特殊的考試作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的特殊的考試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

特殊的考試作文1

　　“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

　　那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場(chǎng)五分鐘的測(cè)試�！�

　　我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。

　　不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來(lái)了。我一接過(guò)考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題�！暗谝活}是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名�！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。

　　這時(shí)，我看見幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。

　　唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過(guò)什么著作�！蔽蚁耄簺](méi)事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這些題目，我沒(méi)有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來(lái)看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。

　　高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行�！�

　　高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)人按要求完成了測(cè)試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了�！�

　　我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“��！怎么只要做2、3兩題，這么簡(jiǎn)單？”我多么后悔��！都怪我沒(méi)有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。真是世上難買后悔藥啊。

　　高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的`，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度�！�

　　我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。

　　學(xué)習(xí)中、生活中，我們要經(jīng)歷多少次考試。而萬(wàn)變不離其衷，就是要始終如一地認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事。這場(chǎng)特殊的考試確實(shí)給了我們反思。

特殊的考試作文2

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級(jí)時(shí)，我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)軍訓(xùn)。剛來(lái)初期，教官要選一個(gè)班長(zhǎng)，并神秘地對(duì)我們說(shuō)：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試。”同學(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。

　　一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時(shí)，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓，甚至互相爭(zhēng)吵了起來(lái)：小明皺著眉頭指著小寧說(shuō)：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答到……但是，只有王海沒(méi)有去。我們奇怪地問(wèn)他：“還不快去！都快沒(méi)水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō)：“你們先喝吧。待會(huì)兒我再喝�！蓖瑢W(xué)們都沒(méi)在意。不知什么時(shí)候，教官出現(xiàn)在宿舍門前。他用力地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說(shuō)著什么……

　　第二天，軍營(yíng)里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽?lái)“哎呦！哎呦！……”的聲音。我尋聲望去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上�！白咦撸�看什么看！”同伴嚷道。這時(shí)，王海飛速地跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵�！爸x謝你，真是個(gè)好孩子！”老奶奶夸著。“嘖嘖！真會(huì)裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼。“呵！他什么事都愛出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺(jué)的他多么的好！真不知羞！”我看著王海，嘴里嘟囔著。

　　剛剛回到軍營(yíng)里，教官就把我們叫到一起，說(shuō)：“我宣布！由王海同學(xué)做我們的班長(zhǎng)！”說(shuō)完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有留下絲毫的解釋。大家沉默了……

　　后來(lái)我們才明白，原來(lái)“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀！的確，自從來(lái)到軍營(yíng)里，王海每次在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是主動(dòng)幫忙。不管多苦多累，他從沒(méi)有推辭，沒(méi)有怨言。想到剛才自己說(shuō)的.話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時(shí)都在思考著同一個(gè)問(wèn)題……

　　雖然這次“考試”我沒(méi)有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是，從此以后，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會(huì)毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂(lè)于助人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次那次特殊的考試。

特殊的考試作文3

　　一天，晚飯后爸爸叫我，到機(jī)場(chǎng)接他老同學(xué)。剛到機(jī)場(chǎng)，爸爸物機(jī)響了。他接聽后一臉為難的對(duì)我說(shuō)：“單位有難事，接李叔叔的任務(wù)只有交給你了�！甭犕臧职值脑�。我想：只有靠我了，我一定要做好這件事！我對(duì)爸爸說(shuō)：“好的，我一定把這件事做好，”爸拍了拍我的肩膀；說(shuō)：“嗯，好樣的，一定要好好做好這個(gè)任務(wù)喲！”說(shuō)完對(duì)我笑了笑。他拿出了一張白書和一根粗大的書寫筆，塞到了我的手上，又拉過(guò)我的手在我的手心上寫下了航斑號(hào)和電話號(hào)碼，留下了打車錢，匆匆離去。我突然想起什么沖著他的背大聲喊道：“他長(zhǎng)的什么樣！”

　　“高個(gè)，帥氣�！卑职只卮鸬�。

　　我想了想：天吶！現(xiàn)在長(zhǎng)的高的多的是，長(zhǎng)的帥的也很多。這樣回答等于沒(méi)有回答嗎？嗨！到底要怎么樣才能接到人？我腦袋有些空白的走入到達(dá)出口，接機(jī)的人很多。有的手里拿著紙牌在打；有的在旁邊看著書靜靜等待。我想：先到總服務(wù)臺(tái)查一下這個(gè)航斑幾點(diǎn)到達(dá)飛機(jī)，再打一個(gè)電話。隨后我問(wèn)了一下這個(gè)航斑幾點(diǎn)降落小學(xué)生作文，我又到一個(gè)地方找了一個(gè)電話要給李叔叔打，嗨！李叔叔在飛機(jī)上不能開機(jī)。我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)我的紙小，寫的字也小，身旁人還不時(shí)往我看，我想：這么多的人，還不時(shí)回頭看我，我頓時(shí)有此尷尬。這時(shí)一個(gè)航斑的人出來(lái)了，一個(gè)高個(gè)子出現(xiàn)在那里，我笑似花一樣的，還他喊道你是不是李易？他也對(duì)我笑一笑，我也對(duì)他笑一笑，可是抬頭一看一個(gè)在我后面的人對(duì)他笑。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“嗨！不是他。”這時(shí)候我也有些沮喪。廣播響了：“從西馬拉雅山到昆明的飛機(jī)到了，航斑為Y52R�！薄斑�不是叔叔的航斑嗎？”這時(shí)大量旅客涌出，有一個(gè)叔叔四處環(huán)視，我想了一下：會(huì)不會(huì)是他呀！頓時(shí)他對(duì)我笑了一下。還不時(shí)看我一眼：我對(duì)他也扇了幾下紙，他也對(duì)我招了一下手。我看了一下他長(zhǎng)的高高的頭上掛著一個(gè)領(lǐng)帶。嗨！真的帥氣。就是他。他前面大步走著我也回頭走去直奔出口。終于把他給接到了，我和他并肩而行，不停的`交流著。走出機(jī)場(chǎng)在出租車上，我對(duì)他說(shuō)：“我叫楊瀚森，昆明有許多好玩的�！�

　　李叔叔回答說(shuō)：“哦？有哪些好玩的，說(shuō)來(lái)聽聽�！�

　　我說(shuō)：“有翠湖呀，西山呀反正好玩多的去。帶你玩?zhèn)�夠�！�

　　一進(jìn)家門，媽媽爸爸都在我很納悶，爸爸若無(wú)其事的問(wèn)：“老朋友，我的兒子考試的怎么樣�！�

　　李叔叔激動(dòng)的說(shuō)：“考得非常好�！�

　　我摸著頭腦，我說(shuō)了一句：“到底怎么回事？”“什么考試��？到底怎么了？”

　　他們?nèi)齻�(gè)笑得前仰后合，原來(lái)……

特殊的考試作文4

　　一場(chǎng)特殊的考試

　　昨天晚上，我夢(mèng)見自己像一只鳥兒一樣，扇著那雙可以翱翔藍(lán)天的翅膀飛到了首都北京，飛到了到了爸爸媽媽工作的地方。當(dāng)依偎在媽媽的懷抱里的時(shí)候，我好幸福、好快樂(lè)。

　　可是親熱了不大一會(huì)兒，媽媽便發(fā)話了。她說(shuō)：“孩子，這大半年里你在家表現(xiàn)得怎么樣，你要如實(shí)地回答我。就算一場(chǎng)優(yōu)習(xí)網(wǎng)，答好了有獎(jiǎng)�！�

　　我很樂(lè)意地說(shuō)：“好啊，請(qǐng)媽媽出題�！�

　　媽媽問(wèn)我：“爺爺奶奶好嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然。”

　　我緊接著說(shuō)：“媽媽，這個(gè)問(wèn)題不屬于我的表現(xiàn)范圍的內(nèi)容，請(qǐng)您直奔主題吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的，請(qǐng)聽題�！�

　　媽媽問(wèn)：“每天晚上的作業(yè)用不用爺爺奶奶輔導(dǎo)和監(jiān)督呢？”我說(shuō)：“遇到難題我會(huì)求助的，一般的問(wèn)題自己獨(dú)立解決。監(jiān)督嘛，我的自覺(jué)性還是蠻夠的'，早就不用了。”

　　媽媽問(wèn)：“每天早晨 ，是自己醒來(lái)的還是讓爺爺奶奶叫醒的？”我說(shuō)：“我早就不用爺爺奶奶叫了，都是自己起的床。”

　　媽媽問(wèn)：“早晨起床后洗臉?biāo)⒀绬幔俊蔽艺f(shuō)：“先刷牙后洗臉，我堅(jiān)持得很好�！�

　　媽媽問(wèn)：“起床后誰(shuí)疊的被子呀？”我說(shuō)：“開始爺爺奶奶教過(guò)我，后來(lái)就自力更生了�！�

　　媽媽問(wèn)：“吃飯?zhí)羰硢�？”我說(shuō)：“不。奶奶做什么我就吃什么�！�

　　媽媽問(wèn)：“每天上學(xué)還要零花錢嗎？”我說(shuō)：“我讓爺爺給我買了個(gè)儲(chǔ)錢罐子，我要節(jié)省下那些個(gè)零花錢，以備獻(xiàn)愛心時(shí)用。你們上班不久我就開始攢錢了�！�

　　媽媽問(wèn)：“在學(xué)校挨過(guò)老師的批評(píng)嗎？”媽媽的這個(gè)問(wèn)題讓我的臉上發(fā)燒了好一會(huì)兒，我一時(shí)真不知道怎樣回答好，因?yàn)檫@大半年里，課堂上曾經(jīng)有過(guò)幾次分心，那幾次聽課間的分心表現(xiàn)都被老師看到了。老師親切地提醒過(guò)自己，課下老師又把自己叫去問(wèn)過(guò)原因。老師雖然沒(méi)有批評(píng)自己，但今天回想起那幾次犯錯(cuò)的經(jīng)歷，不禁潸然淚下。當(dāng)接住媽媽遞過(guò)來(lái)的紙巾時(shí)，我又一下子撲到了媽媽的懷里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那是孩子想念爸爸媽媽才犯的錯(cuò)誤誒�！�

　　媽媽用手絹替我擦去了眼淚，說(shuō)：“孩子，你及格了，不僅及格了，而且很優(yōu)秀，今天媽媽一定重獎(jiǎng)你。”

　　在一邊站著的爸爸忽然拉起我就跑，并且一邊跑一邊高興地對(duì)我喊：“我的兒子真棒，今天爸爸犒勞你，走啊，全聚德吃烤鴨去！”跑著跑著，忽然我的一只鞋子跑掉了。我甩開爸爸的手跑去撿我的鞋子，誰(shuí)知一個(gè)轱轆就趴在了地上。待站起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)就站在自家的床前，這時(shí)方才醒悟，剛才是做了一個(gè)夢(mèng)。

　　回到被窩里的我好久好久不能入睡，一直都在回憶著剛才的夢(mèng)境。我左思右想著，我今年就是這么做的，我一定要堅(jiān)持。待爸爸媽媽年底回來(lái)時(shí)，真要這樣考察我，我一定要給他們一個(gè)滿意的答卷。

特殊的考試作文5

　　在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就像一顆顆星星，數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆最耀眼、最美麗的星星，一直在我的腦海里閃爍，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。

　　那天是特殊的一天，也是讓我難忘的一天。早晨天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一張湛藍(lán)的畫布，鳥兒在天空中唱著悅耳動(dòng)聽的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快樂(lè)極了，好像在對(duì)我們說(shuō)：“希望你們?cè)诮裉斓木C合測(cè)評(píng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。”我們背著書包，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，滿懷信心的迎接今天學(xué)校組織的“爸爸去哪兒”主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)考試。

　　剛走進(jìn)校園，“項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展性測(cè)試評(píng)價(jià)”幾個(gè)醒目的大字印入我們眼簾，我們五一班的同學(xué)分成了5組，每組的同學(xué)通過(guò)“英語(yǔ)館”的繪本展示、“美術(shù)館”的作品展覽、“音樂(lè)館”的才藝展示、“數(shù)學(xué)館”的自編應(yīng)用題、“語(yǔ)文館”的話劇表演來(lái)展示自己的風(fēng)采，每個(gè)小組的測(cè)評(píng)結(jié)束后，都會(huì)評(píng)出一個(gè)卓越獎(jiǎng)，兩個(gè)勇士獎(jiǎng)和三個(gè)闖關(guān)獎(jiǎng)。

　　我們的第一站是“數(shù)學(xué)館”，時(shí)間只有15分鐘，考試內(nèi)容是通過(guò)食品安全方面的資料自編應(yīng)用題。當(dāng)我們拿到資料后，有的'同學(xué)輕輕地翻閱著資料，皺眉思索著;有的同學(xué)奮筆疾書，能聽到鋼筆在紙上發(fā)出的微小而清晰的“刷刷刷”聲，像春蠶食桑，似溪水潺潺……時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中，我們的數(shù)學(xué)測(cè)試完成了，在我們小組的討論下，張舒馨被評(píng)為了“卓越獎(jiǎng)”。

　　接下來(lái)，我們?nèi)チ恕坝⒄Z(yǔ)館”，我的任務(wù)是背誦劇本，剛開始的時(shí)候，我感到無(wú)比緊張，本來(lái)背誦很流利的繪本一下子忘詞了，我的心一下子“怦怦”地猛跳起來(lái)，額上滲出了冷汗。這時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，加油，一定要相信自己�！苯K于，我順利的完成了英語(yǔ)測(cè)試。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評(píng)定，我被評(píng)為了“卓越獎(jiǎng)”，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)與自豪。

　　然后，我們來(lái)到了“音樂(lè)館”和“美術(shù)館”，老師讓我們將自己最好的作品和才藝展示出來(lái)，我第一個(gè)走到臺(tái)上，開始感到很緊張，生怕唱錯(cuò)和跑調(diào)，后來(lái)我盡力讓自己平靜下來(lái)，不要胡思亂想，終于，我順利通過(guò)了這次考試，最后被評(píng)為“勇士獎(jiǎng)”，雖然沒(méi)有拿到第一，但是我已經(jīng)盡力了。

　　最后一關(guān)是“語(yǔ)文館”，我們小組表演的是“食品安全”方面的話劇，我扮演工商局的執(zhí)法人員，雖然臺(tái)詞沒(méi)有太多，但我每一句臺(tái)詞都精心準(zhǔn)備，努力去做到最好，測(cè)評(píng)結(jié)果出來(lái)后，我感到無(wú)比驚訝，我竟然又獲得了一個(gè)勇士獎(jiǎng)。

　　這一次特殊的考試讓我終生難忘。

特殊的考試作文6

　　早上，四（1）班的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣“砰砰”的敲門聲。

　　開門一看，原來(lái)是校長(zhǎng)，他一臉的高興，說(shuō)：“同學(xué)們，你們可真幸運(yùn)��！你們被得到了教育部的許可，可以進(jìn)行一次特殊的考試。具體內(nèi)容我也不知道，大家快排好隊(duì)，咱們?nèi)ソ逃�部！”“誒？這是一場(chǎng)怎樣的考試呢？”作為班長(zhǎng)的小明也十分期待。

　　到了教育部，校長(zhǎng)對(duì)門衛(wèi)輕輕說(shuō)道：“特殊的'考試該開始了。”校長(zhǎng)剛一說(shuō)完，門衛(wèi)打開了沉重的大門，把同學(xué)們帶到了一個(gè)戒備森嚴(yán)的地方，大門上寫著“新考試系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)房”的幾個(gè)大字，接著幾個(gè)好奇的同學(xué)從門縫外向里瞄了瞄，不禁“哇”的一聲叫了起來(lái)，身為班長(zhǎng)的小明忍不住上去看，看了之后驚訝極了：“哇！怎么里面是雙人桌呀，真讓人奇怪�！�

　　他剛一說(shuō)完，一位工作人員便推開門，說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)吧！祝賀你們成為了第一批參加特殊考試的幸運(yùn)兒，它由三部分組成：1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇奪勝利（就是和自己的同桌一起合作，完成老師給出的題目）2.迅速搶答，爭(zhēng)得機(jī)會(huì)（搶答題，誰(shuí)快誰(shuí)答）3.對(duì)友如親（自己隨機(jī)抽一道題目，老師通過(guò)回答來(lái)判斷答題者的品德）”“這還挺簡(jiǎn)單的嘛！”馬上就有人驕傲了起來(lái)。“大家找好自己的一個(gè)朋友，趕快入座吧！”工作人員一聲令下，大家便結(jié)伴而行，坐在了座位上。

　　考試開始了，小明和朋友小剛接過(guò)試卷，開始應(yīng)答第一道題，小明對(duì)小剛不懂的地方指指點(diǎn)點(diǎn)，而小剛也在不停地幫助小明解題……很快，第一題差不多都完成了，他們便把第一部分的試卷交了上去，走進(jìn)了搶答室，開始了搶答題。搶答時(shí)小明一聽完題目就按響了應(yīng)答器，可是小剛快人一籌，在小明剛按響時(shí)他差不多就按完了，他們倆一路你追我趕，終于進(jìn)行了第三部分的角逐。小明抽到的是一張紅色的卡片，上面寫著“當(dāng)你的朋友身陷險(xiǎn)境時(shí)，你會(huì)如何做？”小明想了一想，覺(jué)得他一定要救人于險(xiǎn)境，哪怕他與自己素不相識(shí)，自己也會(huì)舍身相救。小剛接到的題目與小明的有些類似，但是他卻有點(diǎn)動(dòng)搖了，他想我去救他可能自己也會(huì)身處險(xiǎn)境，但我也不能棄他于不顧，我應(yīng)該找到可以幫助他的人后，再去幫助他。想完后，他和小明一起交上了答卷。這時(shí)，隱藏在講臺(tái)下的門打開了，讓人驚奇的是，里面放映的正是小明、小剛兩人所答的題目，此時(shí)，片中的主角毫不猶豫地伸出手來(lái)，想把同伴拉上來(lái)，果然他成功了，他成了大家的英雄！小明看了后，不由地說(shuō)了一聲“耶！”。

　　考試過(guò)后，大家的成績(jī)還都不錯(cuò)，小明感慨萬(wàn)分：“真希望以后的考試也能像這次一樣啊！”

特殊的考試作文7

　　“唉，太不該了，可惜世上沒(méi)有后悔藥呀!”“就是就是，這個(gè)考試也太坑了!”咦?怎么回事?怎么個(gè)個(gè)都在搖頭?哦，原來(lái)是四(2)班的同學(xué)們，在考一張?zhí)厥獾摹熬碜印薄Ｎ覀円黄鹑タ纯窗?

　　一上課，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)考試，這張卷子叫‘聯(lián)合國(guó)科教文組織小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試題’。”我聽了，不由得心里一緊，心想：平時(shí)考試成績(jī)?cè)诎嗬锼闶敲�列前茅，可這次考的卻是素質(zhì)，也不知道考什么內(nèi)容，有沒(méi)有我見過(guò)的題?亦或者有我不會(huì)的題.……萬(wàn)一考砸了，豈不是說(shuō)明我素質(zhì)不好?……抬頭看看其他同學(xué)，有的同學(xué)是高興，有的同學(xué)很緊張，還有的則跟我一樣心中充滿了疑惑。

　　老師又說(shuō)：“只有五分鐘的答卷時(shí)間哦!”老師話音剛落就聽到教室里一片嘩然......時(shí)間這么短怎么可能答完考卷啊!心里不由的又一緊，心都要提到嗓子眼兒了。

　　只聽老師一聲令下：“開始!”教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得見。我打開試卷一看第一題：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我懷著忐忑的心從第二題挨著往下看，往下看一道題我的.心就收緊一下，好多題我連見都沒(méi)見過(guò)，更別說(shuō)會(huì)做了!心想這下完了，肯定考試要考砸了，緊張的我手心直冒汗......

　　等我懷著即將“壯烈犧牲”的心情看到第二十題的時(shí)候，呀?第二十題是只用做第二題!我趕緊再回頭一看第二題的問(wèn)題：把姓名寫在卷子上，我一直懸著的心一下子就掉到了肚子里，這也太簡(jiǎn)單了吧?我刷刷幾筆，就把名字寫好了，然后我飛快地把卷子翻了過(guò)來(lái)，白面朝上放好。這時(shí)我再看看其它同學(xué)，都還在手忙腳亂地寫呢!我高興的差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。

　　“時(shí)間到!”老師對(duì)我們說(shuō)，“有幾個(gè)同學(xué)做完了呀?”我興奮地舉起了手，然后環(huán)顧四周一看，只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手，老師一看搖了搖頭。其他同學(xué)用羨慕又不可思議的眼神看向我們幾個(gè)人，好像在說(shuō)：“你們有超能力嗎?怎么寫那么快?”這時(shí)候老師說(shuō)：“大家都看看最后一道題�！贝蠹亿s忙翻開卷子看最后一題，隨后就看到同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的滿面愧色，有的捶胸頓足，有的仰天長(zhǎng)嘆，甚至有人大喊：“老師能不能再考一遍?”老師說(shuō)：“考試只有一遍沒(méi)有第二遍，這張?jiān)嚲砥鋵?shí)考的就是你們的審題能力和考試態(tài)度，以后再考試的話大家可要先認(rèn)真審題哦!”

　　這場(chǎng)考試就這樣結(jié)束了，它給我們留下了慘痛的教訓(xùn)，也給我們敲響了警鐘：不光是這次考試，在以后的考試乃至生活中，我們都要做到認(rèn)真“審題”，否則不但容易空做無(wú)用功，到頭來(lái)只會(huì)追悔莫及，因?yàn)槿松�不�?huì)給你第二次選擇。

特殊的考試作文8

　　上午放學(xué)時(shí)，許老師對(duì)我們說(shuō)：“下午第二節(jié)課考試，請(qǐng)同學(xué)們帶好一個(gè)蘋果和一把水果刀�！� 話音剛落，教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都愣住了，你看看我，我看看你，不知老師葫蘆里賣的什么藥。前排同學(xué)已齊刷刷地站起來(lái)，正想問(wèn)個(gè)究竟，誰(shuí)知，老師推門而出。

　　下午第二節(jié)課終于到了，我們都盼著早點(diǎn)開考。可許老師卻遲遲不肯露面。有的同學(xué)忍不住，伸長(zhǎng)脖子向外張望�！皝�(lái)了！來(lái)了!”只見許老師邁著輕盈的步子，微笑著走進(jìn)教室�！氨敬慰荚嚥挥霉P，內(nèi)容為削蘋果，開始吧！”老師一聲令下，同學(xué)們面面相覷，“還愣著干嘛，開始削呀！”

　　我們這才不約而同地拿起手中的水果刀，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，只聽見沙沙的削蘋果聲。瞧，有的同學(xué)使勁咬著嘴唇，手不停地發(fā)抖，一不小心，蘋果在地上滾了幾圈，也“穿”上了黑色的紗衣；有的同學(xué)由于過(guò)度緊張，“切”下來(lái)的.蘋果皮厚的厚，薄的��；有的干脆用牙齒啃，那印兒?jiǎn)眩�真難看。

　　我的情況也好不到哪里去，水平發(fā)揮得超級(jí)爛。俗話說(shuō)得好，“心急吃不了熱豆腐”。已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)削完了，可我就是靜不下來(lái)，心里那個(gè)急呀。唉！一不小心，又給添了一道“傷口”，這已經(jīng)是第八處了。手里的刀越來(lái)越不聽使喚，好不容易才削完，瞧，那可愛的紅富士蘋果已成了癟嘴癟臉的丑八怪了。

　　再看看旁邊的劉佳，只見他使勁把蘋果按在桌上，也許用力不均，也許桌面太滑，瞧，蘋果轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)桌子底下了，氣得他哭笑不得。這時(shí)，許老師走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“蘋果怎能按在桌上，應(yīng)用左手的大拇指和食指按住蘋果的兩個(gè)窩，右手拿刀，蘋果不動(dòng)，右手均勻地用力并移動(dòng)……”噢，原來(lái)是這樣！同學(xué)們長(zhǎng)吁短嘆！很快調(diào)整削法�！袄蠋煟�我削完了�！薄拔乙蚕魍炅��！薄�…“時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們亮出自己削好的蘋果。”大多數(shù)同學(xué)削的蘋果模樣都已“煥然一新”，幾乎圓圓滾滾的大蘋果都變成傷痕累累的小不點(diǎn)，有的簡(jiǎn)直就像老鼠啃過(guò)，溝溝坎坎，真是慘不忍睹……

　　“本次考試自個(gè)兒打分吧！答題滿意嗎？”許老師亮開嗓門，可同學(xué)們都不好意思地低下了頭……

　　雖然今天的考試成績(jī)老師不滿意，但我覺(jué)得這次特殊的考試――削蘋果，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們領(lǐng)略了勞動(dòng)的快樂(lè)。我們今后吃蘋果，都應(yīng)該自己動(dòng)手削。

特殊的考試作文9

　　正值課間休息，老師突然走進(jìn)教室向同學(xué)們宣布了一件重要的事情——下午考試，在他走出教室的時(shí)候，把一個(gè)小紙團(tuán)扔在了教室門口，而后回到辦公室觀察起同學(xué)們的反應(yīng)。

　　同學(xué)們都在熱火朝天地討論考試的題目和范圍，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們很快回到教室里。對(duì)于教室門口的白色小紙團(tuán)，同學(xué)們的做法都不同：有的不把這個(gè)當(dāng)回事；有的只是在嘴上抱怨幾句，走了；但還是有小部分同學(xué)，彎腰將小紙團(tuán)撿起，放進(jìn)了垃圾桶。

　　上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，好不容易熬到了下午，同學(xué)們才打完“雞血”準(zhǔn)備迎接考試。結(jié)果老師走進(jìn)教室，剛站穩(wěn)，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句無(wú)比震驚的話：“考試正式結(jié)束！”同學(xué)們都呆住了，個(gè)個(gè)都像丈二和尚—樣摸不到頭腦，心里冒出了無(wú)數(shù)的問(wèn)題種子。老師也猜透了同學(xué)們的心聲，給同學(xué)們解釋“小紙團(tuán)”就是一場(chǎng)特殊的考試。接著讓同學(xué)們大膽地站起來(lái)談?wù)勛约旱南敕�，談完想法后，�?huì)根據(jù)同學(xué)們的'想法與做法給出分?jǐn)?shù)以及評(píng)論。

　　第一位同學(xué)雄赳赳地站了起來(lái)，用他那豪邁的聲音說(shuō)：“我覺(jué)得我們班上的同學(xué)沒(méi)有把班級(jí)當(dāng)作自己的家，所以也不會(huì)愛護(hù)班級(jí)的環(huán)境。”說(shuō)著，他羞愧地低下了頭，“而且同學(xué)們都缺乏班級(jí)榮譽(yù)感，沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。不愛勞動(dòng)，不關(guān)心集體，不為他人著想，很冷漠，自掃門前雪。”

　　老師對(duì)這位同學(xué)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。

　　隨后，第二位同學(xué)也站起來(lái)發(fā)言了，她覺(jué)得要有儀式感，便走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上說(shuō)：“我認(rèn)為這件事全班都做得不夠好，需要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。而我就屬于在嘴上抱怨幾句，就走了的人。我就想著，哎，反正又不是在我的周圍，我管它干嘛呢，一會(huì)肯定會(huì)有同學(xué)撿起來(lái)的�！彼�也邊說(shuō)邊羞愧地低下頭，眉毛還皺成了一條線，眼睛里流露出自責(zé)的神情，“我們都習(xí)慣了，自己的事自己做，而別人的事，事不關(guān)己高高掛起。在家里的時(shí)候就不愛勞動(dòng)，不會(huì)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，使我們不懂得分擔(dān)，只會(huì)把父母當(dāng)成自己的仆人使喚來(lái)，使喚去的。”

　　老師和同學(xué)們向她投去贊許的目光。老師最后總結(jié)了一點(diǎn)：“現(xiàn)在的教育情況是只注重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，但個(gè)人修養(yǎng)卻很差，良好的習(xí)慣，會(huì)陪伴我們一生，良好的修養(yǎng)，會(huì)影響我的一世。同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，有修養(yǎng)的人�！�

　　最后老師說(shuō)：“美丫把小紙團(tuán)撿起來(lái)了，一百分。其余同學(xué)都沒(méi)有撿起來(lái)，所以零分。以后要繼續(xù)努力，加油！”

特殊的考試作文10

　　動(dòng)物學(xué)校的考試開始啦！小白兔、狐貍、山羊、老鼠等動(dòng)物學(xué)員都來(lái)應(yīng)考了�？紙�(chǎng)里，學(xué)員很多，他們都等著獅子教官來(lái)公布考試內(nèi)容。

　　不一會(huì)兒，獅子教官走上了講臺(tái)，他清了清嗓門說(shuō)：“安靜，同學(xué)們，這次考試的內(nèi)容很特殊，考的是你們的智慧、誠(chéng)信、毅力，考試的內(nèi)容是——給你們每人一個(gè)指南針，然后將你們隨機(jī)送到一個(gè)地方，你們要看著指南針回來(lái)，但限時(shí)十五分鐘，按時(shí)回來(lái)的.才算通過(guò)。還有，不能作弊，尤其不能看手機(jī)導(dǎo)航，只能靠你們的指南針和你們的智慧。去吧！同學(xué)們！”

　　聰明可愛的小白兔被傳送到了一個(gè)小山坡旁。向四周望去，完全看不見考場(chǎng)的蹤影。

　　“我記得考場(chǎng)應(yīng)該……向這邊走吧……”小白兔看了看指南針說(shuō)。她上了小山坡，向考場(chǎng)走去。

　　這時(shí)，詭計(jì)多端的狐貍從草叢里鉆了出來(lái)，跑到小白兔面前，裝作可憐兮兮的樣子說(shuō)：“小白兔，我……我的指南針不……不見了。你能不能把你的指……指南針借我用……用一下？我知道，你最最善良了�！�

　　其實(shí)狐貍的指南針沒(méi)丟，就在他的口袋里裝著呢。而且他還有一個(gè)陰謀：用磁石讓小白兔的指南針失靈，讓她通不過(guò)考試。但是善良的小白兔見狐貍一副可憐的樣子，便說(shuō)：“好吧，借你用一下�！�

　　狐貍一邊說(shuō)謝謝，一邊接過(guò)指南針，又把右手袖子里的磁石掉出來(lái)一點(diǎn)，以增強(qiáng)磁力�！爸ā�—”這時(shí)，指南針失靈了。狐貍故作不小心地說(shuō)：“哎呀！你的指南針怎么也壞了？”說(shuō)完把指南針丟給了小白免，又掏出了自己的指南針，得意地向考場(chǎng)走去。

　　“呀！你……你作弊！我要告訴獅子教官！”小白兔雖氣憤，卻又無(wú)可奈何。

　　這時(shí)，小白兔突然想到：“太陽(yáng)也能告訴我們方向！現(xiàn)在是早晨，太陽(yáng)應(yīng)該在東邊，而去考場(chǎng)要往西邊走……”于是，小白免又向考場(chǎng)走去。

　　終于，小白兔憑借自己的智慧與毅力，在13分29秒的時(shí)候來(lái)到了考場(chǎng)，狐貍雖然比她早到了兩分鐘，但是由于他作了弊，被取消了考試資格。

　　考試時(shí)間結(jié)束時(shí)，獅子教官又走上了講臺(tái)，他向大家宣布：“其實(shí)我都在用微型無(wú)人機(jī)跟蹤你們，就是在測(cè)試你們。在這次考試中，小白兔的表現(xiàn)最為出色，雖然她被狐貍破壞了指南針，但還是能以自己驚人的智慧和毅力提前來(lái)到這里。所以我宣布，本次考試的第一名是——小白兔！”

　　臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，太陽(yáng)公公也露出了贊許的笑容！

特殊的考試作文11

　　這次，老師跟我們說(shuō)﹕“我們今天要來(lái)一次特殊的考試�！痹S多同學(xué)目瞪口呆。老師又補(bǔ)充了一句﹕“這是一次‘天才’的‘測(cè)試’哦！”

　　心語(yǔ)伸長(zhǎng)勃子，盯著老師手中的“測(cè)試卷”，像一只長(zhǎng)頸鹿；震爍趴在桌子上，嘴巴還一張一合，似乎在說(shuō)﹕“怎么暑假也要考試��！”；旭輝拼命地向天花板呼喊﹕“媽媽，快把我?guī)ё甙�。”……唉�?/p>

　　老師讓我們閉上眼睛，不許睜開。試卷一拿到手，我就激動(dòng)地握住卷子。老師說(shuō)﹕“三分鐘內(nèi)完成這張?jiān)嚲?并且滿分的人有冰西瓜吃哦！”老師指了指桌子上的冰西瓜。大家馬上有了動(dòng)力，嚴(yán)陣以待�！伴_始。”老師下達(dá)了指令。

　　我的筆迅速地動(dòng)了起來(lái)，先寫下了班級(jí)、姓名和校名。按照平常的習(xí)慣，看到有要我們填空的題目就先填了，題目是3﹕請(qǐng)寫出五種水果的名字。我想了想就開始寫，剛寫忘芒果，就發(fā)現(xiàn)了這道題的題目的序號(hào)是3，那么前面的1、2兩道題握還沒(méi)做，就看了一下，第一道題的題目是1、請(qǐng)先認(rèn)真讀每一道題的題目,好,我開始讀題目了,讀到第15道題的`題的時(shí)候我揉了揉眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,的確,我沒(méi)看錯(cuò),第15道題的題目是﹕15、請(qǐng)完成一、二兩道題,其余的題不用做。我像一定有許多人把前面的題目做了吧,哈哈,,我悠閑地看周圍,果真,所有人都在埋頭苦干。有的人在用左手的大拇指和食指托著下巴想問(wèn)題；有的人在試卷上磨筆；還有的人早就做完了整張?jiān)嚲恚�得意揚(yáng)揚(yáng)地在休息，哈哈，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師挖的陷阱。大約過(guò)了兩分多鐘,李佳賢提著大包小包像一只長(zhǎng)臂猿走進(jìn)來(lái)。我只見他一拿到試卷就只用水筆動(dòng)了幾筆也在悠閑地等待著三分鐘時(shí)間的到來(lái),他肯定也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)巨大的坑吧。轉(zhuǎn)眼間,三分鐘時(shí)間到了。

　　老師看了看我們的試卷,沉默了一下,說(shuō)﹕“陳煒杰、李佳賢，都考了一個(gè)100分，是滿分卷！”大家議論紛紛，有的在說(shuō)﹕“李佳賢遲到這么久，怎么還能靠滿分呢?”；有的在說(shuō)：“我智商這么高，這么簡(jiǎn)單的試卷我怎么都沒(méi)考滿分呢”；還有的在說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的試卷我沒(méi)考好回家要被媽媽罵了呀！”

　　最后，老師公布了秘密﹕“大家請(qǐng)看第15道題的題目，題目只讓你們完成一、二兩道題，而第一道題就先讓你們讀每一道題的題目，你們讀到第15道題目的時(shí)候就知道一切了。很多人“哦”的明白了一切。

　　大伙兒異口同聲地說(shuō)﹕“原來(lái)這次考試?yán)蠋熓强嘉覀冇袥](méi)有認(rèn)真審題呀！”看來(lái)我們以后必須認(rèn)真審題了，不然就辜負(fù)了老師的一片心意了。

　　大家，考試一定要認(rèn)真哦！

特殊的考試作文12

　　今天課上，老師神采奕奕地說(shuō)：“這堂課，我們要來(lái)一次小博士爭(zhēng)選賽�！痹捯魟偮�，我們歡呼雀躍。老師又說(shuō)：“待會(huì)兒給每人發(fā)一張?jiān)嚲�，這張?jiān)嚲硎怯蓪＜页龅�，測(cè)一測(cè)你們的智力。請(qǐng)仔細(xì)看題，按要求做。時(shí)間很緊，只有5分鐘！”“天哪，5分鐘做一張?jiān)嚲�，可以破吉尼斯紀(jì)錄了！”“對(duì)呀，5分鐘怎么來(lái)得及呢？”……同學(xué)們議論紛紛。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我們便開始做題。第一題：醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》是誰(shuí)編寫的？這可難不倒我，是李時(shí)珍。第二題：請(qǐng)你默寫本冊(cè)語(yǔ)文書中的一首古詩(shī)。我快速地寫下了《江南春》。哈哈！我還以為是什么難題呢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！還是什么專家出的呢！也太小瞧我們了！我暗自得意�？墒牵�迎面而來(lái)的攔路虎把我難住了：太平洋上最深的海溝是什么海溝？初唐四杰是誰(shuí)？……看著就讓我頭脹。唉！我絞盡腦汁也找不到答案。頓時(shí)，我像泄了氣的皮球�！霸趺催@么難呀？讓我從哪先下手呢”旁邊的同學(xué)喃喃道。

　　“時(shí)間到！收卷！”我垂頭喪氣，心想：唉，看來(lái)“小博士”的美稱就要離我而去了。真是可惜！。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)考試卷最后寫著：讀完試卷后，只做一二兩題！我立刻開心起來(lái)：真是天助我也！只要做一二兩題，太簡(jiǎn)單了�？墒�，我轉(zhuǎn)念又想：應(yīng)該不會(huì)這樣吧，我以前可從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)。

　　“肖錦添、錢佳偉……”聽著老師報(bào)出一個(gè)個(gè)小博士的名字，我心里忐忑不安：不知我會(huì)不會(huì)……“劉家辰！”嘿，我的名字！我心里的一塊大石頭總算落了下來(lái)�！笆�九位，一共有十九位同學(xué)100分！”“什么，他們竟然能夠在短短的5分鐘內(nèi)把整張?jiān)嚲碜鐾�，還是100！”“真是太不可思議了！”同學(xué)們百思不得其解�？粗�同學(xué)們疑惑不解的樣子，老師微笑著說(shuō)：“難道你們沒(méi)有注意到后面的'要求嗎？”啊，電腦屏幕上出現(xiàn)了整張?jiān)嚲�！一行字赫然映入我們眼簾：讀完試卷后，只做一二兩題。同學(xué)們恍然大悟。有的說(shuō)：“哦，都怪我沒(méi)好好看完試卷！”有的說(shuō)：“如果時(shí)光能倒流，我肯定能得100分！”還有的說(shuō)：“大意了！我真是太大意了！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“以后不管做什么，一定要看仔細(xì)，想清楚了，再做！”

　　這件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心，它時(shí)刻提醒我馬虎大意要不得，讓我在成長(zhǎng)路上多一份清醒，多一份認(rèn)真……好特殊的考試啊！

特殊的考試作文13

　　三節(jié)課后，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)六樓會(huì)議室，開始英語(yǔ)考試，本對(duì)這次考試就沒(méi)怎么上心，當(dāng)也沒(méi)有必要，這是去新西蘭之前的口語(yǔ)測(cè)試�？荚嚧蠹s30分鐘左右，80道選擇題，大部分都是情景對(duì)話，讓我找回了一年級(jí)時(shí)做題時(shí)的感覺(jué)，可這題還真不是特別好做，好多模棱兩可的選項(xiàng)讓我焦頭爛額的不知道那個(gè)是老師想要的答案或者說(shuō)是他們外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,也許還是缺少實(shí)踐吧！總之，考完就算了，不用去猜想。

　　說(shuō)實(shí)話，自己一個(gè)人去外國(guó)還是挺缺乏安全感的，至少會(huì)有點(diǎn)HOMESICK! 期待與恐懼并存，但期待還是略多一點(diǎn)，畢竟平生還未出過(guò)遠(yuǎn)門嘛！但考慮到各個(gè)方面，問(wèn)題就接踵而至，語(yǔ)言嘛，還是比較EASY的。但是獨(dú)立生活，這要求就高了，對(duì)于我是個(gè)大大的問(wèn)題，可心里還是想著，車到山前必有路、船到橋頭自然直嘛，o(∩_∩)o...，樂(lè)觀的心理狀態(tài)。

　　首先說(shuō)吃，中餐和西餐可是大相徑庭的，而且我是100%純正的`中國(guó)人、徐州人，要習(xí)慣很難吧！想起天天吃用水煮的食物，就反胃，還是家鄉(xiāng)的菜食好！不過(guò)生物要適應(yīng)環(huán)境，才能更好的生存，哈哈！嘗試去改變吧！說(shuō)不定，能夠中西兼容呢！

　　再說(shuō)住，住嘛，反正是賓館，住過(guò)無(wú)數(shù)次，沒(méi)什么好稀奇的，不過(guò)最后一個(gè)星期好像要到別人家里去體驗(yàn)生活，這就非同尋常了，聽說(shuō)外國(guó)人都是大家族，一個(gè)家庭里有好多的孩子，和一個(gè)大家庭住在一起，一定很有趣吧！也許會(huì)相處的很好耶！

　　說(shuō)到上課，這就是我很擔(dān)心的問(wèn)題了，去那里需要插班上課，而且那里和中國(guó)不一樣，我們到那里上的是高中（HIGH SCHOOL），好有自豪感�。‰m然和他們年齡差不多，這是教育制度的差異。上好一節(jié)課需要耳疾手快，耳朵聽的快，手查的快。高興的是那里沒(méi)有什么特別強(qiáng)制的作業(yè)，一般都是搞個(gè)問(wèn)卷調(diào)查之類的，比較開放性的形式，開發(fā)思維的，贊一個(gè)�。�！

　　最高興的一件事就是能夠去首爾轉(zhuǎn)一圈，雖然是路過(guò)，可還是希望帶隊(duì)老師開恩，能夠帶我去春川道小學(xué)去看看，那是我夢(mèng)寐以求的地方，最好能夠見到我們家燦寶！

　　至于玩嘛，沒(méi)啥好說(shuō)的，但還是挺有意義的，另外，希望品嘗到一點(diǎn)絕佳美食！最好有點(diǎn)紀(jì)念品啥的，我可答應(yīng)某某某給她帶的！

　　激動(dòng)的心情總是會(huì)被冷漠淡忘，終究還是要回到這個(gè)黝黑的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，再熬過(guò)兩個(gè)月，拼完小中考，就能解放了，好期待��！

　　寂寞里的淡漠，絕妙！

特殊的考試作文14

　　第二單元的語(yǔ)文考試是個(gè)特殊的考試，因?yàn)檠�老師有事不在班上，就由班長(zhǎng)鄭欣怡來(lái)監(jiān)考。

　　開始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽，只聽見筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。

　　開始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲。屏息靜聽，只聽見筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。

　　考卷做到了一半，我抬起頭來(lái)看了看大家。你瞧，他們有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛；有的眉頭緊鎖，像只癩蛤蟆似的趴在桌上，側(cè)著腦袋冥思苦想，一會(huì)兒又“噌”的一下直起身來(lái)……我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于做完考卷了，我認(rèn)真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著考卷。只有陳明杰過(guò)了好久好久，他還沒(méi)有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著一道題目，就像能看出它的`答案似的。

　　就在這時(shí)候，大家也都差不多考完了，有許多同學(xué)向鄭欣怡提出要上廁所，我也包括在內(nèi)�？舌嵭棱�只讓一個(gè)人一個(gè)人的去上廁所，害得我都快憋不住了，我心想：鄭心怡也真是的，連上個(gè)廁所也要一個(gè)一個(gè)去，何必呢？

　　終于輪到我了，不過(guò)我是和鄭揚(yáng)一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)道：“佳怡，第十題怎么做？"我不告訴他，心想：鄭欣怡應(yīng)該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。

　　回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！

　　我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于做完考卷了，我認(rèn)真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著考卷。只有陳明杰過(guò)了好久好久，他還沒(méi)有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著一道題目，就像能看出它的答案似的。

　　就在這時(shí)候，大家也都差不多考完了，有許多同學(xué)向鄭欣怡提出要上廁所，我也包括在內(nèi)�？舌嵭棱�只讓一個(gè)人一個(gè)人的去上廁所，害得我都快憋不住了，我心想：鄭心怡也真是的，連上個(gè)廁所也要一個(gè)一個(gè)去，何必呢？

　　終于輪到我了，不過(guò)我是和鄭揚(yáng)一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問(wèn)道：“佳怡，第十題怎么做？"我不告訴他，心想：鄭欣怡應(yīng)該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。

　　回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！

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