[精品]實(shí)用的科技館作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技館作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　今天是星期五，一個(gè)秋高氣爽、陽光燦爛的日子，我們整個(gè)五年級的同學(xué)踏著秋天的步伐來到了上�？萍拣^，一路上大家都興奮極了！

　　上�？萍拣^的門口人山人海，隊(duì)伍排的可長了，看來想學(xué)習(xí)科學(xué)知識的人可真不少。一進(jìn)入館內(nèi)，我們的八人小組就正式開始游玩學(xué)習(xí)了。首先開啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，還有許多種平時(shí)沒見過的綠色植物。令我印象最深刻的`是假山上的動(dòng)物標(biāo)本了，一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境。緊著接下一個(gè)是“機(jī)器人天地”，那里的機(jī)器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車，有的在下五子棋，真是讓我大開眼界。最漂亮的要數(shù)彈奏鋼琴的機(jī)器人了，它不僅外觀優(yōu)雅，彈出來的曲子簡直快要賽過人類了，而且這個(gè)機(jī)器人每彈奏一首曲子都會(huì)向觀眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個(gè)十足的鋼琴家。觀看完各個(gè)機(jī)器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個(gè)地方主要為我們講述了物理、化學(xué)、科學(xué)方面的知識，讓我開闊了眼界。最奇特的就是一個(gè)“奇怪”的水龍頭，它沒有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒有源頭的水是從哪兒來的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂園”、“設(shè)計(jì)師體驗(yàn)”，也都十分有趣。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺一天已經(jīng)快要過去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學(xué)知識，一整天都遨游在科學(xué)的海洋中，下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來打卡！

科技館作文 篇2

　　我不止一次去上海科技館了。8月初，我又去了，和我揚(yáng)揚(yáng)姐姐一起去的。我們看了一場四維電影，講恐龍的。要戴著一個(gè)特制的'眼鏡，才能有立體的效果，好像自己坐在飛行器里�？粗�恐龍張大嘴，向你沖過來。飛行器突然潛到水中。挺讓人害怕的，揚(yáng)揚(yáng)姐姐說自己都嚇壞了。把眼鏡摘掉，就沒有立體效果，銀幕上是重影的。

　　我去年在香港迪士尼也看了一場立體電影。那個(gè)電影的立體效果更好，你還能聞到食品的香味，有時(shí)還有很細(xì)很細(xì)的水珠飄過來。

　　你也去看看嗎？

科技館作文 篇3

　　20xx年5月17日，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^春游。我和黃鈺景、虞欣燁、于可娣一組。我們組的任務(wù)是完成一本活動(dòng)手冊。

　　我們四個(gè)人只有一本手冊，內(nèi)容不少需要大家一起在科技館里尋找答案�？墒俏覀冊�2層b廳里走散了，我和于可娣找不到黃鈺景和虞欣燁了！于可娣趕忙給黃鈺景打電話，問她們在哪里。好不容易找到了她們，我們趕緊一起繼續(xù)完成任務(wù)。大家都積極的尋找手冊中問題的.答案，很快就都填好了！這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量！

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