科技館作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　星期天，媽媽帶我去正定科技館。大約半個小時我們就到達了目的地。

　　進了科技館的大門我們就像走進了一個花的世界：杜鵑、玫瑰、百合……讓人眼花繚亂。

　　講解員首先把我們領(lǐng)進了一個圓形的鐵籠子里，他插上了1000V的電源，讓我用手觸摸鐵籠。我的緊張似乎透過門縫擠了進來，我提心吊膽的摸了摸鐵籠，奇跡出現(xiàn)了，結(jié)果竟然沒事。

　　帶著疑問，我們又來到了下一個場景——影子屋。這個屋子很特別，我們站在一架照相機的前面，只聽“咔嚓”的一聲，我的'影子便留在了我身后的墻上面。

　　我們繼續(xù)向前走，又來到了醉八仙屋，屋子的地面是傾斜的，前面立著一塊大鏡子，只要我一踏進這個屋，便會頭暈目眩，腳站不穩(wěn)，像喝醉了酒一樣，東倒西歪。

　　后來，我們在星空屋看到了牛郎織女星、白羊座、獅子座、仙后座等；在帝王屋觀看了古代皇帝坐的龍攆……我們的收獲非常大。戀戀不舍的乘上了返程的汽車。

　　這次參觀科技館，我學到了很多知識，收獲非常大。我不僅玩得痛快，而且還了解到了許多課堂上學不到的科技知識。就在這天，我明確了以后的目標，一定好好學習，長大了做一名科技人員。

科技館作文 篇2

　　寒假里，我終于有充足的時間去玩耍，去哪呢？讓我來想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場？NO，NO，NO，那兒太無聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館��！放假第二天，1月19日下午我約了幾個同學一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這里最適合我們３～６年級同學參觀了，因為大部分東西都是科學書中有的，比如：他讓我們做一個實驗，實驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的科學書中有的······很快我們來到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會讓你大吃一驚，其實這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的'孩子們的手中脫穎而出，真是琳瑯滿目。再來瞧瞧機器人世界吧！你看，這個機器人在給我們作向?qū)�，那個在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！

　　現(xiàn)在，我們的生活真是越來越好，科技越來越發(fā)達．發(fā)達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒有像我們這樣能吃飽穿暖。

　　同學們，讓我們好好學習，努力，努力，再努力的去學習，大家一起去拼搏，這樣，我們長大一起建設(shè)祖國，讓有困難地方解決困難。

　　讓我們一起去奮斗！

科技館作文 篇3

　　這個學期的春游，也是和同學一起的最后一個春游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。在車上，這位說：南京科技館可好玩了，我都去兩次了!那位說：真的嗎?好想趕快去。在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了南京科技館。

　　南京科技館里十分寬敞。大家興奮無比，呼啦一聲全跑開了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅(qū)賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線展開。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里，而對手坐在紅船里。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的速度就是提不起來。眼看著紅船就要到終點了，我急得不知怎么辦才好。事后，我發(fā)現(xiàn)，綠船的反應(yīng)比紅船慢一點，難怪贏不了對手!這時，某同學拿著一個像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水里裝著一個黃色的`小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接著，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災和人造成的禍事，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。

　　咕嚕咕嚕，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的雪人，沒有一個朋友，只有一只笛子。每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經(jīng)過一番冒險，雪人不但和圣誕老人成了好朋友，而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。

　　這次春游真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。

科技館作文 篇4

　　秋游總是令人興奮不已的。這一次，我們秋游的目的地是廣州科技館。

　　廣州科技館遠近聞名，它又叫做廣州大學城科技館�？萍拣^規(guī)模宏偉，建筑造型外觀獨特，遠遠望去宛如一艘巨大的航母。

　　廣州大學城科技館展示的內(nèi)容十分豐富。擁有八個主題展館。八個主題展館分別是“兒童天地”、“數(shù)碼世界”、“交通世界”、“綠色家園”、“感知與思維”、 “人與健康”、“飛天之夢”以及“實驗與發(fā)現(xiàn)”。若要仔細地參觀所有館的話，估計要數(shù)天時間。于是我們主要參觀了“感知與思維”館還有“兒童天地”館。

　　科技館里面人山人海，我們四人的小組粗略地瀏覽了幾個館后，就去了“兒童天地”館。一進門，首先看到的便是一個轉(zhuǎn)盤，上面畫著不同動作的火柴人。仔細一看，不難發(fā)現(xiàn)盡管這些火柴人的'樣子都一樣，但是動作卻略有不同。轉(zhuǎn)盤旁邊是一個大牌子，上面寫著科學道理。原來，這是最原始、最簡單的動畫！從這個實驗，你可以知道一部動畫或者電影，是通過無數(shù)幅圖片快速地閃過的視覺切換！

　　組員胡潤祺已經(jīng)迫不及待地跑過去了，他按照說明轉(zhuǎn)動圓盤，然后透過圓盤上的縫隙去看，不由得驚叫起來：“哇！你也過來看看！”我也湊上去一看，發(fā)現(xiàn)圓盤上的所有火柴人似乎都活動起來了！他們都在做同一個動作：跑步！這就是動畫原理“楨”，一幅圖片就好比一楨。當圖畫從一張圖飛速切換到另一張圖片上時，我們的視網(wǎng)膜上還停留著第一張圖片，等我們看到第二張圖片時，看起來就像兩張圖片正在連貫起來一般。我還發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越快，小人就跑得越快。當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的呼呼生風時，小人跑步的速度快得連腳也看不清了！我們平常看的電影，每秒鐘都會閃過24幅圖畫。

　　好奇心驅(qū)使我們進入了下一站：“感知與思維”館。由于我以前來過這里，所以我依稀還記得這里有個很有趣的展項，便帶領(lǐng)著大家一起找，果然，“鏡子迷宮”找到了！鏡子迷宮由無數(shù)面大鏡子組成，鏡子利用互相反射的原理迷惑大家。看起來虛虛實實，眼前似乎有路，走過去，卻發(fā)現(xiàn)是一面鏡子。而眼前明明看起來像鏡子，走過去卻發(fā)現(xiàn)又是一條新路！

　　大家每個人都領(lǐng)了兩條用來探路的泡沫塑料棒，然后我們小組一起進入了迷宮。一進入迷宮，我仿佛就陷入了一個沒有盡頭的異次元空間一般。第一次進入，你還會有迷失的感覺，讓你好像叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，怎么也找不到出路。我拿著棒子左敲敲、右打打，終于找到了一條路，我一路摸索著前進。突然，我發(fā)現(xiàn)我和其他人走散了！

　　“hey！”我嚷道，“你們在哪？”

　　“我們在這里！”我突然聽到胡潤祺和另外一個組員梁皓然在我的右邊叫我。哈！我還愣在這里干嗎呢？他們已經(jīng)找到了出路！我喜出望外地跑過去。

　　“砰！”我直直撞到了一面鏡子上。

　　竟然是鏡子！我方才太高興了，卻忘記了留心探路！就在這時，我又發(fā)現(xiàn)有一個“胡潤祺”在我的左側(cè)，有了剛才的教訓，我便拿探路的棒子敲了一下他的腦袋，沒想到對面的那個“胡潤祺”捂著頭說：“哎喲�。。　�

　　我還以為這是鏡子的折射呢！沒想到真的是胡潤祺！

　　我們好不容易出了鏡子迷宮，下一站，我們?nèi)ソ煌�館，據(jù)介紹，那里面有兩個很好玩的地方：第一個是模擬翻車，第二個則是模擬開車。可惜，集合的時間快到了，于是大家趕忙跑向集合點。

　　廣州科技館里面到處都是新奇的科學知識，可惜由于時間的關(guān)系，我們沒有看完所有展館。不過，我們?nèi)匀灰娮R了許多先進和有趣的東西，并學到了許多知識！真是不枉此行�。�

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