（精品）制作陀螺的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的制作陀螺的作文，希望能夠幫助到大家。

制作陀螺的作文1

　　我從書(shū)桌上拿起一個(gè)精致的木制小陀螺，興致勃勃地玩了起來(lái)。這個(gè)陀螺與其他陀螺不同，它有著自己獨(dú)特的花紋、造型。這個(gè)陀螺是從哪里來(lái)的？是誰(shuí)做的？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我們來(lái)到學(xué)校的工匠坊，開(kāi)始了四周一次的場(chǎng)館體驗(yàn)課。只見(jiàn)老師拎出一大袋子的木塊，發(fā)給了我們。我的心里泛起了嘀咕：這節(jié)不是手工課嘛，小木塊也能做出手工？沒(méi)等我想完，老師就開(kāi)始了講解。原來(lái)，我們要做一個(gè)小陀螺，制作方法很簡(jiǎn)單，只需要將方形的小木塊打磨成圓形，打孔，再插上木棍就可以了�！安痪褪谴蚰ツ绢^嗎，有什么難的.”、“十多分鐘就完事兒啦”！同學(xué)們都這樣說(shuō)道�？墒莿傄婚_(kāi)始做，我就發(fā)現(xiàn)我們大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　我拿出一張砂紙，自信滿滿地捏起木塊，在砂紙上磨起來(lái)。沒(méi)成想，木塊并不像我想象中的那樣“聽(tīng)話”，一會(huì)兒將砂紙磨跑，一會(huì)兒又掉一塊木渣，磨得我手臂發(fā)麻，還是不見(jiàn)輪廓。這時(shí)，我看到旁邊桌子上的卡槽靈機(jī)一動(dòng)，提議將木塊放進(jìn)卡槽里。我們組的“謀士”閆婧宸同學(xué)也想出了一個(gè)妙招：直接用修整棱角的利器——銼刀來(lái)打磨木塊，這樣既省時(shí)，又省力。大家紛紛拍手叫好，迅速開(kāi)始制作。由于太過(guò)用力，我的手還被劃出了口子。不過(guò)好在逐漸掌握技巧的我們?cè)侥ピ娇�，趕在下課前圓滿地完成了任務(wù)。我們的陀螺也達(dá)到了理想的效果。

　　看著自己精心制作的小陀螺在課桌上舞蹈，一股成就感從我的心底油然而生。小小的陀螺，大大的奧秘。這回，我收獲了一個(gè)道理：做凡事都要有方法，有技巧，不能蠻干，否則不能事半功倍，反而會(huì)“事倍功半”。

制作陀螺的作文2

　　第一次做的陀螺我覺(jué)得不行，我準(zhǔn)備做第二個(gè)陀螺。

　　星期一晚上，一做完作業(yè)我就開(kāi)始做陀螺。我想：先用上一個(gè)陀螺的核心材料做底盤(pán)，再加工一番做一個(gè)陀螺，再試一下，用爸爸給我找的材料做一個(gè)陀螺互相比試一下，看看哪個(gè)性能好，就用哪個(gè)去比賽。我把上一個(gè)上的“核心”取了下來(lái)，又從爸爸的工具箱中找來(lái)一個(gè)生螺絲。我用力把螺絲塞入“核心”零件中，可我力氣太小，塞不進(jìn)去，這是爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我那樣子，趕忙從我手上取了零件，用手掌一按，塞進(jìn)去了，我說(shuō)：“謝謝”。說(shuō)著，我從爸爸手中拿過(guò)陀螺，繼續(xù)做工。我在工具箱里找東西時(shí)突然找到了一個(gè)小圓鐵片，我試著裝上去，咦！不大不小正好可以裝上去。我用手捏陀螺的柄，用力一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)陀螺一轉(zhuǎn)，�。】熳驳轿业�.小盒子了，可沒(méi)想到我的陀螺把小盒子撞看了啦！我用手去拿，�。∈趾锰郯�！看來(lái)這陀螺已經(jīng)很厲害了，不知爸爸用材料做的陀螺如何呢？

　　我看著爸爸給我的那些七零八亂的零件，真不知道該從何下手啊，只好去請(qǐng)教爸爸了。我把爸爸叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么多零件，你讓我從何下手��？”他說(shuō)：“哈哈，這東西給你，它可是我給你準(zhǔn)備的終極零件哦！”說(shuō)著他就把拿東西給了我，我看著那東西，覺(jué)得好熟悉啊！不管了，還是快點(diǎn)做吧！爸爸在不邊上一邊指導(dǎo)我，我一邊做，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)陀螺終于完成了。

　　我拿兩個(gè)陀螺比試了一下，兩個(gè)陀螺互相碰撞，用爸爸材料做的陀螺輕松打敗了一號(hào)陀螺，還多轉(zhuǎn)了一百多秒��！爸爸告訴我：“那陀螺的終極零件就是用你光子精靈悠悠球的軸承和你鐵陀螺陀尖組合而成喔！”我這時(shí)才知道這陀螺怎么厲害�。�

　　我想，以這陀螺的實(shí)力應(yīng)該可以在比賽中獲勝了。

制作陀螺的作文3

　　今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)制作紙陀螺。

　　用紙?jiān)趺醋鐾勇菅�？我手足無(wú)措，感覺(jué)像大姑娘上花轎頭一回。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然靈光一現(xiàn)，其實(shí)可以想想，我見(jiàn)過(guò)的陀螺是什么樣子，參考一下。我玩過(guò)木制陀螺，它的外形像一個(gè)飛碟，頂部有一個(gè)中心柱，我們用鞭子一抽，它就能飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，但是紙陀螺我從未玩過(guò)，更不用說(shuō)制作了，真是巧婦難為無(wú)米之炊啊。

　　當(dāng)我一籌莫展時(shí)，媽媽給了我一份制作指南，然后我就照著它，準(zhǔn)備好材料，一步一步來(lái)制作紙陀螺�！靶撵`手巧”的我一下就做好了。我迫不及待地演示給媽媽看。當(dāng)我自信滿滿地轉(zhuǎn)動(dòng)紙陀螺給媽媽看時(shí)，紙陀螺根本不聽(tīng)我的`指揮，在原地左右搖擺幾下，好像一個(gè)喝醉酒的大漢找不到東南西北。

　　我頓時(shí)失望極了，我想：“怎么轉(zhuǎn)不好呢？哪里出問(wèn)題了？”我不斷地問(wèn)自己，反復(fù)思考。終于找到了問(wèn)題所在，原來(lái)紙陀螺兩邊不對(duì)稱，怪不得轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)搖擺不停。我馬上進(jìn)行修整，另外還加固了底部，讓它轉(zhuǎn)得更穩(wěn)，然后小心翼翼地再次嘗試，看它是否能成功。

　　我轉(zhuǎn)動(dòng)紙陀螺，松手的一瞬間，呀！它轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且速度很快，好似一個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員，在那里跳著優(yōu)美的芭蕾舞。果然功夫不負(fù)有心人�。〗�(jīng)過(guò)一次失敗，我終于成功了。

　　制作紙陀螺的過(guò)程雖然有點(diǎn)坎坷，但是在動(dòng)手操作的過(guò)程中，我明白一個(gè)道理：做任何事，只要認(rèn)真+堅(jiān)持=成功！。

制作陀螺的作文4

　　陀螺是小孩子最喜愛(ài)的玩具之一。當(dāng)它旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，快得令人只看見(jiàn)一道忽明忽暗的光在打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)的時(shí)間與陀螺的重量有關(guān)。太輕了，轉(zhuǎn)幾圈就停了，所以陀螺要稍微重一點(diǎn)。光的明暗與陀螺上面的花紋的顏色深淺有關(guān)，顏色越深，光越暗。由于陀螺好玩，所以許多小孩都有一個(gè)，絕大多數(shù)是買的。下面我將介紹一種簡(jiǎn)易陀螺的制作方法，制作出的陀螺不但美觀，而且質(zhì)量好，也由于是自己親手做的，因而會(huì)感到樂(lè)趣無(wú)窮。

　　首先拿出一張硬紙板，把硬紙板剪成圓形。圓形的大小自己可以隨意確定，但不宜過(guò)大，如果太大，則不易轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)不了幾圈就停下來(lái)了。硬紙板剪好后，再在紙板中心用剪刀小心剪個(gè)小孔，直徑約是三毫米，最后把一根小木棍(約50毫米長(zhǎng))從孔中穿過(guò)。木棍粗細(xì)要適宜，不能比孔的直徑小，否則木棍容易從孔中掉下來(lái);當(dāng)然也不要比孔大許多，否則不能把它穿人紙板。當(dāng)木棍穿在紙板上后，再把小木棍一端削尖。紙板大約插在離尖端20毫米處。最后，燒一段蠟燭，讓燭油滴在木棍與紙板交接處，使木棍固定在紙板中。

　　這樣，一個(gè)陀螺做好了，但這時(shí)它還不漂亮，轉(zhuǎn)起來(lái)不能出現(xiàn)美麗的光環(huán)。如果想得到漂亮的陀螺，那就請(qǐng)你給它穿上彩色艷麗的衣裳。上色的方式多種多樣，上的顏色也可按各自的喜愛(ài)而選擇。下面就介紹一種比較好的上色方法。

　　首先把陀螺快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，要使它轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，就像沒(méi)有動(dòng)一樣。然后拿出調(diào)好的顏料滴上一小滴在陀螺中央。注意，只需一小滴，不要過(guò)多;色料要稀，不能太稠。當(dāng)陀螺停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可看見(jiàn)它的'外表上有著幾圈均勻的花紋，像傘骨一般，由中心擴(kuò)散到邊緣。

　　這時(shí)，一個(gè)完美無(wú)瑕的陀螺就做成了。當(dāng)你輕輕旋轉(zhuǎn)它時(shí)，它會(huì)輕快地跳著圓舞曲，并帶著嗡嗡的伴奏聲，幾圈明暗不同的光環(huán)，隨養(yǎng)它的轉(zhuǎn)動(dòng)而閃爍不定。這時(shí)，你一定會(huì)為自己的杰作感到高興。

制作陀螺的作文5

　　“終于做好了！”我大喊著，我手捧著小陀螺，興奮不已。我們此時(shí)在做什么？還得從今天下午說(shuō)起。

　　今天下午項(xiàng)目學(xué)習(xí)意外地改成了場(chǎng)館課，在工匠坊上課。我興奮極了，對(duì)這節(jié)課充滿了好奇。到了工匠坊，我發(fā)現(xiàn)這里全是制作木制品的工具，正當(dāng)我疑惑該做什么的時(shí)候，老師來(lái)了。老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)木質(zhì)的.陀螺……”陀螺？太棒了！我心想。“首先，我們?cè)谛∧緣K正中畫(huà)一個(gè)中心點(diǎn)，”我照著老師說(shuō)的做�！叭缓螅�把四個(gè)角磨圓，就好了。”

　　就這樣嗎？太簡(jiǎn)單了。我拿起砂紙開(kāi)始磨了起來(lái)，我使勁，使勁，再使勁�？晌以趺词箘牛�就只磨掉了一個(gè)小角�，F(xiàn)在看起來(lái)，這不是非常簡(jiǎn)單啊。十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)磨掉兩個(gè)角。當(dāng)我繼續(xù)磨時(shí)，我手上感到一陣疼痛，定睛一看，右手無(wú)名指的皮竟然磨破了，雖說(shuō)沒(méi)有流血，但也感到常疼。我忍著疼痛，繼續(xù)磨起來(lái)。

　　做好了！終于做好了，我當(dāng)時(shí)心中感到無(wú)比快樂(lè)，似乎已經(jīng)忘記了剛才的疼痛。我興奮地跑向另一個(gè)同學(xué)，和他比賽轉(zhuǎn)陀螺。我感到無(wú)比自豪，我堅(jiān)持下來(lái)了……

　　每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困難，只有努力克服它，才能讓我們成長(zhǎng)！

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