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我眼中的傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-05-22 13:08:27 傳統(tǒng)文化 我要投稿

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我眼中的傳統(tǒng)文化作文,歡迎大家分享。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文(集合15篇)

我眼中的傳統(tǒng)文化作文1

  我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦”。這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論。整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證。中國(guó)具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱(chēng),中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

  中國(guó)古代的“禮”和“儀”,實(shí)際是兩上不同的概念!岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。在中國(guó)古代,禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要,從宗族制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來(lái),因而帶有產(chǎn)生它的那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及局限性。時(shí)至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,我們必須舍棄那些為階級(jí)統(tǒng)治服務(wù)的禮儀規(guī)范,著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等,加以改造與承傳。這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì),協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè),具有重大價(jià)值。

  “禮”顯于制度,“儀”重于形式!岸Y儀座度,笑語(yǔ)座獲!逼浣忉尀椋汗胖漓攵Y儀盡合乎法度,笑語(yǔ)盡得其節(jié)制。在現(xiàn)代,我們根據(jù)禮儀發(fā)展的規(guī)律和其本身的作用、特質(zhì),將其定義為:人類(lèi)在社會(huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。

  禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中表示敬重友好的行為規(guī)范。禮貌屬于社會(huì)公德的重要組成部分,比較側(cè)重于內(nèi)在修養(yǎng)。以不損害他人利益為前提,要求尊重對(duì)方、承認(rèn)肯定對(duì)方并尊重對(duì)方的人格。基本要求是誠(chéng)懇、謙恭、和善和有分寸,做到待人“誠(chéng)于中而形于外”。主要內(nèi)容包括:遵守秩序、言必有信、敬老尊賢、待人和氣、講究衛(wèi)生。

  禮節(jié)是在交際場(chǎng)合相互表示尊敬、祝頌、問(wèn)候、致意、哀悼、慰問(wèn)以及給予必要協(xié)助和照料的慣用形式。禮節(jié)是禮儀的具體的、外在的表現(xiàn)形式,是內(nèi)在美的一種外化。是交往中一切行為、舉止、儀表、語(yǔ)言的規(guī)范。

  儀表是禮儀在個(gè)人外在形象方面的體現(xiàn),包括舉止儀容、服飾、姿態(tài)等方面。它與人的道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度密切相關(guān)。對(duì)人們的形象起到自我標(biāo)識(shí)、修飾彌補(bǔ)、包裝外表形象的作用。

  儀式是交際活動(dòng)中,按禮賓要求,用特定的程序、方式等表達(dá)的禮儀的過(guò)程。多數(shù)以組織的形式出現(xiàn)在較為大型的交際活動(dòng)中。如:迎送、開(kāi)業(yè)、升旗、剪彩、簽字等。是公關(guān)活動(dòng)的重要內(nèi)容,是禮儀比較外在,比較轟動(dòng)的表現(xiàn)形式。

  禮品器物是指為表達(dá)敬意,寄托情意的一些物品。例如過(guò)去的禮器、少數(shù)民族的哈達(dá)、錦旗、獎(jiǎng)杯、紀(jì)念勛章,以及一些具有特定意義的物品。

  毫無(wú)疑問(wèn),傳統(tǒng)禮儀文明對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說(shuō)來(lái),社會(huì)上講文明禮貌的人越多,這個(gè)社會(huì)便越和諧、安定。如果我們每一個(gè)人都教養(yǎng)有素,禮貌待人,處事有節(jié),我們的生活就會(huì)

  中華民族的傳統(tǒng)文化是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)人民乃至全人類(lèi)的寶貴財(cái)富。中國(guó)五千年文明歷史,奠定了人的一切文化與思想行為。而它表現(xiàn)出來(lái)的是民族內(nèi)涵和輝煌燦爛的中華文明。

  馬上就到了一年一度的端午節(jié)了,這讓我不禁想到戰(zhàn)國(guó)末期的一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。我想大家一定都吃過(guò)粽子,賽過(guò)龍舟吧,可你們知道這些習(xí)俗的來(lái)歷嗎?據(jù)說(shuō),屈原投汨羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體,就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中,以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體,后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。所以,每年過(guò)端午節(jié)都是為了紀(jì)念屈原。

  除了端午節(jié)以外,我們國(guó)家還有許許多多的節(jié)日,比如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。

  我至今還記得小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)許多色彩鮮艷的彩紙,讓我自己學(xué)著剪紙,每次剪完了,不論好不好看,我都會(huì)把它們貼在窗戶(hù)上,長(zhǎng)大以后,我才開(kāi)始慢慢了解到剪紙真正蘊(yùn)含的含義,原來(lái)早在漢、唐時(shí)代,民間婦女就有用金銀箔和彩帛剪成方勝、花鳥(niǎo)貼在鬢角為飾的風(fēng)尚。后來(lái)逐步發(fā)展,在節(jié)日中,用色紙剪成各種花草、動(dòng)物或故事人物,貼在窗戶(hù)上、門(mén)楣上作為裝飾,也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的`。唐朝的李商隱曾經(jīng)為剪紙寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)是“鏤金作勝傳荊俗,剪彩為人起晉風(fēng)"。

  其實(shí),剪紙是一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難的手工藝術(shù),我想,能把剪刀運(yùn)用的如此靈活的手也一定不是一雙平凡的手。

  我們現(xiàn)在都住在舒適而又安逸的高樓里,但是在我們的國(guó)家還有一些民族住的是和我們截然不同的建筑,土家族的吊腳樓,我想大家一定不陌生吧,依山的吊腳樓,在平地上用木柱撐起分上下兩層,節(jié)約土地,造價(jià)較低廉;上層通風(fēng)、干燥、防潮,是居室;下層是豬牛欄圈或用來(lái)堆放雜物。房屋規(guī)模一般人家為一棟4排扇3間屋或6排扇5間屋,中等人家5柱2騎、5柱4騎,大戶(hù)人家則7柱4騎、四合天井大院。4排扇3間屋結(jié)構(gòu)者,中間為堂屋,左右兩邊稱(chēng)為饒間,作居住、做飯之用。饒間以中柱為界分為兩半,前面作火炕,后面作臥室。吊腳樓上有繞樓的曲廊,曲廊還配有欄桿。

  吊腳樓的形式是多種多樣的,單吊式,雙吊式,四合水式,二屋吊式等等,相傳很早的時(shí)候,湘西一帶的土家人搭起一些茅草屋居住,砍草犁地,在燒荒之后的土地上種莊稼。這一帶古木參天,荒山老林里有很多虎豹豺狼,蛇和蜈蚣到處爬。由于人們懼怕野獸,就燒起大火,還在火堆里埋竹節(jié)燃燒,野牲口看到明晃晃的大火,嚇得不敢靠近,然而蛇蟲(chóng)螞蟻卻不是很在乎這些,常往屋里鉆。有個(gè)老年人想出一個(gè)主意,他喊一些后生砍樹(shù)條子,像扎木排一樣,在草棚子旁邊的樹(shù)上綁起架子,鋪上野竹子和細(xì)樹(shù)條,再墊一層樹(shù)葉和茅草,頂上支起茅草頂篷躲雨水。人睡在樹(shù)半腰上,蛇蟲(chóng)螞蟻就不大容易爬上去。但是,放在地上的食物被蟲(chóng)子爬過(guò)后,人吃了又嘔又瀉。這個(gè)老年人又想了個(gè)辦法,叫后生把一塊塊大巖板拉上樹(shù),放平,再墊上一層黃泥,然后在上面支鍋弄飯,這樣糧食就不會(huì)讓蟲(chóng)子爬了。老年人的辦法很快從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方,人們都照這個(gè)辦法去做,在大樹(shù)半腰間搭起大大小小的茅草棚,住在上面,腳是吊在半空的,民間就叫它為“吊腳樓”。美麗的湘西,山奇水異,令人徘徊不忍歸去。而古香古色、建筑風(fēng)格特殊的吊腳樓,更添得山水幾分韻致。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文2

  我們中國(guó)是文明古國(guó),有很多值得炫耀的文明和文化。近年來(lái),中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱潮興盛不衰。關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本要素可以概括為:第一,中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心是中國(guó)人的內(nèi)在的精神生活形式,包括價(jià)值觀念、審美情趣、思維習(xí)慣等;第二,中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容往往也以外在的物態(tài)的形式來(lái)表現(xiàn),涉及人們衣食住行的風(fēng)習(xí)和行為的規(guī)范等;第三,中國(guó)傳統(tǒng)文化具有在中華民族長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的獨(dú)立特征,這種民族性的文化實(shí)際上已經(jīng)成為多元的世界文化的重要組成部分。

  小時(shí)候,覺(jué)得這些方塊漢字、押韻詩(shī)歌就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化了。覺(jué)得傳統(tǒng)就是在夕陽(yáng)西下時(shí)面對(duì)微風(fēng)楊柳感慨萬(wàn)千,就是在中秋節(jié)散坐于石凳對(duì)月當(dāng)歌。就和那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活一樣,安閑而又恬靜。

  等進(jìn)入學(xué)堂,我才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化并不是這么簡(jiǎn)單的,傳統(tǒng)文化是多方面的,她早已融入了我們的日常生活,融入到了中華民族的記憶最深處。當(dāng)然,如果不是這樣的話(huà),那也就談不上什么傳統(tǒng),什么文化了。

  傳統(tǒng)文化并非單純的四個(gè)漢字,那是種精神上的東西,需要不斷剖析。而時(shí)人尤其是學(xué)生對(duì)她的忽視卻令人痛心,學(xué)校開(kāi)設(shè)的有關(guān)選修課,無(wú)人問(wèn)津;國(guó)外大興辦“XX(文豪、科學(xué)家等)年”,我們卻津津樂(lè)道于超女好男…甚至當(dāng)端午節(jié)成了韓國(guó)的專(zhuān)利,也只是幾個(gè)人站出來(lái)捶胸頓足!傳統(tǒng)文化的破碎聲清晰可辨…中華文明從古綿延至今,從未中斷;四大文明古國(guó)中,只有我中國(guó)與“古中國(guó)”有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,這多么令人驚羨!而當(dāng)下,學(xué)生們都忙于在“數(shù)學(xué)拓展”“物理研究”等之間奔波,遠(yuǎn)古的燦爛被還給荒原,泯滅凝成陰風(fēng)一片,仿佛能聽(tīng)到羌笛聲嗚咽,聞到記載她的殘頁(yè)發(fā)出濃郁的霉味…我將她摟入懷中,這是我生命的一部分啊…更確切地說(shuō),是每位中華兒女生命的一部分!我們是不是該放棄所謂的“超女好男”了?我們是不是該提高警惕以防傳統(tǒng)文化沉入歷史了?我們是不是該…

  是時(shí)候了啊,難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn),原本評(píng)論傳統(tǒng)文化是件再正常不過(guò)的事情,而今冒出本《品三國(guó)》《論語(yǔ)心得》竟引起強(qiáng)烈社會(huì)反響,掀起軒然大波!這不是對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣的表現(xiàn),而影射出了時(shí)人對(duì)傳統(tǒng)的陌生、迷茫!

  隨著一系列重大事件不斷震撼我們的心靈,中華民族百余年來(lái)的偉大復(fù)興的'夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也進(jìn)入了快車(chē)道。隨著綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),如何復(fù)興傳統(tǒng)文化也成了熱門(mén)話(huà)題,在網(wǎng)上我也結(jié)識(shí)了許多有志于此的同好。我們認(rèn)為,在這個(gè)問(wèn)題上是需要辯證地看待:中國(guó)傳統(tǒng)文化在發(fā)展的過(guò)程中曾經(jīng)閱歷了無(wú)數(shù)驚濤駭浪,穿越了無(wú)數(shù)深峽險(xiǎn)灘,其間有過(guò)許多燦爛輝煌的時(shí)期,也有過(guò)不少風(fēng)雨如晦的朝夕。中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的特點(diǎn)在于她歷盡危機(jī)而未消殘壯志,在于她屢經(jīng)考驗(yàn)而能活潑潑的生存下來(lái),F(xiàn)在我至少已經(jīng)有些頭緒了:傳統(tǒng)文化是不斷發(fā)展的,正所謂“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周!痹谶@個(gè)十字路口上我們應(yīng)當(dāng)深入研究傳統(tǒng)文化,剔除不合時(shí)宜的糟粕,更重要的是應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)將傳統(tǒng)文化賦予全新的意義和形式,共同構(gòu)建一個(gè)理想的和諧社會(huì)。

  一路走來(lái),驀然回首,突然發(fā)現(xiàn)歷史的進(jìn)程、人類(lèi)認(rèn)識(shí)真理的曲折過(guò)程是多么和我與認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的關(guān)系的歷程相似:探索、失敗、再探索……我認(rèn)識(shí)到了真正的傳統(tǒng)文化及其含義,她就在身邊,時(shí)刻以數(shù)千年的沉淀啟迪著我們,指引著我們。而我們的具體實(shí)踐也在無(wú)時(shí)無(wú)刻不為這艘永不沉沒(méi)的大船保駕護(hù)航,使她一路更好地走下去。

  傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊的今天,我們的文化在世界上卻成了寶了。別人取經(jīng)的同時(shí),我們卻不能自己發(fā)展壯大,豈不是很荒謬?與時(shí)俱進(jìn)是對(duì)的,有些東西是不能進(jìn)的,只能守,守住了,就可以演化出新的,守不住就什么都沒(méi)了。比如——文化。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文3

  我國(guó)有各種傳統(tǒng)節(jié)日,包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)……在這些節(jié)日中,我最喜歡的是春節(jié)。

  傳說(shuō)海里有個(gè)叫年的怪物。它會(huì)在除夕上岸傷人,所以人們很害怕它。然而,一個(gè)老人在除夕的清晨,在他的門(mén)上貼了一張紅色的紙。晚上,年沖進(jìn)院子,看到紅紙,打了個(gè)奇怪的'電話(huà),沖了進(jìn)去。這時(shí)響起了鞭炮聲,年慌慌張張地跑了。進(jìn)“年”是這樣的。

  過(guò)年了,大家都穿新衣服,大人們都在超市買(mǎi)年貨。我也選擇了超市里我最喜歡的食物,包括燈芯蛋糕、蝦、糖,還買(mǎi)了我最喜歡的書(shū)。奶奶準(zhǔn)備了很多食物,準(zhǔn)備做團(tuán)圓飯。我們一家人邊說(shuō)邊笑吃了頓團(tuán)圓飯,我很開(kāi)心,因?yàn)檫^(guò)了年,我長(zhǎng)了一歲,長(zhǎng)高了。吃完飯,大家都看了春節(jié)晚會(huì)。12點(diǎn),人們開(kāi)始放鞭炮。鞭炮有很多顏色,如紅、白、紫,閃閃發(fā)光,活潑可愛(ài)。我收到奶奶的一個(gè)巨大的紅包,心里充滿(mǎn)了喜悅。

  中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日真讓人開(kāi)心!我們應(yīng)該好好繼承。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文4

  中國(guó),擁有著五千多年的悠久歷史和燦爛的傳統(tǒng)文化,它是中華民族的寶貴財(cái)富,散發(fā)出獨(dú)特的東方美,F(xiàn)在,就跟著我走進(jìn)我眼中的傳統(tǒng)文化。

  唐詩(shī)之風(fēng)

  使中國(guó)聞名于世界的原因有許多,其中之一就是中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,在唐朝掀起了一股“詩(shī)風(fēng)”,使唐詩(shī)成為中國(guó)詩(shī)的鼎盛時(shí)期。在這期間涌現(xiàn)了一大批杰出的詩(shī)人,如:“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫、“詩(shī)魔”白居易等等。他們的詩(shī)中喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣皆有,例如:“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句中讀出了李白對(duì)王昌齡的想念之情和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福;“今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神”一句中看出劉禹錫的豁達(dá)向上。這些詩(shī)句流傳下來(lái),被世人誦讀,也時(shí)常脫口而出,面對(duì)與朋友的分別會(huì)用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來(lái)安慰彼此;每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨,人們總是情不自禁地吟出這句“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。唐詩(shī)給生活帶來(lái)了不一樣的風(fēng)采,使其改變了我們的生活。這是我眼中的傳統(tǒng)文化——唐詩(shī),獨(dú)特而燦爛。

  春聯(lián)之美

  春聯(lián),顧名思義,就是春節(jié)的對(duì)聯(lián)。每當(dāng)過(guò)年,鞭炮聲四處響起,此時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛上春聯(lián)。春聯(lián)一般分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分,且顏色是中國(guó)吉祥紅,把春聯(lián)貼在門(mén)口,就是希望在新的一年里,能夠平平安安、好運(yùn)相隨。常見(jiàn)的春聯(lián),如:上聯(lián):春滿(mǎn)人間百花吐艷,下聯(lián):福臨小院四季常安,橫批:歡度春節(jié);上聯(lián),喜滋滋迎新年,下聯(lián):笑盈盈辭日歲,橫批:喜迎新春等等。春聯(lián)要求要對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語(yǔ)言獨(dú)特的獨(dú)特形式。每每看到春聯(lián)都感覺(jué)特別美,為什么?因?yàn)榭吹酱郝?lián)就如同看見(jiàn)人們對(duì)新的一年滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福、希望和美好的憧憬、向往。這是我眼中的傳統(tǒng)文化——春聯(lián),美好而真誠(chéng)。

  書(shū)法之韻

  先說(shuō)說(shuō)我國(guó)的文房四寶:筆、墨、紙、硯,談到這四樣寶,就不得不提起中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一:書(shū)法。相信大家對(duì)“書(shū)法”并不陌生。書(shū)法即是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。世人常用“顏筋柳骨”來(lái)形容著名書(shū)法家顏真卿和柳公權(quán)的'書(shū)法風(fēng)格。在這與大家分享一個(gè)小故事。小時(shí)候的米芾經(jīng)常與先生學(xué)寫(xiě)字,可很長(zhǎng)時(shí)間后,他的字并無(wú)明顯長(zhǎng)進(jìn)。有一天一個(gè)秀才來(lái)到當(dāng)?shù),米芾想跟他學(xué)寫(xiě)字,秀才說(shuō):“可以,但你得買(mǎi)我的宣紙,五兩一張。”米芾嚇了一大跳,最后狠心掏出五兩銀子。三天過(guò)后,秀才叫米芾寫(xiě)一字給他看,寫(xiě)后發(fā)現(xiàn)大有長(zhǎng)進(jìn)。原來(lái)米芾拿到這么貴的紙怕浪費(fèi),便仔細(xì)研究字的結(jié)構(gòu)。而如今,越來(lái)越多的人喜歡上了書(shū)法,甚至有許多外國(guó)友人也加入了寫(xiě)書(shū)法的行列。由此可見(jiàn),書(shū)法已成為人們生活中不可替代的一部分。這就是我眼中的傳統(tǒng)文化——書(shū)法,雋秀而有力。

  中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還有很多,在我眼中,它們?nèi)缤鍖毎阏滟F。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,祖先留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是給我們無(wú)價(jià)的禮物。作為青少年的我們,要成為其弘揚(yáng)者、傳播者,共筑我們的美好精神家園!

我眼中的傳統(tǒng)文化作文5

  說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,有無(wú)數(shù)種,我印象最深的是春節(jié)。

  春節(jié)是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這是一個(gè)象征團(tuán)結(jié)和繁榮的節(jié)日,對(duì)未來(lái)寄予新的期望。如何慶祝這個(gè)節(jié)日在幾千年的歷史發(fā)展中形成了一些相對(duì)固定的習(xí)俗,其中很多至今仍流傳下來(lái)。其中一個(gè)習(xí)俗是吃餃子。當(dāng)然,你應(yīng)該在吃餃子之前先包餃子。為了吃到美味的.餃子,我開(kāi)始自己動(dòng)手。

  如果你想要餃子,你必須做餃子。它們不容易制作。在做餃子之前先用面條包餃子。我往面盆里倒了一些面條,拿了一個(gè)碗,往里面倒了一些水。一開(kāi)始,水少了,揉好的面粉被撿起來(lái)扔下來(lái)。加水后,面條又粘在我的手上了。唉,水總是不合適的。面條和清淡的食物很難混合。你什么時(shí)候吃餃子!加入一點(diǎn)干面粉,面粉終于準(zhǔn)備好了。但我真的迫不及待地等著媽媽說(shuō)面條可以吃半個(gè)小時(shí)。當(dāng)面條做好后,我迫不及待地跑到面條旁邊,拿出一小片面條,把面條揉成一條細(xì)條,就像我媽媽以前包餃子一樣。因此,捏合部分厚而薄。幸運(yùn)的是,它花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)揉捏,最后揉捏。我突然想:既然餃子是作為中國(guó)傳統(tǒng)文化流傳下來(lái)的,那么餃子一定很好吃,但一定很難做。努力吃美味的餃子!接下來(lái),開(kāi)始將面條切成小塊,然后繼續(xù)滾動(dòng)。滾動(dòng)皮膚是最困難和最優(yōu)先的事情。如果餃子皮薄,餃子很容易破碎。如果皮很厚,則餡料是煮熟的,而皮不是煮熟的。我把面條壓成一個(gè)可愛(ài)的柿子大小,準(zhǔn)備把皮卷起來(lái)。我一手拿著小蛋糕,另一手拿著搟面杖搟餃子皮。嘿,很難像我媽媽那樣卷起皮膚。我真的學(xué)不懂。最后,我把餃子皮卷得像個(gè)大蛋糕。雖然方法笨拙,但效果仍然很好。是包餃子的時(shí)候了。我媽媽給我做了我最喜歡的豬肉蔥餡。我拿起卷起的皮,在媽媽身邊學(xué)著包餃子。包完餃子后,我突然覺(jué)得包餃子并沒(méi)有

  那么難。最后,我把它包好,開(kāi)始做飯。我在鍋旁邊等餃子煮?粗溩臃瓉(lái)覆去,就像一條白魚(yú)在玩快樂(lè)的游戲。餃子熟了!在我嘴里吃餃子,我不能說(shuō)我快樂(lè)。一時(shí)間,我覺(jué)得自己離中國(guó)傳統(tǒng)文化又近了一步。

  我熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化!

  每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn),這對(duì)于傳統(tǒng)文化也是如此。我希望同學(xué)們能通過(guò)以上我眼中的傳統(tǒng)文化構(gòu)成,以不同的視角面對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文6

  今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開(kāi)放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)活動(dòng)。我們玩的非常開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識(shí),很有意義。

  自弘中學(xué)以中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)為主題,弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項(xiàng)目,內(nèi)容很豐富,安排得非常充實(shí)。

  早上,我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的古樂(lè)隊(duì)的演奏,并在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了很多藝術(shù)品的.展覽和現(xiàn)場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的紅手鏈,畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

  下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統(tǒng)游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè)場(chǎng)都好玩。

  對(duì)了,最有趣的是,《都市快報(bào)》記者去采訪(fǎng)了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手 非遺咱傳承》的節(jié)目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫(xiě),很滿(mǎn)足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

我眼中的傳統(tǒng)文化作文7

  二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳,沁過(guò)薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺(jué)神游于五千年的古國(guó)文化長(zhǎng)河中。

  天地初開(kāi),萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,道德倫理、無(wú)一不體現(xiàn)著祖先們的智慧,我國(guó)文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái),諸子百家的爭(zhēng)鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一場(chǎng)潤(rùn)澤。道家,法家,儒家、諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說(shuō)更是沿用至今,令我們受益匪淺。而反自春秋《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始,先秦散文,魏晉文學(xué),后唐詩(shī)宋詞元曲,品讀時(shí)給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩(shī)能夠怨”到范仲淹的`“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了一種憂(yōu)患意識(shí)的烙印。從岳飛的“笑談渴飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂(yōu)患意識(shí)逐步上升到愛(ài)國(guó)精神,體現(xiàn)了天下為己任的高尚情懷。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的崇高天倫!疤煨薪,君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓精神!叭收邜(ài)人”的高尚道德。王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)、”的功業(yè)抱負(fù)。“感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心”“人閑桂花落,月靜春山空”的天人共鳴等都是西方文化望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾滾襲來(lái)時(shí),總將是任何保守力量所難以抵擋。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì),越來(lái)

  越多的人追求著自我想要的物質(zhì)生活。欲望,拜金,權(quán)利等都充斥著人們的生活,一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來(lái)越多的人崇尚“洋節(jié)”,昔日的傳統(tǒng)文化進(jìn)一步步被淡忘。生活中的這些情景比比皆是。追求自我喜歡的,是沒(méi)錯(cuò)?蛇@又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視那些我們?cè)詾榘恋拿褡逦幕寄娜チ宋矣浀敏斞冈f(shuō)“惟有民魂是寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才真有提高!蔽移谕覀冇萌康穆斆鞑胖呛蜕鼰嵫獊(lái)傳承我們的優(yōu)秀民族文化,來(lái)構(gòu)建我們的祖國(guó)輝煌。

  簾外芭蕉惹驟雨,門(mén)環(huán)惹銅綠,淅淅小雨盡苦泣。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文8

  虎頭鞋俗稱(chēng)貓頭鞋,這種鞋我和弟弟小時(shí)穿過(guò),我媽媽小時(shí)穿過(guò),我姥姥小時(shí)穿過(guò),我媽媽的姥姥小時(shí)也穿過(guò)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,會(huì)做這種鞋的人越來(lái)越少了。孩子要穿都是家中七八十歲的老人給做好的,要么就花錢(qián)去買(mǎi)。

  我們鄰村就有一位做虎頭鞋來(lái)賣(mài)的老奶奶,她今年已經(jīng)八十多了,老奶奶做的虎頭鞋真叫漂亮,我還專(zhuān)門(mén)找她了解這鞋到底是怎么做的。于是老奶奶就給我講了起來(lái):首先把不用的舊布(最好是用棉線(xiàn)的)用玉米白粥一層布一層粥的粘起來(lái),等它慢慢的干了,這個(gè)叫袼褙,然后用鞋底樣、鞋幫樣在袼褙上開(kāi)出鞋底和鞋幫,鞋底三層納在一起,鞋幫開(kāi)好后用一塊黑布貼在鞋的前臉上,最重要的就是在這前臉上繡上老虎的眼睛、鼻子和嘴巴,別忘了還要在腦門(mén)的位置繡上一個(gè)“王”字,在安上兩個(gè)耳朵,最后把一條兔毛圍在臉的'周?chē)@樣一雙虎頭鞋就基本做好了。孩子在穿鞋的時(shí)候還要在鞋的兩邊縫上鞋帶,鞋的后跟處還要縫上一塊四四方方的布——最好是藍(lán)色或黑色的,這就叫葉跟,如果孩子生下來(lái)穿的是第一雙鞋的話(huà),還要在腳心處用五彩線(xiàn)縫上線(xiàn)毛毛,老人說(shuō)這叫扎根。老人希望孩子長(zhǎng)大后有一個(gè)好出路,踏踏實(shí)實(shí)的做人。

  聽(tīng)老奶奶講完我才明白了,為什么以前家家戶(hù)戶(hù)會(huì)做的虎頭鞋,現(xiàn)在會(huì)做的人越來(lái)越少了,原來(lái)制作過(guò)程太繁雜,真希望以后還有人會(huì)做下去,千萬(wàn)別再過(guò)幾十年再也見(jiàn)不著了。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文9

  傳統(tǒng)文化,顧名思義就是從以前流傳下來(lái)的文化;從深層涵義來(lái)說(shuō)就是:文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但,隨著現(xiàn)在電子產(chǎn)品的出現(xiàn),F(xiàn)在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化。

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化主要是儒家文化,其中還包含了名家文化,道家文化和西方文化等等。

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化有戲。ㄔ絼、粵劇、京劇、昆曲、黃梅戲、湘劇、徽劇、漢劇、皮影戲、川劇、昆劇臉譜、川劇臉譜、京劇臉譜);剪紙;建筑(長(zhǎng)城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺(tái)樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑);中醫(yī)(中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》);文學(xué)(唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)、歌、賦、《三十六計(jì)》、《孫子兵法》、四大名著);節(jié)日(元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、臘八、重陽(yáng)、除夕、春節(jié));服飾;武術(shù)(南拳北腿、少林、武當(dāng)、內(nèi)家外家、太極八卦)……

  隨著傳統(tǒng)文化的沒(méi)落,我們作為中華兒女要肩負(fù)起拯救傳統(tǒng)文化的責(zé)任:

 。1)我們要反思中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣。取其精華,去其糟粕;

 。2)我們要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)點(diǎn);

 。3)我們要吸收世界各地文化的.優(yōu)點(diǎn),將它們與中華的傳統(tǒng)文化相融合,取長(zhǎng)補(bǔ)短;

 。4)我們要呼喚適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的新文化;

 。5)我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新;

 。6)我們只有了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),才能真正得出全面、中肯、成熟的結(jié)論。

  傳統(tǒng)文化,最主要的詞就是文化。我們都應(yīng)該思考一個(gè)問(wèn)題:文化,是什么?這個(gè)問(wèn)題可能在大多數(shù)人的心中都會(huì)想文化不就是知識(shí)嗎?但,在現(xiàn)代文化中的傳統(tǒng)可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化,甚至是繡花鞋文化。

  在以前,難道人們只會(huì)喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎?在現(xiàn)在,難道人們只會(huì)喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎?我們應(yīng)該往這個(gè)問(wèn)題的深層去想;但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義,才有可能知道文化是什么?只有知道文化是什么,才能知道中華的傳統(tǒng)文化到底是什么?但這個(gè)問(wèn)題不是一天、兩天可以弄懂的,需要我們長(zhǎng)期的深入研究才有可能弄懂這個(gè)問(wèn)題。

  中華上下五千年,我們?cè)鵀樗鼈兊倪M(jìn)步、繁榮昌盛而自豪;也曾為了它們的落后而感到傷心。

  文化,它們有繁榮的時(shí)候,也有衰敗的時(shí)候。在我們繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí),也需要取其精華,去其糟粕。

  英國(guó)人類(lèi)學(xué)家A。R。拉德克利夫—布朗認(rèn)為,文化是一定的社會(huì)群體或社會(huì)階級(jí)與他人的接觸交往中習(xí)得的思想、感覺(jué)和活動(dòng)的方式。文化是人們?cè)谙嗷ソ煌蝎@得知識(shí)、技能、體驗(yàn)、觀念、信仰和情操的過(guò)程。他強(qiáng)調(diào),文化只有在社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)揮功能時(shí)才能顯現(xiàn)出來(lái),如果離開(kāi)社會(huì)結(jié)構(gòu)體系就觀察不到文化。

  法國(guó)人類(lèi)學(xué)家C。列維—斯特勞斯從行為規(guī)范和模式的角度給文化下定義。他提出:“文化是一組行為模式,在一定時(shí)期流行于一群人之中,……并易于與其他人群之行為模式相區(qū)別,且顯示出清楚的不連續(xù)性”。

  英國(guó)人類(lèi)學(xué)家R。弗思認(rèn)為,文化就是社會(huì)。社會(huì)是什么,文化就是什么。

  這就是歐洲三位人類(lèi)學(xué)家給文化下的定義。

  我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。但我們?cè)谑刈〉耐瑫r(shí),也不要閉關(guān)鎖國(guó);我們要多吸收外來(lái)文化,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文10

  古往今來(lái),悠揚(yáng)文化,而今,去了何方?——題記

  浩瀚如云,那一首首綺麗的佳篇不知撩動(dòng)了多少人的心弦;佳期如夢(mèng),那一闋闋仄仄平平的詩(shī)詞不知?jiǎng)尤萘硕嗌偃说囊庠?凝眸望遠(yuǎn),那巍峨巨章,滾滾詞藻,不知激蕩著多少壯士。

  可如今,如今的地球村,便輕而易舉地開(kāi)工動(dòng)土,將流淌了幾千年的悠揚(yáng)打斷根莖,讓現(xiàn)代,真正現(xiàn)代了。

  餓死文人的世紀(jì)

  當(dāng)不能再花前月下,吟唱“昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏”的滄海桑田時(shí);當(dāng)那搖落漫天芳華的梧桐兼細(xì)雨不再映入眼簾時(shí);當(dāng)峨冠博帶,長(zhǎng)袍輕袖已成齏粉時(shí)——疲憊了的.心,該怎樣才能釋放?

  沒(méi)有去處!人,赤裸裸的暴露在光怪陸離的大千世界,沒(méi)有去處!文化,又豈是說(shuō)去就去的,古往,又豈只是高樓大廈堆砌而成的?

  季羨林大師曾倡議“國(guó)學(xué)”乃根本。中國(guó)的根,便在這兒,中國(guó)的魂,本就于此。古今多少事。悠悠,切莫讓?zhuān)娜蓑}客,在其心之初,夢(mèng)之萌的地方,畫(huà)上休止符。

  沒(méi)有詩(shī)歌的世界

  我念,那紅酥柔夷,香脂粉腮,定是難得的尤物;我信,那一枚紅葉寄相思,蜀女的愛(ài)連梧桐葉也載不動(dòng)的刻骨銘心,定是時(shí)空再移,也難再有的佳話(huà);我憐,桃花血淚,落紅流水,定是咳斷了心肺,也訴不盡哀怨的相思——五千年,便就錘煉了多少凄艷、哀絕的佳話(huà)。

  這些,你舍得丟嗎?舍不得!

  錢(qián)鐘書(shū)不知倡議過(guò)多少次了,王國(guó)維大師也不知提過(guò)幾遍,就連最“潮”的教授也倡議——人之根本,樹(shù)之種粒,文化,丟不得!

  黑夜寂寥,無(wú)人對(duì)月懷吟,邀玉盤(pán),端酒觴時(shí),這黑夜,真就黑了,沒(méi)了心中的那抹光,暗下的,又豈只是世界?

  由此觀之,文化,不該丟,也不能丟。

  莫忘,當(dāng)聽(tīng)到“本草綱目”時(shí),也要想想天青色雨下,一把紙傘,撐起的一顆千年執(zhí)拗的心。

  莫忘,當(dāng)吃到不知油滾了幾遍的炸雞炸蝦時(shí),一枚艾葉,還香著,一艘龍舟,還游著。

  莫忘,當(dāng)一切都充斥著尖端科技時(shí),這遠(yuǎn)古而來(lái),早已泛黃的紙頁(yè),是其根本。于是,自己便懂得,雨天,行于舴艋中,緩步輕移,等一縷香,看一縷魂,悠長(zhǎng)了,幾世的纏綿。

  文化于我,而今,依舊在我心中,永駐。

  莫失,莫忘。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文11

  二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳,沁過(guò)薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺(jué)神游于五千年的古國(guó)文化長(zhǎng)河中。

  天地初開(kāi),萬(wàn)物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語(yǔ)言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,理論無(wú)一不體現(xiàn)著祖先們的智慧,我國(guó)文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái),諸子百家的爭(zhēng)鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤(rùn)澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說(shuō)更是沿用至今,令我們受益匪淺。自春秋《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始,先秦,魏晉文學(xué),后唐詩(shī)宋詞元曲,品讀時(shí)給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩(shī)可以怨”到范仲淹的”先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了憂(yōu)患意識(shí)的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂(yōu)患意識(shí)逐步上升到愛(ài)國(guó)情懷,體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的崇高天倫!疤煨薪,則君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓的精神,“仁者愛(ài)人”的高尚道德。

  王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報(bào)負(fù),“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”“人閑落,月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾襲而來(lái)時(shí),總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì),越來(lái)越多的人追求者自己想要的`物質(zhì)生活。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的生活,一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來(lái)越多的人崇尚“洋節(jié)”,昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的,是沒(méi)錯(cuò)?蛇@又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視?那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了?

  我記得魯迅曾說(shuō):“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)中國(guó)才真有進(jìn)步!眾W巴也曾說(shuō):“當(dāng)中國(guó)忘記了自己的民族文化時(shí)就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候!庇X(jué)醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和熱血來(lái)傳承優(yōu)秀民族文化,來(lái)構(gòu)造我們祖國(guó)的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著祖國(guó)的藍(lán)天,腳踏著祖國(guó)的大地,血管里流著的是祖國(guó)的熱血,生命力延續(xù)的是中國(guó)的傳統(tǒng)文化!

我眼中的傳統(tǒng)文化作文12

  我們身為中國(guó)人,傳統(tǒng)文化是我們最不應(yīng)該忘記的東西。我國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多,每個(gè)人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解也是不同的。下面學(xué)大為大家介紹的是我眼中的傳統(tǒng)文化作文,希望大家能夠了解。

  說(shuō)起中國(guó)傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù),而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。

  春節(jié)是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,是象征團(tuán)結(jié)、興旺,對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié),如何慶賀這個(gè)節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子,便自己動(dòng)上手。

  想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的'。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了,揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不合適,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時(shí)候!又加了一點(diǎn)干的面粉,面總算弄好了?墒且宦(tīng)媽媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí),真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長(zhǎng)時(shí)間終于揉好了。我突然想:既然餃子作為中國(guó)傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái),餃子就一定很美味,但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊,再繼續(xù)搟皮。

  搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小,便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅,一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎,像媽媽那樣搟皮好難啊,我實(shí)在學(xué)不會(huì)最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯(cuò)。該包餃子了,媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺(jué)得包餃子不是那么困難。終于包好了開(kāi)始煮了,我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟?粗溩釉谶^(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè)的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說(shuō)不出的開(kāi)心。霎時(shí),我覺(jué)得我離中國(guó)的傳統(tǒng)文化也近了一步。

  我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化!

  我們每個(gè)人都有不一樣的視角,對(duì)于傳統(tǒng)文化來(lái)說(shuō)也是這樣。希望同學(xué)們能夠通過(guò)上文的我眼中的傳統(tǒng)文化作文,能夠有不同的視角,正視我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文13

  中華文明有著悠久的歷史,博大精深的文化。

  若從黃帝時(shí)代算起,已有五千年了。在這漫漫的歷史長(zhǎng)河里,它給我們留下了最精美的傳統(tǒng)文化。有著蘊(yùn)含美麗傳說(shuō)的傳統(tǒng)節(jié)日,精美的民間工藝、光輝燦爛的文學(xué)名著、大氣磅礴的字畫(huà)藝術(shù)、典雅唯美的民族戲曲等等,總之中華的傳統(tǒng)文化形式多樣,內(nèi)容豐富。

  要提起傳統(tǒng)文化,成長(zhǎng)于文化從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代,從民族走向世界。它代表著過(guò)去,也代表了未來(lái),在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華,是中華民族凝聚力的象征,是華夏兒女對(duì)美好理想、智慧、道德與追求的向往。

  斷層期的現(xiàn)代人多數(shù)沒(méi)有什么清晰的概念,而我對(duì)漢家衣裳特別獨(dú)鐘。漢服;這個(gè)集聚了中華4500多年的歷史,而滿(mǎn)清入關(guān),漢服又中斷了300多年,如今身為華夏兒女還有多少人知道這個(gè)大氣華麗的美麗衣裳,有多少人還認(rèn)識(shí)這是我們的漢裝華服,還常常承受諸多子虛烏有的罵名,有人說(shuō)它是日本的和服、有人說(shuō)是朝鮮服、還有人說(shuō)是古裝,實(shí)在可笑,身為炎黃子孫,卻不知道漢服乃和服之祖,這種本民族文化的精髓,泱泱華夏、文明千古,怎么能就這么被遺忘呢!

  中華民族是由56個(gè)民族組成的多民族大家庭,除了漢族,而其他55個(gè)民族遇到重大節(jié)日,通常都會(huì)穿上自己的民族服飾,越南、德國(guó)、英國(guó)、埃及等任何一個(gè)有點(diǎn)歷史的國(guó)家和民族。日本有和服,朝鮮有朝鮮服,滿(mǎn)族有旗袍、藏族有藏袍……而現(xiàn)在的我們穿得西裝革履,但在傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候竟然沒(méi)了自己的漢家衣裳。

  實(shí)在不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚(yáng),作為華夏兒女請(qǐng)記住吧,曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代叫漢唐,有一條流河叫長(zhǎng)江,有一隊(duì)圖騰叫龍鳳,有一件羽衣名叫霓裳。

  中華的漢字漢語(yǔ)也具代表意義。(漢字、漢語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、射覆、酒令等……)最喜歡的還是詩(shī)詞歌賦,很特別,韻味深遠(yuǎn),清靈的感覺(jué)?炊嗔四切┰(shī)詞,覺(jué)得那些古人的才情是現(xiàn)代人無(wú)可比擬的。很佩服他們,為了寫(xiě)好一篇文章或詩(shī)詞,每一個(gè)字都很用心去想,還找一些典故,我想這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,也是現(xiàn)在很多人做不到的。

  也常常把自己想象成文人墨客的樣子,托腮冥思,覺(jué)得那些傳統(tǒng)的文字,詩(shī)詞就是一副意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà),用流動(dòng)的眼眸,欣賞藍(lán)天白云;又覺(jué)得是一首清朗圓潤(rùn)的古曲,可以閉目凝神,聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)……我眼中的文學(xué)應(yīng)該像李白那樣有豪情萬(wàn)丈。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”有李清照的哀婉!澳啦讳N(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”也該是陶淵明的怡然自得,超凡脫俗閑適的心態(tài)!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”。

  我也很欣賞徐志摩的'柔情,席慕蓉的細(xì)膩、三毛的真實(shí)親切、林微因更是一代才女,他們的思想精華我想這輩子都吸取不完,頓悟不息,對(duì)于他們的內(nèi)心世界我更是充滿(mǎn)了好奇,我想也許我暫時(shí)不理解,但是在這些知識(shí)分子的熏陶、引導(dǎo)下,我的視野也會(huì)逐漸開(kāi)闊、思考角度也會(huì)拓寬吧!文學(xué)太絢麗、太多彩,既深刻又內(nèi)涵。像一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路;又像一縷清風(fēng),抹去我眼中的晨霧;像一場(chǎng)及時(shí)的甘霖,滋潤(rùn)我干涸的心田。

  身在現(xiàn)代的我們走在時(shí)尚潮流的前端,可以隨處可見(jiàn)流行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),也可以通過(guò)電子網(wǎng)絡(luò)訊息知道很多國(guó)際前端的事物,但是別忘了在追逐科技創(chuàng)新的信息時(shí)代,持有一顆優(yōu)雅寧?kù)o的心。別忘了那些深刻在歷史長(zhǎng)河中有我們不可丟棄的歷史文化和文學(xué)藝術(shù)。說(shuō)到藝術(shù),首先讓我想到的便是古典樂(lè)器了。

  對(duì)于古典樂(lè)器,中國(guó)的古典樂(lè)器更是數(shù)不勝數(shù),音樂(lè)更是動(dòng)聽(tīng)、唯美!肮徘、嗩吶、蕭、竹笛、笙、揚(yáng)琴、琵琶、古箏……等等”這些里面我比較熟悉的就是古箏了,一弦一音,按五聲音階排列,唐宋時(shí)有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的規(guī)格為21弦。因音域?qū)拸V,音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),被稱(chēng)為“眾樂(lè)之王”,亦稱(chēng)為“東方鋼琴”。

  記得白居易的《夜箏》寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“紫袖紅弦明月中,自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重。”古箏的音樂(lè)柔美,清雅,因樂(lè)曲的變化而呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌,以清新中不失莊嚴(yán),淡雅中不失通俗的獨(dú)特風(fēng)格。

  聆聽(tīng)時(shí)令人充分得到寧?kù)o,空靈、飄逸,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的古曲,會(huì)帶給你一個(gè)與眾不同的音樂(lè)意境。仿佛是一個(gè)久遠(yuǎn)的約定,當(dāng)那清凈如水的音符在這夜色里飄起,空靈悠遠(yuǎn)的足音,久久的回蕩在心中,心靈一片意外的寧?kù)o,很美……很美。

  中華民族的統(tǒng)文化真的很豐富。歷史、飲食、宗教、科技、教育、建筑、文學(xué)、風(fēng)俗、藝術(shù)…我們作為中國(guó)青年一代,應(yīng)該很好地繼承和發(fā)展祖國(guó)傳統(tǒng)文化,把優(yōu)秀中華文化應(yīng)奉獻(xiàn)給人類(lèi)社會(huì)。從遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代,從民族走向世界。它代表著過(guò)去,也代表了未來(lái),在我眼中他是彌足珍貴的歷史精華,是中華民族凝聚力的象征,是華夏兒女對(duì)美好理想、智慧、道德與追求的向往。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文14

  空竹,想必大家都不陌生吧,公園、廣場(chǎng),常見(jiàn)空竹上下翻飛,靈動(dòng)自如,你可知這小小的空竹的舞動(dòng),竟能舞出濃濃的中國(guó)情結(jié)。

  去年暑假,愿意嘗新的我學(xué)習(xí)了抖空竹。這個(gè)空竹看起來(lái)結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是如果想征服這個(gè)淘氣的小娃娃,可真是相當(dāng)困難。因?yàn)榭罩袷强恳桓K子纏繞在腰間,靠雙手的配合來(lái)回拉動(dòng)繩子,將空竹懸于空中保持平衡旋轉(zhuǎn),在速度最快的時(shí)候,還能發(fā)出類(lèi)似于哨子般清脆悅耳的聲音。

  開(kāi)始的時(shí)候,老師教我們把空竹纏到線(xiàn)上去,首先把空竹放到地上,然后把線(xiàn)栓到空竹上,用空竹桿的一頭推動(dòng)空竹使勁一抬,同時(shí)另一只手順勢(shì)將空竹至于線(xiàn)的中心部分,線(xiàn)就會(huì)繞著空竹周身旋轉(zhuǎn),空竹就隨著線(xiàn)的拉回拉動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,可是想讓這個(gè)淘氣的小娃娃上到“獨(dú)木橋”可不是一件容易的事。

  我一次一次地嘗試著想讓空竹轉(zhuǎn)到線(xiàn)軸上去,完成屬于它的圓舞曲,可這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的“小娃娃”卻一次一次從空竹線(xiàn)上跳下,在地上自由翻滾,做許多自由體操的高難度動(dòng)作。

  追著這個(gè)調(diào)皮的'小娃娃東跑西跑,回到家時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡,身子一沾床便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中的我與空竹配合默契,只見(jiàn)我的手拉動(dòng)著線(xiàn),空竹隨著線(xiàn)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng),速度越來(lái)越快、越來(lái)越快,上下翻飛,靈動(dòng)自如,啊,爽快極了。隨著空竹旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的悅耳聲,我興奮得叫了起來(lái)。忽然感到一只手在推我,原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。這夢(mèng)境太美妙,我一定要讓它變成現(xiàn)實(shí),相信我能行”。

  決心暗下,便開(kāi)始了艱難的追夢(mèng)之旅。一有空閑我就拿出空竹練習(xí),一遍又一遍,一次又一次,一直重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作,像是不停地電影回放一樣,汗水不經(jīng)意間已經(jīng)浸濕了衣服,順著發(fā)梢滴了下來(lái),但是空竹依然不愿在線(xiàn)上多做停留,我看看周?chē)娜藗冏尶罩裨诰(xiàn)上做各種高難度的動(dòng)作——仙人跳、滿(mǎn)天飛、雞上架…讓人眼花繚亂,聽(tīng)著快速抖動(dòng)發(fā)出的悅耳聲,空竹似乎已經(jīng)成了他們身體的一部分,整一個(gè)“竹人合一”的景象。而眼前的我,汗水浸透了衣衫,也浸濕了我的心。

  我沉默了很久很久,令人眼花繚亂的空竹,和嗖嗖的清脆哨音,動(dòng)作靈巧的人們,似乎周遭的一切都與我無(wú)關(guān)。沉默中,夢(mèng)中的情景再一次的浮現(xiàn),長(zhǎng)出一口氣,再給自己最后一次的機(jī)會(huì)。我站起身,將空竹工工整整的擺在了地上,將線(xiàn)的一段纏在了空竹上,心里默數(shù)著“1、2、3”隨著口令我用線(xiàn)將空竹帶起,左手右手不停地拉動(dòng)著線(xiàn)柄,空竹轉(zhuǎn)起來(lái)了轉(zhuǎn)起來(lái)了,就是在這一刻我的夢(mèng)想也隨著空竹的轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。

  成功了一次,后面的練習(xí)也就越來(lái)越順手?罩窠K于肯聽(tīng)從我的調(diào)遣了。

  一回到家,我就和老爸分享了這份喜悅。老爸特為我高興,他說(shuō),“孩子,在練習(xí)的過(guò)程中,你一定吃了不少苦吧,祝賀你哦?墒悄銥槭裁匆ㄟ@么多時(shí)間練空竹,只是因?yàn)槲业呐畠簣?zhí)著,只是因?yàn)楹猛鎲?”我回答說(shuō):“剛開(kāi)始時(shí)看著別人玩覺(jué)得好玩,可自己玩不轉(zhuǎn)的時(shí)候,真是不覺(jué)得好玩。不過(guò),我就是不服氣。哈哈,現(xiàn)在玩轉(zhuǎn)了,還是覺(jué)得很好玩。”

  老爸說(shuō):“傻孩子,空竹在你眼里也許只是一種運(yùn)動(dòng)、一種游戲,以前,青島很少有人玩。倒是在北京,早上你去公園,可以看到好多人結(jié)伴玩空竹,他們技藝嫻熟,花樣繁多,自己玩得得心應(yīng)手,別人看得也眼花繚亂呢! 可別小瞧這空竹,“抖空竹”是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化名錄的項(xiàng)目,抖空竹在中國(guó)民族文化淵源中既古老又新鮮,無(wú)論是作為玩具,還是體育器械,空竹都可以稱(chēng)上是難得之物!

  是嗎?聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我立刻上網(wǎng)查尋關(guān)于空竹前世今生的故事,我心中油然而生一種特殊的感覺(jué),似乎看到空竹從1700多年前三國(guó)時(shí)期曹植的《空竹賦》中悠悠走來(lái)。它飛舞在歷史的長(zhǎng)路上,一路上叫著各種有趣的名字:什么空鐘、響葫蘆、嗬,各地方的人們給它起的名兒也不同:在南方有人叫“嗡子”、天津人叫它“風(fēng)葫蘆”或者“悶葫蘆”、四川人叫它“響簧”、上海人叫它“啞鈴”、山西人叫它“胡敲”、長(zhǎng)沙人叫它“天雷公”、臺(tái)灣人叫它“扯鈴”、北方人大多叫它“空竹”。

  這么多的名字,我還是喜歡“空竹”這個(gè)詞?照撸袑掗煹男貞,摒除世俗的雜念;竹者,中空挺直,頗有氣節(jié)。似乎這兩個(gè)字很有些中國(guó)的味道。

  “一聲低來(lái)一聲高,嘹亮聲音透碧霄。

  空有許多雄氣力,無(wú)人提攜漫徒勞。”

  《水滸傳》宋江看到有人玩胡敲(空竹)有感而發(fā)的詩(shī)句,表現(xiàn)了空竹作為民間玩具游戲的廣泛流傳。到了清代,抖空竹已發(fā)展成為受人歡迎的雜技節(jié)目。雜技藝人們?cè)谠谢拥幕A(chǔ)上,又創(chuàng)作出許多新的花樣和高難技巧。表演時(shí)與優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的伴奏音樂(lè)融為一體,更提高了人們的審美情趣。

  看來(lái),空竹可不是僅僅作為一種玩具玩玩而已。它隨著歷史的傳承和發(fā)展一路走來(lái),舞動(dòng)著中國(guó)龍的情懷。線(xiàn)走龍蛇,身隨竹動(dòng)?梢栽讵(dú)舞中保持呼吸的勻停,動(dòng)作的酣暢自如,身心的空靈舒展,眼、腦、手、肘,肩、膝、腰、腿,各個(gè)部位協(xié)調(diào)統(tǒng)一,獨(dú)舞在單純的世界中,遺世獨(dú)立般;又可以大家一起又漫卷成令人炫目的繽紛的風(fēng)景線(xiàn),構(gòu)成一幅和諧美好、充滿(mǎn)生命動(dòng)感的畫(huà)面。

  從盤(pán)線(xiàn)到空中獨(dú)舞,空竹變幻多姿的曼妙身影中必要凝結(jié)一種恒心和毅力,那是中國(guó)人的堅(jiān)毅和執(zhí)著。當(dāng)我們看著空竹在半空中旋轉(zhuǎn)、生風(fēng),那鴿哨般的悅音穿過(guò)晴空,好像帶我們回到了一種久違的歷史場(chǎng)景,那空竹的舞動(dòng)翻飛,似是龍的盤(pán)旋,旋起絢爛的中國(guó)風(fēng),承載中華五千年不老的文明。

我眼中的傳統(tǒng)文化作文15

  這樣的會(huì)場(chǎng)是第一次見(jiàn)到:一進(jìn)禮堂的大門(mén),就有專(zhuān)門(mén)人員領(lǐng)你到你所在的小組,不用擁擠,不用等待,就把你安排到你的位置。一路上總是見(jiàn)工作人員以90度的鞠躬禮向你問(wèn)好。進(jìn)入會(huì)場(chǎng),耳邊是悠揚(yáng)的民樂(lè),身邊是坐定的人們。于是,你也就收斂了說(shuō)笑聲,感悟到心靈的恬淡和寧?kù)o。舉目望去,主席臺(tái)設(shè)計(jì)莊重肅穆,一幅以人工天河為背景的風(fēng)景畫(huà),引得我們安陽(yáng)人的自豪感油然而生。會(huì)標(biāo)醒目:安陽(yáng)市首屆公民德行教育公益論壇。兩條標(biāo)語(yǔ)渲染了氣氛,一條是:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”;另一條是:“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧安陽(yáng)”。處處洋溢著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。置身于這樣的會(huì)場(chǎng),心里反復(fù)念叨的就是:中華傳統(tǒng)文化博大精深,中華民族不愧為禮儀之邦。沒(méi)有深厚的文化底蘊(yùn),營(yíng)造不出如此韻味悠然的會(huì)場(chǎng),沒(méi)有深厚的積淀,也成就不了謙謙君子般的禮儀,讓我們由表及里受到了文明禮儀的熏陶,又由內(nèi)及外的要把自己內(nèi)心的那份文明與禮儀自然的流露了出來(lái)。感慨到:以往參加的那些亂糟糟的會(huì)議,不能埋怨與會(huì)者素質(zhì)低下,不遵守會(huì)場(chǎng)秩序,如今一對(duì)比,只能說(shuō),是那些會(huì)議的組織者考慮的不到位,布置的不周密。

  然而,下午再看這種躬身禮,我的心里就不舒服了。每個(gè)工作人員(后來(lái)聽(tīng)介紹說(shuō)是義工,不收取任何報(bào)酬,完全是義務(wù)奉獻(xiàn)。)見(jiàn)你都在微笑,這還能泰然應(yīng)對(duì)對(duì)方一個(gè)禮貌的笑容。然而,每個(gè)義工都給你90度的躬身禮,而且還是三步一個(gè)五步一個(gè)的`,甚至還有白發(fā)的老人家也這樣做,讓你心里面感覺(jué)承受不起!一個(gè)同事實(shí)在好奇,詢(xún)問(wèn)了一個(gè)義工,確認(rèn)了他們的確是無(wú)償付出的,他們的躬身禮沒(méi)有進(jìn)行過(guò)培訓(xùn),代表了懺悔!這樣一說(shuō),嚇我一跳:難道,不是禮儀??jī)H僅是懺悔?我眼前浮現(xiàn)的是電影中藏族同胞沒(méi)有解放時(shí)被喚作藏奴的影子。這樣一閃現(xiàn),再看在主席臺(tái)服務(wù)的義工,他們都是那樣弓著身子進(jìn)退的。我心里的感覺(jué)更加不好了。我愿意他們是文明的化身,是利益的典范,實(shí)在不愿意相信他們這樣做的目的就是贖罪!

  也許就是贖罪吧。下午論壇安排的內(nèi)容都是一些誤入歧途的人們,通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,準(zhǔn)確說(shuō)是學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,幡然醒悟,迷途知返的事例。這樣的安排,是想突出我們的傳統(tǒng)文化在生活中也是很有用的,指導(dǎo)著我們成為一個(gè)有德行的人。但傳統(tǒng)文化可不僅僅是一本《弟子規(guī)》。

  不過(guò),這次活動(dòng)還是讓我感受到了傳統(tǒng)文化的影響。作為一個(gè)師者,更應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化植根在我們的生活中,生命中。

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