放風(fēng)箏的作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏的作文1

　　周六下午，剛剛寫完作業(yè)，我就被媽媽叫去收拾儲(chǔ)物間。

　　一邊整理，我一邊翻找一些自己喜歡的小玩意兒。不出我所料，我在儲(chǔ)物間深處找到了一個(gè)風(fēng)箏，這風(fēng)箏看著有些年頭了，上面落了一層厚厚的灰，這應(yīng)該是我小時(shí)候買的吧。隨著慢慢的長大，我早已不喜歡這種五彩繽紛的風(fēng)箏，可弟弟倒是對(duì)它愛不釋手，拿著風(fēng)箏滿屋子亂跑。就這樣，我和媽媽整理好的雜物被弟弟踢到哪里都是，出于無奈，媽媽答應(yīng)弟弟，一會(huì)兒帶他去放風(fēng)箏，這才讓他安靜一會(huì)兒。

　　“媽媽，我們什么時(shí)候去放風(fēng)箏��？”弟弟等得有些不耐煩了，“好了，東西都收拾完了，出發(fā)放風(fēng)箏�！眿寢屨f。本來無精打采的弟弟一聽著要去放風(fēng)箏，激動(dòng)的從沙發(fā)上蹦了起來�！斑�，今天收拾的挺快呀！”弟弟平時(shí)讓他出門都是磨磨唧唧的，今天可不一樣，不一會(huì)兒，穿戴整齊的弟弟一手拿著風(fēng)箏，一手拿著水杯站已在門口等我們呢！

　　由于這次放風(fēng)箏因?yàn)槭峭蝗粵Q定的.，就把地點(diǎn)定在了離家不遠(yuǎn)的健身廣場(chǎng)。這個(gè)時(shí)間廣場(chǎng)上人不多，不像元宵節(jié)之前那樣人山人海，不過還是能星星點(diǎn)點(diǎn)看到一些風(fēng)箏和一些人。

　　找好了地點(diǎn)后，媽媽讓我一邊拉著風(fēng)箏一邊跑。這方法果然有效，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏在天上飛，弟弟在地上追，風(fēng)箏飛到哪里，他就追到哪里。弟弟對(duì)風(fēng)箏專一的神情，恐怕連電視都沒有過這樣的感受。正當(dāng)我和媽媽聊天的時(shí)候，感覺手中的線有點(diǎn)松，再轉(zhuǎn)過去看，風(fēng)箏竟不知掉在了哪里。我和弟弟開始分頭找風(fēng)箏，找啊找啊，忽然聽到弟弟沖我喊：“姐姐我好像找到我的風(fēng)箏了！”我連忙向弟弟跑過去，他說的沒錯(cuò)，那就是我們的風(fēng)箏。原來剛剛一不小心，風(fēng)箏掉在了樹枝上，幸好這樹枝離地面不高，不然的的話，我也沒辦法了。

　　風(fēng)箏拿回來后，弟弟怕風(fēng)箏又丟了，吵著要回家。到家后，媽媽叫我把風(fēng)箏放回原處。再見了，風(fēng)箏，下次見到你，不知道又是什么時(shí)候了！

放風(fēng)箏的作文2

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時(shí)候非常適合放風(fēng)箏。

　　星期六，我和同學(xué)們，老師們來到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個(gè)叫墨子的一個(gè)軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏一手拿著線軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時(shí)我馬上跑了起來，風(fēng)箏像一個(gè)展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時(shí)我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的.轉(zhuǎn)了起來，線軸轉(zhuǎn)了一會(huì)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，剛才還像一個(gè)跳著芭蕾舞的小姑娘現(xiàn)在卻像一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。過了一會(huì)，風(fēng)箏像一個(gè)喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個(gè)倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風(fēng)箏應(yīng)該快速不停的奔跑！

　　我信心滿滿的開始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個(gè)老師幫我拿著風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風(fēng)箏落到了極點(diǎn)！

　　看著同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业男念^。我請(qǐng)教了一位把風(fēng)箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍(lán)天，我激動(dòng)的奔跑著！

　　風(fēng)箏代表著希望，希望它承載著我的夢(mèng)想，越飛越高！

放風(fēng)箏的作文3

　　今天，陽光明媚、天高云淡，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　首先，我們得自己做風(fēng)箏，所以我們千里迢迢地跑到山上找合適的樹枝，我左選選、右選選，就是找不到合適的。正在沮喪的時(shí)候，突然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了我想要的樹枝，剛想伸手拿，被同行的`娜娜搶先了一步，只見她一吐舌頭跑了，我只好作罷。

　　過了好一會(huì)兒，我終于找到了合適的"支架"，然后把它放到準(zhǔn)備好的風(fēng)箏紙面上固定，畫上一只可愛的小鳥，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就制作完成了。接下來才是高潮——比賽放風(fēng)箏。

　　我們拿著自己做好的風(fēng)箏，跑到房后空曠的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　只見小新拿著他的“毛毛蟲"，手法嫻熟地操作起來，一手拉線，一手放線，然后飛快地在草地上奔跑，那只“毛毛蟲"像長了翅膀的老鷹一樣，嗶…飛入了空中。不用說，他放得好極了，一切操作如行云流水般順利。

　　我看得目瞪口呆，直到他的風(fēng)箏飛上了天，我才回過神來，我學(xué)著他的樣子，一手拽著線，一手抓著把，在草地上飛奔起來，可我的“小鳥"不知怎么了，像是沒睡醒一樣，一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，不一會(huì)兒就又躺在地上了。

　　我用出吃奶的力氣奔跑，可它就是不起床，慵懶的在草地上摩擦。終于，我精疲力竭，倒在了草地上。看到其他人的風(fēng)箏在空中翱翔、嘻戲，而我的“小鳥"卻這副懶樣，真令人喪氣。突然，我被小玉的風(fēng)箏吸引了，只見她一前一后的擺弄著，踏著小碎步，眨眼間風(fēng)箏就暢翔在蔚藍(lán)的空中。

　　我仿佛明白了什么，從地上爬起來，學(xué)著小玉的操作方法，果然，我的“小鳥"也非常輕盈的飛上了天空，與其它風(fēng)箏肩并肩在一起歡快地嘻戲。

　　通過這次的放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要細(xì)心觀察、認(rèn)真揣摩就會(huì)離成功更近一些。

放風(fēng)箏的作文4

　　經(jīng)過了漫長的冬天，我們終于迎來了春暖花開的日子，小草發(fā)芽了，大樹披上了嫩綠的衣服，小區(qū)里的玉蘭花和桃花也悄悄地綻放，芳香四溢。這生機(jī)勃勃的一切，吸引著我們，我們迫不及待地想投入到這春天的懷抱。

　　這個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園放風(fēng)箏。公園里有好多人，有人在跑步，有人在打球，還有很多人在放風(fēng)箏。前方，一家三口正在放一個(gè)桔黃色的三角形風(fēng)箏。天上還飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有可愛的金魚風(fēng)箏，長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏。

　　我們拿出自己的燕子風(fēng)箏，我和弟弟分工合作，弟弟在后面舉著風(fēng)箏，我在前面扯著風(fēng)箏線，我們倆一起迎著風(fēng)跑，跑了一會(huì)兒，我讓弟弟撒手，弟弟放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了起來，可是很快又一頭栽了下來，我們?cè)嚵藥状味紱]成功。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我們說：“放風(fēng)箏是有技巧的，當(dāng)你覺得風(fēng)箏要下降的時(shí)候，就要快速收線，感覺風(fēng)箏線有拉力的.時(shí)候，就要把握時(shí)機(jī)放線，保持風(fēng)箏在天空挺住不墜�！蔽覀儼凑瞻职终f的方法去操作，果然成功了�？粗�我們的燕子風(fēng)箏在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，我和弟弟高興得合不攏嘴。

　　這時(shí)旁邊有一個(gè)女孩手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，試著放了幾次，都沒能飛起來，她羨慕的看著我們。我看到這一切，走過去對(duì)她說：“我來幫你一起放吧？”她高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好啊，謝謝你！”在我們倆的努力下，很快把風(fēng)箏放了起來。她的蝴蝶風(fēng)箏就像一只真正的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，非常美麗！

　　太陽快落山了，風(fēng)也漸漸停了，我們這才把風(fēng)箏收了起來，戀戀不舍的回家了，今天玩得真高興�。�

放風(fēng)箏的作文5

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春姑娘就像一個(gè)魔法師，被她魔法棒揮到的地方，大片的森林綠了，大大的花園紅了，長長的河流藍(lán)了……小鳥在枝頭歡笑，蜜蜂在花朵里采蜜，魚兒在小溪中游來游去……

　　在春光明媚的一個(gè)周末，我約著小明和小紅一起去放風(fēng)箏。我們興高采烈地來到公園里的草坪上，已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了！我抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，各式各樣的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，有栩栩如生的老鷹風(fēng)箏在展翅高飛；有可愛的蜈蚣風(fēng)箏，拖著長長的身體在天空中扭來扭去；還有一條活潑的`紅色金魚風(fēng)箏，在云朵中自由自在地嬉戲。

　　我迫不及待地對(duì)小明說：“快讓我們的蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏也飛起來吧！”小明雙手高高地舉起燕子風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線一邊向前跑，一邊喊道：“預(yù)備——放！”風(fēng)箏搖搖晃晃地向天空飛去，越飛越高。小紅手持蝴蝶風(fēng)箏，看著放飛的風(fēng)箏，笑呵呵地說：“哇，燕子風(fēng)箏飛起來啦，快來幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放飛吧！”在大家的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏很快追上了它的好朋友燕子風(fēng)箏。小明高興地說：“我是第一次放風(fēng)箏，沒有想到這么快就飛起來了！”

　　遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻和一個(gè)小男孩兒也在放風(fēng)箏，這是一個(gè)彩色三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動(dòng)。小男孩兒正在放線，想讓風(fēng)箏飛得更高。夫妻兩人抬頭仰望著天空翱翔的風(fēng)箏，回憶起他們美好的童年……

　　天空中飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，草地上充滿了我們的歡聲笑語，真是美好的一天啊！

　　望著天空的風(fēng)箏，我浮想聯(lián)翩：我就像風(fēng)箏，爸爸媽媽像風(fēng)箏線，無論我飛得多高多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)都是安全、溫馨的港灣。

放風(fēng)箏的作文6

　　今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來到了白鷺州公園玩。

　　那里景色——小花還有一點(diǎn)枯黃，小草雖然不是碧綠碧綠的但是他還是有一點(diǎn)綠的，柳樹的小辮子在秋風(fēng)中搖拽，接著我看見平常的鴿子屏人山人海，而且每個(gè)人都拿著風(fēng)箏，有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的，蝎子的等很多很多風(fēng)箏。我看見大都有風(fēng)箏很羨慕，就讓爸爸給我買一個(gè)，我們來到了一家買風(fēng)箏的店，那里的風(fēng)箏可真多讓我們看得眼花繚亂，終于我選擇了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，那蝙蝠的肚子是紅色的很像一個(gè)“大炮”正朝著我們發(fā)射導(dǎo)彈呢!然后我們來到了一片人比較少的地方開始放風(fēng)箏了，我站在媽媽旁邊大聲的說一聲“放”。

　　線一緊一松風(fēng)箏就開始飛起來了，它越飛越高，好象突破了云塵，我希望，它能把我的痛苦與煩惱帶到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，讓它永遠(yuǎn)都別想來到我的身上。突然，不直從哪兒吹來一陣風(fēng)，我們的風(fēng)箏因?yàn)槭艿斤L(fēng)的干擾就慢慢的往下落，最終落到了一部車上，我一手把風(fēng)箏拾起來交給媽媽，媽媽就拿到自己手上檢查有沒有缺口，后來媽媽檢查的結(jié)果出來了，沒有破裂。我想剛才那陣風(fēng)真壞，我本來想讓風(fēng)箏把我的痛苦與煩惱帶到九霄云外的結(jié)果給你一吹痛苦和煩惱又掉下來了。當(dāng)我準(zhǔn)備放的時(shí)候有一位大哥哥跑到我旁邊說：“小弟弟我用我的風(fēng)箏跟你的風(fēng)箏比賽，要不要?”我聽了大哥哥真么說，就爽快的答應(yīng)了。

　　隨后激烈的比賽就開始了，我一手拿著線，一手拿著捆線的'把子，還不停的放線，我的風(fēng)箏就飛的很高，大哥哥的風(fēng)箏也不甘似弱，我們的線都已經(jīng)放到極限了可是還是每有分出誰贏誰負(fù)，后來爸爸下了結(jié)論，說我們兩個(gè)大了平手。我很高興可以和大哥哥進(jìn)行這么激烈的比賽。

　　今天我居然可以放得那么高，我真是佩服自己啊!

放風(fēng)箏的作文7

　　今天,陽光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來,今天那么好的'天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊.果然,第一節(jié)課,老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏.”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍.

　　好不容易熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采.

　　我們來到操場(chǎng)上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏.我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放.他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時(shí)我站住了.“放”,他把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著.眼見風(fēng)箏慢慢升起來,突然,一陣橫風(fēng)吹過,風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來.唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力.這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風(fēng)箏越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中.放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng). “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場(chǎng),同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏.

放風(fēng)箏的作文8

　　在3月5日那天下午第二節(jié)課，學(xué)校展開了一年一度的放風(fēng)箏比賽。 不說其他班，光是我們班的同學(xué)就有不少的人準(zhǔn)備了風(fēng)箏。打算參加這次比賽的同學(xué)別說有多緊張，多激動(dòng)了�？上攵�知這次比賽對(duì)同學(xué)們的意義重大。

　　下午天氣冷暖不定，一會(huì)兒比較暖和，一會(huì)又吹起了涼風(fēng)，當(dāng)然就算風(fēng)在大，也吹不了大家心中的熱情吧！這不，剛上完體育課，就看到有不少人拿著風(fēng)箏興致勃勃、迫不及待的的向操場(chǎng)出發(fā)了。大家期待的比賽馬上就要開始了。開幕式一完，只聽一聲口哨聲貫徹耳里。一時(shí)間操場(chǎng)上的參賽者、觀賽者沸騰了，一二年級(jí)的小朋友們拿著自己的風(fēng)箏跑來跑去，風(fēng)箏在這片廣闊的天空中自由的飛翔。從他們的笑臉中可以體會(huì)到他們很開心，開心自己在這愿望的風(fēng)箏別自己放飛了。可是令人嘆息的是，風(fēng)箏不到一會(huì)就落了下來。三年級(jí)同學(xué)的比賽開始了。雖然并沒有想象中的好，但還是看到大家在很努力、很努力的放飛自己的風(fēng)箏。這會(huì)兒，我的目光落在了一個(gè)放的最高的風(fēng)箏上，，可是好戲不長，這個(gè)風(fēng)箏最后還是掉了下來，唉，真是可惜啊，我搖了搖頭深深的嘆了口氣。

　　到了到了大家最氣態(tài)的六年級(jí)比賽了。六年級(jí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是要比低年級(jí)要豐富一點(diǎn)。不過還是有許多風(fēng)箏因?yàn)榫�纏繞了在一起，而掉了下來。我們班的'參賽者也推出了比賽場(chǎng)地，但還是堅(jiān)持了下來。掌聲、歡呼聲響徹一片，“某某是最棒的，加油啊，加油，加油！堅(jiān)持啊，加油某某，加油某某”……

　　通過這次比賽，我看到了大家為了自己的目標(biāo)努力的樣子。大膽的創(chuàng)新、努力的實(shí)踐，提高了自己的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。向?qū)W校及老師、同學(xué)們展示了自己的手工等。我同時(shí)也相信這次比賽的意義，同學(xué)們應(yīng)該能體會(huì)到、感悟到了。所以在那片蔚藍(lán)的天空中自由自在的放飛風(fēng)箏和放飛自己的理想吧！

放風(fēng)箏的作文9

　　今天是星期三，陽光燦爛。我們?cè)谙挛绲陌嚓?duì)課上放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們?cè)诎嚓?duì)課的時(shí)候，把風(fēng)箏組裝好，然后就開始放了。

　　我們是和幾個(gè)人為一組，要把風(fēng)箏放到天空中去。我先拿住風(fēng)箏舉高，另一個(gè)人拿著線。她數(shù)到了三字，我就把風(fēng)箏往上一送，她就迅速跑了起來。那只風(fēng)箏隨著我向上一送就向上徐徐升起�？墒牵�那風(fēng)箏好像不聽話似的，剛上天空不久，就東倒西歪的胡亂擺動(dòng)，又好像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就落到了地上。這可真讓人傷心。

　　看到別的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)把風(fēng)箏放上天空，自己又和同伴一起再放。這一次，比較順利�？墒呛镁安婚L，風(fēng)箏來到半空中就不上去了，反而一個(gè)倒栽蔥落了下來。我們幾個(gè)人都沖了上去撿起了風(fēng)箏繼續(xù)放。大家輪流著嘗試�？墒牵�一個(gè)個(gè)都失敗了，沒有一個(gè)人能夠把那只風(fēng)箏放上去。再看看別人的風(fēng)箏都已經(jīng)飛得很高很高了。我們只好拿著自己的風(fēng)箏坐在地上嘆氣。

　　坐了一會(huì)兒，大家又商量著怎么把風(fēng)箏放上去。大家討論了一會(huì)兒，還向會(huì)放風(fēng)箏的同學(xué)請(qǐng)教了一些經(jīng)驗(yàn)。然后，我們就又開始放了。終于皇天不負(fù)有心人，我們把風(fēng)箏放上了天空。這一下可好了，大家爭(zhēng)論著怎樣把風(fēng)箏放得更加高。有人說：“快放線，我們要追出那一只風(fēng)箏！”有人說：“快收線，你看風(fēng)箏快要離開我們而去了。”大家七嘴八舌地說著。這時(shí)，風(fēng)箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線，還是放線，一直到線快要放光的'時(shí)候才停止放線。

　　過了一會(huì)兒，一只風(fēng)箏迎面飛來，差不多快要撞上我們的風(fēng)箏。我立刻拉線轉(zhuǎn)移地方。還好對(duì)方也趕緊指揮他們的風(fēng)箏離開了我們的風(fēng)箏。好，我才輕輕地舒了一口氣，有驚無險(xiǎn)！，風(fēng)箏飛到了高空，不停地?fù)u擺，好像在向我們致意。

　　再看看別人的風(fēng)箏也千奇百怪，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏……真是千奇百怪，各式各樣。

　　下課的鈴聲響起，我們才依依不舍地收線拿了風(fēng)箏離開了操場(chǎng)，回教室去了。

放風(fēng)箏的作文10

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在春風(fēng)拂面，春暖花開的日子里，我上完輔導(dǎo)班和媽媽一起去了全民健身中心放風(fēng)箏。

　　一到全民健身中心車滿為患，人山人海。有的在跑步，有的在騎自行車，有的在踢足球，但更多的人在放風(fēng)箏。啊，天空中好美！各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。有老鷹，有大蜈蚣，有章魚，還有大白等等。那么多風(fēng)箏千奇百怪，遠(yuǎn)近高低各不同。真是應(yīng)了那句：“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，我后行”�！鞍⊙剑�光顧看著別人的風(fēng)箏了，我的蜻蜓風(fēng)箏還沒放上去呢！”我迫不及待地拉上媽媽，找了個(gè)空曠的地方，開始放風(fēng)箏了。媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著線。“一，二，三，放！”風(fēng)箏借著風(fēng)的力量輕而易舉地飛上了天。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而斜，時(shí)而直，就像一只歡快的小鳥在空中自由自在地飛舞著。我就這樣慢慢地走著，風(fēng)箏也輕輕地跟著我。

　　放了大約半個(gè)小時(shí)后，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏一下子掉了下來。我覺得無所謂，再來一次也能輕易地放上去。我站在原地，拉著線，可是出人意料的是風(fēng)箏飛不起來了。我開始緊張了，手忙腳亂地收好線，開始快走，可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的.。我有點(diǎn)垂頭喪氣了，但又不肯放棄，于是我飛快地跑了起來，風(fēng)箏竟然飛了起來！我欣喜若狂，拼了命地跑了起來，風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的時(shí)候一樣好了。雖然很累，但我高興極了！

　　這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：風(fēng)箏即使沒有風(fēng)的幫助，只要你努力奔跑，也可以飛起來。但過程十分艱難，因?yàn)樾枰�一刻不停地奔跑，才能飛翔，才能進(jìn)步！

放風(fēng)箏的作文11

　　陽春三月“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來了，家家戶戶出來踏青，總會(huì)把五花八門的風(fēng)箏送上碧空�？罩凶兂闪孙L(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里，我也忍不住放起了風(fēng)箏。

　　就在今天，我和同學(xué)們一起來到文瀛湖放風(fēng)箏，當(dāng)我們剛到文瀛湖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)：有金色的“小鳥”、兇猛的.“老鷹”、可愛的“白鴿……它們把天空打扮得絢麗多彩，看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是那么可愛！我們找了一片人比較少的空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　首先，我們將風(fēng)箏撐展，將線繞上去。接著，王同學(xué)就拿著風(fēng)箏開始瘋跑起來。由于一時(shí)緊張，我沒有抓緊風(fēng)等的線盤，結(jié)果它飛了出去，風(fēng)箏線繞了個(gè)很難解開的結(jié)。還好我們有兩個(gè)線盤，要不然就“咎由自取”了。

　　在第二次放風(fēng)箏時(shí)，我們沒有出半點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便撲向了天空的懷抱�？墒遣恢�怎么搞的，風(fēng)箏本來還在空中翩翩起舞，突然卻像一個(gè)喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了個(gè)倒栽蔥。我的心情也從剛剛的信心滿滿隨著風(fēng)箏下墜到了極點(diǎn)。

　　“加油，你一定行！”風(fēng)兒送來媽媽鼓勵(lì)的話語，我振作精神，再次放起了風(fēng)箏。“飛起來了，飛起來了！”我高聲歡呼著。突然，風(fēng)箏也仿佛不愿忍受倒數(shù)第一的境遇，竟直接沖上了九霄！而風(fēng)婆婆也來幫助它，風(fēng)勢(shì)便越來越猛，線也撒開了花兒，掙脫了我，撲向天空。就這樣，線盤的線逃跑了，而它那驚人的速度嚇得我目瞪口呆，不知所措。還是媽媽聰明，趕緊抓住了風(fēng)箏線。鳳箏也和地面來了個(gè)親密接觸�？粗�同學(xué)們的風(fēng)箏在天空自由翱翔，我都快要哭了。媽媽對(duì)我說：“這次雖然我們失敗了，但我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次就可以放飛風(fēng)箏了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這次放風(fēng)箏，我明白了萬事開頭難，體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性，也領(lǐng)悟到勝不驕敗不餒的精髓，真是受益匪淺��！

放風(fēng)箏的作文12

　　"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來的？哦，原來是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏��！

　　滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍！“唉！這怎么放啊？為什么起不來呢？"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉！都是風(fēng)箏惹的禍。

　　我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼！這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀！我找到老師，幫助我來放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來米的距離，只聽老師大喊一聲：“跑！”我轉(zhuǎn)過身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦！可結(jié)局卻不是我想的.那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來。唉！果然是調(diào)皮的風(fēng)箏��！

　　我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。

　　我開始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅。可是，小調(diào)皮就是調(diào)皮啊！一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣，我剛一停下來，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來。這放風(fēng)箏也不是一件簡單的事�。�

　　我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？

　　當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒放上去，但我還是很開心。

放風(fēng)箏的作文13

　　陽光明媚的午后，小明、小麗和小華不約而同地來到大草坪上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著許多像棉花糖似的白云，春風(fēng)輕輕地吹拂著，花香飄萬里，綠油油的草坪軟綿綿的，像踩在地毯上那樣舒適。

　　小明準(zhǔn)備放飛的是一只“花燕子”，五顏六色，翅膀上還畫著火紅火紅的花朵，尾巴尖尖的，像一把剪刀，好看極了！小華站立在草坪上，幫他高舉風(fēng)箏。小明則一手攥著線軸一手拉著纖細(xì)的`絲線，快速地奔跑起來。可風(fēng)箏剛飛上去又一頭栽下去了，他試了好多次都以失敗告終，便氣得直跺腳：“你這只笨燕子，怎么都飛不起來！”小麗在旁邊捧著美麗的“蝴蝶”，微笑著說：“沒關(guān)系，多試幾次就行了。失敗乃成功之母嘛！還有一點(diǎn)，你們得頂著風(fēng)跑，跑快一點(diǎn)，路程再長一點(diǎn)，說不定就飛起來了�！甭犕晷←愓f的這番話，他倆的心中又燃起了一絲希望，小明再次拿起線軸，小華則拿起風(fēng)箏，小明放線后，他倆就飛快地奔跑起來。果不其然，漸漸地，花燕子真的一步一步地向天空的懷抱飛去……看著風(fēng)箏越飛越高，在云海中自由自在地翱翔，他們也仿佛變成快樂的鳥兒，在空中騰云駕霧。緊接著，小麗的“蝴蝶”也扇動(dòng)著五彩繽紛的翅膀，越飛越高，在天空中猶如一條光彩奪目的彩虹，與藍(lán)天白云爭(zhēng)奇斗艷起來。

　　不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏都趕來天空中盡情地飛舞，有展翅翱翔的老鷹，多足的蜈蚣，鼓著眼睛的紅金魚，五顏六色的瓦片風(fēng)箏……它們猶如煙花綻放，更像畫家那美不勝收的畫卷。瞧！遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩正在高興地放風(fēng)箏，旁邊的爸爸摟著媽媽的肩膀，欣慰地說：“我們的孩子終于長大了，學(xué)會(huì)自己放風(fēng)箏了�！�

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝赖娘L(fēng)箏，多妙的午后！

放風(fēng)箏的作文14

　　昨天，爸爸見外面太陽非常好，就計(jì)劃帶我去放風(fēng)箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風(fēng)也沒有，我沮喪極了，正準(zhǔn)備拿著風(fēng)箏上樓，一直興致勃勃的爸爸?jǐn)r住了我說：“別灰心！別看沒風(fēng)，跑得快風(fēng)箏一樣能夠上天�！蔽蚁肓讼氚职终f得有道理。

　　我們來到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來，但是里面卻不時(shí)發(fā)出歡笑聲，我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去，草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準(zhǔn)備起來，爸爸綁棍子，我系線，準(zhǔn)備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風(fēng)箏，看著天空靜靜地等著一陣風(fēng)的到來。終于，刮來了一陣清風(fēng)，我迅速把風(fēng)箏往天空一拋，爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來，風(fēng)箏一下子飛起來了，可一會(huì)高一會(huì)低，為了避免它掉下來，我追在風(fēng)箏的底下不停地奔跑，這時(shí)我的眼睛里只有風(fēng)箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風(fēng)箏下面，幫助風(fēng)箏低了再高。不知不覺，我的心里升起了一種自由自在、快樂奔放的`感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔�？蛇@時(shí)，我的腳踩進(jìn)了一個(gè)非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來，先把腳從鞋里抽出來，再拽出鞋子。就在我穿鞋時(shí)，風(fēng)箏落了下來，爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風(fēng)箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂，我拿過來，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機(jī)給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。

　　這次放風(fēng)箏雖然沒有成功，卻給我?guī)�來了無盡的快樂。

放風(fēng)箏的作文15

　　放風(fēng)箏，通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動(dòng)。看著風(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng)，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。

　　美術(shù)課上，我們拿著自己做的風(fēng)箏，來到大操場(chǎng)上，迎著和煦的微風(fēng)，開始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起，可是風(fēng)太微弱了，不足以把風(fēng)箏支撐住，讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游，于是就像一個(gè)沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結(jié)局告終。

　　我都快累趴下了，可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學(xué)著別人的方法，做著他們的動(dòng)作，可是風(fēng)箏還是無動(dòng)于衷。我找尋了好多方法，終于把風(fēng)箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風(fēng)箏的線就放，那速度風(fēng)馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風(fēng)箏便會(huì)在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。

　　風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色，就像是飄揚(yáng)的彩帶一般，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼奪目！風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下，顯得格外美！看著風(fēng)箏，我沉浸在了無限的遐想之中……

　　風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時(shí)候卻是那樣的'脆弱不堪，一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難，就會(huì)像一場(chǎng)風(fēng)暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時(shí)卻又是那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)浪中迎難而上，大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命，時(shí)而在纏綿悱惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦；時(shí)而又會(huì)在悠悠的歷史長河中迭出動(dòng)人心魄的震撼；時(shí)而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

　　風(fēng)箏，像是夢(mèng)想，那線便是夢(mèng)想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢(mèng)想便會(huì)揚(yáng)帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個(gè)上午，我們大家拿著屬于自己的夢(mèng)想，來到這碧綠的草地上，放飛夢(mèng)想，使其脫穎而出，腳踏實(shí)地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。

　　我要牢牢牽住風(fēng)箏的線，希望它能夠越飛越高！

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