(實(shí)用)快樂的藝術(shù)節(jié)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂的藝術(shù)節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天，我校多功能廳舉行了二年級藝術(shù)表演，大家都很激動，這是一個藝術(shù)的盛會。
進(jìn)入多功能廳，我看見那里一排排的椅子整整齊齊，頭頂上還有一些彩色的燈，主席臺上兩側(cè)的門洞也亮著彩色的燈。老師安排我們有序的坐下，大家都期盼著節(jié)目開始。
表演開始了，我看到了許多同學(xué)表演的節(jié)目：有的歌唱《芭芘娃娃》，有的'歌唱《春天在哪里》，有的詩朗誦，有的跳拉丁舞，我們班也表演了大合唱《感恩的心》。
我也參加了表演，在臺上，我按照我們事先練習(xí)的手語動作邊唱邊細(xì)地做，生怕把那做錯了：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”
我最喜歡最后一個節(jié)目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲，演員們穿著一身毛茸茸的羊羊們的服裝，并且還邀請臺下的同學(xué)一起表演。他們的歌聲伴隨著美妙的音樂四處飄揚(yáng)。我陶醉在這美妙的音樂中。
大家都全神貫注地觀看表演，過了將近一個小時，表演結(jié)束了，大家依依不舍地離開了。
我希望下次多表演幾個節(jié)目，讓我們多看一會兒。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇2
在這小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了迎接學(xué)校即將舉行的藝術(shù)節(jié)，也為了更好的展示我們的才藝，我們班在五月三日上午舉行了藝術(shù)節(jié)才藝類初賽活動。
活動開始了，大家爭先恐后地都想上臺秀一把自己的絕技，第一個搶上臺的是薛謹(jǐn)庭，平時不善言談的'他竟然說起了單口相聲，同學(xué)們帶著驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接著，由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩，然后黃研和王澤浩同學(xué)表演了雙口相聲《吹�！�，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》，反映了我們的真實(shí)生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個同學(xué)表演的小品《反義詞》也非常精彩，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
一節(jié)課的時間馬上到了，白老師對這次活動進(jìn)行總結(jié)“非常成功”，我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松同時也展示了自己的才藝，希望以后多舉辦此類活動。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天，我過了一個既緊張又興奮的節(jié)日——校藝術(shù)節(jié)。
這次藝術(shù)節(jié)，我參加了兩個項目，一個是陶笛，還有一個是攝影。上午，我參加了器樂比賽，我拿著陶笛興奮地走到心理室，我想：“很多老師可能還沒見過陶笛，因為我們陶笛老師說過在溫州學(xué)陶笛的人還不是很多，現(xiàn)在老師們見到會怎么想呢？”想到這，我就更興奮了，恨不得馬上進(jìn)去，終于輪到我了，我進(jìn)去一看，哪里有很多評委老師，我突然變得緊張起來。還好后來我想到如果緊張的話，會吹不好的，于是我就鎮(zhèn)定下來，點(diǎn)了一下頭，然后開始全神貫注地吹起來，緊張感沒有了，我感覺自己吹得很好。陶笛表演結(jié)束了，感覺輕松了很多。下午，我參加了攝影比賽，我和董騁逸一起快樂地在校園各個角落抓拍美麗的鏡頭，我們拍了很多照片，有花草樹木的，有校園建筑的，也有小朋友表演節(jié)目的。我感覺今天我們的校園真美，我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里原來有那么多多才多藝的小朋友。拍完后，我和董騁逸準(zhǔn)備到大隊部交照片了，這時，董騁逸卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶讀卡器了，我就把我的`讀卡器借給了他，我覺得自己做了一件好事，真高興。
今年的藝術(shù)節(jié)真快樂呀！
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，每個班級都表演了節(jié)目。有的班表演了唱歌，有的班表演了詩歌朗誦，還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節(jié)目看的我們眼花繚亂，熱烈的掌聲伴隨著整個表演此起彼伏，響個不停。
我們班表演的節(jié)目是M的`《長征》詩歌朗誦，我覺得是整個藝術(shù)節(jié)里最精彩的一個節(jié)目。首先上場的是詩歌朗誦的同學(xué)，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學(xué)們有聲有色地朗誦著。當(dāng)“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這最后一句詩傳入耳簾的時候，我們十個穿著紅軍服、戴著紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場了。在音樂的前奏中，我們擺起了造型：有的擺動著雙手，好像是在匍匐前進(jìn)；有的弓著腿昂著頭，好像是在沖鋒陷陣。接下來，我們隨著主誦同學(xué)朗誦《長征》的節(jié)拍，做起了有力的舞蹈動作，領(lǐng)隊的同學(xué)揮舞起了紅旗。這時候，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲……
我們班的表演結(jié)束了，同學(xué)們回到臺下，興高采烈地說著笑著，議論著剛才的表演，我們都開心極了！
回家的路上，我的耳邊還久久地回蕩著《長征》的詩句，腦海里還浮現(xiàn)出“小紅軍”伴舞的畫面。我想，這次藝術(shù)節(jié)上我們的精彩表演將會永久地留在我的記憶中。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇5
星期一，我們一年級全體同學(xué)在學(xué)校二樓大廳參加了藝術(shù)節(jié)會演。所有老師和同學(xué)都入座后，開始了節(jié)目的表演，每個班級都準(zhǔn)備了很多豐富的節(jié)目，有唱歌、跳舞、表演舞臺劇、拉小提琴、談鋼琴、吹葫蘆絲等等。
我們班也準(zhǔn)備了很多節(jié)目，我先參加了班級的`大合唱（七色光之歌），然后和陸宸熙合演小提琴（龍的傳人），又和其他四個同學(xué)演了舞臺劇，演完后下面的同學(xué)給了我們很多掌聲，我們都很開心，我們希望下次能有更多機(jī)會表演更多節(jié)目。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇6
一聽到這個消息，我便開始努力地練習(xí)起來。每天我把家庭作業(yè)完成，就開始練習(xí)唱歌。我每唱一遍，就聽一遍原唱，可以聽出各種的錯，有時跑了調(diào)，有時起高了......姐姐還學(xué)小沈陽的樣子，大叫起來：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經(jīng)過許多次的練習(xí)，我充滿信心，心想：照這樣水平發(fā)揮，應(yīng)該能得獎吧！
到了比賽那天，我整個上午心一直“撲通，撲通”跳個不停，心里緊張極了。到了中午，比賽人員開始進(jìn)場了。我看見很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心里想：我也不能緊張，到時候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開始比賽了，很快就會輪到我的，我一首一首地聽下來，感覺每一個人都唱得十分好。我便不時地對自己說，一定要沉住氣,拿出好成績。輪到我了，只聽見主持人用甜美的聲音說：“下面有請403班胡思妍為大家?guī)硪皇住斗N太陽》�！蔽衣刈呱狭宋枧_，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多只眼睛都盯著我，我的心跳得很厲害，腿也發(fā)軟了，舞臺下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽得一清二楚。我望了一眼音樂老師，她面戴笑容地望著我，那笑容鼓勵著我，我開始有信心了。之后，我又靜靜地等待著音樂到來。音樂響起來了，我激情澎湃地唱起來，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞臺，很多老師對我說：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽了這句贊揚(yáng)的話，我的心甜甜的。
后來，老師告訴我，中段獨(dú)唱我獲得了一等獎。聽了這個好消息，我心里樂開了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個好消息告訴媽媽。
這個藝術(shù)節(jié)，使我快樂。
藝術(shù)節(jié)開了近三個小時我認(rèn)為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學(xué)生會的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨(dú)具風(fēng)味，藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，
整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈，中學(xué)生作文《作文快樂的`藝術(shù)節(jié)》。我們只是用生動，有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟！
校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長一段時間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習(xí)一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習(xí)，活動，哪一樣也馬虎不得�？纯粗車耐瑢W(xué)，誰也不輕松。每個人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對整臺節(jié)目負(fù)責(zé)，還要完成自己的課程，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標(biāo)前進(jìn)。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達(dá)了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來，極大的增強(qiáng)了我們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實(shí)施，
這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇7
今天，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了，學(xué)校邀請了學(xué)生的家長也前來參加，這里一下子顯得人山人海，熱鬧非凡。
我和爸爸媽媽參加的活動是親子裝設(shè)計和表演�；顒拥牡谝粋�環(huán)節(jié)是和父母一起設(shè)計親子裝，我和爸爸媽媽一起展開了討論，我覺得我們家非常幸福，我建議爸爸媽媽畫幾個笑臉，媽媽畫的笑臉一個睜著眼睛，一個笑瞇了眼睛，顯得格外開心，我畫的笑臉兩只眼睛都笑成了兩朵花，可我畫得不夠好，同學(xué)以為我畫的是薯條。
爸爸畫得最好，我又在他的笑臉旁邊加了一個勺子，因為爸爸天天幫我們做飯，爸爸看了笑著說：“我就是家里掌勺的�！眿寢尳又f：“那我就是家里掌柜的。”爸爸媽媽將這幾個字寫在了親子裝上。就剩我的衣服沒寫字了，“我是干什么的`呢？”爸爸媽媽一起笑著說：“你是我們家吃飯的�！彼晕业囊路戏謩e寫了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃飯的”幾個字。
最后，大家的親自裝都設(shè)計好了，大家互相欣賞，各種各樣的親子裝顯得五彩繽紛，非常炫麗，馮嘉麗的衣服畫滿了小樹和鮮花，上面還寫著：“嘉麗愛媽媽。”她的媽媽的衣服上寫著：“媽媽愛嘉麗”。我們家的雖然很簡單，但顯得別具一格。
在音樂聲和掌聲中，我們每個家庭還進(jìn)行了親子裝走秀表演，看！大家擺出各種Pose,還挺有模特風(fēng)采呢。
活動在歡歌笑語中結(jié)束了，這真是個很有意義的活動！
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇8
今天是我們一年級同學(xué)的古文化藝術(shù)節(jié)，我們每個班都要表演一個節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容有：舞蹈、詩歌、成語故事、古詩背誦等。
最吸引我的是一年級六班的《詠鵝》詩歌，輪到她們演出了，只見一群小天鵝踏著優(yōu)美的舞姿走上舞臺，她們臉上充滿了微笑，個個表演的都非常好，真像一只只美麗的天鵝在湖面上翩翩起舞，我們?yōu)樗齻児钠鹆藷崃业恼坡暋?/p>
一年級十班表演的成語故事《守株待兔》也很有意思，我看了這個成語故事知道成功是要靠自己的勞動獲得，不能靠等待。
我們班表演的節(jié)目是《歷史年代歌》�？燧喌轿覀儼啾硌莸臅r候，我們在教室外邊做好了提前準(zhǔn)備，老師給我們發(fā)道具，我們的道具是一面小紅旗和響板，老師對我們說：“不要說話了，一是因為里邊在表演節(jié)目，二是因為如果我們把力氣全用到了說話上，一會兒表演就沒力氣了�！碑�(dāng)我們上臺的.時候，同學(xué)們個個精神抖擻，使出了全身的力氣，舞臺底下想起了響徹云霄的掌聲。我覺得我們班表演的很成功，我想，大家心里一定都美滋滋的。
我覺得這次藝術(shù)節(jié)每個班都表演的很好，這次活動不僅讓我們鍛煉了膽量，而且也讓我們學(xué)到了很多古文化，真希望下次還可以參加這種活動。
快樂的藝術(shù)節(jié)作文 篇9
今天真熱鬧，為什么呢？嘻嘻，還是我告訴你吧，因為，今天我們下午為了慶祝六一兒童節(jié)，所以，要開藝術(shù)節(jié)。
我們下午先在教學(xué)樓門口排好隊，我們十班的隊伍整整齊齊的，而且，隊伍里沒有一點(diǎn)雜亂的聲音。我們很快就來到了表演節(jié)目的時候，一個班接著一個班的表演。
一班的表演是唱歌，那聲音就像小鳥嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽，都讓我聽入迷了。
二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個班接著一個班的表演，大家的歌聲就像是一個樂器在演奏，我決定長大以后一定要做出這個樂器。并給它命名：“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈，一開始，就在舞臺上翩翩起舞，就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺我太幸福了，有著“歌聲的美妙”給我唱歌，還有這仙女的舞姿給我跳舞，我那時候簡直覺得太滿足了。再也沒有干什么還有比這更滿足的.。
終于等到我們十班表演了，我們十班表演的是：“守株待兔成語故事。”葉祎康當(dāng)農(nóng)夫，徐鶴萌當(dāng)老伴，姚馨宇當(dāng)小白兔……我覺得我們班表演的節(jié)目最精彩，因為，別的班都是唱歌、跳舞，就我們班表演的是成語故事。
雖然，這件事已經(jīng)結(jié)束了，但是，這件事已經(jīng)在我的腦海深深地存下來了。它也及將成為我成長中的一部分。
【快樂的藝術(shù)節(jié)作文】相關(guān)文章：
快樂的藝術(shù)節(jié)作文02-07
快樂藝術(shù)節(jié)作文07-02
快樂的藝術(shù)節(jié)作文07-01
[經(jīng)典]快樂的藝術(shù)節(jié)作文03-24
（經(jīng)典）快樂的藝術(shù)節(jié)作文03-03
快樂的藝術(shù)節(jié)作文02-14