初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)匯編【24篇】
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)1
敬愛(ài)的xx老師：
我是初x年級(jí)xx班的xxx，此次xx考試，我只考了57分的成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第10名，讓老師您很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話(huà)。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：非常抱歉！
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的`根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊！
但是，時(shí)光不會(huì)再倒流了。我不再去傷心自己的成績(jī)，因?yàn)闇I水不能換回成績(jī)。我長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該知道自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來(lái)成功，但是我深知，不努力就一定不能換來(lái)成功。期末考，代表的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我沒(méi)有考好，這是我的失誤，我的過(guò)錯(cuò)。
老師，就讓這成績(jī)成為過(guò)去，就讓這成績(jī)永遠(yuǎn)的成為追憶吧，我決定不會(huì)讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績(jī)有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。x老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是壞學(xué)生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，x老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的'管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白xx老師說(shuō)的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
檢討人：xxx
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
所以，我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的'知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的學(xué)生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我這次期末成績(jī)都沒(méi)有及格，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到的散漫和無(wú)知，對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的'思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)5
親愛(ài)的老師：
這次英語(yǔ)考試，我的成績(jī)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以?xún)?nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達(dá)到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對(duì)我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后如果要出國(guó)，說(shuō)一口好的`英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)也有許多要用的地方。
而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒(méi)有達(dá)到，只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到十分羞愧。從這次考試中，我也看到了我基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問(wèn)題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jī)，不讓老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
拿到這次期末成績(jī)單，知道在期末考試中我沒(méi)有考好，辜負(fù)了老師對(duì)我的期待，特此，我懷著慚愧和內(nèi)疚的心理，寫(xiě)下這一封檢討書(shū)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的歉意。
我深深地反思了自己在考試前的行為，總結(jié)出來(lái)了一下幾點(diǎn)考試沒(méi)有考好的原因：
第一，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，要么是思緒不在課堂上，要么就是與旁邊的同學(xué)講悄悄話(huà)，這嚴(yán)重的影響了我上課學(xué)習(xí)的效率，更影響到了身邊的同學(xué)，對(duì)此，我也對(duì)上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。
第二，我在考試前沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，而我卻忽視掉了這一點(diǎn)，在學(xué)校自習(xí)課的時(shí)候沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而是在發(fā)呆。在家休息的時(shí)候，還把大量復(fù)習(xí)的時(shí)間用來(lái)玩游戲和看電視，忘記了一名學(xué)生應(yīng)該做的義務(wù)是學(xué)習(xí)。
第三，老師布置的作業(yè)任務(wù)沒(méi)有認(rèn)真完成，老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，而我卻把它當(dāng)作是一個(gè)負(fù)擔(dān)來(lái)完成作業(yè)任務(wù)。因此，導(dǎo)致我們及時(shí)的鞏固好當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我知道自己犯的這些錯(cuò)誤都是最不應(yīng)該的，所以我感到非常的羞愧，希望老師能再像以往一樣照顧我，繼續(xù)幫助我。我也對(duì)以后的學(xué)習(xí)安排做出了一個(gè)計(jì)劃，希望老師可以督促我，計(jì)劃安排如下：
1、每天在晚自習(xí)都充分利用好，不浪費(fèi)寶貴的自由安排時(shí)間，利用早晚自習(xí)的每一分每一秒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)就及時(shí)找到老師詢(xún)問(wèn)。
2、預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的新知識(shí)，提前預(yù)習(xí)能夠在第二天的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加容易的跟上老師的節(jié)奏。
3、在每節(jié)課下課后，都能及時(shí)的鞏固好當(dāng)天所學(xué)的'新知識(shí)點(diǎn)，加深當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。
4、在家減少看電視玩游戲的時(shí)間，合理的利用好在家的空余時(shí)間，勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取在家每天都能學(xué)習(xí)兩小時(shí)。
對(duì)于這次考試的失誤，我覺(jué)得非常抱歉，因?yàn)榭吹皆嚲淼奈野l(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的題目老師都有講過(guò)類(lèi)似的題目，都是因?yàn)樽约涸诳荚嚽皼](méi)有好好的復(fù)習(xí)才導(dǎo)致這次考試沒(méi)有考好，讓老師您對(duì)我失望了。所以懇請(qǐng)老師能夠原諒我，給我一次改正的機(jī)會(huì)，希望能在老師的幫助下，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得老師滿(mǎn)意的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間期末考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。
于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。
但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人對(duì)于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的'嚴(yán)重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分。
但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
這一次我辜負(fù)你的期望了！對(duì)不起，但是我下一次絕對(duì)會(huì)好好考的，不會(huì)再像這一次一樣考的這么糟糕。
關(guān)于身體狀況方面是這樣的，考試的前幾天，我都是復(fù)習(xí)的很晚才睡覺(jué)，所以導(dǎo)致我基本上白天的精神不是很好，注意力也不能集中，還有就是容易打瞌睡。并且我當(dāng)時(shí)在考試當(dāng)中的時(shí)候，也出現(xiàn)了犯困的情況，而在這種情況下，我想我當(dāng)時(shí)可能試卷上的有一些的題目都不一定是看清楚了，做題的思路也因?yàn)榉咐Ф叩臄鄶嗬m(xù)續(xù)，并不是十分的清晰。
另外一方面就是學(xué)習(xí)了，我并不應(yīng)該做這種臨時(shí)抱佛腳的事情，知識(shí)應(yīng)該是一點(diǎn)點(diǎn)的`積累，到后面來(lái)才會(huì)是扎實(shí)的，也才會(huì)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的。但是像我這樣臨時(shí)抱佛腳得到的只是并不是向平日里面一點(diǎn)點(diǎn)積累來(lái)的那么穩(wěn)當(dāng)，而也是零散的。
沒(méi)考好的方面大致就是這么兩點(diǎn)，但是其他的方面可能也還是有的，但是應(yīng)該是沒(méi)有這兩點(diǎn)這么直接的導(dǎo)致。
考試的失利，讓我也很難過(guò)，因?yàn)槲颐靼咨頌閷W(xué)生，似乎是沒(méi)有別的什么重要任務(wù)，而唯一最為重要的就是學(xué)習(xí)了，可是我卻沒(méi)有做好這一件事情，這讓會(huì)讓人很失望。
在考完試之后，我其實(shí)就知道我這一次一定沒(méi)有考好，所以試卷下來(lái)之后我也并不是那么意外，但是難過(guò)還是有的，因?yàn)槲也⒉恢酪眠@樣的成績(jī)，怎么去面對(duì)老師你，又要怎么去面對(duì)我的父母，他們每天那么辛苦的工作，供我讀書(shū)，而我卻是這樣的回報(bào)他們的。他們要是知道的一定會(huì)很難過(guò)吧！
但是我不能因?yàn)檫@一次的失利，我就頹廢掉，相反的，我要因?yàn)檫@一次考試沒(méi)有考好，去發(fā)憤圖強(qiáng)，去做得更好一些。為此我也決定，以后我要把每天所學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)的透徹，而不要去臨時(shí)抱佛腳，關(guān)于睡覺(jué)方面，我也要按時(shí)睡覺(jué)，不要再熬到很晚才睡覺(jué)，熬到很晚才睡覺(jué)其實(shí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，不管對(duì)于我的學(xué)習(xí)，還是我的身體，所以這一點(diǎn)是一定要堅(jiān)決的撇棄掉才行的。
在此，我也向老師你表明一個(gè)決心，我之后一定好好學(xué)習(xí)，好好安排我的學(xué)習(xí)時(shí)間。力爭(zhēng)下一次考試成績(jī)比這一次好，也會(huì)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)的。
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)9
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的`成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榉N種原因我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)10
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
對(duì)不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成績(jī)只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的'批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語(yǔ)成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绱瞬缓�，我也陷入深深的自�?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門(mén)，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊乙欢〞�(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
期中考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)？＂＂好學(xué)生還是學(xué)困生？＂＂有效果嗎？＂當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：＂我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎么辦。＂現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢？他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的`3個(gè)成績(jī)分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的＂復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。＂而我一直＂一視同仁＂，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天班會(huì)上，老師對(duì)我們的月考做了一次總結(jié)。我拿到了自己的成績(jī)單之后，異常的失望。我不是對(duì)成績(jī)失望，我是對(duì)自己的失望。很不幸的是，在此次班會(huì)上我被老師著重點(diǎn)名，因?yàn)槲彝瞬搅耸畮讉�(gè)名次，之后，老師要求我對(duì)自己做一個(gè)深刻的反思。我的心情沮喪到無(wú)法用言語(yǔ)形容，我看見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)的笑容都覺(jué)得無(wú)比的諷刺。原來(lái)失敗的感覺(jué)是這樣的讓人難受。
之后，我利用了好幾節(jié)下課時(shí)間，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了分析。我分析出，在語(yǔ)文英語(yǔ)方面，我存在一定的優(yōu)勢(shì)，但是一些理科知識(shí)上我卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科。這是我成績(jī)直接下滑的原因之一。之后我又找出了自己學(xué)習(xí)方式的不足，一是不夠懂得變通，用學(xué)習(xí)文科的方式去學(xué)習(xí)理科是行不通的。文科需要死記硬背，而理科需要?jiǎng)幽X筋，多做題。知道這點(diǎn)后，我調(diào)整了自己的方式，往后我也會(huì)按照新的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，期待下次月考的成績(jī)。
給自己的做完計(jì)劃之后，我要向老師真誠(chéng)的道一次歉。您一直對(duì)我都抱有很大的期望，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是我的個(gè)人品格上，你都是給予我莫大的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。而此次，我卻只考了這么些分，實(shí)在是有愧于您對(duì)我的教導(dǎo)，有負(fù)你對(duì)我的期望。我感到很抱歉，希望自己能夠在今后更加努力的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，讓老師您放心，安心。
這次成績(jī)的失敗，給我也造成了一定的'打擊。開(kāi)始我覺(jué)得自己失去了全部的動(dòng)力，對(duì)世界的歡笑都充滿(mǎn)了敵意。我想這應(yīng)當(dāng)也是正常的心理，學(xué)會(huì)分析自己是很重要的一件事情，只有對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)解剖，才能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，才能挑準(zhǔn)方向進(jìn)行改進(jìn)。
此外，在此次寫(xiě)檢討中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)另一件能夠幫助我成長(zhǎng)的事情。就是及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)。這一點(diǎn)能夠好好的利用起來(lái)的話(huà)，對(duì)自己的提升將會(huì)是意想不到的。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，常常對(duì)自己進(jìn)行自我反思，讓自己能夠保持更加理智和清醒的頭腦進(jìn)行更加有效的學(xué)習(xí)。我能在這次考試失利中領(lǐng)悟到這一點(diǎn)也是我的收獲，無(wú)論是失敗還是成功，只要我們想去做一件事情，就一定會(huì)有所收獲，收獲也許或大或小，但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是對(duì)我們成長(zhǎng)的一次助推！
最后，先是要向?qū)ξ页錆M(mǎn)期望的老師們真誠(chéng)的道個(gè)歉，我這次考試失利希望不要影響到老師對(duì)我的印象，我會(huì)抓緊時(shí)間，更加努力的學(xué)習(xí)，再一次證明給大家看，我一定不會(huì)妥協(xié)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的`機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
抱歉，讓您失望了。這次開(kāi)學(xué)后的第一次考試中，我因?yàn)樵谥惺栌趶?fù)習(xí)，上也認(rèn)真努力。導(dǎo)致拿到了慘不忍睹的成績(jī)！對(duì)此，我真的感到很慚愧。
這次漫長(zhǎng)假期里，我真的犯下了很多的！但是最大的問(wèn)題，還是我沒(méi)能管理好自己，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上犯下了致命的錯(cuò)誤！明明在這次的假期開(kāi)始前，老師還特意的叮囑了我們，這個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，我們不能放松過(guò)頭，更不能整個(gè)假期都不學(xué)習(xí)！將學(xué)習(xí)和知識(shí)拋在腦后！但是，我偏偏沒(méi)有聽(tīng)老師您的告誡，導(dǎo)致自己在假期中基本上沒(méi)有學(xué)習(xí)更別說(shuō)對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)了！
但是，這樣的問(wèn)題也立馬就暴露了出來(lái)。面對(duì)這次的開(kāi)學(xué)，我立馬就顯出了原形！沒(méi)有學(xué)習(xí)，更沒(méi)有復(fù)習(xí)，這導(dǎo)致我的知識(shí)早就被丟到了九霄云外！突如其來(lái)的考試，讓我感到非常的棘手！將努力的回想了很久，才想起了這么點(diǎn)知識(shí)。但是，如果想要靠著通過(guò)考試，根本就是癡心妄想！很顯然，自己的散漫給自己帶來(lái)了“回報(bào)”！
對(duì)于您的批評(píng)，我很是羞愧。自己的錯(cuò)誤被您看的一清二楚。我沒(méi)有學(xué)習(xí)，更一個(gè)假期都在玩樂(lè)的事情也就這樣暴露了�？纯�，其他的同學(xué)，及時(shí)是過(guò)去成績(jī)比我差的同學(xué)，也都通過(guò)這次的假期努力的提升了自己，讓自己能有所進(jìn)步，讓自己有所學(xué)！但是，我呢？我只想著能玩，在假期里一個(gè)勁的就知道玩！哪怕是玩累了，玩倦了，都不愿意拿起書(shū)本！現(xiàn)在想想，我真的好后悔，好慚愧自己這樣的行為。作為一名學(xué)生，但是我卻沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，放任自己的.錯(cuò)誤習(xí)慣增長(zhǎng)，甚至最后影響了自己本職！這是非常不對(duì)的！更是對(duì)自己過(guò)去努力的拋棄！是對(duì)老師的不尊重！
通過(guò)對(duì)自己的反省，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。我再次認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生，也重新認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)才是我的主要責(zé)任！因?yàn)樨澩娑鴴仐壛藢W(xué)習(xí)，這是非常讓人失望的行為！我對(duì)此感到非常的抱歉！為了能改正自己的錯(cuò)誤！我決定要好好的在學(xué)習(xí)上彌補(bǔ)回來(lái)！希望老師能夠監(jiān)督我，幫助我趕上大家的進(jìn)度。我也會(huì)好好的努力！希望老師能給我一次機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)16
您好！
在這次的期中考試當(dāng)中，我是沒(méi)有考好的，成績(jī)也從班級(jí)中段直接掉到了倒數(shù)幾名，我這段時(shí)間也是沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，而是只顧著貪玩去了，我要對(duì)我的這種不好的行為作出檢討，并且在今后的日常學(xué)習(xí)中也是要努力學(xué)好，是不能再讓老師操心失望了，爭(zhēng)取在期末的考試當(dāng)中能夠把名次提上來(lái)。
初中的學(xué)習(xí)，不能混，老師在我們剛進(jìn)來(lái)初中的時(shí)候就跟我們說(shuō)過(guò)幾次了，也是反復(fù)的告訴我們，初中學(xué)習(xí)的時(shí)間是特別需要去珍惜，不能花費(fèi)在那些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事情上面，可是我呢，不但不聽(tīng)，老師平時(shí)批評(píng)了我，我還覺(jué)得老師多管閑事，我自己的事情，我自己會(huì)做的，不用老師管，可是當(dāng)期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我真的心一下子就涼了，怎么跟父母說(shuō)啊，這成績(jī)也太差了，雖然在考試的'時(shí)候我就察覺(jué)到我可能這次考得不好，但是想不到居然是那么的糟糕。特別我我本來(lái)還算可以的幾門(mén)科目，想不到也考砸了。
對(duì)于這個(gè)結(jié)果我是非常懊惱的，也是對(duì)我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的一種反饋，要是我平時(shí)能多聽(tīng)老師的話(huà)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，而不是只顧著玩，就不會(huì)是這樣子了，特別是我在聽(tīng)了老師的話(huà)之后，還覺(jué)得老師是啰嗦的，老師的話(huà)打擾到我了，對(duì)學(xué)習(xí)的不重視是造成我這次期末考試最主要沒(méi)考好的原因，對(duì)于這點(diǎn)我也很清醒的意識(shí)到了，而且在以后，我不能再這樣了，像上課的時(shí)候，就必須要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，即使有些知識(shí)我已經(jīng)知道了，也不能和同學(xué)講話(huà)，或者自己看小說(shuō)，那樣的話(huà)，養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣，就會(huì)讓自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么多的心思了。
還有就是我總覺(jué)得時(shí)間是很多的，反正到時(shí)候考試前突擊一下，應(yīng)該不會(huì)考那么差，可是我卻沒(méi)有想過(guò)，我的成績(jī)本來(lái)就不算好的，基礎(chǔ)又不扎實(shí)，而且到了期中考試的時(shí)候，我也沒(méi)有認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，對(duì)考試不夠重視，導(dǎo)致最后考下來(lái)，完全沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)，而今我是意識(shí)到了，想要學(xué)好，并不容易，要抓緊時(shí)間，時(shí)間每個(gè)人其實(shí)都是一樣多的，那些考得好的同學(xué)就是抓住了時(shí)間，沒(méi)有像我這樣貪玩，而是把時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上面，可是我呢，卻并沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間很重要，以后我一定要抓住寶貴的時(shí)間，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，而不是只想著玩，只想著以后可以復(fù)習(xí)，以后還有很多時(shí)間。
老師，今后我會(huì)珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真的去學(xué)的，會(huì)在期末的考試的時(shí)候趕上來(lái)，不再是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)17
尊敬的老師：
您好！
每當(dāng)看到老師們?cè)谥v臺(tái)上面給我們認(rèn)真講課的畫(huà)面，和家里父母辛苦工作回來(lái)了還要給我做飯關(guān)心我的時(shí)候，我就會(huì)感到難過(guò)和自責(zé)，愧疚自己這一次考試的事情，大家都這么關(guān)心我的成績(jī)?yōu)榱宋覀兏冻隽诉@么多，我卻還是這么的不懂事，考試考的這么差，一個(gè)假期的時(shí)間就讓自己在開(kāi)學(xué)的第一堂考試就下降了這么多，我真的是對(duì)不起你們��！最重要的事情是學(xué)習(xí)是我自己的事情，可是現(xiàn)在我自己都知道重視，還學(xué)要?jiǎng)e人來(lái)為我操心別人都在為我的成績(jī)無(wú)比的擔(dān)心的時(shí)候，只有我還在因?yàn)樨澩嫱祽胁粣?ài)學(xué)習(xí)，整天想著的都是看看視頻玩游戲，讓我在開(kāi)學(xué)考試?yán)锩嫦陆档倪@么嚴(yán)重。
看到自己新學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試，心中有萬(wàn)般的后悔，跟上學(xué)期期末的考試成績(jī)相比，自己在短短的幾個(gè)月的時(shí)間里面名詞一降到底，分?jǐn)?shù)直線(xiàn)下降。而心中再后悔再難過(guò)，也只能責(zé)怪自己，想了想自己放假這段時(shí)間和在家上網(wǎng)課的這段時(shí)間，自己真的不算是一個(gè)合格的學(xué)生。明明自己在還沒(méi)有考期末考試的時(shí)候，自己就給自己在心里面做了個(gè)大致的規(guī)劃的，計(jì)劃在假期里面要更加用心的復(fù)習(xí)才行，說(shuō)要將自己以前沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)給補(bǔ)回來(lái)，還要提前學(xué)習(xí)下新學(xué)期的內(nèi)容，到時(shí)候新學(xué)期開(kāi)學(xué)了給大家看到全新的我，后面期末考試出來(lái)考的不錯(cuò)的我更加堅(jiān)定要在假期里面好好學(xué)習(xí)更近一步的，可是到了假期，這一切都變了。一到放假，因?yàn)闆](méi)有了同學(xué)們的互相學(xué)習(xí)鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有了老師的.監(jiān)督和講課，再加上那個(gè)時(shí)候爸媽都還在上班，我一下子就放松了對(duì)自己的要求，每天都是沉浸于沉浸于玩手機(jī)和玩電腦中，整個(gè)人都變得懶惰了起來(lái)，每天都是想著放假時(shí)間這么長(zhǎng)，作業(yè)后面再寫(xiě)就可以了，看書(shū)什么的后面再看也來(lái)的及。再到后來(lái)特殊原因的影響，我們?cè)诩业臅r(shí)間延長(zhǎng)了，我更加的放肆了，依舊沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)，待到在家上網(wǎng)課的時(shí)候，自己也是有在聽(tīng)課，可是思想上總是想著各種玩的東西，表面上是在認(rèn)真聽(tīng)課，可是“靈魂”早已經(jīng)飄到網(wǎng)絡(luò)世界中去了，所以我網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效率并不高。這次考試成績(jī)下降的原因是多方面的，有外部因素的影響，但是更多的還是自己內(nèi)在存在的缺點(diǎn)所導(dǎo)致的，自己的自制力太差，學(xué)習(xí)思想不夠端正等等。
看到下降了一大截的分?jǐn)?shù)，我真的覺(jué)得特別的后悔，我不愿意就此服輸?shù)�，所以接下�?lái)的時(shí)間，我一定要改正自己的思想，一定要爭(zhēng)分奪秒的把學(xué)習(xí)補(bǔ)回來(lái)，爭(zhēng)取將成績(jī)提上來(lái)，當(dāng)然最重要的是，在學(xué)習(xí)的同時(shí)改正自己身上的陋習(xí)！
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)18
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
所以，我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以?xún)?yōu)異的.成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的學(xué)生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)19
尊敬的老師：
您好！
x月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿(mǎn)懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎么樣。
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁?lài)，滿(mǎn)分40，我考了32。如果在原來(lái)，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數(shù)學(xué)考的不賴(lài)，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿(mǎn)意�？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。
該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，這次的英語(yǔ)我考了88.5分，很差。英語(yǔ)這門(mén)課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽(tīng)講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫(xiě)成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語(yǔ)是怎么考的，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊！
最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的.不賴(lài)，歷史我本來(lái)就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽(tīng)。地理我雖不喜歡，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng)，聽(tīng)了的也都忘了，生物本來(lái)就難，再加上我沒(méi)聽(tīng)，考6分都算高的了。
這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)20
尊敬的老師：
您好！
在查閱過(guò)這次考試的成績(jī)之后，我內(nèi)心滿(mǎn)是悔恨，我知道這次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考出好成績(jī)確實(shí)是我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補(bǔ)，更是會(huì)再次奮起直追。
這次在成績(jī)上的出現(xiàn)的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績(jī)成正比的，也正是我最近都沒(méi)有將心思放于學(xué)習(xí)上，沒(méi)有用心去將老師講授的知識(shí)進(jìn)行回顧，更沒(méi)有將應(yīng)該要做的功課都完成，出現(xiàn)如今的情況更是對(duì)我這段時(shí)間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋�，F(xiàn)在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實(shí)是需要更好的融入到學(xué)習(xí)中，我還需要作出的努力是非常多的。
當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的試卷的分析我也是記著的，有很多的地方其實(shí)都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯(cuò)的地方出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我很是抱歉自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待考試，更是馬虎行事。當(dāng)然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，更是導(dǎo)致了在考試中沒(méi)有辦法完成，而這些就更是我個(gè)人的原因了，是我沒(méi)有辦法真正的做好自己的工作，同時(shí)也完全沒(méi)有完成自己的工作。很是對(duì)不起這一次我犯下了如此嚴(yán)重的事情，我明白所有的`一切都是因?yàn)槲易约簺](méi)有將自己的任務(wù)都完成好，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去快樂(lè)成長(zhǎng)，更是努力的做好自己的每一件事情。當(dāng)然我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在生活中去進(jìn)步，更是讓自己的成績(jī)有所提升。
講過(guò)這樣一次的犯錯(cuò)之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來(lái)的目標(biāo)，我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我都會(huì)非常努力的去對(duì)待，當(dāng)然我個(gè)人更是非常的期待自己往后的生活，更是會(huì)努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長(zhǎng)。同時(shí)這一次在考試中犯下的錯(cuò)誤，我也會(huì)盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點(diǎn)上犯下錯(cuò)誤。同時(shí)我也是會(huì)努力的去提升自己，爭(zhēng)取讓自己在各方面都有一定的提升，同時(shí)我更是會(huì)將老師講授的知識(shí)點(diǎn)更好的記錄下來(lái)，在課下多去做回顧。
學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔(dān)的，這一次我失敗了，我也會(huì)從其中去汲取教訓(xùn)，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會(huì)再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對(duì)生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時(shí)會(huì)得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)21
敬愛(ài)的xx老師：
我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的'爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，從而讓自己成為一名優(yōu)秀的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)22
尊敬的各科老師們：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，作為一名初中生，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)23
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績(jī)出來(lái)了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會(huì)兒抱怨老師沒(méi)講清楚，一會(huì)兒又抱怨該死的考題太難。聽(tīng)到他們的抱怨，我的心不禁為之一動(dòng)。
難道成績(jī)沒(méi)考得好怪老師，怪考題，怪家長(zhǎng)嗎？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒(méi)有付出勞動(dòng)和汗水；怪自己沒(méi)有刻苦鉆研，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)；怪自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績(jī)好的，無(wú)不是有一股堅(jiān)忍不拔的精神意志，不達(dá)目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過(guò)這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開(kāi)電視機(jī)，每次要等媽媽催我去寫(xiě)作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話(huà)，給我講了一大堆的道理，每次談話(huà)后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)�？墒沁^(guò)了幾天，又忍不住打開(kāi)電視機(jī)。每次寫(xiě)作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯(cuò)。在課堂上，我有時(shí)還不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，愛(ài)講小話(huà)，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。
我承認(rèn)，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者！書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話(huà)引起了我的`沉思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。”因此，我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧！
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對(duì)！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報(bào)。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報(bào)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)24
您好！
關(guān)于這一次考試我的成績(jī)退步那么多的問(wèn)題，我向您表示很抱歉，身為您指定的英語(yǔ)課代表，我卻考出了這樣的成績(jī)，實(shí)在是對(duì)不起老師對(duì)我的教導(dǎo)和信任。
關(guān)于我成績(jī)?nèi)绱讼禄膮柡�，�?shí)在是我個(gè)人的原因，前段時(shí)間因?yàn)槲业囊恍┧饺藛?wèn)題導(dǎo)致我的心情一度非常低落，對(duì)于學(xué)習(xí)也仿佛失去了之前的動(dòng)力，抱著哪怕我玩一會(huì)，憑著我的底子和能力也能在成績(jī)上名列前茅這樣的幼稚想法，我跟著一群狐朋狗友整日玩鬧，跟著他們一起去打游戲吃東西，完全將曾經(jīng)放在學(xué)習(xí)上的精力拿了過(guò)來(lái)，導(dǎo)致這次考試不止您這科英語(yǔ)，其他的科目都有明顯的下滑。這樣令我完全沒(méi)有想到的情況，打破了我自己之前那幼稚的想法，學(xué)習(xí)之路猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。在我停下腳步甚至倒退的時(shí)候，我的'同學(xué)們就毫不留情的將我拋在了身后。
經(jīng)過(guò)這次考試后，面對(duì)父母，老師的質(zhì)疑和關(guān)愛(ài)，我反思了很多。大家都是真心地關(guān)愛(ài)著我，我也不該是這樣讓他們擔(dān)憂(yōu)的孩子。所以我一個(gè)個(gè)的向父母、向老師們解釋?zhuān)蛩麄儽ＷC我能夠再次奮起，重新回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是其中我自認(rèn)為最對(duì)不起的的還是老師您，畢竟您是那么的照顧我，不僅將英語(yǔ)課代表的重任交給了我，還時(shí)常與我聊天談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?lái)。而我這次考試，英語(yǔ)卻是考得最差的一科，面對(duì)班上同學(xué)對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)課代表的質(zhì)疑，我實(shí)在是羞愧難當(dāng)。
因此，我向您遞交這份檢討書(shū)，單單是用口頭的歉意和保證我認(rèn)為不足以回報(bào)和感恩您的付出，我想要用我的筆，將我的誠(chéng)摯悔過(guò)和努力奮斗的心聲寫(xiě)出來(lái)。所以，我在下面向您保證：
一、從今以后斷絕跟狐朋狗友的關(guān)系，將心思重新放回學(xué)習(xí)上來(lái)。
二、加強(qiáng)自身對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，今后的每天早上我都會(huì)背足夠的單詞和語(yǔ)句，加深我的詞匯量。
三、在下一次的考試中，我一定會(huì)拿出一個(gè)好成績(jī)來(lái)向同學(xué)老師們宣告，縱然一時(shí)摔倒，我也依然能夠追上班級(jí)的腳步，重新回到領(lǐng)跑的路線(xiàn)上。
最后的最后，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您相信我吧。相信您選擇的課代表，縱然我因?yàn)榉N種原因一時(shí)落后，但我一定會(huì)在后面的學(xué)習(xí)中加倍努力，將第一名的寶座拿回來(lái)，向您證明您的信任和關(guān)愛(ài)沒(méi)有給錯(cuò)人。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
【初中生考試沒(méi)考好檢討書(shū)】相關(guān)文章：
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)12-13
考試沒(méi)考好的經(jīng)典檢討書(shū)06-24
考試沒(méi)考好檢討書(shū)06-26
對(duì)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)01-05
考試沒(méi)考好檢討書(shū)06-21
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)06-29
檢討書(shū)考試沒(méi)考好03-03