[實用]我與書籍的故事作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我與書籍的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我與書籍的故事作文1
書是我生命中的最重要的物品。書可以給我?guī)碇R。當我的書爛了，我會無比傷心。
有一次，我在路上看書。突然，一個高大健壯的人撞了我一下，我的書掉到地上，爛了！我很想哭，忍不住就掉了幾滴眼淚。
還有一次，二A班一位女同學，拍了我一下。正好拍中了我的`書，因為書很舊了，書掉到地上時給摔爛了。我趕緊撿回書，吹一吹書上的灰塵，把爛的部分用膠水貼好，然后把書小心翼翼放回教室。等到膠水干了，我又拿起書，美滋滋的看起來了。我想：書爛了，跟內(nèi)容沒有關系，我同樣可以在書的世界里自由翱翔，享受書給我?guī)淼脑S許多多的樂趣！
書可以給我?guī)碇R，讓我的作文更加有趣。書是我的好朋友，所以每一天我都會與這位好朋友發(fā)生很多有趣的故事。
我與書籍的故事作文2
我非常喜歡書籍，書籍給了我無限樂趣！
我認為，書像清朗的夜空，給人無限的神秘感，深不可測；書像人一樣，是你忠實的朋友，給你快樂與無窮的樂趣，在你無助的時候默默地幫助你……
我恍恍惚惚地記得，那是一個美麗的夜晚：明亮的星星亮晶晶，小船一般的月亮灑下皎潔的月光，灑滿大地……可是我卻無心欣賞，因為，明天就要寫作文了……其實，我并不怕寫作文，但是，這次的作文非常難，實在是不行了，我不能因為這件傷腦筋的事情而浪費我寶貴的時間，于是我起身在書桌前“精挑細選”，突然，我的視線落在了一本書上了——《單翼天使不孤單》咦？我明天不就是要寫戰(zhàn)爭的作文嗎？一定也要寫到生命的，那就看下吧！就這樣，第二天的作文我下筆如有神，我下課都高興了好一陣子呢，我把書里的.內(nèi)容也分享給了朋友們，把那本書借給他們看了！
我的心情是無法用言語表達的！ 因為書籍它幫了我一次，可能他也幫了世界上上億人的忙，我也是其中的一個，老師教導過我們：其實我們身邊不止只有學校的老師，還有在你身旁默默無聞的書籍也是你的好老師，可是我覺得應該把跟我們那么親密的書籍比做忠實的朋友！我喜歡書不單單只是幾點，它的優(yōu)點是無窮無盡的，它幫我們許多忙，我們也不是無以回報，我們可以愛護他們保護他們……
我與書籍的故事作文3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！迸喔f過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡�！比艘@得知識，就一定要讀書。
在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級，就可以遨游書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。
讀國學經(jīng)典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》里坐看風起云涌，宏偉壯觀的戰(zhàn)爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的`《行路難》里感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡臅邕_樂觀。
又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與�！奉I悟“人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡娜松芾�。讀霍金《時間簡史》探秘宇宙歷史，開創(chuàng)科技未來。讀凡爾納《海底兩萬里》游覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......
我與書籍的故事作文4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類的朋友，是人類進步的導師。
我以前并不喜愛讀書，對讀書的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領悟了讀書的重要性，體會到了讀書的樂趣。
去年下半年，老師告訴我們：學校將要舉行現(xiàn)場作文比賽，有五位同學可以參賽，請大家踴躍報名。我心里想：“我不喜歡看課外書，作文寫不好，我不去了”。教室里鴉雀無聲，大家都沉默著。這時老師點名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著，全身冒著汗。
我與另外的四名同學一起去參加了比賽。過了幾天，成績揭曉了。班里參賽的`同學唯獨我沒有獲獎。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動我，于是我暗下決心要多讀書。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書，漸漸地與書交上了朋友，與書交談，與書同樂。我讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著，書中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報國的岳飛，讀書豐富了我的課余生活，帶我在知識的海洋中遨游。
讀一本好書，就會有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書，就能進入作者的內(nèi)心世界，體會他，也體會真正的自己。
讀書讓我更加充實，書籍的“營養(yǎng)”讓我成長。
我與書籍的故事作文5
書籍，是人類進步的階梯，是人類走向文明的跑鞋，也是我的好朋友。想知道我與書籍之間的故事嗎？接下來就讓我來給你們講講吧！
其實，在我三、四歲的時候，我就迷上了看書，那時候我還小，但是盡管如此，我還是和書成為了形影不離的好朋友。無論走到哪里，都會有書的陪伴，而且我只要有書的.陪伴，在哪里我都不覺得孤獨。書籍：給了我知識，給了我勇氣和快樂。剛開始，我只滿足于童話世界中，我看得津津有味，但是有一次我突然發(fā)現(xiàn)童話書已經(jīng)滿足不了我了。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一片新的知識大陸，那就是——“新華書店”，我在以后的時間里，都沉浸在知識的海洋里。我在《陽剛男孩》里讀到了生命的意義；在《木偶奇遇記》里讀到了堅強，教會我自強自立；在《湯姆叔叔的小屋》里懂得了做人要誠實、正直；在《十萬個為什么》里解答了我心中無數(shù)的問號……書籍帶我去了科學的圣地，領略了古代人的智慧和現(xiàn)代的文明、科技。
書籍里的故事以及人物的命運讓我明白了自己現(xiàn)在來之不易的幸福，難道這些不是書籍的功勞嗎？
我與書籍的故事作文6
以前，我認為讀書是一件令人心煩的事�？墒�，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上二年級時，媽媽叫我讀書，我就逃得遠遠的。自從上了三年級，我們班換了一位語文老師。上第一節(jié)作文課時，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應該多看課外書，在作文中適當?shù)剡\用好詞好句。”“作文中的好詞好句從哪里得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮�。那一次，我聽取了老師的'方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時候靈活地運用，結果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。
你可能會問我：“讀書不累嗎？”我會毫不猶豫地說：“不累，因為寫作文時，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性�！睍爻蔀槲疑胁豢扇鄙俚臇|西，更成為我快樂的伙伴。
我與書籍的故事作文7
書是智慧的源泉，書是我的第二位老師。它可以給我無窮的力量；給我無限智慧，讓我在知識的.王國里漫游。漸漸地我愛上了書，這源于一件事……
我讀三年級的時候，有次下課了，我發(fā)現(xiàn)一位同學津津有味地在看書，她都沒有聽到我叫她出來玩。我很好奇：究竟是什么書讓她如此著迷呢？走過去問她，原來是《棚車少年》�！拔乙惨��！毙睦锵露Q心！
放學回家，我把書名告訴媽媽，媽媽爽快地答應了！書很快被媽媽買回來了。剛開始，我好奇地看到底是什么地方吸引著我的同學。當看到那么密密麻麻的字，有點沒耐心了，趁媽媽不注意把書摞一邊，玩了起來。很快被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽告訴我：“無論做任何事，不能只有三分鐘熱度。你這樣子做，媽媽很失望�！甭爧寢屵@樣說，我決定一定要好好讀書，而且堅持讀好書！我重新拿起那本書，聚精會神的看了起來！
從此，我愛上了讀書！圖書館成了我常去的地方。在書的海洋里，我博覽了祖國的大好河山，載我揚帆啟航，走向遠方……
親愛的同學，讓我們和書成為好朋友。共同進步！
我與書籍的故事作文8
我熱愛書籍，我喜歡書籍，所以我與書籍真是一對好朋友。
書籍，它是人類進步的階梯。
我看書籍真是十分著迷的，總是不停地看書籍。記得有一次，我一邊上廁所，一邊認認真真地看書，搞得我蹲得有些勞累了，腿也有些麻木了，原來我才發(fā)覺我已經(jīng)在廁所讀書讀了三個多鐘頭，時間真是非常長久的。
我在心里自言自語地說：“雖然時間很久，但是我真的很喜歡看書籍，從而讓自己再讀一會兒吧，總之時間又很多的，最后我還是再讀一個鐘頭吧�！�
媽媽急匆匆地跑到廁所里問我：“孩子，你在廁所干什么呢？”
我回答道：“上廁所啊！”
她又問我：“你真是上廁所嗎？那你上廁所怎么需要三個小時呢？你在上廁所真是一件不可能的事情，你快點出來哦�！�
我很快地說；“好的”。
時間一分一秒地過去，她看見我還沒有從廁所出來，大聲地問道：“你怎么還不行的呢？”
我聽到她的'喊聲，對她說：“媽媽，我還想上一會兒廁所，好嗎？因為我還沒有那么快地看完這本書籍�！�
她生氣地對我說：“你居然在廁所看書籍，這怎么行呢？你要快點出來才行哦�！�
我又回復道；“好的，我終于看完這本書籍了，我現(xiàn)在就出來了。”
這就是我與書籍的故事。
我與書籍的故事作文9
我最喜歡的書是《最新小學生優(yōu)秀作文》，其中我最喜歡的作文是《我的”七十二變“》還有《我的”蟲“老爸》和《外婆的”外國話“》等等一些很有趣的作文。
可是當我打開書的'時侯，我好像仿佛在說”你好，小書迷又來看書了是嗎？我的心想小書迷，這個別名可好聽了。
可是當我看上書的時候，書好像又在仿佛在說“小書迷‘小書迷你能不能多看看我呢？我就會用眼神來告訴書。
小朋友你們喜不喜歡我優(yōu)秀作文這本書呢？其實我還沒告訴你們我優(yōu)秀作文這本書里有一千篇的優(yōu)秀作文，有七百篇最最新的優(yōu)秀作文，還有三百篇側是最新素材的作文。
我與書籍的故事作文10
說起我和書的故事，我不由自主地想起了那一件事。
那時，我還在讀一年級，有一次，我在書店里看見了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書，看到這本書后，我只有一個想法，就是想拿下來看一看，因為這本書的題目很吸引我。沒想到這一看，我與它的故事就開始了。
回到家后，我迫不及待地看完了第一頁，然后我的興趣一下子像被點燃了似的，越燒越旺，不知不覺中，我看完了第二頁，第三頁，第四頁……我心想：這本書怎么這么好看？于是我天天看，夜夜看，感覺不看完我就誓不罷休一樣。當這本書被我看完了之后，我就像吃了一頓飽飯，感到心滿意足。
這本書我讀了不止一遍，我大概估算了一下，我至少讀了十多遍，因為它的內(nèi)容實在太精彩了！我把這本書看完后，我又讀起了這個系列的'其他書，我看得如癡如醉，喜歡得不得了，最后，這些書居然都被我翻爛了�？粗鴷苌蠑[放得滿滿當當?shù)奈铱催^的書，我十分有成就感，正是因為讀了這么多書，我看書的速度和理解能力才提高了這么多。
我喜歡這本書。
我與書籍的故事作文11
小時候，我時常被書籍所吸引。每當進入書店，我總是怦然心動，仿佛置身于一個神秘的世界。不同類型的書籍排列整齊，如同寶藏等待著我去發(fā)現(xiàn)。
其中一本名為《奇幻之旅》的書格外吸引我。我打開它的封面，真的像進入了一個奇幻世界。這本書充滿了魔法、動物和驚喜，每一頁都讓我興奮異常。
通過《奇幻之旅》，我認識到書籍能夠帶給我無盡的`知識和歡樂。通過閱讀，我獲得了很多知識，拓寬了我的視野。同時，我也享受那種沉浸其中的快感，仿佛置身于故事的角色中。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，書籍成為了我青春歲月中最忠誠的伴侶。在我孤獨時，書籍給了我溫暖；在我迷茫時，書籍給了我指引。每一次翻開書頁，我都被文字的魔力所吸引，仿佛與作者在心靈的交流。
然而，現(xiàn)代科技的進步也給書籍帶來了困境。人們開始傾向于通過手機、電腦獲取信息和娛樂，我也不例外。漸漸地，我意識到我與書籍的距離越來越遠。
于是，我決定重新回到書籍的懷抱。我從書架上拿下一本《思維的力量》，投入到其中。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書籍中蘊含的智慧和思想真正深遠而引人思考。
現(xiàn)在，我明白了書籍的重要性。它不僅是知識的源泉，更是生活的指南。我將永遠珍視與書籍的相遇，相信它們會給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。
我與書籍的故事作文12
書籍，在莎士比亞的眼中，就是精神上的糧食，對我來說，更是一種樂趣!
正當我看《心靈雞湯》時，“快去做功課!”一聲刺耳的喊話聲響了起來�！芭秪~”我極不情愿地合上書本，無精打采地走向書桌，桌子上作業(yè)堆積如山。我打開“山”的一部分，懶洋洋地拿起筆，“沙沙沙”地寫了起來......沒過一會兒，我便不耐煩了，順手把作業(yè)一扔網(wǎng) ，又打開一旁的書津津有味地看了起來，正當我被書籍完全吸引住的時候，一篇“事以正課為先”這篇文章喚醒了我，我一下子想起了那座“山”，我合上書，深吸了口氣，準備靜下心來一口氣把作業(yè)寫完。果然，心一靜，文思涌動，那堆“山”向下猛減了不少，“終于做完了!”我叫道。我關上燈，拿起書走到書房里繼續(xù)看，當媽媽見到我做完了作業(yè)，還在看書時，便過來說“走，我們?nèi)バ氯A書店，把你這本《心靈雞湯》都買齊!”“真的啊?太好了，快走吧!”我高興地叫道。
這件事后，我便養(yǎng)成了一個好習慣：“事以正課為先!”，那本書中的.這篇文章，我一生一世，絕不忘記!
我與書籍的故事作文13
我小時候非常喜歡看書。不喜歡吃零食，玩玩具。
看完一本書就讓我媽媽再給我買一本。我的第一本書是童話故事，《白雪公主》，有一個公主叫白雪，他狠毒的后母要把她殺死。白雪公主幸運的被一個王子救了。皇后知道后被氣死了。這故事告訴我們邪惡是永遠都不能戰(zhàn)勝正義的`。
里面還有許多好看的故事，如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會告訴我們我們一個又一個深刻的道理。這本書是我上育幼院是媽媽給我買的，我十分喜歡這本書，有一次它掉了頁我非常不開心就讓媽媽給我用針縫了縫，現(xiàn)在這本書已經(jīng)皺了。媽媽看到我愿意看書，就又給我買了《十萬個為什么》，這些里面的問題有許多問題我都不知道。我變得有些不喜歡看書了。
等我開始寫日記的時候，才明白看書何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買了《日記起步》我先這一次我要好好讀書。我一頁頁的讀，看得非常認真。媽媽叫我吃飯，我就說：“知道了�！笨墒沁^了一會兒，我還是在看書。媽媽說我是個“吃書蟲”。
我又開始寫作文了，媽媽又給我買了《名校老師教你寫作文》。這本書教會了我寫作的方法如：如何寫好觀察作文，應該認真觀察，明確寫作的目的，觀察時，要細致的觀察，做到心中有數(shù)，條理要清楚。如果是觀察動物應該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表揚。
我與書籍的故事作文14
高爾基說過：書籍是人類發(fā)展的階梯。這句話一點也非常好，由于我是一個當之無愧的書蟲。
在我七歲那一年，我得到了我的第一本書白雪公主。我興沖沖的捧著它，如獲至寶一般，一邊親還一邊想：之后你也就是我的心肝寶貝了。我返回屋子，急不可耐的打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪欲地讀著。不經(jīng)意間來到好多個小時，媽媽傳出了河東催飯功，嗯嗯我盡管口頭上那么說，雙眼卻不可以從書上挪開，恨不能把雙眼和書原本個親近。
父親譏諷我說：誰然你啃書不吃飯的呀。媽媽插口說：你這書都讀的'不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！
也有一次，校園內(nèi)六一前夜，教師大家穿好學生校服，我與一名同學們承擔寫稿。因此,我為了更好地第二天能好好地主要表現(xiàn)，寫完時早已來到深更半夜。第二天，我很早的趕到院校，被班長看到了，攔下我說：鄧博泰，你怎么沒穿校服？我我我吞吞吐吐的半句也說不上來。
這時候，班長幸災樂禍的說：這下你可以慘了，昨日教師學時再三注重，你小組長的崗位并不保了我紅著臉進去，班里一見我，馬上討論開過，秦靖杰還怪聲怪氣的說：我們的小組長但是松樹林掛燈籠萬綠叢中一點紅呀！我過意不去的摸摸頭，說：書啊書啊，我對你簡直愛恨交加啊。
書是我聰慧的原動力；書是我歡樂的記憶力；書也是我最知心的小伙伴。這也如同高爾基祖父說過的：書是人們發(fā)展的階梯！
我與書籍的故事作文15
在上個星期，有幾個新華書店的職員來到我們學校售書。老老師幫我買了一本伊索寓言。
書中講述了一個農(nóng)夫和蛇的.故事。有一年的冬天，天空下起了大雪，有條凍僵了的蛇躺在路邊，這時給一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，他救了那條蛇，他放在自己的身上溫暖了這條蛇，但蛇蘇醒以后不但沒有感謝農(nóng)夫，卻咬了農(nóng)夫一口讓他很快的失去了生命，但臨死的時候說，我真后悔救了這條蛇。從中我體會到了做人要有防范之心，有人說：害人之心不可有，防人之心不可無。這句話讓我終于明白了這句話的意思！
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