學(xué)農(nóng)小結(jié)
無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不如來好好的做個(gè)小結(jié)。那么你有了解過小結(jié)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)農(nóng)小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)農(nóng)小結(jié)1
在上周日，我們來到了三十里鋪的軍訓(xùn)基地，開始了為期6天的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活。
我們的教官十分嚴(yán)厲，一向在教導(dǎo)我們要尊重他人，嚴(yán)格要求自我，使我感受頗深。
每當(dāng)我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門口時(shí)，總會嚴(yán)肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說的：“不論是誰站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班長還是班委，你們在下頭都不能動，必須要尊敬他人……
其實(shí)人與人之間的交流，都應(yīng)建立在真誠與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏得他人對自我的尊重。
其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設(shè)身處地為他人著想，給別人面子，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
1960年當(dāng)選牛津大學(xué)校長的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過人際交往的四點(diǎn)提議：
1.盡量讓別人正確；
2.選擇“仁厚”而非“正確”；
3.把批評轉(zhuǎn)變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>
4.避免吹毛求疵。
這些提議能夠說都是圍繞著“尊重”提出來的.。
在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無能、自私的錯(cuò)誤表現(xiàn)，它只會惡化事端，造成大家都不愉快的結(jié)局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和時(shí)機(jī)做適當(dāng)?shù)氖虑椋幌喾�，沒有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的感受對他人的缺點(diǎn)大肆批評，也不要用尖刻的語言去傷害他人，不要取笑他人或是對別人感到不屑，這些都是對他人不尊重的表現(xiàn)，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導(dǎo)我們十分正確，讓我體會到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛的教官。
什么是尊重，經(jīng)過這次學(xué)農(nóng)就體會出來了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。
學(xué)農(nóng)小結(jié)2
雖然為期一周的學(xué)農(nóng)活動已經(jīng)結(jié)束了，可是學(xué)農(nóng)時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎樣也無法忘記。因?yàn)槟鞘且欢瓮昝赖挠洃洝?/p>
還記得上周一的時(shí)候，我們帶著萬分激動的心境來到學(xué)農(nóng)基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦，如果和軍訓(xùn)相比，學(xué)農(nóng)基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學(xué)農(nóng)，意思就是讓我們學(xué)會怎樣干農(nóng)活。這對于我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)呢！我們學(xué)農(nóng)的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時(shí)候人類用過的農(nóng)具；第二部就分就是實(shí)際勞動了，這兩各部分合在一齊這才是一次完整的學(xué)農(nóng)了。可是第一天那里的指導(dǎo)教師只可是就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最終才舉行了開幕儀式。
愉快的第一天就這樣過去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過早飯，休息了片刻，教師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的.食材和工具，而女生去聽野炊時(shí)的注意事項(xiàng)，之后才明白還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準(zhǔn)備和對手決一勝負(fù)。
第三天我們才正式開始上學(xué)農(nóng)課，教師先帶我們?nèi)チ宿r(nóng)具博物館參觀，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀時(shí)教師問我們前面這一個(gè)箱子是用用來干什么的？答案有許多，但都錯(cuò)了，僅有王弈淇答對了，是用來上廁所用的，教師還說答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農(nóng)的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里十分的不安，因?yàn)槲覀兗磳⒒厝チ�，可是那里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒玩過呢！
這一次的學(xué)農(nóng)生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說的是如果在學(xué)農(nóng)的過程中不用寫日記，那學(xué)農(nóng)基地就是正真的天堂。
學(xué)農(nóng)小結(jié)3
今天我們度過了非常充實(shí)的一天。
上午我們輔導(dǎo)員沒有讓我們做卷燈，這是奉賢地區(qū)的一項(xiàng)特殊活動，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個(gè)簡單的迷你版滾動燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個(gè)圈，將外繩圍��；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來，形成五角星的頂端。如果你覺得不對，可以查一下�？粗⌒〉臐L動燈光，聽著禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個(gè)——吳有根。也正是因?yàn)橛辛诉@些傳承人，他們用一生的時(shí)間去弘揚(yáng)自己的財(cái)富，找弟子來傳承，讓中國很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒有繼承人。這種情況令人擔(dān)憂。進(jìn)入社會，人浮躁，越來越注重物質(zhì)財(cái)富而不是精神上的`充實(shí)。所以很多人認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣不了多少錢，所以選擇拋棄。但實(shí)際上，它的內(nèi)涵和未來價(jià)值是不容忽視的。然后，我們學(xué)習(xí)了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個(gè)最簡單的。我們的知識又豐富了。學(xué)習(xí)不僅在書本上，在生活中也是實(shí)用的。
下午，我們?nèi)ヌ覉@給桃樹除草。我們不怕苦不怕累，不同時(shí)期用鋤頭鐮刀除草對桃樹有害。陽光燦爛。北風(fēng)雖吹，卻無法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂的一天。
學(xué)農(nóng)小結(jié)4
走了，盡管我的遺憾在增長；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續(xù)；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見，教官，再見，學(xué)農(nóng)，再見。
這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會了我拔草，又干又硬の樹枝教會了我拾柴，極差の伙食教會了我如何珍惜家人的勞動，史上最無聊の演講教會了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽の匍匐前進(jìn)教會了我當(dāng)一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的教官，他那些個(gè)友好的玩笑，以及那些個(gè)親切的“葉子”都句句落在我的心上，他那個(gè)可愛的笑，那一句句經(jīng)典的話，都將在我的心上得以永恒
學(xué)農(nóng)的最終一天的晚上，我們開展了一次生動趣味的聯(lián)歡晚會。在晚會中，我們?nèi)荒昙壍牡慕坦俸蛯W(xué)生各盡其能，為晚會增光添彩。在歡歌笑語中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農(nóng)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。
并且，在各個(gè)方面上我班也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的.紀(jì)律性。在早操，晚操以及之后的跑操中。無論是隊(duì)形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅(jiān)持到最終。這不僅僅表現(xiàn)出我們有著極強(qiáng)的紀(jì)律性，也說明了同學(xué)們更是有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)的。
昨日在這片充滿期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿載著知識與成就感的我們即將離開這片藍(lán)天白云，明天我們帶著這經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)磨練的心奔向光明幸福的前程。
學(xué)農(nóng)小結(jié)5
五天的學(xué)農(nóng)活動已在我們濃濃的不舍中結(jié)束。回首走過的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長的思考。在這五天中，我們深切的體會到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂。無論如何大家在一齊痛過累過，哭過笑過。感受到了團(tuán)體的溫暖與離開父母獨(dú)自生存的無助與挑戰(zhàn)。讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過程，糧食的來之不易。既讓同學(xué)們開闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的教育模式。該活動對于我們這一代青少年全方位的感知世界樹立健全的人格以及培養(yǎng)高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農(nóng)活動中的表現(xiàn)一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個(gè)人都拿出一個(gè)新的自我展現(xiàn)給大家。平時(shí)有些同學(xué)在家中過著衣食無憂的安逸生活，可一到學(xué)農(nóng)基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長大了。”的確我們都不再是個(gè)孩子。我們有義務(wù)承擔(dān)起對團(tuán)體，家庭的職責(zé)。而本次學(xué)農(nóng)就說明了這一點(diǎn)。在本次活動中，我們?nèi)w班級成員都爆發(fā)出極高的熱情，每一個(gè)人都能心系團(tuán)體，融入團(tuán)體。這點(diǎn)從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農(nóng)日程里的大型活動中都不難看出，我們班是一個(gè)極具凝聚力的團(tuán)體。在活動中同學(xué)們都表現(xiàn)出前所未有的團(tuán)結(jié)。也正因如此，在本次活動中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿的完成了本次學(xué)農(nóng)任務(wù)。
總之，我認(rèn)為現(xiàn)代社會對人才的需求量日益增加，社會衡量人才的`標(biāo)準(zhǔn)也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農(nóng)就是一部生動的教材，就我而言，我就從學(xué)農(nóng)中`受益匪淺。我們這一代是人重而道遠(yuǎn)的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動，在這其中“苦并歡樂著。”
學(xué)農(nóng)小結(jié)6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。很榮幸能作為代表對這次學(xué)農(nóng)活動進(jìn)行一次簡單的小結(jié)。為期三天半的綜合實(shí)踐活動中，同學(xué)們了解了農(nóng)具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗(yàn)農(nóng)趣等等。每場完美的活動背后，都有這樣一群人默默肩負(fù)著所有職責(zé)。
在每一個(gè)月色溢滿的夜晚，在多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，有這么一批人帶著黃色的工作證打著手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會成員或者班長的他們，為維持一個(gè)良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺時(shí)間，拖著疲憊的身體卻仍然輕聲輕語，生怕吵到熟睡的同學(xué)。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的表格到零點(diǎn)的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責(zé)，絕不以公謀私。白天小賣部的兩張長桌晚上變成了他們的'工作臺，長明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學(xué)放棄了晚上熄燈前的休息時(shí)間，帶著大包小包的畫筆在教室里制作小報(bào)。他們或因想做出全場最佳而焦慮，也因?yàn)榱私獾矫總�(gè)班級的實(shí)力都很強(qiáng)而有些氣餒，也會因?yàn)槊恳惶焓聞?wù)繁忙還要騰出時(shí)間繪畫板報(bào)而抱怨……但他們互相陪伴著，因?yàn)檫@份不可推卸的職責(zé)選擇了堅(jiān)持一絲不茍地完成。他們在最絢爛的煙花下記錄下最完美的時(shí)光，最完美的每一個(gè)人。
而衛(wèi)生委也趁著早餐時(shí)間檢查各班衛(wèi)生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無法逃過他們的眼睛。雖然有時(shí)他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計(jì)較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動的負(fù)責(zé)人，篝火晚會的主持人、表演者，所有為這次學(xué)農(nóng)活動做出貢獻(xiàn)的人。我能夠毫不夸張地說，幾天以來，正是有這么一批人的存在，此次學(xué)農(nóng)活動才能畫上圓滿的句號。在此我謹(jǐn)代表團(tuán)委學(xué)生會全體成員向他們表示感激，也向全體學(xué)生對我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
學(xué)農(nóng)小結(jié)7
22日的清晨如往常一樣，朝陽斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營儀式，這是對我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識，刻苦訓(xùn)練軍紀(jì)隊(duì)列的肯定，在此我們的表現(xiàn)得到了肯定，內(nèi)心得到了升華。
民以食為天，我們當(dāng)下一天天的完美生活，一餐餐的香甜飯菜，無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個(gè)增強(qiáng)我們農(nóng)耕知識、安全知識以及軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)的活動，這一次的學(xué)農(nóng)活動使我受益匪淺。回望三天這刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊(duì)形、跑操遠(yuǎn)足的體力訓(xùn)練，到消防演習(xí)講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí)，我們明白了許多，學(xué)會了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農(nóng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊(duì)形的步伐整齊，農(nóng)耕的辛勤勞作，教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)自立。
三天學(xué)農(nóng)生活，我們所應(yīng)對的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐，突然應(yīng)對著眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的排斥力，在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶，然而身處學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動中的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會適應(yīng)，去體驗(yàn)這簡樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對于住宿，兩人睡一張床，應(yīng)對寢室里簡陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的挑戰(zhàn)，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我，以充盈的朝氣應(yīng)對每早初升的'太陽。
體驗(yàn)農(nóng)間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗(yàn)了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯，土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著的一袋袋象征秋季完美的金桔，嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無不表現(xiàn)著我們對農(nóng)業(yè)生活的勞動成果，我們領(lǐng)悟了這對于整個(gè)人類最“基本的”知識，這農(nóng)耕知識。
觀看話劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀歷史長河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著課本內(nèi)外暗含的知識，從戰(zhàn)國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》，到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁?zhǔn)備，陶冶著我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農(nóng)，雖然短暫，但唯一能夠明確的是，在這三天里我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，領(lǐng)悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗(yàn)了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長大成熟，我們的內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng)，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！
學(xué)農(nóng)小結(jié)8
春姑娘揮動著薄紗做的雙翼，用她神奇的仙杖，將完美的祝福灑向了大地……在這如夢如幻的季節(jié)里，伴隨著我們學(xué)農(nóng)的一天又一天。
在我寫下這些話的時(shí)候，三天的學(xué)農(nóng)生活早已結(jié)束。此刻，那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中，成為最寶貴的財(cái)富之一。此刻，就讓我打開記憶之門，將這三天的生活以及它所帶給我的`東西，一字一句，從腦中抄錄在那里。
還記得剛剛踏上開往和平國防教育基地的汽車時(shí)，我背負(fù)著沉重的行囊，留戀地看著我熟悉的學(xué)校，茫然地看著前方的路，還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來的三天中，等待我們的將會是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活，我們有些欣喜與期待，可是說實(shí)話，更多的是不安——在未來的三天中，我們要離開熟悉的學(xué)校，溫暖的家庭，關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外生活三天，過團(tuán)體生活，參加農(nóng)業(yè)勞動，這會是怎樣的一種體驗(yàn)？我們能堅(jiān)持到底嗎？
一路顛簸，當(dāng)汽車停下的時(shí)候，我透過窗子看到廣闊的基地，以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車后，我們帶著行李走進(jìn)603室——我們32個(gè)人、32張床的大寢室之中�？臻g極其狹小，還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。
第一天，在一位很有實(shí)力的任教官的帶領(lǐng)下，我們感受到了什么叫開小灶的滋味！不明白為什么我們班總比其他班簡便。不用學(xué)列隊(duì)，也不用學(xué)報(bào)數(shù)，更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊(duì)搞什么，我們班總是最終去，最先回。哈哈！爽得沒話說。
第一天后我們就不那么簡便了，早上頭一次空著肚子跑步，感覺不太好，我還不太適應(yīng)。上午我們開始接觸真正意義上的學(xué)農(nóng)生活——徒步行走，種玉米，拔草，聽農(nóng)民伯伯講經(jīng)驗(yàn)！除了最終一項(xiàng)簡便點(diǎn)外，其余的那真是累得沒話說。太陽那真是給足了面子，又在我的手臂上涂上了一層顏色！
午時(shí)在烈日下，經(jīng)過步行，我們來到了實(shí)踐的那塊耕地，我們播下了那一粒粒玉米種子，半個(gè)小時(shí)以后，早已汗流浹背的我們最終體會到農(nóng)民的艱辛。之后我們又很認(rèn)真地聽了一位地道農(nóng)民老伯的心聲后，受益匪淺，真實(shí)地感受到了農(nóng)民勞動的辛苦。
很快到了最終的一天，一大早我們就起了床，慶幸早上沒有什么體力勞動之類的項(xiàng)目�？墒菗Q來的是坐在板凳上聽了幾個(gè)小時(shí)的講座。就這樣五天的時(shí)間就過去了。在最終走的時(shí)候，才真正留戀起這個(gè)地方。這次學(xué)農(nóng)我到底學(xué)到了什么？學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的。從來沒握過農(nóng)具的雙手，要靈活地在田間運(yùn)行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的歡樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農(nóng)民的不易，節(jié)儉，獨(dú)立生活，堅(jiān)強(qiáng)，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農(nóng)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
學(xué)農(nóng)小結(jié)9
今天中午，我們?nèi)硎悄嗟膩淼搅藢嬍摇?/p>
上午，大家去參加了給樹摘花，掘土施肥與澆水的活動，老師在挖土的時(shí)候看似易如反掌，可當(dāng)我們開始完成任務(wù)時(shí)，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽我們的話。其實(shí)我們今天面臨的第一道難關(guān)卻還不是果樹培養(yǎng)，而是一個(gè)“獎勵”——早晨罰跑。大概是因?yàn)榇蠹覍υ缟掀鸫驳臅r(shí)間不太習(xí)慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹培養(yǎng)。
到了果園，就聽到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因?yàn)楸还麍@的果樹給吸引了吧，有開得旺盛的梨花，有正在結(jié)果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。
一邊走一邊欣賞著一路美景，感覺時(shí)間過得很快，一下子就到了果樹培養(yǎng)的場地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我們就是要來培養(yǎng)這一片桃樹。師范老師說這些果樹是要結(jié)果的所以要摘掉那些不要的花，因?yàn)檫@樣才能使桃子有足夠的'養(yǎng)料。我們挑了三個(gè)花苞比較少的桃樹，在一陣陣桃花香中我們開始采摘不要的花，我要把樹枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因?yàn)轫斏系奶易尤菀捉Y(jié)。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節(jié)成大桃子。
摘完了之后就要為果樹施肥了。我們要先在果樹周圍挖一圈大約十厘米深的土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實(shí)了。我們在挖土的過程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺得可能是因?yàn)槟沁叺纳鷳B(tài)環(huán)境太好了。
施好肥之后的任務(wù)是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來水，拎到樹下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。
今天雖然非常辛苦非常累，但是我學(xué)到了果樹培養(yǎng)的技術(shù)，感受到了美麗的田園風(fēng)光，也感受到了果農(nóng)的辛苦和勞累。
學(xué)農(nóng)小結(jié)10
在陽光明媚的星期天早上，我們來到三十里堡紅果村學(xué)農(nóng)。在這一個(gè)星期里，發(fā)生了許多令我忘不了的事……
去的路上一車人興奮不已，唱歌的唱歌，打鬧的打鬧。然而我們要面臨的畢竟是準(zhǔn)農(nóng)業(yè)化的生活，我們還將會學(xué)軍歌，還會學(xué)許許多多趣味的知識，使我增長了見識。
第一天，大家做在草坪上聽教官的訓(xùn)導(dǎo)，先講一下日程安排，每一天都會有社會實(shí)踐活動課，不明白會是什么課，必須會很趣味。但一聽到下頭的一句話，讓我頭都大了：每一天都有訓(xùn)練。這到底是學(xué)農(nóng)還是軍訓(xùn)？伴著疑惑，我們開始正式進(jìn)入學(xué)農(nóng)狀態(tài)了，趣味的是“根雕藝術(shù)”這堂課講述了根雕源于樹根，經(jīng)過人的加工和地殼變動，成為了一件無與倫比的藝術(shù)品，有時(shí)間我也來做一做根雕。其次便是一些安全知識，交通是與每個(gè)人都分不開的，每一天上學(xué)都會碰到交通這個(gè)詞，你要弄清楚紅路燈和各種事故發(fā)生的原因，要如何避免這類事故發(fā)生。以及斑馬線的'作用。再往后便是軍歌了，《你》這首歌十分動聽，我至今也忘不了，這也是我們和教官的離別歌……
最終便是學(xué)習(xí)農(nóng)民的辛苦了，我們都躍躍欲試。于是我們爭先恐后地干了起來，倒蠻像一個(gè)小農(nóng)民的。不久，草從地里“走”到了兔子和羊的窩里。
一下子，六天過去了，我們也該回去了。但我們體驗(yàn)了什么是一名農(nóng)民，體驗(yàn)了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的意義，又體會到了安全對我們的重要，根雕的價(jià)值，軍歌的慷慨淋漓。
學(xué)農(nóng)小結(jié)11
3月9日至11日，我們學(xué)校五年級全體同學(xué)參加了一個(gè)有意義的綜合實(shí)踐活動。這一次的活動讓我收獲不少。
出發(fā)當(dāng)天，我們準(zhǔn)備好行李，就乘著學(xué)校的大巴開往四會中小學(xué)綜合實(shí)踐基地。車程大約1個(gè)小時(shí)，我們就來到了基地。第一次來到基地，大家都有些好奇，有的同學(xué)在東張西望；有的同學(xué)議論紛紛。下車拿好行李后我們來到自我的宿舍，把行李放好，然后聽廣播叫大家集合去吃午飯。這所有的過程都要嚴(yán)格按教官要求，不然就會受罰。
午時(shí)第1節(jié)課是野炊課，我們有秩序排隊(duì)來到了野炊地。一共有六個(gè)班，每個(gè)班分3個(gè)組，每組有3個(gè)人去做菜，剩下的同學(xué)也能夠去幫忙。在同學(xué)、教師的幫忙下，我們成功的做出了3道菜!吃完晚飯后，我們一齊去清洗自我的碗，一齊打掃衛(wèi)生!做完這些后，我們就排好隊(duì)回到了自我的.宿舍休息。這一天過得真開心!
在短暫的三天里，我和同學(xué)們一齊清洗碗筷、打掃衛(wèi)生；一齊用最快的速度成功地搭好了帳篷，一齊挑糞水、澆樹、插秧、除草等。這就是團(tuán)結(jié)友愛的力量!我還經(jīng)過這次活動懂得了，自我照顧自我，就算爸爸媽媽不在身邊，我也能夠自照顧自我了。我還學(xué)會怎樣照顧同學(xué)和關(guān)心同學(xué)。
這一次的綜合實(shí)踐活動不僅僅有意義，還能夠?qū)W到課外知識，鍛煉自理本事呢!我會將這完美的時(shí)光，深深地留在我的腦海里的!
學(xué)農(nóng)小結(jié)12
雖然為期一周的學(xué)農(nóng)活動已經(jīng)結(jié)束了，但是學(xué)農(nóng)時(shí)的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因?yàn)槟鞘且欢蚊篮玫挠洃洝?/p>
還記得上周一的時(shí)候，我們帶著萬分激動的心情來到學(xué)農(nóng)基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦，如果和軍訓(xùn)相比，學(xué)農(nóng)基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學(xué)農(nóng)，意思就是讓我們學(xué)會怎樣干農(nóng)活。這對于我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)呢！我們學(xué)農(nóng)的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時(shí)候人類用過的農(nóng)具；第二部就分就是實(shí)際勞動了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學(xué)農(nóng)了。但是第一天那里的指導(dǎo)老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。
愉快的第一天就這樣過去了，我們本以為后面將是魔鬼般的日子，但事實(shí)相反，才第二天就給我們了一個(gè)大驚喜，那就是野炊。早上我們吃過早飯，休息了片刻，老師給我們分成了三組，然后每組的男生都去搬野炊時(shí)要用的食材和工具，而女生去聽野炊時(shí)的注意事項(xiàng)，后來才知道還要比賽的，我們這一組就燃燒起了斗志，準(zhǔn)備和對手決一勝負(fù)。
第三天我們才正式開始上學(xué)農(nóng)課，老師先帶我們?nèi)チ宿r(nóng)具博物館參觀，告訴我們用工具時(shí)的方法。在參觀時(shí)老師問我們前面這一個(gè)箱子是用用來干什么的？答案有許多，但都錯(cuò)了，只有王弈淇答對了，是用來上廁所用的，老師還說答對了，我們班就頓時(shí)驚呆了。學(xué)農(nóng)的日子已進(jìn)入尾聲，我們心里非常的`不安，因?yàn)槲覀兗磳⒒厝チ�，但是這里還有許許多多的新鮮玩意兒我們還沒玩過呢！
這一次的學(xué)農(nóng)生活是我小學(xué)階段里最難忘的一次經(jīng)歷，但我想說的是如果在學(xué)農(nóng)的過程中不用寫日記，那學(xué)農(nóng)基地就是正真的天堂。
學(xué)農(nóng)小結(jié)13
五天的學(xué)農(nóng)很快就過去了，剛到基地的景象卻還歷歷在目。
抱著放松心境、玩的心態(tài)來學(xué)農(nóng)的我們，卻在剛下車就遭到了軍訓(xùn)般殘酷的軍姿訓(xùn)練。這舉動也讓我們立刻把心收緊，不再悠閑地蕩在半空。
第二天的務(wù)農(nóng)任務(wù)是喂牲口，在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩里曬太陽時(shí)，我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話的'真正含義！而我——也喊出了“抓把兔子喂草”這句風(fēng)靡一時(shí)的話。第三天的拔河，讓我感覺到了初中生的蛻變。這次的拔河，沒有勝負(fù)決以生死的“悲壯”，而是在歡笑聲中把結(jié)果優(yōu)雅地送上浮云飄走。直到比賽結(jié)束，也只是像融化在棉花糖里的彩虹，沉浸在幸福中。撿柴火，哈哈。最基本的農(nóng)家技能吧，可我們卻干的是那樣的吃力。農(nóng)民們直接伸出手去撿，我們還帶著膠皮手套。他們辛勤勞作，額上的汗珠順著鬢角淌下。我們的手卻被厚厚的膠皮手套捂出了汗珠。果然，我們還是需要鍛煉。在大教室里講的那些講座吧，其實(shí)也都挺有用的，可是我記得最深的也就一個(gè)——約翰·馬克丹發(fā)明的路叫做馬路。其實(shí)根雕也挺好看的，可是就是太難學(xué)了，但藝術(shù)價(jià)值挺高的，有點(diǎn)類似于往大了說的“變廢為寶”對吧，呵呵。
軍訓(xùn)也和以前不一樣了，增加了幾個(gè)“戰(zhàn)術(shù)性訓(xùn)練”。臥倒、匍匐前進(jìn)。但對于我們這些非專業(yè)技術(shù)性人員來說，就是在地上蹭灰。等爬起來看看自我變成白色的校服，我腦中突然閃現(xiàn)出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動作，以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌，讓我們明白了，軍人也有柔情滿懷的一面，他們會思念家鄉(xiāng)、親人�；蛟S這次學(xué)農(nóng)活動讓我們在不知不覺中學(xué)到了更多，體會到了更多。
學(xué)農(nóng)小結(jié)14
學(xué)農(nóng)的這一段日子對于我來說真的很特殊，意義重大。很難說得清我得到了什么，可是心靈上的確是受到了觸動，或許要過很久才能感知。在這個(gè)繁忙的大都市里，無論你走到哪里都感覺不到一點(diǎn)簡便與安靜，總是讓人的每一根神經(jīng)無休止的在運(yùn)動著。此刻每個(gè)家庭基本上都是一個(gè)獨(dú)生子女，父母當(dāng)然心疼、寵愛自我的子女，日復(fù)一日、年復(fù)一年導(dǎo)致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環(huán)境給我們造成的因素。如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閑的小村鎮(zhèn)，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風(fēng)細(xì)雨……來到學(xué)軍基地給我的第一感覺就是這邊的環(huán)境出奇的好，空氣是那么清新，雖說陽光不明媚（因?yàn)槟翘焓顷幪欤┛墒俏覀兊男木硡s十分“晴朗”。來到寢室，我們自我把事情打點(diǎn)好，心境都很激動，因?yàn)檫@也算是我們一次小小的獨(dú)立呀！告別了緊張的學(xué)業(yè)，乘著秋色開始我們的學(xué)農(nóng)活動。抑郁、挫敗、悲哀的情思早已拋擲于腦后，盡情的享受著，享受著……六天四夜的學(xué)農(nóng)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，學(xué)農(nóng)前，懷著迫切的心境盼望著到時(shí)能與同學(xué)們盡情暢談到深夜，無拘無束地活動，在蔚藍(lán)的天空下，在清
新的空氣里，在一望無際的田野上放松心境，打開心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農(nóng)結(jié)束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在學(xué)農(nóng)生活中，還舉行了拔野草，等活動，除了這些活動以外，還有些雜事要說說。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動，到了晚上還要來回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺，躺在床上，想說話還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒”，也許就在自我的寢室里守株待兔。
學(xué)農(nóng)的機(jī)會對一個(gè)人來說并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的.是一種新的生活，紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農(nóng)活動讓我們暫時(shí)離開這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉(xiāng)間去學(xué)習(xí)一些我們在課本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我們也親自體會一下鄉(xiāng)間的生活。
學(xué)農(nóng)小結(jié)15
在這次學(xué)農(nóng)活動中，所有班級的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，和諧互助。我們經(jīng)歷著，收獲著，成長著，感動著。
最令我們難忘的是篝火晚會的排練。我們從學(xué)農(nóng)開始前的一周多就開始了排練。高一（14）班的所有同學(xué)都參加了這次表演。因?yàn)槲覀冞@次訓(xùn)練的地方是溧水特校，所以我們精心準(zhǔn)備了手語歌曲《隱形的翅膀》。這首歌是我們送給那些有特殊需求的殘疾人的禮物。告訴他們要戰(zhàn)勝絕望，向陽而生。在學(xué)習(xí)手語的過程中，同學(xué)們遇到的困難較大。為了表演的最終效果，同學(xué)們不惜犧牲學(xué)農(nóng)休息的時(shí)間，勤加練習(xí)。最終在篝火晚會的表演中，同學(xué)們以整齊劃一的動作贏得了場上熱烈的掌聲。
我們一向在問，學(xué)農(nóng)究竟帶給了我們什么。其實(shí)答案就在學(xué)農(nóng)的一點(diǎn)一滴中。你看，那是暫時(shí)得空的同學(xué)給正在燒火的'同學(xué)送去餃子；那是種山芋種玉米時(shí)同學(xué)們爭先恐后的一句句“我來！”；那是小麥脫粒時(shí)合理的分工；那是他們空閑時(shí)間歡樂的游戲；那是他們起哄著團(tuán)支書毀滅世界的高音；那是我們一齊在篝火旁在煙火下喊出我們是高一十四。高一十四是我們，我們是高一十四。
少年成長，夢想開花。這就是團(tuán)結(jié)友愛，有生命力的高一十四。當(dāng)我們喊出高一十四的時(shí)候，它已經(jīng)不是一個(gè)象征性的數(shù)字，而是一種力量跳動在我們心房。當(dāng)煙火照亮我們的時(shí)候，我看見我們眼角有淚流。而正是這一個(gè)個(gè)班級，一股股力量，匯聚成了金中這個(gè)大家庭。這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭是我們所有人的家，是夢想起航的地方。
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