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班主任教師法制教育先進(jìn)個(gè)人事跡
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的班主任教師法制教育先進(jìn)個(gè)人事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我從事教育教學(xué)工作近10年了，擔(dān)任班主任也近10年了，在這個(gè)平凡的崗位上，我一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘，以自己執(zhí)著的追求和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。為了切實(shí)做好學(xué)生的法制教育工作，利用各種法律宣講形式讓學(xué)生知法，懂法，用法，在多年的班主任工作中，我一直把學(xué)生的法律教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對(duì)法律工作常抓不懈。
一、在養(yǎng)成教育中進(jìn)行法律教育
中學(xué)生由于正處于青春期，活潑愛(ài)動(dòng)有叛逆，經(jīng)常會(huì)會(huì)鬧小情緒。每學(xué)期開(kāi)始，我都把第一周作為法律教育強(qiáng)化周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識(shí)、法律管理規(guī)章制度，上好法律教育第一課，讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到“生命寶貴，法律安全第一”。受學(xué)生生理、心理等條件的限制，他們往往在強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間后忽視法律問(wèn)題，作為班主任一定要做到“口勤”，時(shí)時(shí)講，天天講。因此我特別注意利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間、利用身邊人身邊事隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育。
二、在教學(xué)常規(guī)中實(shí)施法律教育
每天預(yù)備后，及時(shí)進(jìn)班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)未到學(xué)生進(jìn)行登記并弄清原因，從根本上避免學(xué)生出現(xiàn)上學(xué)路上發(fā)生意外的現(xiàn)象。課間組織學(xué)生進(jìn)行法律有益的游戲活動(dòng)，要求學(xué)生做到不亂跑，不打鬧，不將利器，易燃物品等帶進(jìn)校園。只要是法律安全問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，一定要親臨現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)解決。
三、通過(guò)法律教育課進(jìn)行道路安全法律教育、意外事故法律安全教育
在每周一次的法律安全教育課上，教育學(xué)生不在道路上推扒車、追車或拋物擊車。行牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
四、利用多種形式進(jìn)行豐富多彩的法律教育活動(dòng)
針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，我總是把法律教育融入豐富多彩的活動(dòng)之中。為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握，還開(kāi)展了辦“法律常規(guī)班級(jí)黑板報(bào)”活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生在潛移默化中掌握了法律知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
一分耕耘，一份收獲。作為一名平凡的中學(xué)教師，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但孩子們養(yǎng)成知法，懂法，用法的習(xí)慣，對(duì)以后的人生道路上將會(huì)產(chǎn)生積極的的影響，使其成為具有健全的人格對(duì)社會(huì)有用的人才，就是一個(gè)耕耘者最大的喜悅！
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