(shí)發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興渠道的作用。積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分運(yùn)用新媒體手段，引導(dǎo)廣大青少年通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注冬奧賽事，讀懂冬奧精神，汲取奮進(jìn)力量。
開學(xué)第一課的感想 篇11
時(shí)光一去不復(fù)返，昨天我們還在公園撒歡了跑，還在田野上躥下跳，今天就背上了書包，穿上了校服，向校園走去，端坐在黑板前，或認(rèn)真聽課，或望向窗外，回味那轉(zhuǎn)瞬即逝的暑假。九月一日是開學(xué)第一天，許是遵循循序漸進(jìn)的原則，今天的任務(wù)量并不多，老師講課的內(nèi)容也大多是為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)引入，總的來(lái)說(shuō)這一天對(duì)于無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是蠻輕松的，唯一的`課后作業(yè)，便是準(zhǔn)時(shí)在晚上八點(diǎn)收看一檔節(jié)目《開學(xué)第一課》，然后寫下一篇觀后感。
說(shuō)起《開學(xué)第一課》，其實(shí)它也算得上我們的朋友了，每年九月都會(huì)相約見面�！堕_學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，自2008年起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。像這類寓教于樂(lè)的節(jié)目不僅學(xué)生喜歡看，家長(zhǎng)也樂(lè)在其中，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，影響孩子價(jià)值觀的形成，也算得上一份看得見的教材。《開學(xué)第一課》每年的主題都會(huì)根據(jù)時(shí)事確定，所以每一年都不同，今年的主題則是“奮斗成就夢(mèng)想”，這樣便利于我們更好地認(rèn)識(shí)所處社會(huì)的人和事，形成良好的社會(huì)價(jià)值觀，為以后成人成才打下基礎(chǔ)。
2022年是特別的一年，這一年，我們攜手走過(guò)了北京冬奧會(huì)，賽場(chǎng)上奧運(yùn)健兒奮力拼搏，以體育為媒介，讓世界聽到中國(guó)的聲音。這一年，是中國(guó)共青團(tuán)成立100周年，一百年崢嶸歲月，讓我們明白何為少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愿以青春之我，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。這一年，還是香港回歸25周年，我們舉國(guó)歡慶，載歌載舞……這一年，發(fā)生了許多有意義的時(shí)候，而《開學(xué)第一課》則把這些事情搬上舞臺(tái)，邀請(qǐng)了許多勵(lì)志正能量人物，親自向我們講述他們的故事。認(rèn)真看完這一期的節(jié)目，我感慨萬(wàn)分，收獲了不少，其中最重要的便是胸懷理想信念。
都說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，大家都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力前進(jìn)，但是我呢？我從來(lái)不知何為“夢(mèng)想”，只是每天按部就班上學(xué)，放學(xué)，心安理得活在父母的庇護(hù)下。但是看完今晚的《開學(xué)第一課》，看著電視機(jī)里的英雄人物，我明白了，努力成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之才，為以后建設(shè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量就是我的夢(mèng)想。除了尋找到自己的夢(mèng)想，這次觀看節(jié)目我還明白了，愛國(guó)是什么?愛國(guó)就是時(shí)刻把祖國(guó)放心中，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)偉大復(fù)興砥礪前行，這些都是愛國(guó)。以后，我將會(huì)用行動(dòng)去證明，我愛我的祖國(guó)，我的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。我會(huì)做一個(gè)新時(shí)代少年該做的事情，一切為了我的國(guó)。如同《歌唱祖國(guó)》唱的那樣："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……"五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，一定會(huì)在未來(lái)的世界里，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大國(guó)，在世界的舞臺(tái)發(fā)出最強(qiáng)音。
開學(xué)第一課的感想 篇12
今天是9月1日，我們又回到了學(xué)校，迎來(lái)了開學(xué)。大家一起看了;;開學(xué)第一課>>，雖然視頻時(shí)常會(huì)卡住，但大家還是看的很認(rèn)真。
《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下開講，以“夢(mèng)想”為主線，融入演講與互動(dòng)內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國(guó)教育課為一次別開生面的聚焦“夢(mèng)想”的主題班會(huì)，讓所有的學(xué)生理解了夢(mèng)想。我想我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，只是沒(méi)有去努力。當(dāng)我看到試飛英雄李xx時(shí)，他讓我理解了夢(mèng)想這兩個(gè)字的含義。李xx叔叔是一民空軍飛行員，他們的夢(mèng)想是架著戰(zhàn)斗機(jī)在我們的祖國(guó)的上方，蔚藍(lán)的天空中捍衛(wèi)國(guó)家，把侵略者從我們的國(guó)土中趕出去。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一民無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，能教許多可愛的孩子，讓孩子們放飛新的希望，在他們的世界里自由馳騁，有更多的.夢(mèng)想，并去努力實(shí)現(xiàn)。
我們的夢(mèng)都很美好，純潔，為了讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，繁榮，為了讓中國(guó)人民更加幸福，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該向自己的夢(mèng)想去付出汗水，這樣夢(mèng)想就離我們更近一步，只有這樣我們的祖國(guó)才會(huì)富強(qiáng)。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會(huì)更好。
開學(xué)第一課的感想 篇13
昨晚全家人陪女兒看《開學(xué)第一課》，感觸頗多。
這是我記憶中第一次看這類節(jié)目，因?yàn)槲移綍r(shí)看電視并不多。我為節(jié)目中的小孩照顧奶奶而感動(dòng)，女兒不時(shí)看我是不是在流淚。女兒說(shuō)照顧我也是一種責(zé)任。因?yàn)槠綍r(shí)女兒做作業(yè)時(shí)，我就坐在邊上，如果腿疼了，女兒就可以幫我敲敲腿。而女兒講給我聽的學(xué)校趣事，很讓我開心。就像昨天女兒說(shuō)，她們新來(lái)的歷史老師有點(diǎn)像《在那遙遠(yuǎn)的地方》中的袁鷹。說(shuō)班上同學(xué)挺喜歡她的。另外女兒形容語(yǔ)文老師批改作業(yè)的認(rèn)真，也讓我感動(dòng)。女兒說(shuō)班上同學(xué)給物理老師取綽號(hào)。還說(shuō)物理老師因?yàn)槟槍?shí)在是圓，如果沒(méi)有鼻子什么，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圓柱體球面了。我不懂有沒(méi)有圓柱體球面，也沒(méi)有見過(guò)她的物理老師，但是她這樣形容很有意思。女兒說(shuō)英語(yǔ)老師的眼鏡像啤酒瓶的瓶底。我說(shuō)你可以試著寫字時(shí)離近一點(diǎn)，然后也可以發(fā)展一個(gè)小啤酒瓶底的。女兒笑得如春花爛漫。 女兒早上模仿電視中主持人的`口氣說(shuō)：一盞燈，一席話，一段路。其實(shí)我們陪伴孩子做作業(yè)，做游戲，陪孩子讀書，也是一件快樂(lè)的事，讀著孩子讀的書，喜歡著她的喜歡。聽孩子講學(xué)校的趣事，以了解孩子的審美情趣，審美觀點(diǎn)。這樣就不知不覺地陪伴孩子走過(guò)了一段路。我覺得陪孩子做作業(yè)，是件很快樂(lè)的事。而教孩子做家務(wù)，則是件很開心的事。聽孩子說(shuō)話，就是在分享她生活中的快樂(lè)。
開學(xué)第一課的感想 篇14
今天，我在家和爺爺奶奶一起看央視的“開學(xué)第一課”節(jié)目，收看這期節(jié)目，讓我了解到，在70年前，我們的祖國(guó)雖然國(guó)土遼闊、物產(chǎn)豐富，但是她非常的落后、也很弱小，人民很貧窮，我們的國(guó)家飽受列強(qiáng)的欺負(fù)，尤其是當(dāng)時(shí)的日本，看到中國(guó)這么貧窮弱小，就派軍隊(duì)野蠻地侵略中國(guó)，搶占中國(guó)的土地，屠殺中國(guó)人民。
“開學(xué)第一課”介紹了當(dāng)時(shí)從1931-1945年間，參與到抵抗日本侵略軍的先輩們的光榮事跡。 在面對(duì)兇殘的敵人，無(wú)數(shù)先輩們不當(dāng)亡國(guó)奴，他們勇敢的挺身而出，參與到保家衛(wèi)國(guó)的反侵略戰(zhàn)斗中，不管他們之前是農(nóng)民、工人、醫(yī)生、護(hù)士、還是藝術(shù)家、或者本來(lái)就是軍人，為了祖國(guó)，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)自己的國(guó)家。
比如我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是在當(dāng)中國(guó)軍人血染長(zhǎng)城，殊死抗擊日本侵略者的感人事跡被傳播到全國(guó)后，聶耳、田漢以長(zhǎng)城反擊戰(zhàn)作背景創(chuàng)作的抗日歌曲，除了這首歌，還有《大刀進(jìn)行曲》、《保衛(wèi)黃河》、《歌唱二小放牛娃》等等，伴隨著這些充滿斗志的歌曲，更多的中國(guó)人走向戰(zhàn)場(chǎng)、誓死抗擊日本侵略者。
一個(gè)老爺爺還講了王二小故事的原因，放牛娃閆富華的故事，閆富華雖然小，但他卻是個(gè)小哨兵，一隊(duì)日本侵略者逼他帶路，他通知小伙伴去報(bào)信，自己帶敵人繞圈子，把敵人帶到懸崖，想和敵人同歸于盡跳下懸崖的時(shí)候，被敵人殺害。那時(shí)候他才12歲。
還有左權(quán)將軍的女兒左太北老奶奶，她在節(jié)目中介紹了她爸爸左權(quán)的故事，當(dāng)她爸爸犧牲的時(shí)候，女兒還只有2歲，如果在和平年代，三口之家是多么幸福，但是因?yàn)橐Ｐl(wèi)國(guó)家，反抗日本侵略者，他毅然離開了孩子、指揮八路軍和敵人戰(zhàn)斗，壯烈犧牲，而他的孩子這時(shí)候還小，都記不得爸爸的相貌。
看了今天的電視，我非常感動(dòng)，現(xiàn)在大人們努力工作，孩子們努力學(xué)習(xí)，我們不需要去面對(duì)侵略者，不需要面對(duì)戰(zhàn)火燃燒的'大地，和先輩烈士們比，我們生活在一個(gè)和平的、安全的時(shí)代。
這一切都非常珍貴，就像電視上說(shuō)，“一個(gè)忘記自己歷史的國(guó)家是沒(méi)有前途的”，我們要保衛(wèi)和平，避免將來(lái)再次被侵略。我們就要努力學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)我們的國(guó)家，通過(guò)我們的智慧，讓我們的生活更富裕、文明，這樣我們的國(guó)家就會(huì)強(qiáng)強(qiáng)大，其它國(guó)家也不敢侵略我們。這樣和平就會(huì)持久下去，等我們長(zhǎng)大后，我們的孩子們也可以更幸福的享受和平生活。
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