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藝術節(jié)作文

時間:2024-05-07 18:35:41 藝術 我要投稿

(通用)藝術節(jié)作文9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的藝術節(jié)作文9篇,歡迎大家分享。

(通用)藝術節(jié)作文9篇

藝術節(jié)作文 篇1

  又到了一年度的體育藝術節(jié)。早上,我迫不及待地來到學校,平日里比較安靜的校園,這時變得喧鬧了。

  我們端著凳子來到操場,只見許多班級都已經(jīng)到了,黑壓壓的一片,很是壯觀。這可是我們參加的最后一次小學生體育藝術節(jié)了。雖然沒有我們六年級的項目,但是我們還是想做好一名觀眾,況且這一天我們也不用上課。我們都坐好,聽說又有電視臺的來錄制,還有部隊的官兵來參加。大家都左顧右盼,看看誰先入場。

  上午是開幕式,表演項目比較多,操場中央就是一個大舞臺,同學們在上面表演了一個又一個精彩的節(jié)目:活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩,氣勢磅礴的'跆拳道,官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音,令我們目不暇接,拍手叫好。

  下午,操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動,早就躍躍欲試了,恨不得一下子沖到操場中央展現(xiàn)自己的本領。雖然沒有我們的項目,但是我們使勁吶喊助威。

  這個小學階段最后一個體育藝術節(jié),還是給我們帶來很多快樂,至少在這緊張的小升初中,我們今天沒有上課,痛痛快快地玩了一天。

藝術節(jié)作文 篇2

  星期五的那一天,學校里可熱鬧了!我們學校的藝術節(jié)隆重的拉開了帷幕。

  朋友們高興的參加了各種各樣的活動,有的參加了體育運動項目,有的參加了書法繪畫項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個場地上的項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,在我們每個人的.耳畔回蕩。“自由的飛翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個個的節(jié)目在進行著,一個個的選手下了場。終于輪到我們班的節(jié)目上場了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動著。

  “池塘的水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節(jié)目能得到一等獎啊!

藝術節(jié)作文 篇3

  晨霧漸漸散去,太陽露出笑臉,寧靜的校園頓時沸騰起來。朋友們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾,三五成群來到美麗的校園——云霄實小。校園里的鳳凰樹花開花落,不知不覺間,我已是畢業(yè)班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子,收獲了豐碩的成果。

  在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術節(jié)隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!

  書法——妙筆生花展風采

  瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著,“小書法家們”聚精會神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認真專注;有的氣韻生動,一氣呵成,書寫著對祖國古老文化的神往,寫出許多妙不可言的杰作,盡情地展示著自我風采。我提筆在手,用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字,表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人,我榮獲比賽一等獎。書法比賽,仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。

  圍棋——縱橫交錯比智慧

  圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深,源遠流長,它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行著,小選手們嚴格遵守比賽規(guī)則,他們斗智斗勇 ,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的'精神風貌。我不慌不忙,沉著應對,清脆的落子聲扣人心弦,回蕩在賽場上空…… “一分耕耘,一分收獲”,我終于大獲全勝,榮獲一等獎。圍棋比賽,“以棋會友”,棋風高尚,令人回味無窮。

  科技小制作—— 動手動腦學科學

  一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節(jié)閃亮登場。

  瞧!“科技小制作小發(fā)明”展評活動火熱開展。朋友們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過認真查閱資料,奇思妙想,親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機”等,真是品種繁多,美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學,科技教育之花開滿校園,香飄四溢。

  “物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節(jié)劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術健全人格、凈化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

藝術節(jié)作文 篇4

  盼望著,盼望著,日歷翻過了12月28日,29日,30日終于到了!

  我為什么如此激動呢?因為12月30日是我們學校的藝術節(jié)匯報演出。而且我們班要第一個在臺上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進行風采展示,我的心里頓時熱血沸騰。

  30日,天剛蒙蒙亮,我們就早早地來到了大禮堂的外面,進去找到座位后,我們在老師的催促下?lián)Q上了演出服,走到后臺做最后準備。不久輪到我們上臺了,只見同學們一個個昂首挺胸地走上了臺。在一千五六百人的面前,我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵,展示著我們班級的風采。無何,29各班的賀詞開始了。但是,我隱隱約約的看到,旁邊有幾個同學快要撐不住了,我用幾乎聽不見得聲音提醒他們:“一定要堅持住啊!”未幾,各個班的賀詞結束了輪到我們表演了,同學們?nèi)套×似冢执蚱鹆司。好,大合唱開始了!吧倌陱,心飛翔............愛種在生命戰(zhàn)場!”那一個個動聽悅耳而又剛勁的有力的字符深深地傳入了臺下觀眾的心靈,被深深陶醉在其中。而此時此刻,我的眼前浮現(xiàn)出了這樣一個畫面:一群少年,為了國家的繁榮富強,在努力學習。我們何嘗不應該向他們一樣,好好學習,將來為祖國做出貢獻??難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來的江山,就要在我們這一代消失嗎?不知不覺中,我們的'表演結束了,我想:我們的表演這么精彩絕倫,妙不可言,一定會引起觀眾們的一致好評。果然不出我的所料,表演結束后,臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,觀眾們的掌聲,歡呼聲回合在一起,變成了一支優(yōu)美的交響樂,久久在禮堂回蕩而不會肯散去。

  到了臺下,盡管臺上表演著其他節(jié)目,有的觀眾還在說:“那個班的大合唱真棒!”聽到別人對我們?nèi)绱烁叩脑u價,我的心里比吃了蜜還甜,雖然在臺上站了55分鐘,吃了很多苦,可是別提有多高興了!

  少年,是國家的棟梁,也是國家的希望我們這一代少年,有著這么優(yōu)越的條件,更要努力學習,將來為國家,為民族做出自己的貢獻!

藝術節(jié)作文 篇5

  一年一度的森林藝術節(jié)又開幕了,在草坪上人山人海,大家都在迎接藝術節(jié)開幕,獅子大王鄭重的宣布:“本屆藝術節(jié)正式開幕!”頓時彩旗飄揚,氣球升空。那些氣球拼成兩個大字:藝術,大家都異口同聲的說:“真壯觀。 

  突然,美妙的歌聲傳入大家的耳朵,原來是被稱為歌王的百靈鳥在唱歌,它的歌聲婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美、動聽。

  接著美麗的'舞王———孔雀上場了,它將尾羽高高展開,那漂亮的尾巴就像仙女手中的扇子,慢慢散開,又像透明的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。它的舞姿,讓大家疲勞全部消除了。

  小狗參加的是畫畫比賽,它的畫栩栩如生,很好看。

  小猴蹦蹦出場了,他表演的是雜技,蹦蹦爬上梯子,平平穩(wěn)穩(wěn)地上鋼絲,并順順利利地過了鋼絲,那一幕真是非常驚險。接著,他又表演了很多精彩的節(jié)目如:鉆火圈、高空蕩秋千等特技動作,贏得了全場一片歡呼。

  “精彩的比賽結束了!豹{子大王說,“經(jīng)過大眾評審團的評論,我宣布百靈鳥獲得歌唱獎,孔雀獲得舞蹈獎,小狗獲得畫畫獎,小猴蹦蹦獲得特技獎,大家都是最棒的,本屆森林藝術節(jié)是有史以來最精彩的一屆!”

藝術節(jié)作文 篇6

  藝術,生活不可缺少的部分,它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔,從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵,都展示著藝術的魅力,更讓我們藝術生驕傲的是現(xiàn)代旅游,藝術更是他發(fā)展的瓶頸。

  羅丹的冷漠,讓大家知道什么叫個性的發(fā)展,因為藝術;莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個性的張揚,因為藝術;凡高的隨意,讓大家知道什么叫做個性爆發(fā)的致極,也因為藝術,所以藝術更能引導21世紀走在世界的前沿,藝術為時代的先行者。

  因此,藝術教育在社會上也是顯得致關的重要。從大的方面說:建筑讓大家傾嘆:比如北京網(wǎng)狀立交橋,南京長江大橋,現(xiàn)代日本給我們留下的廢墟圓明園,北京廣場的`紀念碑,從小的方面來說,我們穿的衣服,我們用的鉛筆,我們彈的鋼琴,都無不滲透著藝術的氣息。

  若沒有計師,那飛機不可能起飛,那火車不可能奔跑;如果沒有設計師那么我們會少掉旅游景點,洛陽的大佛,敦煌的壁畫,都讓我們藝術生活得更自信。同學之間也要這種值得驕傲的專業(yè),用我們學到的知識,在以后的日子里,來培養(yǎng)更多的學生,培養(yǎng)更多的人才,有可能在我們的將來的學子中就有達芬奇,在班上的同學中就有莫奈,在親近的社會中就有凡高,所以,藝術教育的意義對社會對全人類的貢獻都致關的重要。

  人,生活于現(xiàn)實中,我們也就是社會的部分,所以,藝術教育對我們來說是重擔。但我相信憑著我們的不斷追求,能在走出校園后,培養(yǎng)一批又一批的藝術家,設計師。這是我們的追求,是我們的夙愿。

藝術節(jié)作文 篇7

  今天,我們舉行了第十七屆風箏藝術節(jié),我和樸誠杰被選上了,我很高興。

  今天吃完中午飯后,就直接去了操場,看操場里,人山人海,場面非常的大,我們做到了我們的座位上,比賽準備就緒。

  當?shù)谝粋年級放風箏的準備好了之后,隨著一聲清脆的哨聲,風箏們立刻飛向天空,剎那間,操場上沸騰起來,學生們歡呼著,有的甚至還跳了起來,歡呼聲和腳踏聲混成了一片,分不清了什么事歡呼聲,什么是腳踏聲,在混亂的聲音中,我看到,有一個藍色的'凱蒂貓飛的最高,為他歡呼的人也最多,他好像主宰了這場比賽。

  過了一會,該我和樸誠杰了,我們很快的準備好了,班里的人都用出了自己的丹田之氣,喊得我的耳朵都要聾了,遺憾的是我們辜負了班里的期望——我們到了最后,卻不幸被纏住了,結果過線卻斷了,結果直接劃去了分,還是我這個助飛手當?shù)牟缓,不合格,才讓班里失望了?/p>

  今天,我很遺憾,也很開心,因為我和樸誠杰,尤其是樸誠杰,我們努力過,拼搏過了,所以,我并不是很遺憾。

藝術節(jié)作文 篇8

  當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景,所以不經(jīng)意的回眸都構成絢麗浪漫的構思,在夢醒后的清晨,無奈地投入了另一種飄泊……

  ————題記

  那天下午,是我們學校的藝術節(jié),也是我在這個學校的第一次藝術節(jié),因我們這次的藝術節(jié)十分隆重,所以全體師生都跑到了“人民大會堂”

  一入會場,都有一種說不出的肅靜感。同學們紛紛找到了屬于各班的座位,耐心地等待節(jié)目。

  首先,大屏幕上介紹了我們學校,讓我們自己不禁感慨萬千,尤其是最后用宇宙拼成的倒數(shù)十個數(shù),讓我們有種好像看春晚的感覺

  之后是序舞,是鼓舞。所有隊員都穿著火一樣的紅色,看得我們內(nèi)心是洶涌澎湃,他們一個個打著激烈的鼓,奔放的`模樣讓我不禁想起了《安塞腰鼓》,這不都是闊達,豪放之人嗎?

  接著詩朗誦古詩詞,這可不是真的只朗誦古詩詞。而是編排成了歌和舞,表演者們一個個像是畫中人,讓我們都分不清了,其實這古詩詞也是中華民族的一個專屬,因為外國人根本不會寫我們這種詩。所以我們都不要荒廢他。

  說起中華民族的傳統(tǒng),禮儀文明也是必不可備得。這不,節(jié)目里也有一個,他是由“茉莉花”為底歌,配上我們的文明詞語,表演者將文明行為湊成一個舞蹈,一個整齊劃一的節(jié)目又出爐了。十分精妙、

  當然,中華民族也有屈辱的一段歷史,那邊是日本侵華。我們的表演里也有一個話劇,就是著名電影“舉起手來"的一個片段,他的故事曲折,表演者深厚的表演功底將同學們帶入了這個故事,很多同學都罵那個漢奸。

  無數(shù)個精妙絕倫的表演讓同學的心也受到一次又一次震撼。最后,沙畫”畢業(yè)季“也讓不少同學流下了不曾留下的淚珠,對于即將畢業(yè)的初三,高三同學,這里有他們的青春,回憶,汗水……他們也不想離開熟悉的同學,一張試卷讓同學們各奔東西,在想重聚將十分困難。約定好,20年后,相約這里,不見,不散。

  這個藝術節(jié),讓我們大看眼界,許多想玩手機的同學也沒玩,一直盯著舞臺,生怕錯過。

  這個藝術節(jié),是飄零的落葉,十分美麗,耀眼……

藝術節(jié)作文 篇9

  今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節(jié),藝術節(jié)是我們施展自己本領的節(jié)日,是我們展現(xiàn)我們藝術的時候,隨著主任的話語,我們上了看臺,老天爺也來湊熱鬧,可不小心把“水杯”中的水灑了,下起了蒙蒙細雨。我們只好下午2:00再演。

  下午,我們五年級穿著金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落,我們右手握拳,往上一舉,大喊一聲:“嘿——!”我們跑上場,手舉扇,一會只聽見:“刷!”一聲,開扇了,都穿著飄逸的武術服,是那么的'齊,那么的威武。當時,以為自己都是一名少林小子,揮舞著扇子,消滅敵人。接著又是一聲,武術服隨風飄揚,我們動作各個到位,步步到齊,沒有一個不到位,場下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了,節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

  體育藝術節(jié)結束了。

  我們要把參加體育藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,不能光藝術不學習,也不能不學習光藝術。只有我們學藝結合,才會成為優(yōu)秀的學生,大家一起努力吧!

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