除夕的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的除夕的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

除夕的作文 篇1

　　春節(jié)，讓我難忘的是大年三十。

　　晚上，我們?nèi)�家圍在桌前，品嘗著豐盛的年夜飯。桌上那么多的美味佳肴，令人胃口大開，螃蟹、鰻魚、糖醋排骨、大蝦一道道可口的菜肴令我大飽口福。吃完晚飯后，爸爸帶我到外面放禮花，看著各種各樣的禮花，我興奮極了。

　　開始放禮花了，只見一顆閃光的珍珠騰空而起，隨著啪的一聲在空中綻放，綻放的焰火猶如仙女撒下的晶瑩透明的碎玉，美麗極了！接著便一顆接一顆不停地綻放。有的像大麗菊，有的.像牡丹花，有的像一個(gè)個(gè)小球從空中慢慢地飄落下來(lái)一個(gè)個(gè)禮花讓我們眼花繚亂。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已是8點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到了，我們趕緊坐好，邊吃著瓜子邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。今年的晚會(huì)節(jié)目更是異彩紛呈，優(yōu)美的舞蹈，悅耳的歌聲，令人捧腹大笑的相聲小品我們?nèi)�家沉浸在融融的春意里�?/p>

　　除夕之夜真快樂(lè)�。�

除夕的作文 篇2

　　今晚是除夕，是新年的前一天，我心中是那樣的高興呀。

　　晚上我們?nèi)�家洗完澡換上了新衣服，帥的帥，美的.美，每個(gè)人都變得不一樣了。發(fā)紅包啦！爺爺奶奶發(fā)，爸爸媽媽發(fā)，好像錢是從天上掉下來(lái)了，我現(xiàn)在收到的錢多得數(shù)也數(shù)不清啦！

　　七點(diǎn)多時(shí)我們就在電視機(jī)前等待著，"聯(lián)歡晚會(huì)"開始了！郭達(dá)、趙本山、潘長(zhǎng)江的小品讓我們笑破肚皮，我們?cè)陔娨暀C(jī)前邊吃東西邊看，歡聲笑語(yǔ)充滿滿屋。

　　十二點(diǎn)了！新年來(lái)了！我們村里每家每戶都起來(lái)拜土地公了，我們家也不落后。鞭炮聲頓時(shí)在村里響了出來(lái)，我們馬上提了提神就去"土地公"廟。我一進(jìn)去就跪下來(lái)拜拜，求土地公保佑我在新的學(xué)期里可以回回拿一百分回家，以后我能考上大學(xué)。放鞭炮了，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕被炸到。爸爸點(diǎn)燃了鞭炮就立刻跑開了。"噼里啪啦"聲音好大呀，都快把我的耳朵震聾了。

　　拜完了"土地公"，村里就變成了煙花村了。煙花發(fā)射到空中"砰砰啪啪"一團(tuán)團(tuán)地炸開，像天女散花多么美呀！我也放了一些小火花，它們"嵫嵫"的燃燒，感覺(jué)超棒。

　　好了，要睡覺(jué)了，睡好了明天再起來(lái)鬧新年。

除夕的作文 篇3

　　今天是農(nóng)歷大年三十，也就是除夕。

　　吃過(guò)中飯我在房間里看電視節(jié)目，爸爸在客廳喊我去幫忙。我來(lái)到客廳，看到爸爸面前堆了很多黃色的燒紙。爸爸叫我過(guò)去學(xué)著他做。爸爸先拿起大約二十張燒紙，在上面分橫豎三行用剪刀捅出９個(gè)窟窿，然后把燒紙的中心對(duì)準(zhǔn)方凳的一個(gè)角，順著一個(gè)方向輕輕旋轉(zhuǎn)，燒紙的角就錯(cuò)開了，看上去爸爸手里的燒紙像一個(gè)圓餅。爸爸說(shuō)：這樣加工過(guò)的燒紙才叫紙錢，不打空的紙錢是用不掉的。

　　我們用了很長(zhǎng)時(shí)間才把燒紙都加工成紙錢。爸爸找了一個(gè)大竹籃，把紙錢放進(jìn)了竹籃，同時(shí)還放進(jìn)了很多我不認(rèn)識(shí)的東西。聽爸爸說(shuō)是叫什么金元寶、銀元寶、金條，還有什么冥鈔，冥鈔上面印的數(shù)字有一百元、一千元、一萬(wàn)元，還有一億元的。籃子里還放有鞭炮、饅頭、酒和菜。

　　我和爸爸提著大竹籃來(lái)到山上，聽到到處都是噼噼啪啪的'鞭炮聲，看到很多墳前都有剛燒過(guò)的紙錢，有的人還沒(méi)離開。我們來(lái)到一個(gè)大墳前，爸爸說(shuō)這是我太爺爺和太奶奶的墳。爸爸很恭敬的把饅頭和菜擺放在大墳前大墓碑旁邊的石條上，還放上了2個(gè)小酒杯，在酒杯里斟滿了酒。爸爸又從竹籃里拿出紙錢、金元寶、銀元寶、金條，和冥鈔。

　　在拿紙錢時(shí)又拿出幾張放回竹籃里，說(shuō)是紙錢不能一次燒完，要留些明年再接著燒。其它的都在墳前焚燒。爸爸在紙錢時(shí)還拿了一些到附近的墳上燒，說(shuō)他們現(xiàn)在是鄰居，要分一些紙錢給鄰居花。爸爸在燒紙錢時(shí)還向我說(shuō)了很多我不懂的話。在紙錢快燒完的時(shí)候，爸爸拿出鞭炮繞大墳盤了一圈，然后把鞭炮的一頭放到了燒紙錢的火上。

　　在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我們離開了墓地。回來(lái)的路上爸爸告訴我：我們家還有很多親人的墳埋在外地。給死去的人燒紙錢是沒(méi)有任何實(shí)際意義的。重要的是要孝敬活著的長(zhǎng)輩親人，死后再懷念也沒(méi)有用了。除夕祭祖只是對(duì)逝去親人表示懷念的一種方式。

除夕的作文 篇4

　　今天早上我還沒(méi)起床，就聽見外面一陣又一陣的鞭炮聲。我問(wèn)媽媽：“今天怎么這么多人在放炮呢？”媽媽回答：“今天是除夕呀！”“除夕！”我高興的說(shuō)，“哈哈！除夕真好，過(guò)年了，明天爸爸回 來(lái)了！”

　　我洗完了臉，走到了我的鸚鵡旁，只見外面放起了炮，聲音特別像大雨噼噼啪啪地落下。鸚鵡就在籠子里叫，還歪著腦袋向放炮的那一邊看。

　　該干活了，只見媽媽把被單、被罩都拿走洗去了。媽媽就讓我去鋪床單。我先拿著床單往床上一罩，然后，又把床單鋪平。最后，把皺的.地方弄好就完成了。我還干了其它的活。

　　把家里所有的活都干完后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們?nèi)ベN對(duì)聯(lián)吧。”媽媽說(shuō)：“好的。”我拿著我在毛筆字課上寫的對(duì)聯(lián)，放在了地上。媽媽拿起膠水，往對(duì)聯(lián)的背面涂了涂，又拿起對(duì)聯(lián)分別貼在 了門的左右兩邊。最后，拿著橫批貼在了門頭上方。貼完后，我和媽媽望著剛剛貼好的對(duì)聯(lián)開心的笑了。

　　收拾完屋子，準(zhǔn)備好零食糖果，就等明天爸爸到家，我們就團(tuán)聚了。好期待明天快快到來(lái)。

除夕的作文 篇5

　　今天是除夕，是個(gè)合家團(tuán)圓的日子，爸爸媽媽都很忙，媽媽忙著打掃衛(wèi)生，爸爸忙著做年夜飯。而這時(shí)，也是大家送祝福的時(shí)刻，爸爸媽媽的手機(jī)響個(gè)不停，不時(shí)有朋友同事發(fā)來(lái)的新年祝福。由于爸媽很忙，我就來(lái)當(dāng)他們的解讀員了，來(lái)一個(gè)信息我就幫他們讀，挺有意思的工作。讀了幾篇后，我想：我也應(yīng)該給老師們發(fā)個(gè)短信，送個(gè)祝福吧？

　　想到這里，我便抄起爸爸的觸摸屏手機(jī)，準(zhǔn)備發(fā)短信。短信開頭肯定要先問(wèn)候一下對(duì)方，或向老師問(wèn)個(gè)好，于是我拉出手寫筆，在手機(jī)上寫道：“季老師，您好！”然后呢，是要向?qū)Ψ桨菽炅耍�我寫道：“明天就是大年初一了，我祝您新春愉快！合家歡樂(lè)！”寫了這些，我就準(zhǔn)備發(fā)送了，但仔細(xì)再看看，又覺(jué)得這些話沒(méi)有新意，顯現(xiàn)不出對(duì)老師祝福的'心意。我不想抄襲別人現(xiàn)成的、精煉的話語(yǔ)，我只想用自己創(chuàng)作的祝福詞來(lái)傳遞我的心聲。于是，我便拿出了草稿紙，進(jìn)入了構(gòu)思中。突然我想起了曾學(xué)過(guò)的《春聯(lián)》這篇課文，對(duì)了！我就寫一副對(duì)聯(lián)、寫一副很有創(chuàng)意的對(duì)聯(lián)、寫一副藏頭對(duì)聯(lián)，來(lái)送給老師吧！我拿走筆，先把題目定好：新年祝福。橫批設(shè)好了，下面是內(nèi)容，既然是藏頭對(duì)聯(lián)，必須得利用每段話的開關(guān)一個(gè)字來(lái)邊成自己想表達(dá)的話，于是我就先寫道：祝季老師新年快樂(lè)！圍繞這句話，我開始展開寫對(duì)聯(lián)了，先想“�！�， “�！痹诖汗�(jié)期間總喜歡和“�！边B在一起，然后我就想到了“祝福聲中除煩惱�！边@一句中“煩惱”下聯(lián)應(yīng)對(duì)“歡樂(lè)”，我寫道到：“新春佳節(jié)迎歡樂(lè)！”“�！焙竺媸恰凹尽保�我就寫了：“季季均豐收”……就這樣，依此類推，再經(jīng)過(guò)幾次修改，我終于完成了一副對(duì)聯(lián)：

　　新春祝福

　　祝福聲中除煩惱，季季均豐收，老老少少皆開心，師恩記心頭；

　　新春佳節(jié)迎歡樂(lè)，年年都有余，快快活活齊分享，樂(lè)在參與中。

　　我將這副對(duì)聯(lián)原封不動(dòng)地抄在了手機(jī)上，發(fā)給了我們兩位季老師。兩位季老師，你們收到了嗎？收到了也給我回信息哦！

　　看到自己發(fā)出去的祝福對(duì)聯(lián)，我心中美滋滋的，不僅是為了自己創(chuàng)作了一副藏頭對(duì)聯(lián)，更多的是我給別人送祝福同時(shí)，自己也收獲了很多快樂(lè)！

除夕的作文 篇6

　　今年五一節(jié)放假期間，我們?nèi)�家游覽了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是，幾只天鵝在沒(méi)有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，竟能非常安閑地生活而不飛走。問(wèn)爸媽，爸媽也不明白這是為什么。不得已，我們找到管理員叔叔向他問(wèn)個(gè)究竟。就聽管理員叔叔說(shuō)，天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長(zhǎng)的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑線的長(zhǎng)度過(guò)短，天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想，久而久之，天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝，就是因?yàn)闆](méi)有了飛翔時(shí)所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線，才會(huì)在沒(méi)有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，非常安閑地生活而不飛走。

　　聽了管理員叔叔的解說(shuō)，我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想，生活中何嘗沒(méi)有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無(wú)成可悲下場(chǎng)的人�。�

　　北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過(guò)一篇《傷仲永》的名文。文中說(shuō)，金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩，他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí)，便能做詩(shī)，并且詩(shī)的文采和寓意都很好。全縣的人對(duì)此感到很驚訝，慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待，有的`還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人，表演作詩(shī)。最后，方仲永的聰明才智卻完全消失了。

　　分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因，無(wú)非是方仲永的父親未能重視對(duì)他進(jìn)行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線的緣故啊。

　　近日，中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事：1983年出生的魏永康，兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多漢字，四歲就掌握了初中知識(shí)，八歲就上了重點(diǎn)高中，十三歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué)，十七歲就考上了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，但卻在十九歲的時(shí)侯因生活自理能力太差被中國(guó)科學(xué)院退學(xué)。

　　這個(gè)故事中的魏永康，只有超乎常人的知識(shí)鞏固能力，卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人，人為縮短了他成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線而造成的惡果啊。

　　同學(xué)們，難道你不想讓自己成才嗎？那么，就請(qǐng)千萬(wàn)別人為縮短你的助跑線！

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