(精品)讀書心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的讀書心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書心得體會1
讀《平凡的世界》有感:作者路遙以一群平凡而可愛的農(nóng)民在1975——1985年這十年間的生活展現(xiàn)了人心的自尊、自信和自強,同時也展現(xiàn)了人生的奮斗、挫折與痛苦,也許正是因為小說描寫了平凡的世界中平凡的生活才讓它變得真實、吸引人,但我們也可以深深的感受到,在這平凡中正有一股不平凡的.力量從他們的心底噴出。盡管在有些人看來他的生活依舊平凡,但我仍認為他的精神世界是充實的、豐富的,這種精神世界的充實終將會帶給他幸福,這也許就是他的平凡而偉大之處!
讀書心得體會2
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活能夠清貧,但不能夠無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書,讀好書?扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是的老師!
讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力,培養(yǎng)自信心,構(gòu)成實踐潛力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。
讀書,讓我擁有一份絕美的情緒。
每當(dāng)恬淡的'黃昏,或是靜謐的夜晚,我會倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,能夠隨意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱簡單詼諧的書,我能夠盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時,我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。
讀書,讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,透過讀書能夠加深自身底蘊,提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關(guān)注我們時代的xx覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考,這實實在在是作者以一個學(xué)者的思想在為我們解惑;李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書,讓我更自信地應(yīng)對生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢xx滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當(dāng)我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚。讀書,讓我對生活更加自信。
讀書,讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的筆,寫下自己的所見所感,懷著忐忑不安的情緒嘗試著投稿,當(dāng)自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時,那種感覺,別提有多么的欣喜,這也許就是讀書的另一種樂趣吧!
我是個熱愛讀書的女孩,我認為,讀書是一件很高雅的事,它讓我快樂。記得《論求知》里說:讀史使人明志,讀書使人聰慧。
讀不同種類的書,能讓人得到不同方面的提升:讀《簡愛》,我讀到了在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終必須會獲得幸福,獲得自由和和平的地位;讀張小嫻的文章,我懂得了我們年少的所謂“愛”都是不切實際的;閱讀亦舒的文字,我明白了一個淑女應(yīng)有的智慧從杜拉斯的《情人》中,我讀到了一個矛盾卻又聰明的女子……我所讀過的書大約有三千多本,其中我最喜愛的莫過于《傲慢與偏見》了:這本書是簡·奧斯丁的代表作,他在這本書中闡述了虛榮和自尊是人眾的通病,而現(xiàn)實卻總是對人的主觀臆測進行嘲諷這一觀點。也正是這一觀點使它成為英國最長銷的暢銷書。 中國作家中,我印象最深的是張愛玲和李碧華。原因么——她們聰明,她們悲哀,她們比李清照和三毛還要悲哀。她們把男人看的太透,太無懈可擊,以至于心走得比時間快,未以前歷過感情傷筋動骨的神魂顛倒,就已經(jīng)步入了人生的秋天。這是身為一個女人的悲哀。我喜歡的作家很多,從李白、杜甫、納蘭、晏殊到錢鐘書、品欽、歌德或普魯斯特、歐·亨利、柏拉圖、?思{、老舍、冰心,我都甚是喜愛。常常有人問我“你為什么愛讀書?”
我認為,主要因為一是讀書能夠增加知識面,提高對事物的敏感度;二是這個世界上太多謬誤得到張揚,我們就應(yīng)用真理去反駁它們。讀書讓我快樂,我愛讀書!
讀書心得體會3
為進一步豐富校內(nèi)文化生活,努力營造樂觀向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍,呈現(xiàn)我們的共性風(fēng)采和精神面貌,豐富我們的學(xué)識,拓展我們的視野,學(xué)校多年來始終堅持開展讀書訓(xùn)練活動。本學(xué)期初,我們更是仔細制定了以"誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明'為主題的課外閱讀活動方案,依據(jù)不同班級,分別由我們語文老師負責(zé)向各位同學(xué)推舉了很多必讀、選讀書目,所推舉的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目還特地開拓了"好書推舉'欄目,每周的.集體升旗儀式上有"名人名言誦讀',還有每周三的讀報活動,每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等,一切都是為了激發(fā)我們的閱讀愛好,培育我們良好的閱讀習(xí)慣,引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命
在平日里樂觀開展課外閱讀的基礎(chǔ)上,我們本著"繼承傳統(tǒng)、精辦活動、人人參加、突出特色'的原則,又細心設(shè)計了本屆"誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明'讀書節(jié)活動。為此,11月14日的集體升旗儀式上,顧校長親自作了題為"讓書香伴隨我們成長'的報告,向我們?nèi)w同學(xué)作了動員,鼓舞大家樂觀參加讀書節(jié)活動。之后,我們?nèi)熒鷺酚^行動起來,各班分別開展了好書推舉會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀學(xué)問競賽和"書香校內(nèi)'手抄報大賽等等,在各班進行轟轟烈烈的競賽之后,各班級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔,很多同學(xué)還參與了學(xué)校舉辦的"我愛書'現(xiàn)場作文競賽、"我愛書'演講競賽、經(jīng)典名著讀后感評比等等。
讀書心得體會4
今天我讀了《巴巴爸爸的學(xué)!,這個故事很有趣,講的是巴巴爸爸去學(xué)校的第一天,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校特別亂。老師們也管不住孩子們。因為孩子們的愛好不同,所以巴巴爸爸決定自己辦一所學(xué)校,把喜歡畫畫的分在一起,喜歡唱歌的分在一起,喜歡機械的分在一起,把喜歡做陶器的'分在一起。。。孩子們在巴巴爸爸的學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)的很開心,
孩子的家長們也很滿意巴巴爸爸的學(xué)校,最后,以前學(xué)校的老師都來了巴巴爸爸的學(xué)校。
讀書心得體會5
書籍是人類進步的階梯。一個不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個沒有藏書的家庭這個家是沒有品味的,業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。
孩子小理解潛力有限,這就需要家長陪孩子讀書,在家長的指導(dǎo)下,在業(yè)余時光超多閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養(yǎng)閱讀潛力,發(fā)展孩子的'個性和特長。
陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個故事都是人們用心編織的夢,也許是完美的,也許是殘酷的,但都是不容錯過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個故事都是童年的一個美夢,活潑、純真是永遠的特色,在那里讓孩子的夢想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬個為什么》讓孩子明白了許多道理,透過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強了讀書的興趣。
陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習(xí)性,讓孩子在讀作品的同時,透過語言展開想像,反復(fù)回味,找到作品中的描述和現(xiàn)實中的聯(lián)系,到達閱讀和理解的統(tǒng)一。
讀書是快樂的,讓孩子們在知識的海洋中遨游吧,知識會改變他們自我,改變世界。
讀書心得體會6
樊登讀書會是一個幫助人們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的學(xué)習(xí)社區(qū),如今會員人數(shù)已經(jīng)達到了1500萬!小編也正是其中的一員,在加入了那么長時間的會員后,今天就來跟大家說說聽樊登讀書會讀書心得體會!
三點體會分享!
一是在書籍的選擇上,樊登讀書會有自己一套嚴苛的標準。在事業(yè)、心靈、家庭三大板塊中,書籍都最大程度地體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、科普性和實用性。不同于現(xiàn)在暢銷的各種雞湯文,讀了以后讀者很受鼓舞,如同注入了一劑強心針,但僅此而已,心潮澎湃之后,又很快各歸各處,并沒有教會我們解決現(xiàn)實問題的辦法。甚至有些所謂的書籍只是斷章取義、東拼西湊,不誤導(dǎo)人就不錯了。而樊登讀書會每年放眼全球精挑細選50本好書呈現(xiàn)給讀者。這些書籍都是各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者通過學(xué)術(shù)實驗、嚴謹論證,研究出的一系列行之有效的方法,能夠幫助我們答疑解惑的好書,給我們的工作生活帶來很大裨益。
二是在內(nèi)容編輯上,樊登讀書會不是單純地復(fù)述書中的.內(nèi)容,而是由專家學(xué)者去講書,把書中的精華進行提煉和總結(jié),并與現(xiàn)實工作生活相結(jié)合,以通俗易懂的方式講授給大家,同時,每本書都有音頻、視頻、圖文三種不同方式供讀者選擇,以上是很多讀書軟件所無法企及的。樊登讀書會通過對書籍進行提煉和講解,能夠幫大家達成這一目標。我們可以只用一個小時左右的時間去掌握一本書的精華,并在工作生活中加以實踐。在如此廣泛涉獵的基礎(chǔ)上,如果對哪本書感興趣,再買來細細品味,也不失為一種讀書的好方法。
三是在線下讀書活動的組織上,樊登讀書會自開辦以來,規(guī)模迅速擴大,在全國各地乃至海外開設(shè)了五百余家分會。其魅力不光在于精品書籍,更在于豐富多彩的線下讀書活動。就拿廊坊分會來說,每周一至周六晚上都會在不同驛站舉辦讀書交流活動。在安靜舒適的環(huán)境里,讀書愛好者們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí),相互交流。
讀書心得體會7
初冬的霧更深刻的.詮釋著初冬的滋味平淡.自然.又不失雅致。
漫步原野,置身其中慢慢領(lǐng)悟。放眼遠望,卻如眼前幔著層層紅帳,瓢動著,時而清晰,時而模糊,虛幻之感油然而生。相與霧接觸,卻總也追她不到,錄她不著。
讀書心得體會8
如果閱讀不能與人分享,就不是真正的閱讀。寒假讀了《海底兩萬里》,內(nèi)容有趣,涉及到許多方面的內(nèi)容,對以后的學(xué)習(xí)非常有幫助,讓我來和大家分享一下吧。
這本書是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號”,以平均十二公里的時速,在將近十個月的海底旅行中,隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:有海底打獵;參觀海底森林;探訪海底亞的蘭蒂斯廢墟;打撈西班牙沉船的財富;目睹珊瑚王國的葬禮;與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗;擊退土著人圍攻等探險。
從這本書中,我得知海底的風(fēng)景十分美麗:有五顏六色的珊瑚、形似花壇的?、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼,真美啊!這時,我也好似在水里一樣,和海螺唱歌,同海豚跳舞。
剛欣賞過美景,又迎來了新的危機。在南極時,他們被困在由厚厚的冰層形成的`“冰盆”里,差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣,一起來合作。有的挖冰,有的澆沸水,最后終于突破了厚厚的冰層,重新獲得了生命。那時,我也像個差點窒息的人一樣,大口大口的呼吸新鮮空氣。
看過這本書后,我了解了更多關(guān)于海洋的知識,與其說它是一本書,不如說是一個百寶箱,讓我學(xué)到了科學(xué)、數(shù)學(xué)、天文、地理、生物······這些知識。書里有個神奇的世界,讓我們愛上讀書吧。
讀書心得體會9
今年寒假,我懷著激動的心情我再次拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,真是感觸頗多啊。
這本書記載了李老師從教25年的經(jīng)驗與收獲,書中從作者步入工作崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經(jīng)驗,到經(jīng)驗豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長與成熟一步步展示給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實踐,都有其獨到的見解。他的觀點,他對班級的管理,使我感動,折服。同時,使我這樣一個教師,從中找到了前進的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的`目標,那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師!
作為一名人民教師,我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣,以"愛"為己任,在今后的工作中,積極進取,顧大局,識大體,努力按照上級的要求,按學(xué)校要求,高標準要求自己,樹立競爭意識,不但要自己思想過硬,品行端正,業(yè)務(wù)水平高,樂于敬業(yè),端正態(tài)度,明確責(zé)任,勇創(chuàng)佳績,還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中,增添自己的一分力量,為校增光、添彩。自覺維護學(xué)校利益,遵守規(guī)章制度,服從安排,舍小家顧大家,潔身自好,吃苦在前,享樂在后,甘為人梯,愛生如子。
最后,借著名教育家鎮(zhèn)西小語作為我的座右銘,"教育是心靈的藝術(shù),愛心是教育的靈魂"鞭策自己,激勵自己,努力做一個最好的老師。
讀書心得體會10
讀書是一個永恒而舒適的過程,懂得珍惜閱讀的機會與時光,才能享受到閱讀之樂,并從中得到啟示和成長。我從小就熱愛讀書,不僅可以在書中探尋知識,還能在其間感受生活的美好。通過長期的閱讀積累,我體會到了讀書的無窮魅力與益處,并不斷堅持著閱讀的'習(xí)慣。
讀書的好處是不言而喻的,其中包括:拓寬視野,增加知識面;培養(yǎng)語言表達能力和思維能力;提高個人修養(yǎng)和自我認知水平等。另外,閱讀還有助于拓展自己的思維邊界,尤其是在面臨一些難以解決的問題時,讀書可以幫助我們找到更好的解決方案。
第三段:面對閱讀的挑戰(zhàn)。
雖然好處很多,但閱讀也不是一件易事。特別是在現(xiàn)代社會,時間壓力越來越大,網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等新科技手段讓我們的注意力也變得越來越難以維持。怎樣面對這些挑戰(zhàn),堅持閱讀需要我們思考解決的辦法。
第四段:如何堅持閱讀。
如何堅持閱讀呢?首先,要鍛煉自己的自律能力,制定一個閱讀計劃并嚴格執(zhí)行;其次,可以通過找到一份感興趣的書單,提升閱讀的興趣和動力;最后,經(jīng)過一段時間的堅持下來,閱讀將成為一種自然而然的行為習(xí)慣,讓你無法自拔。
第五段:結(jié)尾。
讀書是最好的投資,沒有之一。當(dāng)你從書中領(lǐng)悟到人生的真諦,感受到心靈的陶冶時,你便會真正理解堅持閱讀的重要性,并從中獲得無窮的靈感和履行生命的動力。所以,讓我們一起堅持閱讀,享受生活中的點滴珍寶,成為偉大的人才。
讀書心得體會11
我們要在孩子的心靈中播撒閱讀的種子,期盼著這一顆顆種子在傾聽中悄悄長大,長成一棵棵樹,那便是我們渴望的樹。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!
“書籍是人類進步的階梯,是人類的精神食糧!薄皼]有書讀的家庭,就像房間沒有窗戶!庇纱丝梢娮x書的重要性,而親子共讀又是連接父母與孩子之間溝通的橋梁,通過共讀能讓父母和孩子擁有共同的語言,相互走進對方的心靈獲得情感上的交流。
我們有一個很平凡,但充滿溫馨、幸福的家庭。我和孩子爸從小在農(nóng)村長大,閱讀課外書,是我們小時候的一種奢求。我們一直憧憬著能擁有屬于自己書櫥。成家有了孩子,我通過不斷的學(xué)習(xí)深知閱讀的重要性,先后給買了很多育兒家教書;在宮雷皓不到一歲時,我就買了好多兒童書,并常常給他讀一些兒歌、唐詩、三字經(jīng)。孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。我感覺皓兒喜歡閱讀,于是接下來的日子里,我每晚都會努力堅持著給他講故事:從兒歌到睡前小故事,從童話故事到科普讀物,開始讀書的感覺是出于一種內(nèi)心的責(zé)任,堅持的感覺會有些許苦澀,更多的時候是甜蜜的,最后慢慢成了一種習(xí)慣,在親子讀書的路上多了一種幸福的味道。當(dāng)我和幼小的皓兒坐在床上,看他為了一句簡單的話樂不可支的時候。我也忍不住開心。孩子會因為閱讀中的一句話重復(fù)的笑好幾天。我因此感動。讀書就像點燈一樣,點燈如果不加油,就會變得黯淡無光,只有不斷地加油,燈才會越來越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時候,會覺得它是苦的,但是會慢慢地變得越來越甜。
有了我的一路陪伴,皓兒喜歡上了聽故事。一歲左右的時候,便給他買一些撕不爛的卡片書,讓他翻看;兩歲多的時候,我給他訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀;慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。從最初的識字卡、畫報,到后來的繪本、注音書、再到無拼音版的“純字書”。由淺入深,循序漸進,平日里加上我不斷地教孩子識字,大班時皓兒能獨立閱讀好多注音的彩繪版圖書,在孩子慢慢成長的`過程中,不經(jīng)意間便能感覺到讀書帶給孩子的進步:有些佳詞不時會從小嘴里冒出來“熱氣騰騰的水餃”;“淅淅瀝瀝的春雨”;在書里遇到生活中沒接觸到的事物或沒經(jīng)歷過的事情會不斷發(fā)問,如“房子能移動嗎?”“為什么會有霧?”。
即使我們平日的工作再忙,每天也會抽出半到一個小時的親子閱讀時間,有時是我和孩子爸輪流讀,我認為共讀不僅僅是媽媽的事情,爸爸也是義不容辭的。親子共讀。能讓我們重新回歸到一個快樂而純真的世界。哈利波特里面有一句臺詞:所有的父母都曾經(jīng)是孩子,但大多數(shù)父母都忘記了自己曾經(jīng)是孩子。當(dāng)孩子不能接受我們的看法和教育的時候,往往是我們的心理距離跟孩子遠了。其實只要有一顆簡單快樂的心,簡單的日子在重復(fù)里面也是有無限樂趣。孩子的書里面有很多詼諧率真的語言,我記得有一次跟皓兒讀《洋蔥頭歷險記》的時候,小猴子對洋蔥頭說:“我最喜歡說瞎話了,因為每次說完瞎話以后,嘴巴里都有甜甜的味道。”這句話真是讓我忍俊不禁。后來,皓兒要是亂說話,或者我覺得他說謊的時候,我就問:“嘴巴有沒有甜甜的味道?”哈哈。這些在閱讀中獲得的兒童語言讓我們家庭生活充滿了樂趣。讓我跟孩子非常貼近,用孩子的語言跟孩子來交流,所以我們一直有良好的親子關(guān)系,溝通也就如泉水般順暢。閱讀可以帶我們走到豐富的世界里面,通過書里面的世界與孩子關(guān)聯(lián),進而更深層次的去了解自己的孩子。多方面來了解孩子的生活,促進孩子的心智健康成熟。
值得慶幸的是為孩子選擇了實驗小學(xué),實小有著非常好的閱讀氛圍,每天早晨整個校園會沉浸在幾千名學(xué)子朗朗的讀書聲中,這更激發(fā)了孩子的閱讀興趣。孩子不僅能讀學(xué)校推薦的閱讀書目,更能讀很多中外名著,人文歷史等等,從中汲取營養(yǎng),陶冶情操。實小舉行的閱讀節(jié)活動,作為家長也進一步明白了堅持讀書的重要性,懂得了親子閱讀的重要意義。由衷地感謝學(xué)校和老師們:不僅為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更是引導(dǎo)孩子熱愛閱讀,深入思考,練筆寫文,讀以致用。自從步入實小,我們就為實小多彩的書香活動所吸引。有圖書角、手抄報、展示孩子閱讀寫作!缎呛印房锏鹊取_@些不僅指引著孩子走上閱讀之路,更由此影響到家長,閱讀,讓校園充滿詩意;書香,讓家庭厚德深邃。
伴著書香一路走來,孩子閱讀中也取得了一點小成績。實小第一屆《綠色閱讀節(jié)活動》古詩考級,皓兒短短幾個月的時間流利地背誦了六級古詩詞,是班里唯一考過六級的,并受到校領(lǐng)導(dǎo)的表彰;皓兒在實小閱讀節(jié)活動中曾先后被評為讀書小博士、書香家庭等榮譽。孩子通過閱讀,會寫讀后感;會制作圖文并茂的手抄報;并在校星河發(fā)表小短文;還多次在黃海晨刊發(fā)表習(xí)作;也算閱讀取得了一點小收獲。當(dāng)然,這些小小的成績都凝結(jié)了老師和父母無盡的心血。
如今升入四年級的皓兒已閱讀過好幾百本的課外書,可以說簡直就成了“小書迷”,只要一見到那散發(fā)著油墨香的課外書,準能把一個活潑愛動的“臭小子”瞬間變成了一個乖巧安靜的“小書蟲”。說真的,我好羨慕皓兒,羨慕幸福的兒子不但有好書讀,還能在完成作業(yè)之余徜徉在書的海洋中,與古今中外對話,與中外哲人交流,能充分享受閱讀的快樂。
對于我們暫時的付出也許你看不到他所結(jié)出的果實,但是終有一天,我相信我們的孩子會是百花齊放中的最美麗的一只花朵。好書如一朵山谷中盛開的野百合,一條從石縫中流出來的小溪流一樣,是世間最純粹的東西。
與孩子共讀,我走進了孩子那洋溢著快樂、飛揚著活力、純真的童年世界,與他做到真正零距離接觸。與他一起為書中的情節(jié)緊張、歡笑,一起分享對書中人的贊賞、厭惡,各抒己見。
書拉近了我和孩子的距離,也使我們有了共同的愛好,讓我們的家其融融,彌漫書香。書香家庭最幸福,今后的日子里我將和孩子一起繼續(xù)在浩瀚的書海中翱翔,在淡淡書香中共同成長!
讀書心得體會12
顏真卿曾經(jīng)寫過一首詩,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽沂且粋愛讀書的小女孩。
夏天的下午十分炎熱,坐在空調(diào)間里,拿上一盆外婆種的提子,提子香甜可口,再拿上一本書,這難道不是一件很愜意的事。
我喜歡看冒險類的書,和主人公一起冒險,猶如我和主人公是一對好朋友。有時主人公傷心,我會感覺很想哭;有時主人公受委屈,會感覺鼻子酸酸的;有時主人公生氣,我會皺起眉頭;有時主人公面臨著死亡的危險,我真想把我的生命給他(她)……
天空漸漸暗了下來,火燒云出現(xiàn)在天邊,紅彤彤的,我看了一眼繼續(xù)在書的世界里遨游,和主人公一起玩耍,十分快樂。
那天晚上,吃晚飯時,媽媽敲了很久的.門,叫我吃晚飯,有可能因為我看書看得太入迷,沒有聽見。最后媽媽生氣了,就走了進來,把我的書合上,這時,我才從書的世界里出來了。媽媽說:“愛讀書是好事,但是,不能不吃晚飯!
看書不可以增加人生的長度,但可以增加人生的厚度。我要多看書,愛上看書。
讀書心得體會13
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……。〞這是《三國演義》的開篇詞。在這個暑假,我看了《三國演義》,深有感觸。《三國演義》寫了黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三足鼎立、三國歸晉這五個局部。在其中涌現(xiàn)出了許多英雄人物,最讓我印象深刻的就是諸葛亮了。
在書中,諸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中,諸葛亮提前預(yù)算好了大霧,水流以及曹操、魯肅的性格,從而三天內(nèi)“造〞了十萬支箭,完成了都督周瑜的.任務(wù)。要知道在那時,想要計算好大霧、長江的水流和“人心〞可不簡單!諸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心;委托忠厚老實的魯肅,得到了借箭的材料;通過觀察天象、大霧和長江水流利“借〞到東風(fēng);最精妙的算計曹操的心思,要知道,曹操也是三國時期的軍事家,曾用幾萬兵在官渡打敗了袁紹幾十萬大軍呢!但是“聰明反被聰明誤〞,諸葛亮正是利用了曹操生性多疑這個特點,綜合這些因素,諸葛亮才能成功“借〞到了十萬支箭,他是多么智慧的人!但是他的聰明才智來自哪里?來源于他的好學(xué)。諸葛亮8歲以前父母雙亡,和弟弟一起在叔父家過日子。在失去雙親的日子里,諸葛亮十分好學(xué),飽讀詩書,最終為劉備立下了汗馬功績。
智慧來自于后天的努力。在我們的生活中,也不乏這樣智慧之人?锖饧抑胸毨В磿鵁o燈,于是他想了一個方法————把墻打小孔,晚上借著鄰居家的燈光看書,最后成為了名人。范仲淹亦是如此,通過少年時期的勤奮努力獲得了不少成就,寫下了“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂。〞的千古名篇。
智慧,不是一個人天生擁有的,而是經(jīng)過后天不懈努力換來的。我們應(yīng)該像古代那些偉人一樣,多學(xué)習(xí),勤思考,成為有學(xué)問的人。
讀書心得體會14
《母愛的力量》寫:有一個小女孩因為車禍住進醫(yī)院,好多天也沒醒過來,一向在喊媽媽。一位護士問:“她的媽媽去哪了?”“我和她離婚已經(jīng)好多年了!蹦俏桓赣H慚愧地道。那位護士不管三七二十一,坐在床沿邊應(yīng)聲:“媽媽在這!”,小女孩立刻抓住護士的`手。此后,護士一有空就給小女孩講故事。最后,小女孩醒了,人們用贊許的目光投向她。
《母愛的力量》告述我們:母愛的力量是偉大的!
讀書心得體會15
《挪威的森林》是日本著名小說家村上春樹的代表作品。所以,整部小說當(dāng)中其實也是充斥著日本小說當(dāng)中典型的死亡色彩以及悲情部分。
通讀整篇作品,整個的情感其實就是壓抑的。對于讀者來說,這樣的情感壓抑也是讓自己的閱讀充滿著很大的難度。
但是,如果能夠?qū)⒄咀髌泛芎玫刈x完的話,你就會發(fā)現(xiàn),其實在整本的小說當(dāng)中,主要的還是種愛情的偉大以及無私。
在人生的尋覓當(dāng)中,我們總是在不斷地徘徊,不知道自己究竟想要的是什么。同時,對待愛情也是如此。那個讓我們癡迷的人是否真的就這樣值得我們?yōu)樗樗滥?
每個在愛情當(dāng)中受盡了罪的人都是值得同情的。但是對于這樣的人來說,他們最不想要的就是別人的同情。因為沒有人會愿意承認自己就是愛情當(dāng)中的弱者。
很多人沒有辦法理解,為什么世界上總是有著那么多的人會為所謂的愛情獻出自己的生命。其實,只要仔細想想,就會發(fā)現(xiàn),其實這不是對于某個人的癡迷,而是對于愛情的種自己堅持的忠誠。
所以說,每個愿意為自己的愛情獻出生命的人都是值得尊敬的,因為他們對于愛情有著最為難得的忠誠。
對于愛情的`忠誠,不是說要成為愛情的奴隸,而是成為愛情的至交。所以說,在愛情當(dāng)中,其實每個人都是平等的,但同時又是不平等的。
因為每個人在愛情當(dāng)中的定位是不同的,所以對于愛情的要求也是不盡相同的。世界上本來就沒有什么絕對的事情,有的只是種絕對的態(tài)度。
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