冬至心得體會(huì)[精選15篇]

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的冬至心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

冬至心得體會(huì)1

　　冬至，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中一個(gè)重要的日子。中國人自古以來就有重視冬至的習(xí)俗，而包餃子則是迎接冬至這一天的傳統(tǒng)之一。作為一種被廣泛傳承的民俗活動(dòng)，包餃子不僅僅是一種簡單的食物制作過程，更是一種讓人們感受家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化魅力的方式。我曾參與過一次包餃子的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了許多心得體會(huì)。

　　首先，包餃子不僅是一種技巧，更是一種情感的交流。家家戶戶普遍都認(rèn)為包餃子是一種祥和、和諧的活動(dòng)，是一種親情和友情的象征。在包餃子的過程中，親人們相聚在一起，彼此交流著自己的生活和感受，這種團(tuán)圓的氛圍讓人心生溫暖。同時(shí)，包餃子也是一種傳承家庭美德的方式。家中的`長輩們樂于教導(dǎo)年輕的一代包餃子的技巧和心得，通過這種傳統(tǒng)傳承，家中的親人們更加緊密地聯(lián)系在一起。

　　其次，包餃子增進(jìn)了家人之間的感情。在包餃子的過程中，家人們都會(huì)參與其中，各自分工以完成餃子的包裹。這種緊密的團(tuán)隊(duì)合作，不僅提高了做餃子的效率，也給家庭成員增添了更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。餃子皮的搟制、餡料的準(zhǔn)備以及餃子的包裹，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要家人們相互配合，共同努力。每一個(gè)包好的餃子都代表著大家的共同心血和努力。通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，家人們之間的感情得到了增進(jìn)，相互間的默契也得到了鍛煉。

　　此外，包餃子還能夠展示個(gè)人的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。餃子餡料的種類繁多，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的口味和喜好選擇相應(yīng)的餡料。而在包餃子的過程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己獨(dú)特的包餃子技巧和創(chuàng)意。有的人喜歡包出形狀漂亮的餃子，有的人則喜歡包出自己獨(dú)特的款式。無論是圓圓的、菜花式的還是金牛座形狀的餃子，都代表著包餃子的人的獨(dú)特品味和個(gè)性。這種展示個(gè)人創(chuàng)造力和獨(dú)特性的機(jī)會(huì)，讓包餃子的過程更加有趣和有意義。

　　最后，包餃子也給人們帶來了美味的享受。包好的餃子需要經(jīng)過烹飪，而煮好的餃子香噴噴地上桌時(shí)會(huì)給人帶來滿滿的滿足感。每一個(gè)餃子都包裹著家人們的愛和關(guān)心，每一口都充滿著家人們的呵護(hù)和祝福。品嘗著家人們親手制作的美食，不僅能夠滿足味覺上的享受，更能夠感受到親人們的關(guān)愛和期望。這種美味的享受不僅增添了冬至的喜慶氛圍，也讓人感受到了家人們的深深情意。

　　總的來說，包餃子迎冬至是一種讓人們感受到家庭團(tuán)聚和傳統(tǒng)文化魅力的方式。從包餃子的過程中，我體會(huì)到了包餃子不僅僅是一種簡單的食物制作過程，更是一種傳承家庭美德、增進(jìn)家人之間感情、展示個(gè)人創(chuàng)造力和品味的方式。通過包餃子的習(xí)俗，我們能夠更好地了解和感受傳統(tǒng)文化的樂趣，也能夠讓家人之間的關(guān)系更加融洽和諧。在以后的冬至日子里，我將繼續(xù)參與包餃子的活動(dòng)，去感受其中充滿溫暖和美好的氛圍。

冬至心得體會(huì)2

　　每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團(tuán)聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內(nèi)有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。

　　冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的.遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農(nóng)耕習(xí)俗，冬至這個(gè)具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內(nèi)涵的日子，也是人們慶祝豐收、進(jìn)入農(nóng)閑，開始準(zhǔn)備過大年的標(biāo)志，故曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。

　　關(guān)于冬至的吃食，民間認(rèn)為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨(dú)特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時(shí)興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻(xiàn)冬至盤、供冬至團(tuán)、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺(tái)灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動(dòng)物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團(tuán)圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。

冬至心得體會(huì)3

　　二十四個(gè)節(jié)氣中哪個(gè)節(jié)氣最溫馨?這當(dāng)然數(shù)其次十二個(gè)節(jié)氣——冬至了。在我們南方，冬至象征著團(tuán)團(tuán)聚圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓，與家人團(tuán)聚是最華蜜的事了。

　　教室外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得人直打哆嗦，而教室里卻暖和如春，大家的臉上都掛著華蜜暖和的笑容。這時(shí)，老師走上講臺(tái)：“同學(xué)們，我們每個(gè)冬至都會(huì)吃湯圓，可是北方人卻不同，他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同，但湯圓和餃子同樣象征團(tuán)團(tuán)聚圓。“我有些驚異了——同在一個(gè)國家，同在一片土地，節(jié)日習(xí)俗竟有差異!老師打斷了我們的探討：“在冬至這天，太陽正好到了南回來線上，所以這天的白天是一年之中最短的�！边@使我們更加期盼接下來的搓板湯圓活動(dòng)了。在老師的一聲令下，各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。

　　全部人都想著立刻能搓湯圓，就以最快的速度把手洗干凈，“嗖”的一聲又沖回教室。只見我們的桌子被分成了五組，每組都鋪好了桌布，打算好了面團(tuán)，有白、紅兩個(gè)顏色。先到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”的同學(xué)已經(jīng)起先搓了。我趕忙抓起一把面團(tuán)搓了起來。家長們都把面團(tuán)搓成條狀，再把它分成很多小段，后沾點(diǎn)面粉，便起先搓了。我也按著他們的方法搓。兩個(gè)顏色的面團(tuán)混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽“叮叮咚咚”的幾聲，湯圓們頑皮地跳入了鐵盤。接著，幾個(gè)家長抬著一個(gè)大鍋上來了，哇，原來是食堂阿姨們煮的湯圓——有包著芝麻、花生餡的大湯圓;有和我們搓的一樣白、紅小湯圓;有胡蘿卜做橙色湯圓;還有玉米做的金湯圓;菠菜做的.綠湯圓……當(dāng)然，還有我們最喜愛的芋圓，那可是用木薯粉做的，吃起來那是很有勁道的。

　　家長們見我們搓得差不多了，就起先煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過一遍，再把湯圓盛回帶有面粉的鐵盤中，不斷重復(fù)這一系列動(dòng)作，這樣煮出來的湯圓才有嚼勁，而且不會(huì)粘鍋。幾分鐘后，湯圓最終正式入鍋了，家長們?cè)阱佒屑尤虢燮�、生姜。�?jù)大人們說，吃了這樣的湯圓，冬天才不會(huì)感冒，始終暖溫煦和的。

　　在大家的期盼中，湯圓出鍋了。吃著自己親自做的湯圓，心里暖滋滋的。

　　回到家里，我發(fā)覺餐桌上擺著一盤餃子。我忽然感到驚奇了，我們不應(yīng)當(dāng)是吃湯圓嗎?怎么回事?媽媽說，現(xiàn)在北方的習(xí)俗與南方融會(huì)貫穿了，我們也學(xué)北方人吃餃子吧!是啊，同在一片土地上的人當(dāng)然要相互學(xué)習(xí)!吃了湯圓和餃子，冬至原來如此溫馨!

　　這樣平凡的一天，竟然這樣不平凡。冬至——這個(gè)充溢歡聲笑語的節(jié)日，讓全部人收獲了愛和親情!

冬至心得體會(huì)4

　　冬至作為二十四節(jié)氣中的重要節(jié)點(diǎn)，不僅僅象征著寒冷的季節(jié)正式到來，也代表著冬至日的陽氣開始升華。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我所在的班級(jí)舉行了一次主題為“冬至”的班會(huì)。參加班會(huì)的同學(xué)們積極參與，分享著他們的感悟和體會(huì)，讓我受益匪淺。以下是我在冬至班會(huì)中獲得的心得體會(huì)。

　　第二段：分享同學(xué)們對(duì)冬至的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成果。

　　在冬至班會(huì)中，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己對(duì)冬至的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成果。有的同學(xué)通過閱讀書籍和搜索資料，對(duì)冬至的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深入的了解。有的同學(xué)分享了自己在家庭中過冬至的經(jīng)歷，比如給長輩吃湯圓、不喝冷飲等。還有的同學(xué)提到了冬至食物的重要性，例如柚子、羊肉等，在闡述了它們的營養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)這些美味的向往。

　　第三段：交流班-level的活動(dòng)和傳統(tǒng)文化的魅力。

　　冬至班會(huì)中，我們組織了一些班級(jí)活動(dòng)，以加深同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和體驗(yàn)。比如，我們舉行了一個(gè)“冬至猜謎”環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，歡笑聲和掌聲不絕于耳。這不僅增加了同學(xué)們的凝聚力，也鍛煉了我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我們還組織了一些傳統(tǒng)文化展示，如端午粽子的制作、春聯(lián)的寫作等。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了很多，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和傳承的重要性。

　　第四段：對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的思考和反思。

　　在冬至班會(huì)中，同學(xué)們還就傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式、意義和現(xiàn)代社會(huì)的變化進(jìn)行了深入的探討。我們意識(shí)到，雖然時(shí)代在變遷，但傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于家庭和社會(huì)的紐帶作用與日俱增。傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，忘記了過去，就可能失去了自我。因此，不論是小節(jié)日還是大節(jié)日，我們都應(yīng)該珍惜并繼承這些傳統(tǒng)，讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中重新發(fā)光發(fā)亮。

　　第五段：總結(jié)對(duì)冬至班會(huì)的體驗(yàn)和感受，并展望未來班會(huì)的發(fā)展。

　　通過這次冬至班會(huì)，我深刻地感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和向上的精神面貌。我們?cè)诎鄷?huì)中交流了對(duì)冬至的認(rèn)知和學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，思考了傳統(tǒng)節(jié)日的意義。這對(duì)我們班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的個(gè)人成長都意義重大。未來，在班級(jí)活動(dòng)中，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，同時(shí)也要不斷探索新的`形式和內(nèi)容，讓每一次班會(huì)都成為我們成長的契機(jī)。

　　總結(jié)：

　　通過這次冬至班會(huì)，我不僅僅獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還感受到了同學(xué)間的互助和團(tuán)結(jié)，以及傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和魅力。冬至班會(huì)不僅僅只是一次簡單的活動(dòng)，更是一次文化的傳承和思想的碰撞。通過參與其中，我們更加明白了傳統(tǒng)文化對(duì)我們的意義，并能夠更有信心地傳承和弘揚(yáng)。在今后的班會(huì)和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識(shí)面，用積極的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

冬至心得體會(huì)5

　　冬至，是中國農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是中國人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的日子里，許多家庭都會(huì)聚在一起包餃子慶祝。作為中國文化的瑰寶之一，餃子不僅給我們帶來美食的愉悅，更承載著豐富的象征意義。最近，我和家人一起教孩子包餃子，不僅享受了美食的樂趣，更收獲了許多關(guān)于傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。

　　首先，包餃子是一次親子互動(dòng)的美好時(shí)刻。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，家長與孩子之間的交流時(shí)間越來越少。冬至這個(gè)節(jié)日為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓家人團(tuán)聚在一起，共同參與包餃子的過程。在廚房里，孩子們熟悉了食材，學(xué)習(xí)了如何揉面、包餡、制作餃子。他們小小的手巧妙地捏出了一個(gè)個(gè)形狀各異的餃子。這一過程不僅增強(qiáng)了家庭成員之間的感情，也培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　其次，包餃子讓孩子體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為中國傳統(tǒng)的美食之一，餃子歷史悠久，淵源流長。從解放的手續(xù)，到年輕人翻新的時(shí)尚口味，餃子的變化豐富多樣。將這種傳統(tǒng)的文化元素傳遞給孩子們，不僅有助于培養(yǎng)他們的民族自豪感，也能讓他們更好地了解和尊重中國的傳統(tǒng)文化。在包餃子的過程中，我們向孩子們講解了餃子的'傳統(tǒng)象征意義——褒貶世間事。正月初一，一家人齊聚一堂，吃上一口包含著美好寓意的餃子，代表了一家人的團(tuán)聚和幸福。

　　第三，包餃子是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的絕佳機(jī)會(huì)。冬至是冬季的最后一天，也是寒冷的季節(jié)里最為寒冷的日子。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，很多人都會(huì)包餃子。餃子的制作過程需要將各種食材混合并揉面，然后巧妙地包入餃子皮中。要想包出一個(gè)個(gè)形狀美觀、餡料飽滿的餃子，孩子們必須動(dòng)手進(jìn)行操作，感受到面團(tuán)在手中的變化和餃子皮的柔韌性，鍛煉手部肌肉。而在包餃子的過程中，孩子們也會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在餡料的選擇和形狀的設(shè)計(jì)上給予自己的見解，創(chuàng)造出屬于自己的餃子。

　　第四，包餃子是教育孩子團(tuán)隊(duì)合作和分工的機(jī)會(huì)。在包餃子的過程中，家庭成員需要相互協(xié)作才能完成任務(wù)。孩子們會(huì)從小事中學(xué)會(huì)寬容和理解，在合作中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。有的人負(fù)責(zé)揉面，有的人負(fù)責(zé)切餡，還有人負(fù)責(zé)包餃子。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的作用，彼此配合，使得包餃子的過程更加順利。這樣的團(tuán)隊(duì)合作和分工，培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和責(zé)任感，對(duì)他們的成長大有裨益。

　　最后，包餃子是享受美食的時(shí)刻。包餃子的成果最終是享受美味的餃子。當(dāng)餃子蒸熟，散發(fā)出濃郁的香味時(shí)，每個(gè)人都無法抵擋它所帶來的誘惑。我們享受著餃子的美食，品味著家人間的情誼。這些餃子不僅是滋養(yǎng)身體的食物，更是一種親情和團(tuán)圓的象征。在分享飯菜的同時(shí)，家人之間的交流和互動(dòng)也變得更加愉快。

　　通過包餃子的過程，我們不僅能夠品味美食，還能夠感受家人之間的溫暖和團(tuán)結(jié)，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，教育他們團(tuán)隊(duì)合作和分工的重要性。這樣的活動(dòng)讓孩子們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，也為他們的成長積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。所以，冬至教孩子包餃子的心得體會(huì)是多方面的，各個(gè)方面都對(duì)孩子們的成長有著積極的影響。我們應(yīng)該珍惜這樣的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓我們的孩子在親情、情感與文化的熏陶下茁壯成長。

冬至心得體會(huì)6

　　第一段：引言（100字）。

　　班會(huì)作為學(xué)生日常生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)、交流心得和發(fā)表意見的平臺(tái)。在班會(huì)中，學(xué)生們可以向班主任和同學(xué)們匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí)情況，分享自己的體會(huì)和感受。通過班會(huì)，同學(xué)們可以更好地了解班級(jí)管理情況，增強(qiáng)班集體意識(shí)，并且共同制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的能力。我對(duì)班會(huì)有著深刻的體會(huì)，下面我將就這個(gè)話題展開我的心得體會(huì)。

　　第二段：交流分享（250字）。

　　在班會(huì)中，學(xué)生們可以有機(jī)會(huì)交流彼此的學(xué)習(xí)、生活和社交經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)人都受益。例如，學(xué)生可以分享他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的方法和技巧，與大家共同探討如何高效學(xué)習(xí)和解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時(shí)，學(xué)生們還可以分享生活的快樂和困擾，獲得同學(xué)們的安慰和建議。這種分享和交流不僅能夠幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，也能夠讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和融洽。

　　第三段：互相促進(jìn)（250字）。

　　班會(huì)是一個(gè)互相促進(jìn)的平臺(tái)，每一位同學(xué)都可以對(duì)自己的作業(yè)、學(xué)習(xí)方法和自控能力進(jìn)行總結(jié)和反思，與其他同學(xué)共同分享進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。在班會(huì)上，同學(xué)們可以向大家展示自己的學(xué)習(xí)成果和努力，也可以借助班級(jí)的支持和監(jiān)督來不斷提高。通過這種互相促進(jìn)，同學(xué)們的`學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了激發(fā)，班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍也變得更加濃厚。

　　第四段：班級(jí)管理（250字）。

　　班會(huì)是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)，班主任在班會(huì)中可以向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的管理要求和班級(jí)的工作計(jì)劃，同時(shí)也可以收集同學(xué)們的意見和建議，作為制定班級(jí)計(jì)劃和活動(dòng)的參考。班主任還可以通過班會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生、頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)，增強(qiáng)同學(xué)們的積極性和歸屬感。班會(huì)使學(xué)生們更加了解班級(jí)的管理情況，有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自覺性。

　　第五段：班會(huì)的局限性和改進(jìn)（350字）。

　　雖然班會(huì)在許多方面都起到了積極的作用，但也存在一些局限性。例如，班會(huì)的時(shí)間和頻率有限，無法滿足所有同學(xué)的需求；班會(huì)的形式比較固定，缺乏創(chuàng)新和靈活性。為了克服這些問題，我們可以嘗試創(chuàng)新班會(huì)形式，例如組織專題研討、開展團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)；同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生代表和班級(jí)干部的作用，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的互動(dòng)和交流。另外，班主任可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需求，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣組織不同形式的班會(huì)活動(dòng)，以提高班級(jí)的凝聚力和活躍度。

　　總結(jié)（100字）。

　　通過班會(huì)，同學(xué)們能夠在集體中共同成長，交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。班會(huì)既是學(xué)習(xí)和工作的平臺(tái)，也是學(xué)生個(gè)體成長和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極參與其中，不斷提高自己的表達(dá)能力和組織能力，為班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

冬至心得體會(huì)7

　　去年的冬至已經(jīng)錯(cuò)過了湯圓，因此我十分期待今年冬至的到來。盼呀盼，好不容易迎來了今年的冬至，卻沒想到還是留下了遺憾。

　　冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的消息：明天冬至，學(xué)校沒有放假！我十分遺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲寬慰。當(dāng)天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運(yùn)動(dòng)，我堅(jiān)決果斷地同意了。

　　冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很快樂，以致忘記了時(shí)間。無意間抬起手瞄了一眼手表，突然想起所有事情，現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)二十分鐘，過不了多久就上課了。我還沒吃湯圓呢！我們急忙奔向食堂。到了食堂，只見賣湯圓的窗口有許多人在排隊(duì)。好不容易排到我，正要刷錢，看向鍋里，只剩下湯圓湯！“阿姨，里面還有湯圓嗎?”“沒有了，你怎么到現(xiàn)在才來呢?”我百般的無奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，懊悔沒早點(diǎn)來吃湯圓。真遺憾！真不該先去打籃球��！

　　正當(dāng)我懊悔莫及時(shí)，號(hào)碼手表響了。一看，原來是媽媽打號(hào)碼來了，她告訴我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺得真幸福！雖然在學(xué)校沒吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美好的`事了。我端著我的水餃，快樂地吃著，此時(shí)此刻，我不再感到遺憾，而是快樂地期待著學(xué)�？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。

　　今天冬至，我又想起那個(gè)最長的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)遺憾，又給我美好的期待，這種期待讓我感到甜蜜和幸福。

冬至心得體會(huì)8

　　班會(huì)是學(xué)校教育中必不可少的一環(huán)，通過班級(jí)集體活動(dòng)的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在我進(jìn)入高中之后，班會(huì)成為了我每周一次必不可缺的活動(dòng)。通過班會(huì)，我逐漸體會(huì)到了其中的樂趣和意義。

　　第二段：班會(huì)的內(nèi)容。

　　我們班會(huì)的內(nèi)容豐富多樣，既有老師的講座和講解，也有學(xué)生的分享和交流。我們的.班主任常常會(huì)帶來一些有趣的話題，引導(dǎo)我們圍繞這些話題進(jìn)行思考和討論。這樣一來，我們不僅能夠增長知識(shí)，還能夠?qū)W會(huì)與他人進(jìn)行溝通和交流。班會(huì)的內(nèi)容通常緊密與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)，例如如何做好時(shí)間管理，如何提高學(xué)習(xí)效率，如何保持身心健康等等。通過這些內(nèi)容的講解和討論，我們學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的方法和技巧。

　　第三段：班會(huì)的意義。

　　班會(huì)的意義不僅在于傳授知識(shí)和技能，更在于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在班會(huì)中，我們需要提出問題并思考解決辦法，需要與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。這樣一來，我們不僅能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，還能夠培養(yǎng)出與他人合作的能力。此外，班會(huì)還能夠增進(jìn)師生之間的互動(dòng)和交流，拉近師生之間的距離。我們班主任總是很耐心地聽取我們的想法和問題，并給予我們明確的指導(dǎo)和解答。這樣的互動(dòng)讓我們感到被重視和關(guān)心，也讓我們更加積極地參與到班會(huì)中。

　　第四段：班會(huì)的收獲。

　　通過班會(huì)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何提問，如何思考和解決問題。在班會(huì)中，我們常常會(huì)就某個(gè)話題進(jìn)行集體討論，這就需要我們提出問題并思考解決辦法。這樣一來，我的思維能力得到了鍛煉和提高。其次，我也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行交流和合作。在班會(huì)中，我們需要與同學(xué)們一起討論和分享，這就需要有良好的交流和合作能力。通過班會(huì)的鍛煉，我變得更加開朗和自信。最重要的是，通過班會(huì)，我更加深入地了解了自己的班級(jí)和同學(xué)們。我們?cè)诎鄷?huì)中會(huì)分享生活中的點(diǎn)滴，聽取同學(xué)們的心聲，這讓我感到我們是一個(gè)有著共同目標(biāo)和信念的團(tuán)隊(duì)。

　　第五段：總結(jié)。

　　班會(huì)是我高中生活中一次次精彩而又有意義的活動(dòng)。通過參與班會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何思考和解決問題，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行交流和合作，也更加深入地了解了自己的班級(jí)和同學(xué)們。班會(huì)不僅為我們提供了知識(shí)的來源，更為我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我相信，通過班會(huì)的鍛煉，我們將能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)，成為更有責(zé)任、更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。班�?huì)，是我人生中一次次難忘的經(jīng)歷。

冬至心得體會(huì)9

　　在冬至這一天，我們家會(huì)一起包餃子，這是我們家的傳統(tǒng)。我們會(huì)提前準(zhǔn)備好餃子皮和餃子餡，然后在冬至這一天一起動(dòng)手包。我喜歡這種感覺，一家人圍坐在一起，互相分享著各自的故事和笑聲，包著餃子，享受著這個(gè)特殊的時(shí)刻。

　　除了包餃子，我們還會(huì)一起煮湯圓。湯圓是中國的傳統(tǒng)食品之一，象征著團(tuán)圓和幸福。我們會(huì)煮一些湯圓，一家人圍坐在一起，一邊吃著湯圓，一邊欣賞著電視上的節(jié)目。這種溫馨的氛圍讓我感到非常幸福和滿足。

　　除了這些傳統(tǒng)的慶祝方式，冬至也是一個(gè)讓我更加了解自己和家人的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我會(huì)和家人一起做飯、一起吃飯、一起聊天。這些簡單的舉動(dòng)讓我更加了解了家人的性格和情感，也讓我更加了解了自己。

　　在冬至這一天，我深深感受到了家人的`溫暖和團(tuán)圓的重要性。我也更加明白了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅享受到了美食和家人的陪伴，也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化和家庭價(jià)值觀的知識(shí)。

　　總之，冬至是一個(gè)讓我深深感受到家人溫暖和團(tuán)圓的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我會(huì)珍惜和家人在一起的每一刻，也會(huì)繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

冬至心得體會(huì)10

　　冬至是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的12月21日或22日到來時(shí)，人們都會(huì)進(jìn)入節(jié)日氛圍中。在這個(gè)節(jié)日里，人們以各種方式慶祝，也感受著親情、友情和愛情的呵護(hù)。經(jīng)歷了一年的勞累與辛苦，冬至?xí)r刻成為了人們傳遞愛的重要時(shí)刻。通過親身經(jīng)歷和感受，我深深體會(huì)到了冬至的溫暖與快樂。

　　首先，在冬至這個(gè)節(jié)日里，親情的力量尤為顯著。無論是有錢還是貧窮，家人對(duì)于我們來說都是最重要的。在這個(gè)特殊的日子里，家庭成員們會(huì)忙著給家里準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，聚在一起歡度這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在吃飯的過程中，陽光透過窗戶灑進(jìn)來，整個(gè)家庭溫暖又和諧。那種家庭溫暖，將每個(gè)人的內(nèi)心都融化了。即使不言不語，每個(gè)人都能感受到親人之間的深情厚意，這時(shí)，家人互相間的關(guān)愛與珍惜便在心底無聲地流淌。

　　其次，友情也成為了冬至特別的'一部分。冬至，是團(tuán)圓的時(shí)刻。在這一簡單而又溫暖的節(jié)日里，朋友可以聚在一起，忘記煩惱與疲憊。我記得去年的冬至，我和幾個(gè)好友約好一起在家里簡單地煮飯吃。我們一起洗菜切肉，一起追劇聊天，一起品味著美食。此時(shí)此刻，感受到了友情的力量。友誼如同火炬一般，給予了每個(gè)人無窮的溫暖與力量。無論是心理上的支持還是物質(zhì)上的幫助，在這樣的日子里我們都能感受到來自朋友的愛。

　　再次，冬至也是愛情的節(jié)日。幾千年前，我國就有了一個(gè)代表著團(tuán)圓與愛的故事，那就是牛郎織女的傳說。在這個(gè)節(jié)日里，有很多人選擇向自己心愛的人表達(dá)他們的愛意。有些夫妻在這一天相約去看一場(chǎng)浪漫的電影，有些人在冬至?xí)r送上一份貼心的禮物。不管是在雨中對(duì)視，還是相擁而坐品味時(shí)光的氣氛，都能感受到冬至給人們帶來的愛。每個(gè)人都有愛的能力，而冬至給人們提供了一個(gè)表達(dá)愛的時(shí)刻。

　　最后，冬至還啟示了我對(duì)于生活的感悟。冬至節(jié)日的溫馨和濃厚讓我想到了人與人之間應(yīng)該有更多的關(guān)愛和寬容。生活中，我們常常被繁瑣的事務(wù)壓得喘不過氣來，而忽略了身邊那些等待我們關(guān)懷的人。通過冬至這個(gè)節(jié)日，我們可以時(shí)刻提醒自己，不論在何時(shí)何地，都應(yīng)該記得給予他人關(guān)愛與關(guān)注。冬至這個(gè)節(jié)日的存在，時(shí)刻提醒著我們要珍惜所擁有的一切，用感恩的心態(tài)對(duì)待生活。

　　總之，冬至是一個(gè)充滿溫暖與快樂的節(jié)日。在這一天，我們感受到了親情的溫暖、友情的力量和愛情的美好。同時(shí)，冬至也讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，更加關(guān)注他人的需要。希望每個(gè)人都能在這個(gè)節(jié)日里感受到真摯的愛，體會(huì)到冬天的溫暖和快樂。讓我們以冬至為契機(jī)，用愛心去關(guān)心他人，成就更加美好的人生。

冬至心得體會(huì)11

　　在人生中，我們總會(huì)有許很多多的“第一次”。也正是那許很多多的“第一次”，陪伴著我們成長，陪伴著我們領(lǐng)悟人生的啟示。

　　那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告知我今日要包湯圓。

　　我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽打算湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團(tuán)。最終，一切打算就緒，我興趣盎然地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧!

　　然而，事與愿違。我把皮攤在手上，鏟了一大團(tuán)餡，剛想包起來，皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛(wèi)生間把皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赶聛�。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教閱歷。媽媽仔細(xì)地說：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會(huì)粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì)包不住餡，也會(huì)裂開�！�

　　我琢磨探討了媽媽的話，又接著包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮照舊會(huì)破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我終于有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依舊努力著，到最終，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的'動(dòng)物呢!

　　其次天，我起了個(gè)大早，頂著刺骨的寒風(fēng)，品嘗著不知為何比平常美味多了的湯圓，心里暖融融的。

　　從這個(gè)難忘的“第一次”中，我最終深刻地體會(huì)到了“失敗乃勝利之母”的道理。我堅(jiān)信這個(gè)道理使我一生受用。

冬至心得體會(huì)12

　　冬至，是中國二十四節(jié)氣中的一個(gè)重要節(jié)氣，代表著冬天的來臨和寒冷的到來。今年的冬至，我有了一些深刻的心得體會(huì)。

　　首先，冬至讓我更加感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。在中國，冬至是一個(gè)重要的節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在冬至這一天，人們會(huì)吃餃子、湯圓等傳統(tǒng)食品，還會(huì)進(jìn)行一些祭祀和慶�；顒�(dòng)，以祈求來年的平安和吉祥。這些傳統(tǒng)習(xí)俗不僅讓我感受到了中國文化的`獨(dú)特魅力，也讓我更加珍惜和傳承這些傳統(tǒng)文化。

　　其次，冬至讓我更加關(guān)注氣候變化和環(huán)境保護(hù)。隨著全球氣候變暖，冬至的天氣也越來越暖和，這讓我更加意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們應(yīng)該減少碳排放，節(jié)約能源，保護(hù)地球家園，讓未來的冬天更加美好。

　　冬至讓我更加珍惜家人和朋友。在冬至這一天，家人和朋友聚在一起，分享美食和快樂，這讓我感受到了親情和友情的溫暖。

冬至心得體會(huì)13

　　又到了一年的12月22日，不知不覺間便迎來了冬至。這在潮汕地區(qū)是一個(gè)很重要的節(jié)月，也稱“小過年”。這個(gè)周末回來后，我與家人們共同度過了這個(gè)團(tuán)聚又溫馨的節(jié)日。

　　周六回到家中，就能望見家人已經(jīng)在為過冬至作打算了。我很新奇地湊到奶奶身邊，只見她正在細(xì)心地搓糯米丸——這是潮汕冬至日代表性的食品，吃過后便算添1歲。那盤子里盛著大大小小的糯米丸，紅白相間，雖然顯得得有些樸實(shí)，卻有一種原始般的單純與清淡。

　　我抑制不住內(nèi)心的欣喜之情，也學(xué)著奶奶的手法搓了起來。奶奶見了只是笑，臉上爬滿的皺紋自然伸展開來：“好，好!會(huì)幫家里人了!”起初我沒有駕馭技巧，搓得不怎么好，但經(jīng)過奶奶微笑的指引，手法慢慢嫻熟了，也搓得好了。一顆顆圓圓地糯米丸，安寧靜靜地躺在盤中，給人一種說不出的可愛。我不經(jīng)意間看了看奶奶，突然才想起自己已經(jīng)很長時(shí)間沒有和奶奶一起干活，一起閑聊了，心中感到一絲慚愧，而這一刻又讓我感到很歡樂、很華蜜。

　　其次天早晨，也就是冬至這一天，我很早就起來了。睡眼朦朧的.我走進(jìn)廚房，卻聞到一股淡淡的香味——哦，原來是糯米丸甜湯正在鍋里咕嘟咕嘟地煮著呢!“啊，起來啦!等會(huì)兒來喝一碗甜湯�！贝葠鄣哪棠趟蛠砹嗽绯康牡谝宦晢柡��！班�，好�！蔽掖饝�(yīng)著，又湊上前看了。

　　那是用潮汕特有的蘇木薯和糯米丸一起煮成的甜湯，甜湯已經(jīng)被蘇木薯染成了深紫色，小小的糯米丸在水中翻騰著、跳動(dòng)著，看著就讓人很有食欲。我的心里有些暖洋洋的。

　　過了不久，香甜的糯米湯便出鍋了。奶奶親善地微笑著，為我端來了一碗甜湯：“來，嘗一嘗吧�！薄案兄x奶奶!”說著，我便接過那碗湯，迫不及待地用湯勺舀起幾顆糯米丸，輕輕放進(jìn)嘴里。一絲絲甜意隨即在嘴里擴(kuò)散開來。我輕輕一咬，糯米的芳香瞬間溢滿口腔，彈性十足，香滑可口，甜而不膩。再喝上幾口暖暖的甜湯，真是甜到心上去了。這時(shí)我才感悟到，其實(shí)吃在心里的不是糯米丸，而是奶奶對(duì)自己無盡的愛意。

　　冬至是一家人團(tuán)聚在一起的融洽時(shí)刻。一碗樸實(shí)而清淡的甜湯，飽含著奶奶時(shí)濃濃的意情，似一股淡淡的清流，滋潤心扉。

冬至心得體會(huì)14

　　在冬至這一天，我選擇了和朋友們一起包餃子。我們?cè)缭绲鼐图s定好了，到晚上，大家齊聚在廚房里，為的就是一起度過一個(gè)溫馨、快樂的冬至夜。

　　廚房里熱氣騰騰，大家忙得不亦樂乎。有人剁肉餡，有人洗菜，有人和面，有人搟皮……每個(gè)人都有自己的任務(wù)，大家互相配合，一起制作餃子。雖然外面的天氣很冷，但我們的心里卻暖洋洋的。

　　在制作餃子的過程中，我們一邊聊天，一邊學(xué)習(xí)。我了解到原來朋友們都有各自的特長和愛好，有人喜歡做飯，有人喜歡烘焙，有人對(duì)做菜很有研究。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，這讓我感到非常驚喜。

　　當(dāng)餃子出鍋的時(shí)候，我們都迫不及待地品嘗自己的勞動(dòng)成果。那餃子皮薄餡嫩，口感鮮美，熱氣騰騰，仿佛所有的寒冷都被驅(qū)散了。在這個(gè)寒冷的冬至夜晚，我們用自己的雙手和熱情，為自己和家人帶來了一份溫暖和歡樂。

　　通過這次活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及親情的溫暖。在寒冷的'冬至夜晚，我們不僅學(xué)會(huì)了如何制作餃子，更學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何關(guān)心他人。這個(gè)冬至，讓我感受到了家的溫暖和友情的可貴。

　　此外，我也意識(shí)到，無論是在生活中還是工作中，我們都需要學(xué)會(huì)互相配合、互相幫助。只有這樣，才能更好地完成任務(wù)、達(dá)成目標(biāo)。而在這個(gè)過程中，我們也能收獲更多的友誼和快樂。

　　總之，這個(gè)冬至對(duì)我來說意義非凡。它讓我更加珍惜身邊的人和事，也讓我更加懂得感恩和付出。在這個(gè)寒冷的冬季里，讓我們一起用愛和熱情溫暖彼此的心靈。

冬至心得體會(huì)15

　　冬至是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是北方民眾最大的節(jié)日之一。在這個(gè)節(jié)日里，不僅要吃餃子，還要進(jìn)行一些象征意義的活動(dòng)，如吃餃子、吃湯圓、晾蛋、灸腳等。其中，吃餃子也是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。下面，我將分享我關(guān)于冬至餃子的一些心得體會(huì)。

　　第二段：關(guān)于制作餃子。

　　制作餃子是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要耐心和技巧。首先，要準(zhǔn)備餃子皮和餡料。餃子皮可以自制或者購買現(xiàn)成的，而餡料則有很多種選擇，如豬肉、牛肉、韭菜、蝦仁、雞蛋等。每種餡料都有自己獨(dú)特的味道和口感。其次，要學(xué)會(huì)包餃子。一個(gè)好的餃子應(yīng)該包得整整齊齊、不漏餡、形狀美觀。最后，煮餃子的技巧也很重要。火候和水量都要恰到好處，才能煮出外皮飽滿、內(nèi)餡嫩滑的好餃子。

　　第三段：關(guān)于餃子的`文化意義。

　　在中國文化中，餃子被視為團(tuán)圓和平的象征。因?yàn)轱溩有螤钕耠p耳，寓意著“共享邊疆，共謀發(fā)展”。在冬至這個(gè)節(jié)日里，吃餃子也象征著過去一年的收成已經(jīng)過去，新的一年即將開始。同時(shí)，餃子也是家庭成員相聚的時(shí)刻，家人們會(huì)集體制作和品嘗餃子，增進(jìn)家庭間的感情，加深親人之間的關(guān)系。

　　第四段：我的經(jīng)歷。

　　我記得小時(shí)候，每到冬至這個(gè)節(jié)日，我們家人都要集體制作餃子。一到晚上，家里的廚房就熱鬧非凡，大家都在忙著包餃子。媽媽負(fù)責(zé)調(diào)制餡料，爸爸則負(fù)責(zé)包餃子，我則幫忙捏皮和在鍋里放水。晚餐時(shí)，桌上擺滿了香噴噴的餃子和其他美食，我們一家人邊吃邊聊，溫馨的氣氛讓我始終難以忘懷。

　　第五段：總結(jié)。

　　冬至餃子是中國傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日食品和傳統(tǒng)習(xí)俗之一。在制作餃子的過程中，不僅可以提高實(shí)用技能，還可以了解中國的傳統(tǒng)文化和人情世故，加深家庭成員的感情。在未來的日子里，我希望自己可以繼續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)的餃子制作習(xí)俗，讓這個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)在我們家庭中繼續(xù)流傳下去。

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