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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

時間:2024-05-25 17:57:22 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會通用(15篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會通用(15篇)

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1

  說起我們的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,我不禁感慨時間過得飛快,穿梭于實驗室的日子轉(zhuǎn)眼就告一段落了。在此分享一下我的心得體會。

  我們的大學生創(chuàng)新項目是研究三維石墨烯泡沫的吸油性能,由于我很早就對碳材料有著濃厚的興趣,因此加人了學院的新型碳材料團隊。剛接到趙老師給我們的這個課題方向時,石墨烯這個新奇的材料就激起了我的興趣,我們仔細閱讀趙老師給我們的文獻資料,了解到石墨烯是一種疏水親油的多孔碳材料,而三維石墨烯是將單層的石墨烯加厚,形成三維的結(jié)構(gòu)。在校級項目申請批準后,我們小組正式進入實驗室進行實驗,師兄耐心地給我們講解實驗室注意事項以及CVD(化學氣相沉積)設備的使用原理和方法。催化劑以及生長基底我們采用鎳基,碳源使用乙烯氣體。實驗室只有一大一小兩個CVD設備,我們使用小爐子生長,生長一片就需要近一個小時左右的時間,而每次只能生長一片,每天長不了幾片。盡管每次的實驗需要很長時間的等待,但我們還是盡量找時間輪流來做實驗,每天多做幾片,提高實驗效率。組員們的努力讓我很高興,也很欣慰。

  由于開始時,我們采用尺寸為的鎳基,但當我們用酸溶解鎳基時,溶完后石墨烯容易破裂。因此我們把鎳基的尺寸改為,并手動將鎳基壓縮至高度為原來的一半左右,以加強石墨烯的強度。根據(jù)文獻資料,我們采用濃度為1mol/L的鹽酸溶液,溶解時間12小時鎳基基本溶干凈。

  但是,我們發(fā)現(xiàn)實驗的難點集中在石墨烯烘干后如何從載物上取下來。由于其微觀小孔數(shù)目極多,所以它的吸附力也很強。我們開始使用濾紙,后來又用玻璃、稱量紙以及海綿等等,但都沒有很好的效果。在取下的過程中往往就破壞了石墨烯的結(jié)構(gòu)完整性,我們只好采取了一種折衷的方法:在泡沫塑料側(cè)面開一個略小的方形槽,把石墨烯置于其上,再用洗耳球?qū)⑵溥吘壌灯穑罱K將其剝離。

  經(jīng)過長時間的努力,我們得到了一些三維石墨烯樣品,并與碳納米管及石墨烯氣凝膠做吸油能力的.對比,結(jié)果使我們很滿意,三維石墨烯吸油能力是自身的388倍,約為其他兩種材料的5倍左右。然而,石墨烯吸附載物的難題仍急需解決,老師給我們提供了一個新的實驗方案,即用PMMA的苯甲醚溶液加固石墨烯,再用丙酮蒸汽溶解PMMA,但限于時間問題,這個方案只能留到后來的市級項目再進行實施了。

  在此,我衷心地感謝我的項目組成員、指導老師、師兄們,讓我感受到了大學里自由自在的學術(shù)氛圍,我相信,我們的項目一定會得到肯定及應用。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會2

  我開店剛剛3個月,現(xiàn)在才4心,挺慢的,但是對自己很有信息,心中也有底氣!

  我對淘寶很陌生就開店了,什么都不懂。以前還寫寫貼,最近兩個月一直在忙,在學東西。當我學會了某些技巧時,心中才真正的有底氣,就算現(xiàn)在生意一般又如何,我們能為以后長期的發(fā)展鋪好路,難道這不是進步和收獲。

  我是音樂學院畢業(yè)的,想想應該沒有生意頭腦,也沒有太多的干活技術(shù),可我偏不喜歡從事藝術(shù),我有野心,有創(chuàng)業(yè)夢!現(xiàn)在說說我為什么覺得最近很有成就感的。

  剛剛開店時我一無所知,到現(xiàn)在,我花一天時間,把淘寶助理弄的滾瓜爛熟,花一個星期,把在淘寶上需要用到的ps弄的滾瓜爛熟。花一個星期,了解了大部分的推廣方法,花一個星期把自己的店鋪裝修的自認為很滿意,而且在這4心的所以交易里,客戶都很滿意我和我的`貨品的。我學會了做好客服和售后!

  最重要的是,我找到了最重要的東西——貨源。除了要拿到正品和最低供貨價外,我還非常熟悉我產(chǎn)品的性能,質(zhì)量,剛剛拿到貨源的時候到現(xiàn)在,我自己就每天都穿我進貨的襪子,因為我必須要了解我家的寶貝除了好看,質(zhì)量好,也要了解每雙襪子配什么樣的衣服才好看,穿在身上是緊還是松!各種問題。

  因為我該了解的東西我都全力以赴的去了解了,心中的歡喜是月入萬元都比不上的,我會為自己鋪好路,相信以后的發(fā)展是光明的。

  我建議新手賣家,盡量把自己該做的,必須做的都做好,不能光顧眼下是不是賺錢了。相信努力的人會有好前途的!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會3

  今天去聽了學校組織那個創(chuàng)業(yè)講座,其中盧健盧院長給我最深刻的印象

  他的原話我就不會說出來了,說說重點吧!我自己的理解:

  人,是可以改變的,只要自己對自己有信心,那些整天有什么事都說好難那些人,其實是自己沒有去改變的決心,整天怨天尤人,或者自己根本不想改變!

  不管什么時候都要對自己有信心,相信自己不比任何人差,努力去做!

  想要成功,規(guī)劃是很重要的,有了規(guī)劃,就有了目標,不會盲目去拼搏,這樣會事半工倍,吧規(guī)劃分成年規(guī)劃,然后再分月規(guī)劃,規(guī)劃分得越細!效率就越高!持之以恒,將離成功不遠。

  做什么工作其實都不重要,重要的是實現(xiàn)自己的價值。

  人不能低估自己的潛能!只要肯去開發(fā),每個人的潛能都無可限量的,所以要深刻的認清自己,了解自己,這樣才能發(fā)揮潛能! 成功之后做喜歡的事,成功之前做應該的事!這很有道理!我們不能在一些無謂的事情上浪費太多的時間,因為就算你再怎么浪費時間進去,最后你所得到的回報一點根本不值一提,還不如用這些時間去做一些有用的.事情,人的生命看似很長,可是當你回首過去,你就會覺得時間很短暫,多年前的事就像昨天發(fā)生,所以我們要好好珍惜自己的生命,

  成功不是必然的,但努力絕對是必然的,無論任何事,不經(jīng)過努力,就想成功,這樣基本上沒可能,除非你家很牛吧! 想要成功,要清楚:我的優(yōu)點,缺點,專長,興趣,我要成為什么樣的人,我要做到什么,我該什么做,

  所以有時間做那些無聊事!不如多跟自己心靈溝通一下!問問自己上面那些問題! 每個人都有自己的命運,但命運這個詞是分開命和運的!命已經(jīng)注定,但我們可以掌控運!我們可以去運作他!從而影響自己的命! 最后!永不放棄!努力拼搏!!

  謝謝盧院長的指導!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會4

  對于大學生來說,創(chuàng)業(yè)有什么意義?我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)之初就面對的問題,然后我們根據(jù)我們所想的去付諸實踐,不管成功與否,我們總會收獲我們想要的。

  創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務,以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時,大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。

  幾堂課聽下來,受益匪淺,包括了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學習的道理之外,我最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn),特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力,我們都有創(chuàng)業(yè)激情,但我們應該踏實認真的看待這一問題。不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易走入誤區(qū)。其實,在就業(yè)競爭如此激烈的時代,大學生應該首先樹立第賺一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。

  作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及初生牛犢不怕虎的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應具備的素質(zhì),這也往往造成為了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

  我想大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值,但是正如講師說的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,我認為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時候還要看準時機,找準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到很大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

  但是在身邊一些大學生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出,作為大學生往往急于求成,缺乏市場意識和商業(yè)管理經(jīng)驗,常常盲目樂觀,對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上,沒有做好心理準備,對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的,只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。

  種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗,在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,相信越來越多的大學生走向了成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會,不在復雜多變的社會和創(chuàng)業(yè)形勢面前望而卻步。

  所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。正確估量自己,同時發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應社會對人才的需求,正確估量自己就需要做到既不心高氣傲,認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己;也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作。正確評估自己,是更好創(chuàng)業(yè)的前提,只有給自己一個良好的定位,就業(yè)選擇才會順利。讓我們在新時代的蔚藍天空下上演最好的自己。

  當然,時代是永遠向前發(fā)展的,我們都知道《誰懂了我的奶酪》這個寓言故事,它告訴我們所擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上鎖擁有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質(zhì)。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力這也才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記,無論做什么事情都是一個自我提升的過程,不管是失敗的或者成功的,只要從中獲得看寶貴的`經(jīng)驗,都將是你人生的財富。

  體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

  時間總是過得很快,讓人還沒來得及反應過來它就早已悄悄地溜走了。一年在不經(jīng)意間就過去了,更何況是短短的一個月時間呢!這個月是我在大學里最不平凡的一個時期,它不同于我們平時的專業(yè)課,那么平淡無奇。相反,上這個課,讓我覺得所有在腦海里跳動著的思維全都迸發(fā)出來了,所有我們的熱情、夢想都可以盡情地與他人分享。同樣的青春,同樣的激情,在這里,伴著張老師和葉老師的諄諄教誨,我們懂得,夢想是成功的舞臺,團隊是我們的基礎,老師是我們前進的方向。這就是創(chuàng)業(yè)課!

  創(chuàng)業(yè),對我們來說已經(jīng)不是很遙遠的事情了,因為即將畢業(yè)的我們?nèi)绻辉敢饨o別人打工,那就只有選擇創(chuàng)業(yè)?嘧x了數(shù)十年就為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想,如何實現(xiàn)?毫無疑問創(chuàng)業(yè)是最佳方式,而創(chuàng)業(yè)也不是那么簡單,否則現(xiàn)在都是創(chuàng)業(yè)的人了。學習了一個月的創(chuàng)業(yè),懂得了許多,心靈上也有很多的觸動。我覺得這個課程選對了,首先,是有名師指導也就是兩位老師,每節(jié)課最享受的就是聽這兩位老師講述的案例,案例選擇的很好啟發(fā)很大,每每聽案例都有一種想創(chuàng)業(yè)的沖動,而到現(xiàn)實生活中又會覺得迷茫。

  再者,認識了一些優(yōu)秀的同學,他們敏捷的思維,準確的判斷,特別是第二組的一個男同學,思考問題全面讓我不得不佩服,俗話說三人行必有我?guī),他們都是我的好老師。另外,我也學到了團隊合作的重要性,團結(jié)、互助對一個團隊是多么的重要。這是在我們專業(yè)課的課堂是學不到的。最后,一個有頭腦的總經(jīng)理是創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵,總經(jīng)理的能力體現(xiàn)在如何發(fā)掘員工的潛力讓他們充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

  我印象特別深刻的是有一次寫企業(yè)之間的合作商洽函,因為我是文秘專業(yè),之前寫過類似的函也有很多次,所以這次就是我來負責寫,最后由我來展示,贏得了班級同學一致熱烈地掌聲。所以,每個人都有自己的長處,有些時候只是時機不成熟罷了。

  我們經(jīng)常說態(tài)度決定一切。每次,我都是抱著積極的態(tài)度去上課,而臥確實也比較喜歡這個課的模式,每個人很親切,老師很專業(yè)并且很敬業(yè),對我們所有的問題都耐心且細心地解答。我們組雖然只有我一個女生,我覺得更能從男生的思維中得到啟發(fā)。男生他們可以從宏觀出發(fā),而我可以補充內(nèi)容的細節(jié)部分。但是,當我沉浸在這樣一個環(huán)境中,有一句話驚醒了我:理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。創(chuàng)業(yè)需要勇氣與毅力,絕不是說說就罷了,而是要實際行動。現(xiàn)實總是讓人遍體鱗傷,還記得我們課上陳述自己的項目時,被老師否決時候,才發(fā)現(xiàn)我們想的太天真了。但是,我們并沒有就此被打倒,而是相處了一個更好的解決方案,最終通過。得到了認可,我們像脫韁的野馬,又一次在課堂上活躍,繼續(xù)我們未完成的公司,我們不能讓它停滯不前。記得又一次我們聚集在食堂里討論我們的項目,討論期間,還不時的有說有笑,建立起了深刻的友誼!

  突然想到了陳歐的代言,覺得很適合創(chuàng)業(yè)的你們:你只聞到我的香水,卻沒看的我的汗水,你有你的規(guī)則,我有我的選擇,你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來,你嘲笑我一無所有,不配去愛,我可憐你總是等待,你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代,夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。是啊,創(chuàng)業(yè)就是要有這種什么都不怕的精神。

  葉老師說,非常感謝你們這一個月的辛勤栽培,照亮了我們前方的道路,開拓了我們的視野,增長了知識!謝謝你們!同時還有我的伙伴!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會5

  在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的旅程中,我深感收獲頗豐。這不僅是一次對知識的探索,更是一次對自我能力的挑戰(zhàn)與提升。

  在學習過程中,我逐漸認識到創(chuàng)新并非天馬行空的想象,而是基于現(xiàn)實的解決方案。創(chuàng)業(yè)亦非單純的商業(yè)行為,而是一種對未來的遠見與行動。在項目中,我學會了如何將理論知識與實際相結(jié)合,如何團隊協(xié)作,如何面對并解決問題。

  然而,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦。我遭遇了許多困難與挫折,有時甚至懷疑自己的選擇。但每一次的`堅持與努力,都讓我更加堅信,只要心懷夢想,勇往直前,便能開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

  這次的學習經(jīng)歷讓我明白,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是實現(xiàn)自我價值的途徑,更是對社會的一種貢獻。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會6

  今天去聽了學校組織那個創(chuàng)業(yè)講座,其中盧健盧院長給我最深化的印象。

  他的原話我就不會說出來了,說說重點吧!我自己的理解:

  人,是可以改變的,只要自己對自己有信心,那些整天有什么事都說好難那些人,其實是自己沒有去改變的決心,整天怨天尤人,或者自己根本不想改變!

  不管什么時候都要對自己有信心,相信自己不比任何人差,努力去做! 想要成功,規(guī)劃是很重要的,有了規(guī)劃,就有了目的,不會盲目去拼搏,這樣會事半工倍,吧規(guī)劃分成年規(guī)劃,然后再分月規(guī)劃,規(guī)劃分得越細!效率就9 / 越高!持之以恒,將離成功不遠。

  做什么工作其實都不重要,重要的是實現(xiàn)自己的價值。

  人不能低估自己的潛能!只要肯去開發(fā),每個人的潛能都無可限量的,所以要深化的認清自己,理解自己,這樣才能發(fā)揮潛能! 成功之后做喜歡的事,成功之前做應該的'事!這很有道理!我們不能在一些無謂的事情上浪費太多的時間,因為就算你再怎么浪費時間進去,最后你所得到的回報一點根本不值一提,還不如用這些時間去做一些有用的事情,人的生命看似很長,可是當你回首過去,你就會覺得時間很短暫,多年前的事就像昨天發(fā)生,所以我們要好好珍惜自己的生命,成功不是必然的,但努力絕對是必然的,無論任何事,不經(jīng)過努力,就想成功,這樣根本上沒可能,除非你家老子很牛吧!

  想要成功,要清楚:我的優(yōu)點,缺點,專長,興趣,我要成為什么樣的人,我要做到什么,我該什么做,所以有時間做那些無聊事!不如多跟自己心靈溝通一下!問問自己上面那些問題!

  每個人都有自己的命運,但命運這個詞是分開命和運的!命已經(jīng)注定,但我們可以掌控運!我們可以去運作他!從而影響自己的命! 最后!永不放棄!努力拼搏!!

  謝謝盧院長的指導!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會7

  創(chuàng)業(yè)培訓第八天,寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書,我們在前七天已經(jīng)學習了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì),怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,雖然對此已經(jīng)有了一些了解,但真正做計劃還是比較難的,從早上八點做到下午六點,才把計劃寫完,做完計劃后,對企業(yè)有了一個全新的認識,計劃是實際行動的指南,所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面,做到細、準、實。俗話說的好,不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓老師也說:沒有人甘心一輩子替他人工作,誰都想做老板。但,又不是每一個人都適合,都有能力去做。所以就是交大家如和創(chuàng)業(yè),如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

  在參加這個培訓前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭,但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)

  驗,始終無法去做。但經(jīng)過培訓,對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

  首先,要成為一個成功的'創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“SWOT”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,競爭劣勢,機

  會和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。

  因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃,有目的的優(yōu)秀的“牧師”,也就是說:當企業(yè)到了一定規(guī)模時,我們要進一步完善“4P”。

  4P:商品(適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品,擴大企業(yè)規(guī)模)、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向,是否考慮對商品價格進行變化)、地點(當企業(yè)擴大時,是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)

  營方式)。

  總之,參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多,這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可

  觀的“財富”!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會8

  在大學的這段時間里,我有幸參與了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐。這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷,不僅讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解,還鍛煉了我的團隊協(xié)作和解決問題的能力。

  在項目的初期,我們團隊面臨了許多挑戰(zhàn)。如何將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品或服務,如何在有限的時間內(nèi)完成任務,如何協(xié)調(diào)團隊成員的意見和想法,這些問題都需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q。在這個過程中,我學會了如何去激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,如何與團隊成員有效溝通,如何合理安排時間并高效完成任務。

  在這個過程中,我也意識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并不容易。它需要我們有扎實的專業(yè)知識和敏銳的`市場洞察力,需要我們有敢于面對挑戰(zhàn)和承擔風險的勇氣。同時,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也需要我們有持續(xù)學習和不斷調(diào)整的心態(tài),因為市場是不斷變化的,我們需要時刻保持對市場的敏感度和適應性。

  總的來說,這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的知識和技能,還提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信,這次經(jīng)歷將會對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會9

  在大學生活中,我深刻體驗到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性。通過參與各種創(chuàng)新項目和創(chuàng)業(yè)計劃,我不僅學到了許多實用的知識和技能,還培養(yǎng)了獨立思考和團隊協(xié)作的.能力。

  在創(chuàng)新項目中,我學會了如何從不同的角度思考問題,尋找新的解決方案。這讓我意識到,創(chuàng)新并不僅僅是發(fā)明一種新產(chǎn)品或服務,也可以是對現(xiàn)有事物的改進。為了實現(xiàn)創(chuàng)新,我們需要保持好奇心,不斷學習和探索新的領域。

  創(chuàng)業(yè)計劃則教會了我如何將一個想法轉(zhuǎn)化為實際的商業(yè)計劃。這其中涉及到市場調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)、營銷策略等多個方面。通過與團隊成員的協(xié)作,我學會了如何分工合作,共同達成目標。在這個過程中,我明白了創(chuàng)業(yè)不僅需要勇氣和決心,還需要細致的規(guī)劃和執(zhí)行力。

  總的來說,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)讓我受益匪淺。它不僅為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗,還激發(fā)了我對未來的無限憧憬。我相信,這些經(jīng)歷將會成為我人生中寶貴的財富,指引我走向更加美好的未來。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會10

  在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上,我深深體會到學習的無盡樂趣與挑戰(zhàn)。起初,我們團隊對于項目的方向與定位十分模糊,但在無數(shù)次討論與碰撞中,我們逐漸明確了自己的目標。

  學習過程中,我見識到了團隊協(xié)作的力量。每個人都有自己的專長和見解,當大家的心往一處使時,便能迸發(fā)出無窮的力量。當然,過程中也不乏困惑和挫敗感。有時,某個難題可能讓我們徹夜難眠,但正是在這樣的困境中,我們學會了堅持與成長。

  這次經(jīng)歷讓我明白,創(chuàng)新并非一蹴而就,而是需要長時間的`積累與努力。同時,創(chuàng)業(yè)不僅僅是商業(yè)行為,更是一種對未來的思考與追求。通過這次學習,我不僅收獲了知識,更收獲了對未來的信心與期待。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會11

  首先真的很高興可以有機會參加大學生創(chuàng)新訓練項目,興趣是最好的老師,在大學生創(chuàng)新訓練項目中我學到了很多。在多次和指導老師交流的過程中對現(xiàn)在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解,對國家的節(jié)能工作也有了進一步了解。

  由于這次只是以小組成員的身份參加大學生創(chuàng)新訓練項目,工作量不是很大,但卻需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去612。613進行測量照度和相應的用電量。

  學會了如何使用照度計,也了解照度是什么含義,并利用寒假期間查了相關(guān)資料,對國家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解,深刻體會到國家對節(jié)約能源、保護環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學生更有義務肩負這項使命,努力學習科學文化知識,在大學生創(chuàng)新訓練項目中多多學習,多多思考,爭取在以后的人生道路中可以對國家節(jié)能這方面做出貢獻,而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認證機構(gòu)的過程中,也了解到國家關(guān)于節(jié)能這方面相應的法律、法規(guī)。

  項目的開展需要學會自主的學習,這是參加大學生創(chuàng)新訓練項目與課堂學習最大的不同與收獲,平時的課堂學習,老師都會給我們強調(diào)什么是學習的`重點,同時又通過課下作業(yè)進行強化,把握知識相對較容易;但是在項目中,遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決,沒有人能直接的告訴你問題原因所在,不能及時的解決問題,在這種情況下,自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因,并通過網(wǎng)絡資源及相關(guān)書籍進行學習,與自己的實驗條件等信息進行比較,經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題,因此,具有自主學習的能力顯得比較重要。

  在后期的大創(chuàng)中,需要對圖書館相應的照度進行測量,學會了國家標準照度是多少,測量結(jié)束后,也發(fā)現(xiàn)我校的圖書館照明存在一些問題,比如有些地方的"照明明顯不符合標準照明亮度,這也讓我對圖書館應該換led燈有了更大的信心,畢竟換了之后會減少電量的使用,而且led對環(huán)境的污染要比普通燈管小很多,同時led的照明更亮,可以更好地保護圖書館那些努力學習的同學們的眼睛。

  項目的開展需要團隊合作交流,它不僅關(guān)系著項目開展的進度快慢的問題,而且關(guān)系這一個團隊能否堅持到最后并取得一定成績,很開心的就是這次比賽中每個成員都發(fā)揮了各自的長處,使得項目開展的很是順利,這也是我明白團隊合作的重要性。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會12

  在這一年中,項目組成員不僅通過調(diào)研,編制了商業(yè)計劃書、開展了可行性研究,進行了模擬企業(yè)運行和參加企業(yè)實踐。

  在創(chuàng)業(yè)訓練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學會了承擔,讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調(diào)研,帶領隊員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,讓我學會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執(zhí)行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團隊真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的想象,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲

  1、分析、解決問題的能力得到提高

  項目確定之后,一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計劃書、工程經(jīng)濟等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過自學相關(guān)知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學習轉(zhuǎn)為積極主動的自主求學,心態(tài)發(fā)生了變化,學習效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進,我們查找文獻、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。

  2、知識系統(tǒng)性增強

  參與創(chuàng)業(yè)訓練項目之前,我們學到的都只是一些理論知識,與企業(yè)實際的需求匹配度不高,所學知識離散、小系統(tǒng)。在項目實施過程中,我們以實際需求為導向,需綜合學習創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識,活學活用,以解決具體問題,專業(yè)與非專業(yè)知識有機結(jié)合,所學知識更系統(tǒng),學習效果明顯增強。

  3、協(xié)作精神、團隊意識有所增強

  項目的每一個環(huán)節(jié)都需要學生的通力協(xié)作與配合。項目確定初大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會。

  期,我們先分頭查閱資料,再進行集體交流討論,在較短的時問內(nèi)獲取了大量信息,了解了再制造相關(guān)方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環(huán)節(jié)。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量,盡可能多承擔一些工作。同時,團隊當中的合作需要我們不斷的磨合,學會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的.組員,成員之間應互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進行下一項工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓練項目讓我學會了合理安排時問,更加理解協(xié)作精神與團隊意識的真諦,這對我的團結(jié)意識、協(xié)作意識、個人能力的培養(yǎng)提供了一個寶貴的平臺。

  4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認識

  我認為大學生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進,需要知識、更需要能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)大學生來說,在大在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力、思維能力、探索精神、團隊協(xié)作等方面能力,拓展了視野,為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實基礎。

  通過半年的大學生科技創(chuàng)新的學習,我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里,是我們當代大學生大展宏圖,樹立遠大抱負的時刻。因為我覺得在大學這個時段里,有屬于自己充分分配的空間和時間,有更廣的知識交流圈,還有以及社會實踐機會。在中學的義務教育里,我們學習的目的就是為了考取更好的大學而學習,為讀書而讀書。換句話來說就是受應試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新,往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨特的思維去創(chuàng)造新的事物,或者是突破舊的思維定勢,舊的常規(guī)戒律,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想。

  李開復老師說過,大學階段就是一個很好的科技創(chuàng)新機會。因為創(chuàng)新是基于在扎實的專業(yè)基礎知識上才可創(chuàng)新,如果對于專業(yè)基礎知識都了解不透,那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在大學階段,創(chuàng)新的同時可以利用豐富的資源去參加學術(shù)論壇、科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等探究型活動,培養(yǎng)求實、探索精神,掌握與人溝通、團隊協(xié)作等方面的技能,在鍛煉抗挫折能力的同時也開闊了視野。通過活動,可以使我們形成一個獨立的個體,能夠善于發(fā)現(xiàn)和認識有意義的新知識、新思想、新事物、新方法,掌握其中蘊含的基本規(guī)律,具備相應的能力。大學是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新,往往就是在個人的興

  趣愛好基礎上實現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見他特別強調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學生學習的內(nèi)在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐,是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證,他在大學期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天,李開復老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術(shù)專業(yè)。也正是因為這樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。

  科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會13

  在大學期間,我非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課程,認為它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高我們的職場競爭力。通過這門課程的學習,我收獲了以下幾點心得體會。

  1. 創(chuàng)新不是絕對的新奇

  創(chuàng)新并不是一定要做出完全顛覆性的新產(chǎn)品或新服務,也可以是對現(xiàn)有產(chǎn)品和服務進行改進和優(yōu)化,以滿足市場需求和消費者需求。就像蘋果公司一樣,他們的創(chuàng)新不是完全創(chuàng)造了新的東西,而是對現(xiàn)有的科技進行改進和優(yōu)化,讓消費者有更好的體驗。

  2. 專注于解決問題

  創(chuàng)業(yè)者不能只注重自己的產(chǎn)品或服務,還要深入了解消費者的痛點和需求,才能夠解決問題。因此,在創(chuàng)業(yè)前需要進行市場調(diào)研和分析,以找到可行的商業(yè)模式和產(chǎn)品規(guī)劃,從而解決市場問題和消費者需求。

  3. 團隊協(xié)作是關(guān)鍵

  在創(chuàng)業(yè)過程中,團隊協(xié)作非常重要,因為一個人的能力是有限的。擁有一個合適的團隊可以相互補充,創(chuàng)造出更好的創(chuàng)新和解決問題的`方式。因此,創(chuàng)業(yè)者需要找到志同道合的合伙人,共同努力,共同成長。

  4. 相信自己,勇于嘗試

  在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會遇到困難和挫折,但是創(chuàng)業(yè)者需要相信自己的能力和團隊的實力,勇于嘗試。創(chuàng)業(yè)是一個不斷嘗試和失敗,再進行改進和嘗試的過程。只有堅持不懈、相信自己和團隊的能力,才能夠取得成功。

  綜上所述,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程不僅僅是一門課程,更是一種學習和思考方式。通過學習和實踐,我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力,不斷探索新的商業(yè)模式和創(chuàng)新方式,實現(xiàn)自我價值和夢想。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會14

  大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是充滿挑戰(zhàn)與機遇的過程。在這個過程中,我深刻體會到創(chuàng)新思維的珍貴和創(chuàng)業(yè)實踐的重要性。

  通過參與創(chuàng)新項目,我學會了如何從不同角度思考問題,發(fā)揮想象力,尋找獨特的解決方案。同時,我也明白了團隊協(xié)作的力量,每個人都有自己的特長和見解,當我們團結(jié)一心,就能創(chuàng)造出意想不到的價值。

  創(chuàng)業(yè)的過程中,我學到了如何面對挫折,如何調(diào)整心態(tài),以及如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可行的商業(yè)模式。每一次失敗都成為了我寶貴的經(jīng)驗,讓我更加明白市場需求的敏感性以及產(chǎn)品定位的精準性。

  總的`來說,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一次難得的人生經(jīng)歷。它不僅鍛煉了我的綜合能力,也讓我對未來充滿了信心和期待。我堅信,只要我們保持創(chuàng)新思維,勇于實踐,就一定能在未來的道路上創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會15

  通過這次的創(chuàng)業(yè)訓練工程,我系統(tǒng)的學習了創(chuàng)業(yè)方面的知識如:戰(zhàn)略管理、市場營銷、企業(yè)運營管理、組織管理、人力資源管理、財務管理、消費方案與控制、供給商管理、資本運作學等;懂得了當你創(chuàng)業(yè)時必需要真誠,有恒心,有毅力,有經(jīng)濟頭腦,遇到困難更應勇往直前、坦然面對它、挑戰(zhàn)它及打敗它,不要做意見或是現(xiàn)成現(xiàn)答案的乞討者,所有問題都應該自己答案,所有的解答都在問題里,拿著別人的地圖,怎能找到自己的路。我始終堅持的觀點:在創(chuàng)業(yè)中所要經(jīng)歷的困難、挫折,不會很久,只要有恒心、毅力,沒有做不成的事。我畢業(yè)后的希望:創(chuàng)業(yè)成為我將來開展的目的,想有一次這樣的實戰(zhàn)時機,鍛煉我改變我塑造我開展我,使得自己懂得如何成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者。

  從20xx年5月份開始參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練方案工程,到如今歷時整整一年半時間,我們這個四人小組以大學生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例,總結(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料,為大學生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案;叵脒^去參加研究工程的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫工程申請書,到查閱相關(guān)參考文獻,確定實驗工程、施行方案和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細的研究方案和步驟;對工程進展相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定工程的可行性,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)歷和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。我們是一個具有強烈團隊精神的組合,負責人有一定的組織協(xié)調(diào)才能,我們每個參研人員也有一定研究的才能。并以擁有博士學位、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。工程的研究方法也將是多樣化的.,如調(diào)查法、參考文獻和研究成果、采訪等方法。這些都為課題研究的進展和順利完成奠定了良好的根底。

  指導老師和團隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程,也都在盡心盡力的做著這件事情。導師屢次為我們提供各個方面的指導意見,團隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料,認真執(zhí)行。每次當累的是時候,一想到為了完成團隊的任務,我們大家互相鼓勵,又精神抖數(shù)起來。將疲憊完全拋在腦后,聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。在遇到問題時,我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,到達事半功倍的效果,并且在做工程的過程中大家也感到很愉快。大家在工程施行過程中,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越?炭鄬W習是我們成功的動力。在剛施行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程時,大家都沒有接觸過這方面的知識,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程簡直一頭霧水,但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期,獲取理論知識,即閱讀書籍,每個人找到自己負責的模塊,到圖書館找大量相關(guān)的書籍看,到網(wǎng)上查閱個飯方面相關(guān)的材料,課后多方尋找相關(guān)領域有建樹的老師進展咨詢,深鉆研,多考慮,以最快的速度進入角色,這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習才能。

  在調(diào)研的過程中,我們深化到各個調(diào)研點,對每個調(diào)研對象都深化理解,確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實性、有效性。在這個理論過程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點,發(fā)散思維多方位考慮,提煉自身的創(chuàng)新點,對創(chuàng)業(yè)訓練工程的成果獲得也更加有信心。 作為一名大學生,在此次大學生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例過程中,我們既為大學生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,又深化了對大學生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)才能有利于解決大學生就業(yè)難的問題。一個創(chuàng)業(yè)才能強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。有利于大學生自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與就業(yè)嚴密結(jié)合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認為最值得做的事情,實現(xiàn)自我價值。有利于大學生自身素質(zhì)的進步。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)理論,大學生可以充分調(diào)動自己的主觀能動性,改變自身就業(yè)心態(tài),自主學習,獨立考慮,并學會自我調(diào)節(jié)與控制。有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。大學生的創(chuàng)業(yè)活動,有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

  通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程的施行研究,我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導老師,感謝團隊,不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學習才能的進步擴展了我們的思維才能;共同的學習目的培養(yǎng)了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程,我所學到的知識,鍛煉的才能以及其他方面的收獲,終生受益。

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