音樂的作文合集[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的音樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂的作文1

　　音樂的魅力是勢(shì)不可擋的，更是無窮無盡的。一首搖籃曲可以讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；一首純音樂能讓人忘記疲憊，輕松自如；一首勵(lì)志歌能讓人立定志向，擁有一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！正因?yàn)槿绱�，我從小就立下志向，要努力學(xué)習(xí)，長大成為一名出色的歌手，唱出美妙的歌聲，給人們帶來歡樂與溫暖！同樣，音樂在我的生活中無處不在，使我的生活變得更加精彩。

　　記得在我小學(xué)二年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)歌唱比賽。對(duì)于從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說，簡直是小菜一碟！但我仍堅(jiān)持每天練習(xí)。隨著七月的清涼夏風(fēng)，不知不覺，比賽如期將至。站在賽場(chǎng)后臺(tái)的我雖然有十足的信心與把握，但心里還是緊張至極�！跋乱晃�，18號(hào)選手請(qǐng)上場(chǎng)！”終于，主持人洪亮的聲音在賽場(chǎng)上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺(tái)，心里好像揣著一只兔子，砰砰直跳。望著臺(tái)下數(shù)百名觀眾，我深深地吸了一口氣，臉上露出了幾分笑容�！峨[形的翅膀》的音樂奏起來了，五光十色的燈光追隨著我，照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動(dòng)聽的音樂好像牽動(dòng)著我的思緒，丟掉煩惱，隨著音符的起伏，帶著我在音樂的海洋里遨游著，又像一只只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞，譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱，所有夢(mèng)想都開花，動(dòng)聽優(yōu)美的音樂環(huán)繞在我身旁，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為我的心靈進(jìn)行一次洗禮。擁有陽光般溫暖的旋律仿佛令我真的擁有一雙潔白神圣的翅膀，插在了我的雙肩，把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇幻的.世界里，一個(gè)只有我和音樂的世界。我只管用清脆動(dòng)聽的歌喉放聲歌唱，如同沒有人聆聽一般，心里的緊張感也好像隨著音樂之溪緩緩流去，莫名消失。臺(tái)下的觀眾也正陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知?dú)w路”。

　　慢慢地，音樂結(jié)束了。我向臺(tái)下向的觀眾和評(píng)委謝幕，臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣貫耳如雷的掌聲，這一片掌聲猶如航船有了風(fēng)帆，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這就是音樂的魅力，我相信，在不久的將來，音樂的魅力會(huì)感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啟發(fā)與感悟足矣成為我一生的財(cái)富！

音樂的作文2

　　岱金毓栩從小到大，我聽過許多好聽的音樂，其中最讓我難忘的，就是電影《菊次郎的夏天》的主題曲《Summer》。它是日本作曲家久石讓的作品，是他所有作品中最獨(dú)一無二的，也是我最喜歡的一首樂曲。

　　《Summer》這首樂曲是完完全全沒有用技巧來譜寫的，就像是天然的玉璞一樣，不加任何的雕飾。側(cè)耳傾聽這首樂曲，就像是掛在窗邊的風(fēng)鈴一樣，隨風(fēng)搖曳著，發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音，清新而自然。這部作品在20xx年獲得了奧斯卡最佳電影音樂獎(jiǎng)，是久石讓最為驕傲的一部作品。

　　音樂為電影而生，音樂的旋律往往和電影的畫面有著千絲萬縷的聯(lián)系，它們相互吻合，互為烘托。就比如在樂曲進(jìn)行到兩分鐘左右時(shí)，一段變奏讓樂曲變得悲傷起來�？催^這部電影的人都知道，這是菊次郎陪同男孩正南終于找到了母親，卻發(fā)現(xiàn)母親已建立了新的'家庭并有了孩子，正南無比的沮喪，為了烘托正南當(dāng)時(shí)那種孤寂和失落的心情，樂曲有了變化，變得憂傷起來，讓人聽了也不禁為之動(dòng)容。一首真正好的音樂，就應(yīng)該有跌宕起伏，既有輕松歡快的旋律能讓人的心情一下子隨之輕舞飛揚(yáng)，忘卻煩惱，也有哀婉低沉的旋律淺唱低吟，令人不禁扼腕嘆息，頓感憂傷。人生就像一部電影，就像一首音樂，起起落落，曲曲折折，但終將圓圓滿滿。

　　《Summer》整首曲子清新自然、靈動(dòng)活潑，讓人聽起來有一種舒心的感覺，旋律簡單而明快，能給人以最直接的心靈觸動(dòng)。每當(dāng)我心情煩悶，壓力山大時(shí)，都會(huì)聽聽這首曲子，將自己沉浸在音樂之中，全身心放松。每次聽完，我的心情都會(huì)十分愉悅，更有信心去接受新的挑戰(zhàn)，完成接下來的任務(wù)。我想，這就是音樂的魅力所在。

　　當(dāng)然，這首曲子帶給我的絕不僅僅是這些收獲。閉上眼睛再次聆聽著熟悉的旋律，優(yōu)美的鋼琴曲如同深夜泉水的叮咚聲響，使安靜的夜更顯靜謐、純凈與幽雅。后半部分的旋律由歡快轉(zhuǎn)為低沉，再到淡淡的憂傷，尾聲部分消沉的鋼琴主旋律漸漸趨于平靜，并且漸漸地找回了初始時(shí)的明快旋律，似乎在靜靜地講述著：人生總有起伏，就像夏天不會(huì)一直在，但是，它總會(huì)回來。希望并沒有消失，反而更加堅(jiān)定、更加明朗，只要永不放棄……

　　哦，我似乎從中領(lǐng)悟到了什么——在人生這場(chǎng)漫長而又奇妙的旅程中，只有心懷希望，不忘初心，才能抵達(dá)詩和遠(yuǎn)方。讓我們守住自己的初心，并努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想吧！

音樂的作文3

　　有一個(gè)人從小就喜歡拉小提琴，但是他拉出的并不是優(yōu)美的音樂，而是一種比指甲刮黑板還難聽幾十倍的聲音。他還偏偏喜歡讓人來欣賞他的琴聲，他的家人勸他改掉這個(gè)癖好，可是“江山易改，本性難移”，他怎么也改不了。這個(gè)人就是“臭名昭著”的愛拉琴。

　　后來，愛拉琴覺得自己拉小提琴的本領(lǐng)已經(jīng)長進(jìn)了不少，便召集朋友來聽他拉小提琴。不一會(huì)兒，朋友都來齊了。愛拉琴的“音樂會(huì)”開始了——吱——唧——愛拉琴剛拉動(dòng)一根琴弦，就露出了自豪的表情，而他的朋友們卻蹙緊了眉頭。愛拉琴又拉動(dòng)了第二根琴弦，他露出了欣慰的表情，而朋友們聽得眼冒金星，幾乎要神經(jīng)錯(cuò)亂。愛拉琴拉動(dòng)了第三根琴弦，他認(rèn)為自己的琴聲很優(yōu)美，感動(dòng)極了，眼淚都要流出來了，而朋友們卻狂吐不止。正當(dāng)他要拉動(dòng)第四根琴弦時(shí)，朋友們實(shí)在忍不住了，紛紛逃離這個(gè)屋子。吱呀——吱呀——愛拉琴的音樂會(huì)結(jié)束了。他驕傲地舉起了小提琴，另一只手做了一個(gè)“耶”的動(dòng)作，可是，他卻沒有聽到鼓掌的聲音。原來，座位上只剩下一個(gè)人了。愛拉琴看了看，大吃一驚，那個(gè)朋友竟然暈倒了！房間里一片狼藉，種的花謝了，玻璃也碎了。愛拉琴把朋友送到醫(yī)院，心里失望極了。

　　愛拉琴盯著小提琴冥思苦想：我為什么拉得這么差呢？他認(rèn)為應(yīng)該去拜師才能提高自己的音樂水平，便開始四處拜師�？墒�，所有的老師剛給他上一節(jié)課，就叫愛拉琴別來了。

　　愛拉琴很是沮喪。他在路上漫無目的地走著。他想：我拉得太差了�？墒俏疫�是想拉小提琴，成為一個(gè)音樂家。他回到家里，打開電視，看到一個(gè)國家在侵略另一個(gè)國家。突然，他腦瓜一轉(zhuǎn)，認(rèn)為自己的小提琴已經(jīng)有用武之地了，便風(fēng)塵仆仆地到了受害國，毛遂自薦去上前線。開戰(zhàn)了，愛拉琴勇敢地沖在前面，拉起了他那心愛的小提琴。敵軍聽到后，面色煞白，頭痛欲裂，槍也掉了，什么武器都不要了，一個(gè)個(gè)都搖搖晃晃地往后撤退。侵略國的'總統(tǒng)知道了這件事，以為受害國有什么秘密武器，便不敢出兵了。

　　愛拉琴用自己那可怕的琴聲拯救了這個(gè)國家。盡管他的琴聲實(shí)在難聽，人們?nèi)匀蛔鸱Q他為音樂家。這就是不會(huì)音樂的“音樂家”的故事。

音樂的作文4

　　“哇噻！好漂亮��！”我叫道，“那是什么呀？媽媽！”媽媽把目光投向那一個(gè)個(gè)翡翠綠色的“光柱”。“嗯？好像是音樂噴泉，走！看看去！”于是，好奇的媽媽帶我走向了那里……

　　“哇！真的是噴泉誒！”媽媽異常興奮。“這個(gè)噴泉可是幾年都沒見它開放過，今天太賺了！”我也異常激動(dòng)！

　　只見噴泉池周圍站滿了黑壓壓的人群，他們的目光都被噴泉深深地吸引住了，有的正在用手機(jī)給噴泉拍照，有的正大聲尖叫，還有的小孩子圍著噴泉池走來走去，像是想給噴泉一個(gè)擁抱。

　　我也享受起來。噴泉的顏色十分明艷，紅的似火，白的似珍珠，粉的如霞，黃的勝金，藍(lán)得如�！�…噴泉的顏色變化也十分快，瞧！這會(huì)兒還是藍(lán)色呢！過了兩三秒鐘，就變成了紅色，再過了兩三秒鐘，又變成了綠色，好似一只變色龍。

　　噴泉不僅顏色多，造型也千變?nèi)f化。起先噴泉池左右兩邊各有一道水柱噴涌而出，行至空中，伴隨著水珠的降落，看起來像一個(gè)外星飛碟從空中投下兩束光。在燈光的映襯下，時(shí)而翡翠綠，時(shí)而寶石藍(lán)，時(shí)而流金黃。緊接著，又有六束水柱噴涌而出。其中五束形似松樹的造型，偏矮，中間那束最高，形似沖天柱。一轉(zhuǎn)眼，又出現(xiàn)了這一幕：噴泉池中間沖出的水流像一個(gè)花瓶，而兩邊各有20條水流，圍成一個(gè)圈兒，像一棵棵麥子，正彎著腰，向你點(diǎn)頭呢！

　　忽然，從噴泉池的四個(gè)角沖出四股水流在正中間集合，加上中間一股水流形成的尖頂支柱，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)大蒙古包，我想在水做的.蒙古包里坐坐，比在真正的蒙古包里喝奶茶更加舒爽吧！

　　跟隨著水柱的升騰，我的心也一路向上攀升。終于，我控制不住地尖叫起來，旁邊的人也大聲歡呼。跟隨著水珠的飄灑，我們不自覺地往后退，但是身上還是沾了許多水。

　　我和媽媽繞了噴泉池一圈又一圈，媽媽是“無邊照片瀟瀟下，不盡視頻滾滾來”。我們都舍不得離開。

　　“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。本來去圖書館的吃了閉門羹，結(jié)果看到了這么美妙的音樂燈光噴泉，真的是太幸運(yùn)了！我希望下次來還能看到這么美的噴泉！

音樂的作文5

　　時(shí)代不不斷更新，世間萬物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn)，代替著老的事物，塵封與古老逐漸消失。

　　音樂，這個(gè)永不落伍的話題，更是成為了今天的主題。新的音樂走進(jìn)了人們的視眼，融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時(shí)代的“聲音”�；蛟S時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為：如今的流行音樂很雜亂，完全失去了藝術(shù)所擁有的特征，失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí)，并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡，去看待年輕人所看待的流行樂。

　　如：現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說歌，毫無藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎？這，我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來是大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　不同的人，不同的事，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，不同的心境造就了人們對(duì)于音樂的不同理解。

　　音樂的風(fēng)潮在不斷的更新，的確，老歌好聽可聽耐聽，但是，新潮流的音樂也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步？那么我們?yōu)槭裁纯傄�去抵制它�?/p>

　　流行樂融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋：青春，向上，充滿真情，活力，真實(shí)~``~~~~這些便是流行樂所擁有的獨(dú)特的魅力！

　　新一代的音樂創(chuàng)作者，他們用各自對(duì)于音樂的執(zhí)著與熱愛，將自己的'想法，以及對(duì)生活，對(duì)世界，對(duì)人性~~~~~的理解，將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂，去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品，這便是流行樂所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。

　　新歌手，他們用各對(duì)于音樂的理解唱出對(duì)于音樂的詮釋。我想，這些五花八門的音樂詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的，真正的藝術(shù)沒有國界，更不應(yīng)該受到時(shí)間的束縛。

　　古典與流行并沒有矛盾，他們是音樂的不同表現(xiàn)類型。古典樂讓中國幾千年的歷史更加輝煌耀眼，而流行樂更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂所不可抵制的魅力。追星成為了時(shí)尚的潮流，便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病�。這使得藝術(shù)成為了大眾化的享受，這便是音樂走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。

　　這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大！它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化，促使越來越多的人投身于藝術(shù)，投身于音樂，去用自身對(duì)于音樂的理解來陶冶情操。

　　音樂，走進(jìn)大眾化的時(shí)代，流行樂功不可沒！

音樂的作文6

　　是什么，能抓住你的心，給你最直接的震撼？是什么，能讓你感到明媚的陽光更加溫暖，沉悶的雨更加憂愁？是什么，能讓你了解悠遠(yuǎn)的過去，藝術(shù)的思索？是音樂，音樂有著無窮的魅力。

　　音樂的魅力在于炫爛多彩的樂曲。打開音箱，在倔強(qiáng)不羈的搖擺中，跟隨節(jié)奏搖擺、吟唱。感受著吉他手流暢彈奏中的熱情，品味著作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞，在酣暢淋漓的樂曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶，手撫著書角，在耳機(jī)親吻耳畔的一剎，輕音樂帶來了閑適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇，沁人心扉；簡單卻明快的小鼓好像給書上的字也打上了節(jié)奏，跳躍起來。在明媚的`樂曲中享受生活。踏進(jìn)音樂廳，靈活多變的小提琴、干凈富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴，將藝術(shù)家的喜怒哀樂、悲歡離合，對(duì)人生的思考、信念，完美地呈現(xiàn)在耳邊，走出音樂廳，悠揚(yáng)的音聲還在耳邊回蕩，待你細(xì)細(xì)品味……

　　音樂的魅力在于如人一般擁有靈魂的樂器，深邃的雨巷中，二胡婉轉(zhuǎn)哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異于，二胡演奏者能在上下翻飛的手中，讓僅有兩根弦的二胡發(fā)出如此沁人心弦的樂聲�！恫≈幸鳌分械某羁�、《二泉映月》中的凄美、《賽馬》中的熱烈……無一不使人發(fā)出由衷的感嘆。走進(jìn)空氣中飄著藝術(shù)氣味的小鎮(zhèn)，拉開樂器店木質(zhì)的門，藝術(shù)品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優(yōu)雅的琴身更有魅力，柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱，感受著一棵松樹在黑暗中醞釀后散發(fā)的靈氣……手指在琴鍵上起舞，如流水般的鋼琴聲流入心田，樂器之王在你面前起舞，干凈舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽溪、在海邊聞風(fēng)……

　　音樂的魅力在于從靈魂深處演奏出樂曲的藝術(shù)家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》，莫扎特將超凡脫俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調(diào)奏鳴曲》，小施特帶斯將全部的愛國熱血投入《藍(lán)色多瑙河》……

　　這就是音樂的魅力，震撼人的情感、悠長的歷史、永不磨滅的靈魂，給了原本簡單的波動(dòng)無窮的魅力，在人們的耳邊飄揚(yáng)著，飄揚(yáng)著，永不消散……

音樂的作文7

　　青春如同奔流的江河，一切來不及道別，現(xiàn)在只剩下我沒有當(dāng)年的熱血……

　　——題記

　　我愛音樂。它是藝術(shù)、它是玩伴、它是我最真摯的朋友。一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，我會(huì)聽它；走在街上時(shí)，我會(huì)不禁的聽它；心情不好時(shí)，我會(huì)竭盡全力地怒吼它……

　　音樂陪伴了我十四年，和我一起度過青春走向成熟，對(duì)于小時(shí)候，真的有點(diǎn)不舍。

　　周末放假，我呆呆地坐在寢室里，寧靜的一個(gè)下午，無人吵鬧，太陽從窗戶射到我的身軀，暖洋洋的，使我睡意蒙濃，總覺得還是缺少了什么，我突感反應(yīng)過來，隨手打開了音樂，點(diǎn)擊了“隨機(jī)播放”。哈哈~真是一種享受，我閉著眼睛，感受著美好的時(shí)光……音樂想起了，“有一天我翻開舊舊的相薄，上面寫著給最親愛的寶物，里面有我穿幼稚園的制服，還有一張是我媽媽的笑容……”聽著歌，我猛然起身，“相��？！”嘿嘿，還真有點(diǎn)懷念，我從書架上從一疊相冊(cè)里抽出了一本，很新，但也有少許灰塵，是�。『镁枚紱]翻過了。我緩緩打開第一頁，那張是我三歲生日時(shí)的`照片，我們一家人圍在一起，桌上一個(gè)八寸左右的蛋糕，上面有燃著的蠟燭，一家人笑得多么燦爛，我的眼睛卻是盯著蛋糕的，呀！可見我從小就是一個(gè)“吃貨”，我看著照片，不禁嘆息，懷念我那美好的小時(shí)候。歌聲把我瞬間拉了回來，“突然發(fā)現(xiàn)世界變得好倉促，爸爸媽媽變得互相不認(rèn)輸，我放下相薄，頭靠著窗戶，發(fā)現(xiàn)天空漸漸變模糊……”是啊！時(shí)間就是這樣，過得好快，我手麻木地不能再動(dòng)彈。我停止了翻照片，回想起這十四年的流逝，小學(xué)六年，初中三年�！俺踔校�！”三年了，我還徘徊在初一剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那種膽小、陌生的心里，現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了一切，卻又讓我離開，時(shí)間如同輕煙，被風(fēng)吹得沒有了蹤跡，我嘆息！我存余的只剩嘆息！不知何時(shí)，眼角已經(jīng)濕潤了，歌聲還繼續(xù)著，“手里的糖果罐，請(qǐng)快融化完，隔壁的女孩，我喜歡的女孩，她從來不愛我，抽屜還擺著被退回的溫柔……”歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我沒有再回憶。我知道，我所剩的是現(xiàn)在，是珍惜現(xiàn)在�！痹僖娏诵�時(shí)候懵懂的我，現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓……”

　　曲終。

　　音樂，謝謝你陪伴我，陪伴我每一段時(shí)光。

音樂的作文8

　　我的職業(yè)要我經(jīng)常和你們接觸，我可親可敬可愛的孩子，你們的眼睛給我飛翔的翅膀注入源源不斷的力，這力叫熱情，叫快樂，叫生命的新希望。

　　三毛是幸福的，短短的一生中有幸遇到真愛的知己，幸福的短暫往往見證著永恒，她疲憊靈魂下跳動(dòng)著的孤獨(dú)并不十分寒冷，有荷西的笑容在閃動(dòng)，有可用她一生去回味的美好光景。

　　喜歡在有星有月或無星無月的夜里關(guān)掉燈，一個(gè)人獨(dú)守靜室，和黑夜交換著眼睛，把可回憶的東西包圍緊，穿透。哭無所謂，各種笑也很真。最能維持自尊的是在被算計(jì)自己的人圍困墻角時(shí)，不發(fā)一言地冷冷地、嘲諷地面向他的眼睛，在他的窘態(tài)下，義無反顧地跳墻直向看不見的另一路程。

　　常常看手伸進(jìn)清澈的盆水中把水一點(diǎn)點(diǎn)變臟的過程，善丑如此容易地溶為一體，我們?cè)�本無意如此，只是為了更好的生存�！懊髡鼙Ｉ怼焙汀俺鲇倌喽�不染”說是反義詞有些牽強(qiáng)附會(huì)，人們往往去掉“不”字而收其全體，喜哉悲哉，孩子的目光很澄澈。在一次課上直射得我思維混亂，語言淺薄得不知所云的我臉紅胸?zé)釙r(shí)，感嘆孩子們的銳利，成長的迅速�！袄饨欠置鳌弊屛乙�以為榮。

　　蒙娜麗莎并不神秘，只是她的笑迷惑了我們的眼睛。庸俗些她不過是個(gè)漂亮的女人，想讓玷污她的人不懷好意地靠近，只有心懷圣潔，才能釋解她的高雅、脫俗，博愛眾生，寬容眾生，凈化眾生。世界并非沒棱沒角，多的`是有智慧沒有褻瀆的眼睛，社會(huì)的進(jìn)步交給他們了。

　　逃脫不掉的深深落寞，總在人散夜靜時(shí)吞咬五臟六肺，直到痛出久已干涸的淚水。我知道，生命中最濃烈的酒已釀造而成。夜風(fēng)中，隱隱有音樂的哀鳴聲。

　　最愛細(xì)雨濛濛，春有輕風(fēng)明月之清爽，夏有沖脾洗心之涼意，秋有�？罩�高遠(yuǎn)，冬有梅魂的詩韻。

　　忽悟?qū)氂竦牡�泊是在深秋的風(fēng)凄凄時(shí)，在功名利碌的爾虞我詐和純情佳人之間，他選擇了后者，唯一的欣賞者僅黛玉一人，由此他把她劃在了知己內(nèi)，真可謂心有靈犀。相反，《牛虻》中的主教大人為了所信仰的事業(yè)放棄了癡愛的女人，欺騙了他的孩子，以至犧牲孩子的生命來證明所虔誠的虛無縹緲的神靈，在心靈的苦痛掙扎中，他終究死在了帶血的佛象前……

　　小人物的心情很瑣碎，在悶熱的夜晚，獨(dú)燈閃出心事幾片，很是自慚時(shí)間無價(jià)值的流失，抬眼窗外，又是一個(gè)有星有月的夜……

音樂的作文9

　　今年寒假，我有幸來到了新加坡。在那里，我欣賞到了圣陶沙的音樂噴泉。

　　圣陶沙是新加坡的一個(gè)島嶼，島上的森林非常多，坐在環(huán)島的小車上面，常�？梢钥吹揭幻媸撬{(lán)藍(lán)的大海、金色的沙灘，另一面是墨綠的森林的.景象。島上有許多誘人的景點(diǎn)，如熱帶植物園、海底世界、蠟像館等，但是，要說那最美的，還是那音樂噴泉。

　　聽來過這里的爸爸說，這里的音樂噴泉會(huì)在燈光的配合下，隨著音樂左搖搖、右擺擺，如同舞蹈演員在跳舞，燈光時(shí)而變成黃色，熱鬧；時(shí)而變成紅色，喜慶；時(shí)而變成綠色，清靜；時(shí)而變成……�。∷�一定很美，我真想馬上看到它的表演。

　　噴泉表演要到晚上七點(diǎn)四十分才能開始。六點(diǎn)多，當(dāng)我們吃過晚飯，來到噴泉邊一看，哇，已經(jīng)是人山人海，看看表，才剛剛六點(diǎn)半，我想：這些人肯定是有備而來，看來這里的知名度一定很高。

　　“開始了！”不知道是誰喊了一聲，我趕緊向噴泉望去，只見噴泉前的舞臺(tái)上不知從哪冒出來一個(gè)小丑，他用手里的“藍(lán)棒棒”揮舞幾下，說了幾句我聽不懂的外國話（大概是馬來語），噴泉便“哧溜”的一下噴出幾條水柱，在音樂的伴奏下，不停地變幻著造型，池中的彩燈也變幻著顏色，泛出一片神秘的光彩�！八{(lán)棒棒”又揮舞了幾下，隨著小丑說出的馬來語，噴泉又噴出了不同的造型……看來爸爸說的可真沒錯(cuò)！

　　突然，水柱變成了一個(gè)“大扇子”，接著，一只可愛的小猴子跳了出來，章魚、海龜和其它各種魚類也出現(xiàn)了，與舞臺(tái)上的小丑共同演繹著一個(gè)童話故事。最后，連舞臺(tái)上的小丑也鉆進(jìn)噴泉，出現(xiàn)在“大扇子”里，和魚兒們一起游泳。

　　爸爸對(duì)我說：“這叫‘水幕電影’，爸爸以前來的時(shí)候還沒有呢！”

　　當(dāng)節(jié)目接近尾聲的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的“小太陽”——大火球躥了上來，而且還是從水里躥上來的，水火相交，異常壯觀！這些，我估計(jì)爸爸以前來的時(shí)候肯定也沒有，現(xiàn)在是高科技時(shí)代了嗎，噴泉當(dāng)然也要“高科技”了。

　　音樂噴泉的表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開了這里。這時(shí)，我情不自禁地感嘆：美啊，圣陶沙的音樂噴泉！

音樂的作文10

　　愛，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，只是一句簡單的話語，只是一個(gè)眼神，卻讓世界的每一個(gè)角落，被愛擁抱。

　　“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一只大鳥，用寬大的翅膀來保護(hù)小鳥兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。

　　張老師，只是一個(gè)普通老師，一個(gè)平凡的人民教師。

　　一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個(gè)學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車突然移動(dòng)，朝著他們開來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張老師一個(gè)箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來后，她面對(duì)自己殘疾的事情，沒有絲毫怨恨和后悔，只是說了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛感染著，并震撼著所有人。

　　大鳥因保護(hù)雛鳥而折斷了羽翼，卻仍堅(jiān)毅地為雛鳥撐出一片晴空來。

　　“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個(gè)素不相識(shí)的孩子將要出危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，就像一棵大樹，隱蔽小樹苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。

　　一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽到有人在喊：”那是誰家的.小孩在陽臺(tái)上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的二樓有一個(gè)小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來到一樓的草坪上，就在這時(shí)，小孩一不小心從上面滑了下來，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。

　　大樹為小樹遮擋陽光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹講述春天的故事。這都是愛，沒有驚天地泣鬼神，卻是人類最美的語言。

　　愛，讓生活更美好，因?yàn)閻郏�世間便少了些許悲傷；因?yàn)閻�，世間更多了幾縷陽光。

　　愛，很簡單，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，卻早已播下了愛的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。

音樂的作文11

　　當(dāng)你在聽音樂時(shí)，當(dāng)它美妙的聲音緩緩流淌在你的心中時(shí)，你是否感覺，你的心臟會(huì)跟著它的節(jié)奏跳動(dòng)；閉上眼睛，你是否會(huì)在潛意識(shí)中跟著它的旋律旋轉(zhuǎn)，舞蹈；那些讓你聽了就安靜下來靜靜欣賞的樂曲，會(huì)永久的刻在你記憶的年輪上，永不褪色；當(dāng)你心煩意亂時(shí)，就把你細(xì)細(xì)珍藏的那個(gè)旋律，從回憶中小心翼翼地取出，放在舊唱片機(jī)上，任它流滿你的心房，任你的眼淚隨了它流滿你的面頰。

　　歲月中，我們會(huì)聽到各種音樂，即使是失聰?shù)娜耍�也�?huì)從某一刻的震動(dòng)中努力捕捉它的旋律。音樂具有療傷的功能，在你傷心失落的時(shí)候，聽一首八音盒奏的《天空之城》，隨它哭泣，或許受的傷會(huì)慢慢愈合，慢慢改變你。在你靜不下來的時(shí)候，聽一首《雨的印記》，慢慢融在里面，像接觸雨滴一樣，靜靜欣賞，心會(huì)很快涼下來，安靜下來。

　　對(duì)于真正熱愛音樂的人，不管什么類型的音樂都很喜歡，熱血的、安靜的、舒緩的、傷感的、歡快的。而對(duì)于我來說，音樂，就是一種享受，所以我只喜歡那種讓我聽了就會(huì)平靜下來的音樂，自己心平氣和的去做一些讓人心平氣和的事情；從某些角度上看，音樂使我產(chǎn)生了本質(zhì)上的`改變。

　　在我12周歲之前，我是一個(gè)很外向的女孩子，遇事不冷靜，渴望自由，不受束縛，喜歡瘋瘋癲癲地、痛痛快快的玩。改變發(fā)生在我十二周歲生日那天：我聽到了一陣清脆的八音盒的聲音，我凝神聽著，這首曲子旋律很傷感，但是能給人一種冰塊融化出來的冰涼的水，緩緩流過掌心的感覺。這首曲子就是《天空之城》，它改變了我�，F(xiàn)在的我，更喜歡聽著鋼琴或提琴或八音盒的演奏，捧一杯咖啡，從它微微的苦澀中品嘗自己融在音樂中的那種愉悅的感覺；此時(shí)再讀一本喜歡的書，文字、味覺、旋律交織在一起，自己的心也跟著輕輕舞蹈；我聽著它們，會(huì)突然聽到靈感碰撞的聲音，所以我很喜歡把我聽完音樂后的感受及時(shí)記下來，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。我變得很多變，靜時(shí)像一塊冷玉，不善言辭；動(dòng)時(shí)又很活潑，滔滔不絕。我很快就會(huì)成為前者，我覺得。

　　你是否體驗(yàn)過整個(gè)身心都融在悠揚(yáng)的旋律中的感覺？！直到現(xiàn)在，我聽到八音盒版的《天空之城》，心里都會(huì)泛起微微漣漪，有一種想哭的感覺，可是又很快樂，因?yàn)槲矣致牭搅怂�；就是這種復(fù)雜的感覺，會(huì)讓我忘了自己，從而融在音樂里面，直到它結(jié)束，才醒過來，深呼吸一口，有些失落地去做別的事情。

　　音樂，一個(gè)人的思想和靈魂歌唱的聲音。噓，你聽到了嗎？

音樂的作文12

　　清晨，隨著第一縷陽光透過車窗，我們出發(fā)了。

　　在車上，透過薄霧，看著車窗外一棵棵挺立的桂花樹，聞著撲鼻而來的清香，聽著鳥雀的歌聲，感受著秋天的到來。真好！我忍不住放了一首《鴿子》。正當(dāng)我聽到高潮，那種激動(dòng)的心情即將來臨時(shí)，突然，“滴”一聲，歌停了！車中一下子少了些什么，是歡快愉悅？沒錯(cuò)！我一下子感到了躁意。

　　“聽什么聽？有什么好聽的，浪費(fèi)我電�！眿寢屢幌伦雨P(guān)掉了音樂。“哼！是時(shí)候讓你感受一下音樂的魔力了�！蔽伊ⅠR切換了一首《甜蜜蜜》。音樂一響起……媽媽有些不耐煩：“關(guān)掉！”坐在旁邊開車的爸爸立馬制止道：“這熟悉的旋律，別關(guān)！”媽媽坐在旁邊氣呼呼的。

　　音樂中嗩吶一聲聲演奏著，這聲音，如同婉轉(zhuǎn)的鳥雀在枝頭歡唱，好似一束代表著快樂的光波，進(jìn)入了每一個(gè)人的心胸，快樂著，歡笑著，也讓我想到了年少時(shí)聽的一支戲曲：“樹上的鳥兒——成雙對(duì)——”

　　“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”爸爸的嘴角已揚(yáng)起一絲微笑，臉上滿是享受，眼中閃爍著光亮。原來，這是爸爸最愛聽的歌，也是他童年時(shí)期——70年代的回憶。由于他不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)有多年沒有聽到這首音樂了，沒有感受到著音樂中的“甜蜜蜜”了。而現(xiàn)在，他得到了滿足，如桃花開放般綻開了他的笑臉。

　　媽媽也沒再反對(duì)，而是跟著音樂輕輕地哼唱了起來。在優(yōu)美的歌聲中，我似乎聽到了她發(fā)自內(nèi)心的歡愉，看到了她充滿甜蜜的童年，又仿佛瞧見了70年代人們的過去。我的記憶已無法使我回想起我的童年了，也無法回想起媽媽風(fēng)華正茂的快樂時(shí)光了。但是媽媽記得，她甚至激動(dòng)得擺起了雙手，開始訴說著她第一次聽到這首歌的場(chǎng)景。

　　不知不覺之中，清晨的薄霧已經(jīng)散去，橘紅的太陽地掛上了蔚藍(lán)的天空；天邊的云彩聚在一塊，仿佛在談?wù)撝鴦倓們?yōu)美的'樂曲；路邊的樹上飄落下一片片葉子，“沙沙沙”，也學(xué)著剛剛音樂的旋律演奏著；溪邊的魚兒躍于水面為其伴舞。雖然已入秋，但它們?nèi)绱禾鞎r(shí)一樣充滿生機(jī)與活力，好似一群朝氣蓬勃的少年，在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，更加引人注目，令人喜愛。這就是音樂的魔力！

　　音樂如詩，帶你領(lǐng)略不同的情感；音樂如畫，帶你遨游無盡的畫廊與世界。詩畫般的音樂給人以更美的青春！這就是音樂的魔力！

音樂的作文13

　　我的母親是一位中學(xué)音樂老師,我的父親也曾當(dāng)過合唱隊(duì)的指揮，兩人經(jīng)常在家里放聲歌唱�？赡苁羌彝サ难�陶，我從小便酷愛音樂。聽父母講，電視里播合唱演出的時(shí)候，一歲的我就坐在床上手舞足蹈�？磥恚�我和音樂還是很有緣分的。

　　我與一般人音樂愛好不同，我非常喜歡現(xiàn)在不太惹眼的古典音樂。我有時(shí)不太理解，時(shí)下流行的歌曲盡是些情情愛愛，雖然其中也有確實(shí)好聽的，可總覺得不太適于我們這個(gè)年齡的'兒童。如果你一走進(jìn)我們家，馬上就會(huì)看到一套日本“先鋒”的音響，上邊有四個(gè)激光唱片架和三十多盤進(jìn)口的磁帶，它們的上邊印著貝多芬、莫禮特、柴科夫斯基這些令人崇拜的大師的名字。每天中午，我就打開音響，聽著“佐餐音樂”，愉快地吃飯。

　　每當(dāng)我要面臨考試和比賽的時(shí)候，總是聽一些雄壯激昂的曲子，它們總能給我鼓舞，給我力量。六年級(jí)第一學(xué)期的期末考試就是這樣。

　　考試那天，我大清早就起來了。匆匆吃過早飯，就聽起了肯斯塔科維奇《第七(列寧格勒)交響曲》。這部作品是作者1941年在戰(zhàn)爭年代完成的，全曲充滿活力，將蘇聯(lián)人民與德國法西W的戰(zhàn)斗表現(xiàn)得淋漓盡致。聽著它，我頓時(shí)感到熱血沸騰，便捏緊拳頭，咬緊牙關(guān)，下了決心:“我一定要在期末考試中考出水平，為班級(jí)、為家長、為自己爭光!”

　　在去考場(chǎng)的路上，我腦子里一直響著《“列寧格勒”交響曲》的余音。我在考試中認(rèn)真答卷，認(rèn)真做題，終于取得了三門課296.5分的好成績。我想，這成績與古典音樂對(duì)我的鼓舞也不無關(guān)系呀!

　　可能是由于我的影響，班里的好幾位同學(xué)都成了古典音樂的“發(fā)燒友”，我借給他們音樂書籍閱讀，與他們探討古典音樂的好處。他們也陸續(xù)買了音響，買了唱片聽起來。每逢周末，我們便拿著唱片，集中在一個(gè)同學(xué)家里，開我們的“小小發(fā)燒友音樂會(huì)”。古典音樂使我們能夠交換意見、交流思想，在我們中間搭起了一座友誼的橋梁。說起來，這也是一件很有意思的事情。古典音樂給了我們同學(xué)互相促進(jìn)、互相了解的機(jī)會(huì)，也給了我們無限的快樂。

　　我愛古典音樂，因?yàn)樗�能夠陶冶人的情操，它能使人振奮，更因?yàn)樗�能給我?guī)�來快�?

音樂的作文14

　　前天，爸爸的同事送給老爸兩張音樂會(huì)的票，音樂會(huì)在周六晚上大劇院舉行。

　　這兩張票，媽媽準(zhǔn)備讓我和姥爺共同去欣賞，老爺也愉快的接受了邀請(qǐng)。晚上我們吃完了飯，就一同坐車來到了大劇院。晚上的大劇院真漂亮呀！周圍草坪上的燈光齊射，就如盛大的頒獎(jiǎng)典禮。人們從西面八方涌來，一同聆聽這一場(chǎng)優(yōu)美的音樂會(huì)。

　　看那舞臺(tái)上各種各樣的樂器，有鋼琴，有大提琴，有架子鼓，有豎琴等等。我想這些樂器演奏出來的樂曲一定完美無瑕！觀眾席上的燈光漸漸變暗，舞臺(tái)上的燈光漸漸變亮。場(chǎng)內(nèi)立即鴉雀無聲。音樂會(huì)開始了，從后臺(tái)出來了四位表演者，他們身穿服裝亮麗。其中，有一位阿姨是彈鋼琴的，有三位叔叔分別是敲架子鼓的，拉大提琴的，吹長笛的。臺(tái)下觀眾掌聲熱烈。

　　演奏開始了，第一部分是長笛的獨(dú)奏，長笛吹的層次清楚，高低分明，悠揚(yáng)頓挫，仿佛在月光下賞月一般；鋼琴也隨著彈了起來，鋼琴的聲音又低又淳，再配上長笛的高音，形成了明顯的對(duì)比，聽起來層次分明，優(yōu)美動(dòng)聽；架子鼓不時(shí)也跟了上去，鼓點(diǎn)時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，更添加了一份美感；大提琴的琴聲也加入了進(jìn)來，四種樂器的聲音融為一體，流向天宇。第一首曲子演奏完后，觀眾們對(duì)藝術(shù)家的演奏嘖

　　嘖稱贊，掌聲熱烈。接下來的三首曲子都是由這四位演奏時(shí)表演的.，那位吹長笛的叔叔還吹了一會(huì)兒低音長笛，低音長笛的聲音和中提琴一樣，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。三首曲子的節(jié)奏各不相同，讓人聽起來很是舒服。

　　四位演奏師的表演結(jié)束了，不一會(huì)，從后臺(tái)又上來了三位漂亮的阿姨，這三位阿姨分別是彈鋼琴的，拉小提琴的，彈豎琴的。小提琴的聲音又高又尖，低音高音分別清楚，跟其他樂器的聲音截然不同。我從來沒有聽過豎琴的聲音，原來，豎琴的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，但是聲音不大。三種西洋樂器結(jié)合一起，聲音又柔又美，仿佛進(jìn)入了仙境一般。

　　《豐收漁歌》這首曲子讓我印象很深刻，從曲子里仿佛在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面：正直豐收季節(jié)，漁民出海打魚，漁民大豐收了，高興地載歌載舞……

　　優(yōu)美動(dòng)聽的音樂會(huì)，真是讓我印象深刻。

音樂的作文15

　　那晚，是一個(gè)寧靜的月夜。窗外，再聽不到車啼人行聲了，我似乎處于萬籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月，掛在灰暗的蒼穹中，散發(fā)出亮麗的月光，與路燈交織輝映，積水的馬路，成了繁星閃爍的夜空……

　　一個(gè)聲音，打破了這月夜的寧靜……

　　它，時(shí)而跌蕩起伏，時(shí)而平如溪流，里面交織回旋，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。不一會(huì)如同跌落萬丈深淵的雄鷹，不一會(huì)兒又如同登上珠峰山巔的科考隊(duì)員。一時(shí)，我看到了驚濤駭浪沖向岸邊，摧毀一切障礙；隔海相望的印度尼本亞大火山爆發(fā)。它有著無窮無盡的力量，撥動(dòng)了我的心弦，劃開了我幻想之門。在陶醉中，高潮到了，這時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的音符以：“黃河之水天上來”之勢(shì)中，以沖出閘門的洪水之勢(shì)，連綿不絕地襲卷而來，勢(shì)如破竹，所向披靡，我如同于在暴風(fēng)雨中的海鷗，與死亡擦肩而過……最后，以一個(gè)雄渾沉穩(wěn)的低音結(jié)束，將我從幻想、陶醉中拉了回來。

　　多么雄心壯志，多么神奇美妙啊！我頓時(shí)油然而生敬慕之情，對(duì)于音樂這個(gè)素不相識(shí)的東西產(chǎn)生了前所未有的喜好，亦成了我學(xué)習(xí)音樂的開始。

　　吉他，是我在電視上看到的樂器里最酷的，在每一個(gè)樂園里，吉他都幾乎是必不可少的，那么瀟灑，那樣迷人，我選擇了它。自從買了吉他找了老師學(xué)習(xí)后，我便努力練習(xí)，掌握技巧，彈奏曲子，天天如此，月月如此。功夫不負(fù)有心人，一年后，我拿到了四級(jí)證書，現(xiàn)在，我都能彈奏10級(jí)曲子了，只用了2年多的時(shí)間。

　　其間同，我并不是想考什么級(jí)，得什么證，我迷醉于每一個(gè)我彈過的曲子，它們都具有鮮活的生命，在我的`心中都不容割舍。我用這把便宜但愛不釋手的吉它，創(chuàng)造了許多活潑可愛的音符朋友，它們帶著我去領(lǐng)略《夢(mèng)》的世界、《月光》的純潔、《彩云追月》的美好、《大教堂》的神圣……我從那把小小的吉他中聽到了所有無法用言語表達(dá)的深情的事物，成為我的愉快時(shí)的玩伴，憂傷時(shí)的慰藉，伴隨我度過了多少春秋冬夏，我也因此認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)志同道合的朋友。總而言之，吉它占領(lǐng)了我大半生命，我無時(shí)不沉醉在音樂的大海中。

　　今晚，又是一個(gè)寧靜的月夜。我獨(dú)自一人拿起吉它，在音樂中陶醉……

【音樂的作文】相關(guān)文章：

音樂，純凈的音樂作文04-21

音樂心聲作文-音樂作文01-24

廚房里的音樂作文-音樂作文01-25

音樂的作文12-05

音樂作文08-07

[經(jīng)典]音樂作文09-07

音樂作文07-03

（經(jīng)典）音樂作文08-19

音樂作文[經(jīng)典]08-22

音樂作文(經(jīng)典)08-20