大學(xué)生暑期支教心得體會3篇【通用】
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑期支教心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生暑期支教心得體會1
大學(xué)是一個小社會。進(jìn)了大學(xué)，就等于進(jìn)了半個社會。我們不再是象牙塔里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵。通過社會實(shí)踐的錘煉，我們深刻認(rèn)識到社會實(shí)踐是一種財(cái)富。
7月，軍訓(xùn)結(jié)束后，我們的實(shí)踐隊(duì)踏上了去xx支教的道路。在前期準(zhǔn)備中，我們選擇走進(jìn)社區(qū)開展募捐活動。在居委會的熱心幫助下，募捐活動也如火如荼，成果頗豐。
短短幾天的實(shí)踐活動，我們的衣服都被汗水打濕了，眼睛也被淚水模糊了。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把關(guān)愛的精神帶到了社區(qū)，在社區(qū)群眾的心中留下了美好的印象。
七月，我們走進(jìn)火熱的社會，用汗水和淚水譜寫了一首壯麗的青春之歌。這是一種愛的奉獻(xiàn)，這是我們無悔的選擇。七月，我們播下希望，擁抱豐收，就像新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實(shí)踐也給社會留下了燦爛的一筆。
接下來的'五天行程將進(jìn)入我們的話題。在xx的農(nóng)民工子弟小學(xué)，我們?nèi)サ牡谝惶�，有很多孩子在操場上玩耍，看到我們，他們看起來很害羞，很生澀。但孩子終究是孩子。在我們的游戲過程中，我們很容易相互熟悉。現(xiàn)在障礙消失了，剩下的就是教書育人的重?fù)?dān)了。
我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在上午的課堂上安排了英語課和繪畫課，進(jìn)行了口語、腦力、手部三個方面，讓學(xué)生活躍起來，課堂內(nèi)容也進(jìn)行了創(chuàng)新、穿插有英文歌曲、繪畫和涂鴉等有趣的項(xiàng)目。下午是學(xué)術(shù)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們度過美好的一天。
離別總是最難舍棄的。經(jīng)過一場包餃子活動和班會，我們的暑期社會實(shí)踐活動正式告一段落，但我們已經(jīng)依依不舍，總有練習(xí)到最后，隊(duì)員們傷心地哭了起來，甚至還抱了抱和學(xué)生一起哭，互相安慰。你什么時候回到我的耳朵里，也許意識會永遠(yuǎn)消失，但我們希望留下一些東西，有限的知識，和團(tuán)隊(duì)意識，留下積極的精神，留下永不放棄的態(tài)度，這就是我們想。
此外，我們在實(shí)踐中也存在很多困難，包括資金不足、溝通不徹底、準(zhǔn)備倉促、組織松散、分工混亂等。不過因?yàn)槭堑谝淮�，這些也為我們積累了經(jīng)驗(yàn)。它會越來越好。
大學(xué)是教育我、培育我、磨練我的圣地，我很榮幸生活在這里。社會是一個很好的培訓(xùn)基地，可以將在學(xué)校學(xué)到的知識與社會聯(lián)系起來。
“紙上談兵太膚淺了，我從來不知道我必須這樣做�！睂�(shí)踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、學(xué)以致用的最佳途徑。
自己做，不要閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的跨越。增強(qiáng)識別問題、分析問題、解決問題的能力。為了解社會、了解社會、走進(jìn)社會奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑期支教心得體會2
在暑假期間，我有幸參與了一次下鄉(xiāng)支教的活動，為期一個月的時間讓我深刻地感受到了鄉(xiāng)村教育的困境與鄉(xiāng)村孩子們的渴望。在這里，我將分享我的心得體會。
下鄉(xiāng)支教之前，我對于鄉(xiāng)村教育的了解僅限于課本上的一些知識，然而真正踏入農(nóng)村學(xué)校后，我才真正感受到了鄉(xiāng)村教育面臨的困境。學(xué)校條件簡陋，教學(xué)設(shè)備落后，師資力量不足，這些問題都給鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。在我的支教期間，我所任教的學(xué)校條件還算可以的，但仍然存在很多問題。教室里的桌椅破舊不堪，黑板上的粉筆刮得發(fā)出刺耳的聲音。學(xué)校的圖書館幾乎沒有新書，而學(xué)生們也很少有機(jī)會接觸到新知識。這些困境讓我感到很心痛，也讓我更加珍惜那些我們所擁有的教育資源。
雖然學(xué)校條件有限，但鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。每天早晨，他們準(zhǔn)時來到學(xué)校，整齊劃一地坐在教室里等待上課。他們對每一門課都有濃厚的興趣，認(rèn)真聽講，積極思考。每當(dāng)我在課堂上提出問題，他們總是踴躍舉手回答。他們沒有怨言，沒有抱怨，只是默默地努力著。他們知道通過教育，他們有機(jī)會改變自己的命運(yùn)，改變自己的家庭和社區(qū)。這樣的毅力和勇氣令我深深地敬佩。
在支教期間，我也結(jié)識了很多可愛的鄉(xiāng)村學(xué)生。他們是那樣純真和善良，他們的微笑總是能夠溫暖我的心。在課堂上，他們時不時會和我開玩笑，讓我感受到了快樂。下課后，他們還經(jīng)常邀請我和他們一起玩耍，我們一起踢足球、唱歌、做手工。他們教會了我許多純真的快樂和感恩的心情，我也收獲了一份難以忘懷的友誼。
除了賦予我快樂和感恩，支教還讓我學(xué)到了很多寶貴的東西。首先是學(xué)會了與人溝通和合作。在支教過程中，我需要與鄉(xiāng)村學(xué)生、其他支教者以及當(dāng)?shù)亟處熀痛迕襁M(jìn)行良好的溝通和合作。這鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我明白了一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。其次，支教讓我進(jìn)一步認(rèn)識到教育的重要性。通過和鄉(xiāng)村孩子們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們渴望知識的心情，他們知道通過教育他們可以改變自己的命運(yùn)。這讓我更加堅(jiān)信教育的力量，也讓我更加堅(jiān)定了走上教育事業(yè)的`決心。
在暑假期間，我雖然付出了很多辛勤的汗水，但我卻感到無比的幸福。我覺得自己通過這次支教活動，不僅給鄉(xiāng)村孩子們帶去了知識，也給了他們一份溫暖和關(guān)愛。我深深地明白，只有通過我們的共同努力，才能夠改變鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，為鄉(xiāng)村孩子們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，我的暑期下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷是一次非常寶貴和難忘的體驗(yàn)。通過這次活動，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的艱辛和鄉(xiāng)村孩子們的渴望。我學(xué)會了與人溝通和合作，認(rèn)識到了教育的重要性。希望能有更多的大學(xué)生能夠參與到下鄉(xiāng)支教活動中來，為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為了一個更加美好的明天！
大學(xué)生暑期支教心得體會3
今年暑期社會實(shí)踐活動的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)青�！薄Ｎ宜鶎俚膱F(tuán)隊(duì)是xx師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于7月17日，即期末考試后的第二天早上8點(diǎn)上車，出發(fā)前往xx和學(xué)校，開展為期10天的志愿教學(xué)活動。
又累又快樂的義工教學(xué)很快就結(jié)束了。 28日上午的藝術(shù)展結(jié)束后，我把鍋碗瓢盆和個人行李打包上車，和單純可愛的同學(xué)們一起度過了難關(guān)。告別后回到學(xué)校。教學(xué)時間比原計(jì)劃多出2天。短短12天的教學(xué)支持讓我受益匪淺，非常感動。我學(xué)到了很多，了解了很多，學(xué)到了很多。
新工作，新挑戰(zhàn)，第一次給小學(xué)生當(dāng)歷史老師，感覺有點(diǎn)難，因?yàn)樾W(xué)沒有歷史課（只有社會課），而且教育的缺失讓孩子們的整體水平處于極差的位置，對原本屬于他們階段的基本歷史常識一無所知。最后不讓他們講一些歷史故事，希望能激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史的熱情。
經(jīng)過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對未知的知識非常感興趣。但由于時間有限，這期間我們能做的就是為他們打開知識的大門，給他們帶來一些新的想法和方法，為他們的暑假增添知識的樂趣。
教學(xué)很辛苦，但很開心。每天早上8點(diǎn)前還有一個半小時左右有學(xué)生，我們只在他們到達(dá)之前起床；每個志愿教學(xué)團(tuán)隊(duì)平均每天上3節(jié)課，有的甚至每天上5節(jié)課。 ;每天晚飯后，我們要定期開會，備課�；旧�，我們每天至少在23:00之后上床睡覺。白天要給隊(duì)員們拍照，做三頓飯，中午和下午送學(xué)生回家。然而，與這些艱辛相比，同學(xué)們在課堂內(nèi)外的活躍和笑容，課堂上師生的互動和課后的交流，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧互助，帶給我的是更加感動和快樂。
xx農(nóng)村學(xué)生很單純可愛，但有時我也愛他們，恨他們。到的那天，很多附近的同學(xué)過來幫我們從車上提行李，收拾廚房和客廳。我哭了，看著他們的眼淚，心里酸酸的，趕緊上車關(guān)上車門十多天，有的同學(xué)請我們?nèi)ニ麄兗页燥�，有的給我們送來牛奶和蔬菜，還有有很多同學(xué)給我們送禮物作為紀(jì)念品，有些名字記不太清了。
他們寫給我的一些話是，“林老師，雖然你有時候看起來比我哥哥還嚴(yán)肅兇猛，但我還是不怕你，你的課很有趣。，謝謝你教我們，給我們帶來快樂！”有的寫我曬得像碳一樣，讓我下次去的時候帶防曬霜，有的要我的手機(jī)號和QQ號，更多的感謝詞和“別去，我們不能”之類的詞忍著離開”、“明年再來”等等，嗬，這些可愛的孩子們！
當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)老師更難。以前覺得當(dāng)老師很酷，家里那么多孩子都很調(diào)皮，在老老師面前乖乖聽話。弟弟上小學(xué)一年級，在家不怕被罵打。到了讓他們的老師成為殺手的時候，就說“如果你不聽話，告訴你的老師！”保持有效。
志愿當(dāng)老師后，覺得當(dāng)老師不僅不爽，而且很辛苦。改變家庭作業(yè)和準(zhǔn)備幾節(jié)課已經(jīng)夠累的了。下課后要總結(jié)反思，還要處理一些學(xué)生之間的矛盾和爭吵，課堂上的騷亂，抄作業(yè)等學(xué)生問題，和學(xué)生或者家長談?wù)�，反正事情很多，這些都是我當(dāng)老師時的親身經(jīng)歷。
如果你教年長的學(xué)生，你會少一些擔(dān)心。如果你教小學(xué)生，你必須在課堂上遵守紀(jì)律，你必須關(guān)注課外的學(xué)生。關(guān)于瑣碎的事情有很多啰嗦和啰嗦的瑣事，想想這些就很頭疼。當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)老師真的非常非常難，非常難。
對團(tuán)隊(duì)和團(tuán)結(jié)有更好的理解。打完一整場乒乓球比賽后，活動并不是很順利。活動中，總覺得自己是一個人在戰(zhàn)斗，悶悶不樂了一天。我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。經(jīng)過反思，主要是因?yàn)橘惽拔液完?duì)友的溝通不夠，以至于在比賽中我的隊(duì)友都不太明白我的意思�；顒又�，我的'一些話考慮不周，太不耐煩了。此外，我還指責(zé)我對隊(duì)友的能力缺乏絕對的信心。信任等等。
事后，我反思了很久。對于一個團(tuán)隊(duì)來說，最重要的是溝通、團(tuán)結(jié)和信任。這是我在這次教學(xué)中的親身體驗(yàn)。
另外，作為隊(duì)里唯一的大二學(xué)生，我被一一稱為“大四”。我常常感到的不是驕傲和自豪，而是更多的責(zé)任和壓力。我冷靜果斷，要敢以副隊(duì)長的名義承擔(dān)責(zé)任。事后我深感愧疚和抱歉，因?yàn)槲业囊惶旌軣o聊，影響了其他團(tuán)隊(duì)成員的情緒，對團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)造成了負(fù)面影響。
這次義工教學(xué)不僅讓我對學(xué)生有了更深入的了解，也讓我體驗(yàn)到了在三足講臺上當(dāng)老師的感覺。我還近距離觀察了xx個村莊的生活，以了解更多信息。二十。暑期教學(xué)讓我明白，作為一個普通學(xué)生，我還有很多東西要學(xué)，離一個合格的老師還有很長的路要走。我還需要努力工作，多練習(xí)。
在這次教學(xué)支持中，我一直在思考這樣一個問題：教學(xué)支持的“支撐”是什么？不僅僅是知識，還有尊重和愛。支持孩子的遠(yuǎn)大抱負(fù)是對他們最好的禮物。教學(xué)支持讓我從另一個角度思考如何成為一名合格的教師。志愿服務(wù)也讓我重新思考了自己的人生定位。
在這里，我要感謝一群人。首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉的機(jī)會，也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和指導(dǎo)。二、感謝隊(duì)友們給了我足夠的發(fā)揮空間，感謝他們對我的信任有勇氣和信心去做，他們和我能齊心協(xié)力順利完成任務(wù)，是他們的辛勤付出我們的活動精彩而完美；最后，我要感謝這群山里的孩子，他們讓我們的活動精彩而完美。我們團(tuán)隊(duì)的工作變得有意義，他們讓我感受到了愛的真諦，他們豐富了我們的暑假，他們給了我們前進(jìn)的動力。
這個暑期教學(xué)為我的大學(xué)生活增添了絢麗多彩的色彩。那些人和那些事，是值得一生珍藏的美好大學(xué)記憶。
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